SlideShare a Scribd company logo
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки
Обласної Державної Адміністрації
Золотоноське міськрайонне управління юстиції
Конкурс:
Світ моїх прав
Значення права в
моєму житті
Автор:
Заболотня Анастасія
учениця 11 класу
гімназії ім. С.Д. Скляренка
Керівник:
Ковтуненко Л.О.
вчитель історії та основ правознавства
гімназії ім. С.Д. Скляренка
Золотоноша 2015
Іди уперед, не вагайся,
Бо вибрав ти сам собі шлях,
На світло в кінці сподівайся,
Себе не згуби у світах.
М. Стадницька
Право відіграє надзвичайно важливу роль в житті суспільства. Якби
не існувало законів, прав та обов’язків, все, що б ми мали, – хаос. Закон, в
своючергу, обмежує людську свободу та не допускає свавілля. Він регулює і
встановлює конкретні правила за якими має слідувати суспільство з
усвідомленням того, що при порушенні будь-якої з установ буде виконане
кримінальне покарання. Безсумнівно: деякі закони бувають недоречними,
втім, повне беззаконня несе за собою страшні наслідки, і єдине обмеження,
яке могло б існувати, – мораль кожного з нас.
Термін «права людини» вперше було вжито у французькій
Декларації прав людини і громадянина близько двохсот років тому. Пізніше
Генеральна Асамблея ООН заявила про Загальну декларацію прав людини, в
якій сказано: всі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності та
правах. Вони наділені розумом і совістю, і повинні діяти у відношенні один
до одного в дусі братерства. Також тут говориться про основні права, як-от:
право на життя, науку і про те, що жодна людина не може позбавити себе
відповідальності до законів. Це означає, що права людини невід’ємні,
оскільки вони мають відношення до самого факту людського існування.
Право поділяється на два типи: права людини і права громадянина.
Вони є тісно взаємозалежними, але не тотожними. Відмінності між правами
людини і правами громадянина. Визначення цих термінів можна підтвердити,
цитуючи двох персон. Відомий польський журналіст, письменник та юрист
Віктор Осятинський зазначає, що «уповноважена людина спирається на три
аргументи: по-перше, що кожна влада обмежена в своїх діях, по-друге, що
кожна людина має свою автономію, в яку не може втручатися жодна інша
сила і по-третє, що кожна людина може вимагати захисту своїх прав від
держави». У свою чергу, колишній ректор Університету Кардинала Стефана
Вишинського і професор Генріх Скоровський говорить, що права людини
виходять з можливості прийняття та здійснення власних рішень.
Втім, першочергове право людини – бути вільним. Вільним у своїх
ідеях, рішеннях та діях. Таким чином, я маю повне право на яблука в кошику,
за які я щойно заплатила. Громадяни мають право обирати президента, якщо
це передбачено законом конституції їхньої країни, а дитина має право на
морозиво, якщо її батьки їй це пообіцяли. У більшості випадків право
залежить від відповідної обіцянки або гарантії з іншої сторони. Однак, право
людини на життя не залежить від обіцянки іншої не вбивати її, тобто права
людини – це вимоги вищого штабелю. «Якщо ми називаємо щось правом
людини, то маємо на увазі, що вона обґрунтовано претендує на свій захист з
боку суспільства у своїйможливості володіти цим правом, силою закону або
через освіту і формування суспільної думки», - зазначаєбританськийфілософ
Джон Стюарт Мілл.
Для мене визначальним є напрямки юриспруденції: права дитини,
громадянина і журналіста. Наразі я маю свої ідеї, інтереси, знання і права.
Щоб їх підтвердити, можу користуватись основними положеннями Ковенції
ООН про захист прав дітей.
Організація Об’єднаних Націй проголосила, що діти мають право
на особливийзахист, турботу і допомогу, іщо «дитина внаслідок її фізичної і
розумової незрілості потребує спеціальної охорони і піклування, включаючи
належний правовий захист як до, так і після народження» (Нью-Йорк,
20 листопада 1989 р.). А це означає, що якщо я буду потребувати допомоги,
то її отримаю, оскільки маю право на неї.
У майбутньому, коли мені виповниться 18 років, настане повна
дієздатність як громадянина, я отримаю всі права та обов’язки. У багатьох
статтях Конституції України зафіксовано, що держава гарантує, забезпечує
права і свободи людини, створює умови для їх реалізації.
У мої обов’язки громадянина входять конституційні права і свободи,
які поділяються на громадянські, соціально-економічні, культурні та ін.
