Республиканский конкурс «Волшебство математики» для обучающихся 7-11 классов

1. ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
83001, г.Донецк, ул.Артёма, 129-а, тел/факс: (062) 305-18-86,  (062) 304-68-87, е-mail: ipoprim@narod.ru
08.04.2016 г. № 92/02 Заведующим (директорам)
городских (районных)
методических кабинетов (центров)
на № ______________
О проведении
Республиканского конкурса
«Волшебство математики»
среди обучающихся 7-11-х классов
общеобразовательных организаций
Донецкой Народной Республики
В соответствиис планом работы Донецкого республиканского института
дополнительного педагогического образования на 2016 год, в целях выявления
и поддержки одаренных и талантливых детей, их дальнейшего
интеллектуального развития и профессиональной ориентации, углубления
знаний в области математики, совершенствования самообразовательной
компетентности обучающихся с 12 апреля по 27 мая 2016 года проводится
Республиканский конкурс «Волшебство математики». Условия проведения
конкурса прилагаются (Приложение 1).
Директорам (заведующим) городских (районных) методических
кабинетов (центров) просим обеспечить участие в конкурсе обучающихся
7-11-х классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной
Республики.
По вопросам организации и проведения конкурса обращаться в отдел
математики (г. Донецк, ул. Артема, 129-а, Донецкий РИДПО, каб. 402,
Viddil-matematiki@yandex.ru).
Ректор А.И. Чернышев
Исп.: Маркина И.А.
(050 809 86 17)
Завизировано:
Зарицкая В.Г.

2. Приложение 1
Условия проведения
Республиканского конкурса
«Волшебство математики»
1. Общие положения
1.1. Республиканский конкурс «Волшебство математики» (далее – Конкурс) –
это мероприятие, в рамках которого обучающиеся образовательных
организацийбудут иметь возможность представить авторские проекты по
математике.
1.2. Организатор Конкурса - Донецкий республиканский институт
дополнительного педагогического образования (РИДПО). Субъектом,
осуществляющим научно-методическое сопровождение Конкурса,
является отдел математики Донецкого РИДПО.
1.3. Работа по организации и проведению Конкурса основывается на
принципах публичности, открытости, равенства прав, учета мнения
независимых экспертов.
1.4. Форма проведения Конкурса – заочная.
2. Цель Конкурса
Целью Конкурса является стимулирование интереса школьников к
изучению математики, раскрытие роли математики в создании научной
картины мира, показ значимости математического образования в жизни
человека, выявление одарённых и талантливых обучающихся.
3. Задачи Конкурса
Основными задачами Конкурса являются:
 стимулирование математических способностей, познавательной и
социальной активности обучающихся;
 содействие активному вовлечению учащейся молодежи в творческую,
исследовательскую, самообразовательную деятельность;
 реализация творческого потенциала обучающихся;
 выявление и поощрение математически способных детей.
4. Участники Конкурса
Участники конкурса – обучающиеся 7-11-х классов общеобразовательных
организаций Донецкой Народной Республики.
5. Оргкомитет и жюри Конкурса
5.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный
комитет (далее – Оргкомитет), в состав которого входятдолжностные лица
от организатора Конкурса.
5.2. Оргкомитет осуществляет реализацию всех мероприятий по подготовке и
проведению Конкурса, проводит, в случае необходимости, заседания, на
которых принимаются решения по текущим вопросам.
5.3. Оценку конкурсной документации и определение победителей проводит
жюри, утвержденное приказом Донецкого РИДПО.
5.4. Порядок и график работы жюри определяется Оргкомитетом, членами
жюри и доводится до организаторов конкурса.

