Ата – аналармен тілдесіп, оларды ынталандыру, ортақ шешімді анықтау. Болашақта баламен жұмыс істеу міндетін белгілеу, ата - аналармен бетпе-бет кездесе отырып, бала тәрбиесі туралы пікір алысу. Бала тәрбиесі де ата - ананың алатын орнының ерекше екенін түсіндіру. Баламен дұрыс тіл табысуға, сөйлеу мәдениетін үнемі қолдауға ой салу.
Семей шаһарында Баламер деген бала дүниеге келіпті. Ол ай санап, күн санап ер жете бастайды. Бір күні анасы Баламерді «Арман» бала-бақшасына ертіп келіпті. Баламерді бақшада Гүлназия және Айдана апайлары күлімдеп қарсы алады.
6. Топ ата - аналар құрамын
зерттейді
Ата – аналармен тұрақты
байланыс орнатады
Ата – аналар комитетін құрады
Тәрбиеші
міндеті:
7. •Бір – біріне көңіл бөлу;
• Тыңдау;
• Сыйлау;
• Көзбе – көз қарау;
• Тиімді орынды таңдау;
• Әзілді сезіну;
• Ұрыс – керістен сақтану.
Тәрбиешілерге ата - аналармен қарым -
қатынас кезінде қолданатын психологиялық
кеңестер берілді
8. • Сиқырлы сөздер айту;
• Баласының жетістігін айту;
• Сөйлеген сөзіне сенімді болу;
• Көңіл - күйіне қарау;
• Намысына тимеуге тырысу;
• Материал арқылы сөйлесу;
( анкета, тест, т.б)
• Пікірін сыйлау.
Ата - аналарға
тәрбиеші сөзі әсерлі
болып, толық
тыңдату үшін:
9. Сәлеметсіздер ме құрметті ата-ана!
Сіздерді 28 желтоқсанда болатын
«Жасыл шырша жанында» атты
мерекелік ертеңгілігімізге шын
жүректен шақырамыз. Сіздің балаңыз
әдепті, әрі өнерлі бала. Бұл мерекеде
балаңыз өз өнерін сіздерге арнайды.
Мерекеміздің
қадірлі қонағы болыңыздар.
Топ тәрбиешісі.