До громадянських (особистих) прав і свобод людини належать: права
людини на життя та його захист, на повагу до її гідності, на свободу та
особисту недоторканість, на невтручання в особисте життя та таємницю
листування, на недоторканість житла, на свободу думки і слова, світогляду і
віросповідання, пересування.
До культурних прав належать: право на освіту, на свободу
літературної, художньої, наукової і технічної творчості та інші.
Держава покладає на себе відповідальність забезпечувати реалізацію моїх
прав і свобод, охороняти і захищати їх.
Оскільки я маю право на власні інтереси, я цікавлюсь журналістикою
(пишу статті, репортажі). Загальновідомо, що однією з найважливіших
складових, які засвідчують авторитет тієї чи іншої країни, є свобода слова та
розвиток засобів масової інформації. Не остання роль в цьому належить
гарантіям незалежної діяльності журналістів.
Згідно зі статтею 2 Закону України «Про друковані засоби масової
інформації в Україні» зазначено, що свобода ЗМІ, зокрема журналістів,
проявляється у вільному вираженні поглядів та свободи інформації. Свобода
преси не може існувати на чолі з «диктатором», який би диктував вигідні для
себе ідеї для висвітлення. Тому одним з головним етапів журналістики є
незалежність. Законами України встановлена заборона цензури
інформаційної діяльності, ЗМІ є незалежними у визначенні змісту сюжету;
несеться відповідальність за посягання на життя і здоров’я журналіста, так
само як і за перешкоджання службової діяльності.
Безперечно, права людини взаємопов’язані і їх не можна розглядати
окремо, втім для кожного є щось важливішеза інше. Права людини як броня
— вони захищають нас, вони як правила — говорять нам, як себе поводити.
Втім, ти сам ставиш собі кордони. І вони лише в твоїй голові. Ти сам
вибираєш, де будеш працювати і як вчитися. Які оцінки отримувати і якого
кольору буде твій диплом. Твоя робота - це твій вибір. За тобою вибір міста-
мрії. І тільки ти вибереш свій шлях. Кожен день - це вибір. І він за тобою.
Позаяк я є громадянкою України, мене не менше за інших хвилює
ситуація, яка склалася в нашій країні. Кожен з нас прагне бути вільним і
незалежним. Ми хочемо мати право на вираження своїх ідей та інтересів, так
само як і прагнемо на захист своїх прав зі сторони держави. Наразі українці
ідуть на смерть за право бути вільним. Під час Революції Гідності Україна
відстоювала свої законні права на свободу слова та думки. Свобода слова
сьогодні існує, але в дуже обмеженому форматі.
У першу чергу, за захистом своїх прав ми звертаємось до суду. Втім,
сьогоднів більшості випадків ми можемо спостерігати дуже прикрукартину.
У такій «правовій святині» як суд, досить часто здійснюються
правопорушення. Це свідчить про те, що навіть такі страшні події не
вплинули на наших держслужбовців. Закриваючиочі на тисячі смертей, вони
продовжують скоюватиправопорушення. Найголовнішою проблемою наших
чиновників залишається корупція.
Однак, корупція далеко не завжди залежить виключно від влади. Це
своєріднедзеркало суспільства, його моральної і правової чистоти. Якщо ми
боремося за демократичну країну, прагнемо змін на краще, – варто почати
зміни з себе. Наступним пунктом, звісно ж, є влада.
Суть демократичної країни – віддзеркалювати інтереси не лідерів
політичних партій, а суспільства. Країна, в якій владу продовжує формувати
сама ж влада, формально прикриваючись процедурою виборів, не може бути
вільною. Донедавна «Демократія по-українськи» – це управління олігархів,
політиків та чиновників при повному ігноруванні громадянського
суспільства, але моя молода Батьківщина поступово виборює вірний
демократичний вибір.
Зміни почнуть з’являтися тільки після принципово нового виборчого
законодавства та інших реформ у всіх сферах життя. Лише такий старт може
започаткувати процес переведення України на демократичні рейки. Проте,
тут варто відмітити, що жодні люстрації, жодні звільнення суддів,прокурорів
чи інші радикальні дії не призведуть до змін, якщо більшість з нас, ще
«навіть з дерева не злізла…» за влучним висловом Ліни Костенко.
Я сподіваюсь побачити своїх співвітчизників згуртованими і сильними для
того, щоб побудувати справді правову державу, де громадяни відчувають
себе людьми, а це – найвище право на Землі, яке нікому не зламати.
Заболотня Анастасія Сергіївна
учениця 11 класу
Золотоніської гімназії
ім С.Д. Скляренка