3. 5.5. Жюри проводит свои заседания при наличии не менее 2/3 его членов. Для
оценки проектов председатель жюри имеет право привлекать
специалистов, не входящих в его состав.
5.6. Решение жюри принимается голосованием и считается принятым, если за
него проголосовали более 50% присутствующих его членов. В случае
равенства голосов голос председательствующего (председателя жюри или
его заместителя) является решающим.
5.7. Решение об итогах Конкурса оформляется соответствующим протоколом.
5.8. Все проекты, прошедшие экспертизу или дисквалифицированные на
различных этапах рассмотрения, не подлежат возврату. Рецензии членов
жюри конкурса не публикуются.
5.9. Конкурсные материалы могут быть дисквалифицированы на
предэкспертном этапе в случаях:
 неправильного оформления конкурсной заявки;
 отсутствия документов, наличие которых указано в настоящих Условиях в
качестве обязательных;
 предоставления конкурсной документации в нарушении порядка,
определенного настоящими Условиями.
5.10.Оргкомитет и жюри оставляют за собой право использовать
представленные на Конкурс проекты в некоммерческих целях с
соблюдением авторства (публикация, размещение на сайте и др.).
6. Номинации Конкурса
6.1. «Живая геометрия – геометрия природы» (проекты, связанные с
проявлениями геометрических законов в живой природе).
 исследования;
 мультимедийные презентации;
 видеоролики.
6.2. «Знай наших!» (проекты, связанные с выдающимися математиками
региона, историями их жизни и их наследием):
 электронные вернисажи, путешествия, экскурсии;
 мультимедийные презентации;
 видеоролики.
6.3. «Добро пожаловать в мир профессий» (проекты, связанные с ролью
математики в профессиях):
 мультимедийные презентации;
 видеоролики.
7. Порядок проведения Конкурса
7.1. Конкурс проводится заочнов два этапа с 12 апреля по 27 мая 2016 года.
І этап – муниципальный - с 12 апреля по 08 мая 2016г.
ІІ этап – республиканский - с 10 мая по 27 мая 2016г.
7.2. От каждого участника может быть направлено на Конкурс не более одной
работы в каждую номинацию.
7.3. По результатам І этапа Конкурса городские (районные) жюри,
утвержденные местными управлениями (отделами) образования,

4. определяют по три лучшие работы в каждой номинации. Эти работы
пересылаются в Оргкомитет республиканского этапа Конкурса на
электронный адрес mathschool.13@gmail.com.
7.4. К участию во ІІ этапе Конкурса допускаются работы, отправленные в
республиканский Оргкомитет не позднее 08 мая 2016 года.
7.5. До 27 мая 2016 года жюри республиканского этапа Конкурса оценивает
конкурсные работы, определяет победителей и лауреатов в каждой
номинации.
7.6. По итогам Конкурса выдается приказ Донецкого РИДПО – организатора
Конкурса, награждаются победители и лауреаты во всех номинациях.
7.7. Авторы проектов, заслуживающих внимания, но не являющихся
победителями, могут быть награждены специальными дипломами.
7.8. Участникам Конкурса выдаются сертификаты участников Донецкого
РИДПО об участии в Конкурсе.
7.9. Итоги Конкурса размещаются на сайте Донецкого РИДПО
(http://www.donippo.org/), отдела математики (http://ippo-vm.at.ua/).
8. Требования к оформлению и содержанию конкурсных материалов
8.1. В Оргкомитет ІІ этапа Конкурса в электронном виде на электронную
почту mathschool.13@gmail.com с пометкой
«Конкурс_Номинация_фамилия участника_класс» направляются:
 заявка на участие в Конкурсе (Приложение 1);
 конкурсная работа на выбор конкурсанта:
– исследования;
– электронные вернисажи, путешествия, экскурсии;
– мультимедийные презентации;
– видеоролики.
8.2. В конкурсных исследованиях обязательно должна быть отражена
следующая информация:
 общие положения (титульный лист: название образовательной
организации, название проекта, класс, имя и фамилия автора полностью;
Ф.И.О. руководителя работы, должность руководителя работы);
 обоснование актуальности проекта, постановка и описание проблемы, на
решение которой направлен проект;
 цели и задачи проекта;
 участники проекта;
 описание проекта;
 сроки реализации;
 рабочий план реализации проекта;
 прогнозируемые результаты реализации проекта;
 оценка эффективности проекта (критерии, методы оценки);
 оценка рисков и мероприятия по их минимизации;
 дальнейшее развитие проекта;
 объем конкурсной работы – не менее пяти и не более пятнадцати страниц
печатного текста (формат А4, шрифт – TimesNewRoman, высота кегля –

5. 14, межстрочный интервал – 1,5, размер полей: слева от текста – 3 см,
справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см, отступ абзаца 1,25 см, выравнивание
текста по ширине).
8.3. Требования к конкурсным презентациям:
 наличие титульного слайда с названием города (района),
общеобразовательнойорганизации, фамилией, именем, отчеством ученика,
названием работы;
 формат ppt, pptx.
8.4. Требования к конкурсным видеороликам:
 наличие заставки с названием города (района), общеобразовательной
организации, фамилией, именем, отчеством ученика, названием работы;
 формат DVD-video: стандарт MPEG-2, режим PAL (25 кадров в секунду),
формат 4х3 (720x576 пикселей), стандартное проигрывание звука;
 длительность видеоролика до 15 минут.
8.5. Конкурсная работа должна быть выполнена в соответствии с
требованиями, указанными в данных Условиях.
8.6. Участник гарантирует собственное авторство конкурсной работы и
соблюдение авторских прав.
8.7. Направление материалов на Конкурс подразумевает подтверждение
участником согласия на использование их в печатных или электронных
изданиях с указанием автора.
8.8. Работы представляются на русском языке.
9. Критерии оценивания конкурсных исследований:
Основными критериями конкурсного отбора являются:
 социальная значимость и актуальность проекта;
 оригинальность проекта, его креативный и инновационный характер;
 ясность, четкость, достижимость цели и задач;
 логика изложения (проблема – цель – задачи – методы – результат);
 востребованность проекта и его поддержка на территории субъекта
Донецкой Народной Республики, представителем которого является
конкурсант;
 результативность проекта;
 перспективность развития проекта;
 качество оформления (общая грамотность, эстетичность).
10. Критерии оценивания конкурсных презентаций (видеороликов):
Основными критериями конкурсного отбора являются:
 актуальность;
 информативность;
 качество оформления.

