Балабақша бағында

2. Бекітемін: А.Әбдірахманова
Тақырыбы: “Балабақша бағында”
Тобы: ересек “Жұлдыз”
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Музыка
Білім беру саласы: Шығармашылық
Мақсаты: Музыкаға деген қызығушылықтарын арттырып,
шығрмашылық қабілеттерін ұштауға баулу. Әуендік, динамикалық
есту, ырғақты сезіну қабілеттерін дамыту. Би қимылдарына,
ойын әрекетіне қатысу белсенділіктерін арттыру.
Көрнекілігі: видео ролик, аспаптар суретері, нота сызықтары, бас
кілт, ноталар суреті, музыкалық аппаратура, дыбыс күшейткіш
калонка.
Әдіс-тәсілі: ырғақты қимыл, ән тыңдау, ән айту, музыкалық –
дидактикалық ойын, сұрау, түсіндіру, сұрақ-жауап.
Билингвистикалық компонент: балабақша-детский сад, ритм-
ырғақ, темп-екпін, әуен-мелодия

3. Әрекет
кезеңдері
Музыка жетекшісінің әрекеті Балалардың
әрекеті
Мотивациялық
қозғаушы
«Марш» ойналып,балалар шеңбер
бойымен жеңіл жүріспен жүреді.
Әндете сәлемдесіп, ортаға шаттық
шеңберін жасайды.
Балалар, бүгінгі көңіл күйлерің қандай?
Біз қандаймыз, қандаймыз,
Шұғылалы таңдаймыз.
Күлімдеген күндейміз,
Ренжуді білмейміз.
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де.
Қуанайық бірге. Қане, балалар, енді
орнымызға жайғасайық. Біздің бүгінгі
ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміз
ерекше болмақ,себебі бізге қонақтар
келді. Қонаққа апайларымыз келіпті.
Балалар, біздің бүгінгі
ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміздің
тақырыбы «Балабақша бағында».
Балалар, біздің балабақшамыздың аты
қандай?
Ал тобымыздың атын кім айтып береді?
Ал сендер осы бақшамызды жақсы
көресіңдер ма?
Жарайсыңдар, балалар,балабақшада коп
достар тауып, коптеген ән-билер, түрлі
жаттаулар, кызықты-қызықты ойындар
ойнайсыңдар. Ал сендер балабақша
жайында тақпақ білесіңдер ме?
Білсеңдер айтып бересіңдер ме?.
«Маршпен»
жүріп,ортаға
шаттық шеңберін
жасады.
Әндете сәлемдесті
Жақсы,керемет
Біздің
бақшамыздың аты
«Айгөлек»
Тобымыздың аты
«Жұлдыз»
Ия,жақсы кореміз
Қанша бала,қанша
қыз,
Бір шоқ гүлміз
баршамыз.
Ойын-күлкі ордасы
Біздің
балабақшамыз

4. Ұйымдастыр
ушы -
ізденуші
Балалар мен сендерге ұсыныс жасағым келіп тұр,ол үшін
экранға назар аударайық.
Ырғақты қимыл: «Қазақ биі»
Төреғали Төреәлінің орындауындағы
“Жүрегім қазақ”
Балалар мен бүгінгі ырғағымыз қазақ биі болғандықтан
Төреғали деген әнші ағаларыңның “Жүрегім қазақ” әнін
алып отырмын.осы әнге қимыл жасап көрейік.
Ал, балалар, біз өткен оқу іс-әрекетімізді еске түсіріп
алайықшы. Біз өкен оқу іс-әрекетімізде ноталар туралы
түсінігімізді кеңейткен болатынбыз. Қане кім маған
нотада неше сызық болатынын айтып береді?
Ал мына белгіні не деп атаймыз?
Дұрыс айтасыңдар яғни скрипка кілті деп те айтайды
екен.
Ал, канекей балалар, осы ноталарымызды қайталап еске
түсіру үшін дауыс жаттығуын жасап жіберейік.
Дауыс жаттығуы: До-ре-ми (музыка әуенімен ілесе
орындайды)
ал енді орнымызға отырып ән тыңдап алайық
Ән тыңдау: «Балабақша үйіміз»
Д.Байдәулетов
Балалар ән тыңдағанда қалай отыратын едік?
Балалар, бұл әнде біздің балабақшамыз туралы айтылған
екен, ал сендерге бұл ән ұнады ма?
Бұл ән қандай екпінде орындалған, жай екпінді ма әлде
тез,ойнақы екпінде орындалған ба?
Жарайсыңдар, балалар,енді бүгінгі тақырыбымызға сай
әнімізді орындайық.
Ән айту: «Балабақша бағында»
С.Кәрімбаев
Балабақша бағында,
Сайрандаймыз таңында.
Нақ өзімдей бүлдіршін,
Көп достарым жанымда.
Қайырмасы:
Қосылып ән айтамыз,
Кешке үйге қайтамыз.
Біз көңілді бөбекпіз,
Ағалар ау байқаңыз.
Би билейміз бұралып,
Тақпақ айтсақ құба-құп.
Қоштап қолды соққанда,
Қаламыз біз қуанып.
Қайырмасы:
Бірге қимылдар
жасады.
Нотада 5 сызық
болады.
Бас кілт
Қолымызды
тіземіздің үстіне
қойып
отыруымыз
керек.
Жылдам,ойнақы
екпінде
орындалған
Әннің мәтінін
бірнеше рет
қайталап,әуеніме
н қосылып
айтты

5. Балалар ,біздің бұл әніміз де
балабақша өмірі туралы айтылған
екен. Сендер бұл әннен қандай әсер
алдыңдар?
Билингвалдық компонент:
балабақша-детский сад,
ритм-ырғақ,
темп-екпін,
әуен-мелодия
Жақсы
Рефликсивті
қозғаушы
Музыкалық – дидактикалық ойын:
«Әуенді тап»
Балалар, ойынды бастамас бұрын
шартымен танысып алайық.
Балалар , қазір мен сендерге
аспаптардың дыбыстарын
тыңдатамын, ал сендер сол
аспаптың даусын танып, мына
суреттердің арасынан сол аспапты
орнына орналастыруларың керек.
Ойын шарты түсінікті ме?
Олай болса бастайық.
Жарайсыңдар балалар,сендер
бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-
әрекетімізге белсене қатыстыңдар,
сендерге жақсы, белсене
араласқандарың үшін мынадай
әдемі жұлдызшаларды таратайын.
Сонымен балалар бүгін біз қандай
ән айттық?
Дұрыс айтасыңдар балалар, осымен
біздің бүгінгі ұйымдастырылған оқу
іс-әрекетіміз аяқталды. Сендерге
көп-көп рахмет.
“Балабақша
бағында” әнін
орындадық.

6. Күтілетін нәтиже
Біледі: музыкадағы екпінді ажыратуды
Игереді: әнді ырғаққа сай хормен орындауды.
Меңгереді: ойын, би қимылдарын