More Related Content

What's hot

призентація права дитини
призентація права дитинипризентація права дитини
призентація права дитиниLutsk Biblio
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
svetarachek
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
Artem Puzyrevich
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
Julja Chernenko
 
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
Бібліотека Грем'яче
 
презентация Microsoft правоpoint
презентация Microsoft правоpointпрезентация Microsoft правоpoint
презентация Microsoft правоpointKsenia Shevelyova
 
права та обов'язки дитини
права та обов'язки дитиниправа та обов'язки дитини
права та обов'язки дитини
Лариса Попович
 
Права та обов’язки дитини вдома та в школі
Права та обов’язки дитини вдома та в школіПрава та обов’язки дитини вдома та в школі
Права та обов’язки дитини вдома та в школі
Школа №7 Миргород
 
Мета проекту
Мета проектуМета проекту
Мета проекту
pc4kab17ppt
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитиниlicey1
 
права і обов язки дитини
права і обов язки дитиниправа і обов язки дитини
права і обов язки дитини
Nelly Sypchu
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітей
Andy Levkovich
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини15gorec
 
презентація права дітей
презентація права дітейпрезентація права дітей
презентація права дітейmoralezz1
 
Gрава та обов’язки дитини
Gрава та обов’язки дитиниGрава та обов’язки дитини
Gрава та обов’язки дитини
pc6kab17ppt
 
світова книга прав дитини
світова книга прав дитинисвітова книга прав дитини
світова книга прав дитиниelena elena
 
права та обов'язки дитини 16
права та обов'язки дитини 16права та обов'язки дитини 16
права та обов'язки дитини 16aspirin112
 
буклет права дитини
буклет права дитинибуклет права дитини
буклет права дитиниlabinskiir-33
 
«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах
«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах
«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах
Бібліотека Грем'яче
 
Права дитини
Права дитини Права дитини
Права дитини
jekatj
 

What's hot (20)

призентація права дитини
призентація права дитинипризентація права дитини
призентація права дитини
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
Сценарій лінійки «Права дитини і людини»
 
презентация Microsoft правоpoint
презентация Microsoft правоpointпрезентация Microsoft правоpoint
презентация Microsoft правоpoint
 
права та обов'язки дитини
права та обов'язки дитиниправа та обов'язки дитини
права та обов'язки дитини
 
Права та обов’язки дитини вдома та в школі
Права та обов’язки дитини вдома та в школіПрава та обов’язки дитини вдома та в школі
Права та обов’язки дитини вдома та в школі
 
Мета проекту
Мета проектуМета проекту
Мета проекту
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини
 
права і обов язки дитини
права і обов язки дитиниправа і обов язки дитини
права і обов язки дитини
 
Права дітей
Права дітейПрава дітей
Права дітей
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини
 
презентація права дітей
презентація права дітейпрезентація права дітей
презентація права дітей
 
Gрава та обов’язки дитини
Gрава та обов’язки дитиниGрава та обов’язки дитини
Gрава та обов’язки дитини
 
світова книга прав дитини
світова книга прав дитинисвітова книга прав дитини
світова книга прав дитини
 
права та обов'язки дитини 16
права та обов'язки дитини 16права та обов'язки дитини 16
права та обов'язки дитини 16
 
буклет права дитини
буклет права дитинибуклет права дитини
буклет права дитини
 
«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах
«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах
«Конвенція ООН про права дитини» у малюнках і віршах
 
Права дитини
Права дитини Права дитини
Права дитини
 

Similar to Світ моїх прав

гарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинагарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянина
Tanya Sozanska
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptx
ssuser810e73
 
143,232.pptx
143,232.pptx143,232.pptx
143,232.pptx
ssuser33f19a
 
права людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україніправа людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україні
Валентина Бойчак
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»
РОМЦ БКР
 
Права громадян в Україні Космовський О. З.pptx
Права громадян в Україні  Космовський О. З.pptxПрава громадян в Україні  Космовський О. З.pptx
Права громадян в Україні Космовський О. З.pptx
ostapyt
 
Presentation o kopylov
Presentation o kopylovPresentation o kopylov
Presentation o kopylov
Kyiv National Economic University
 
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
library_darnitsa
 
виховна година
виховна годинавиховна година
виховна година
puchckov
 
дотримання законів
дотримання законівдотримання законів
дотримання законів
oquzaman
 
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Center_Inspiration
 
516,23.docx
516,23.docx516,23.docx
516,23.docx
ssuser838e441
 
тестові запитання
тестові запитаннятестові запитання
тестові запитання
Pravotv
 
Захист права людини на інформацію
Захист права людини на інформаціюЗахист права людини на інформацію
Захист права людини на інформацію
AnastasiiaY
 
формування правової культури
формування правової культуриформування правової культури
формування правової культури
Cshkilniy
 
правова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідівправова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідівnelarina
 