6. Приложение1
к Условиям проведения
Республиканского конкурса
«Волшебство математики»
Заявка участника конкурса
«Волшебство математики»
1 Фамилия, имя, отчество участника
2 Город/район
3 Полное наименование образовательной
организации
4 Класс обучения
5 Фамилия, имя, отчество руководителя
6 Номинация конкурса
7 Название (тема) проекта
8 Полный почтовый адрес (с индексом)
участника конкурса
9 Электронный адрес участника
10 Контактный телефон
11 Подтверждение разрешения на
использование персональных данных

7. Приложение 2
СОСТАВ ОРГКОМИТЕТА
республиканского этапа конкурса
среди обучающихся 7-11-х классов общеобразовательных организаций
Донецкой Народной Республики
«Волшебство математики»
Чернышев А.И. - ректор Донецкого республиканского института
дополнительного педагогического образования,
председатель;
Зарицкая В.Г. - проректор Донецкого республиканского института
дополнительного педагогического образования,
кандидат филологических наук, заместитель
председателя;
Маркина И.А. - методист отдела математики Донецкого
республиканского института дополнительного
педагогического образования, секретарь;
Романенко Ю.А. - заведующий кафедрой естественно-математических
дисциплин и методики их преподавания Донецкого
республиканского института дополнительного
педагогического образования, доктор педагогических
наук, профессор;
Федченко Л.Я. - заведующий отделом математики Донецкого
республиканского института дополнительного
педагогическогообразования, кандидат педагогических
наук, доцент.

8. Продолжениеприложения 2
СОСТАВ ЖЮРИ
республиканского этапа конкурса
среди обучающихся 7-11-х классов общеобразовательных организаций
Донецкой Народной Республики
«Волшебство математики»
Зарицкая В.Г. - проректор Донецкого республиканского института
дополнительного педагогического образования,
кандидат филологических наук, председатель жюри;
Федченко Л.Я - заведующий отделом математики Донецкого
республиканского института дополнительного
педагогическогообразования, кандидат педагогических
наук, доцент, заместитель председателя;
Маркина И.А. - методист отдела математики Донецкого
республиканского института дополнительного
педагогического образования, секретарь;
Бельгасем Т.В. - учитель математики Муниципального
общеобразовательного учреждения
«Специализированная школа с углублённым изучением
гуманитарных дисциплин № 18 города Донецка»;
Имерели Н.В. - учитель математики Республиканского лицея-
интерната с усиленной военно-физическойпод готовкой
им. Г.Т. Берегового Министерства образования и науки
Донецкой Народной Республики;
Конограева И.В. - учитель математики Государственного бюджетного
нетипового общеобразовательного учреждения
«Республиканскийлицей-интернат «Эрудит» -центр для
одаренных детей» Министерства образования и науки
Донецкой Народной Республики
Кривоносова Е.С. - учитель математики Муниципального
общеобразовательного учреждения
«Специализированная физико-математическая школа
№ 35 города Донецка»;
Любимченко О.В. - учитель математики Гимназии общественно-
гуманитарного профиля города Тореза;
Маналатий С.Б. - учитель математики Горловского лицея № 14 «Лидер»;
Пешеходова Т.Н. - учитель математики Дебальцевской
общеобразовательной школы I-III ступеней № 5
администрации города Дебальцево;
Подкопаева О.Ю. - учитель математики Макеевского лицея №1 «Лидер»;
Федорова И.П. - учитель математики Новоивановской
общеобразовательной школы I-II ступеней
Амвросиевского района Донецкой Народной
Республики;

9. Чершкало С.С. - учитель математики Зурэсской общеобразовательной
школы № 9 Донецкой Народной Республики;
Щадько О.М. - учитель математики КУ «Специализированная школа
II ступени – Лицей информационных технологий
г. Енакиево».