516,23.pptx
516,23.pptx516,23.pptx
516,23.pptx
ssuser838e441
 
Гра «Дбрий міліціонер»
Гра «Дбрий міліціонер»Гра «Дбрий міліціонер»
Гра «Дбрий міліціонер»
Бібліотека Грем'яче
 
Ін-т Св. Томи 28.11.15 Костицький
Ін-т Св. Томи 28.11.15 КостицькийІн-т Св. Томи 28.11.15 Костицький
Ін-т Св. Томи 28.11.15 Костицький
Nazar Omelyanovych
 

Similar to Світ моїх прав (20)

гарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянинагарантії прав і свобод людини та громадянина
гарантії прав і свобод людини та громадянина
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptx
 
143,232.pptx
143,232.pptx143,232.pptx
143,232.pptx
 
права людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україніправа людини та їх реалізація в україні
права людини та їх реалізація в україні
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»
 
Права громадян в Україні Космовський О. З.pptx
Права громадян в Україні  Космовський О. З.pptxПрава громадян в Україні  Космовський О. З.pptx
Права громадян в Україні Космовський О. З.pptx
 
Presentation o kopylov
Presentation o kopylovPresentation o kopylov
Presentation o kopylov
 
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
Підліток і Закон : інформаційний бюлетень
 
виховна година
виховна годинавиховна година
виховна година
 
дотримання законів
дотримання законівдотримання законів
дотримання законів
 
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
 
516,23.docx
516,23.docx516,23.docx
516,23.docx
 
тестові запитання
тестові запитаннятестові запитання
тестові запитання
 
Захист права людини на інформацію
Захист права людини на інформаціюЗахист права людини на інформацію
Захист права людини на інформацію
 
формування правової культури
формування правової культуриформування правової культури
формування правової культури
 
правова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідівправова абетка для інвалідів
правова абетка для інвалідів
 
516,23.pptx
516,23.pptx516,23.pptx
516,23.pptx
 
майб.
майб.майб.
майб.
 
Гра «Дбрий міліціонер»
Гра «Дбрий міліціонер»Гра «Дбрий міліціонер»
Гра «Дбрий міліціонер»
 
Ін-т Св. Томи 28.11.15 Костицький
Ін-т Св. Томи 28.11.15 КостицькийІн-т Св. Томи 28.11.15 Костицький
Ін-т Св. Томи 28.11.15 Костицький
 

More from zologym

Правові засади вакцинації
Правові засади вакцинаціїПравові засади вакцинації
Правові засади вакцинації
zologym
 
батьківська конференція 2016
батьківська конференція 2016батьківська конференція 2016
батьківська конференція 2016
zologym
 
Kononets
KononetsKononets
Kononets
zologym
 
Zuyeva
ZuyevaZuyeva
Zuyeva
zologym
 
Zakala
ZakalaZakala
Zakala
zologym
 
Voskoboynik
VoskoboynikVoskoboynik
Voskoboynik
zologym
 
Buzovska
BuzovskaBuzovska
Buzovska
zologym
 
Воркшоп
ВоркшопВоркшоп
Воркшоп
zologym
 
Батьківська конференція 2015
Батьківська конференція 2015Батьківська конференція 2015
Батьківська конференція 2015
zologym
 
Я маю права
Я маю праваЯ маю права
Я маю права
zologym
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
zologym
 
Сходинки етичного зрозстання. 4 клас
Сходинки етичного зрозстання. 4 класСходинки етичного зрозстання. 4 клас
Сходинки етичного зрозстання. 4 клас
zologym
 
Основи красномовства
Основи красномовстваОснови красномовства
Основи красномовства
zologym
 
Логіка в початковій школі
Логіка в початковій школіЛогіка в початковій школі
Логіка в початковій школі
zologym
 
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
zologym
 
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дняІнтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
zologym
 
Здоров'я дитини - здорове харчування
Здоров'я дитини - здорове харчуванняЗдоров'я дитини - здорове харчування
Здоров'я дитини - здорове харчування
zologym
 
Застосування транзактного аналізу в системі освіти
Застосування транзактного аналізу в системі освітиЗастосування транзактного аналізу в системі освіти
Застосування транзактного аналізу в системі освіти
zologym
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці
zologym
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праціПроектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці
zologym
 

More from zologym (20)

Правові засади вакцинації
Правові засади вакцинаціїПравові засади вакцинації
Правові засади вакцинації
 
батьківська конференція 2016
батьківська конференція 2016батьківська конференція 2016
батьківська конференція 2016
 
Kononets
KononetsKononets
Kononets
 
Zuyeva
ZuyevaZuyeva
Zuyeva
 
Zakala
ZakalaZakala
Zakala
 
Voskoboynik
VoskoboynikVoskoboynik
Voskoboynik
 
Buzovska
BuzovskaBuzovska
Buzovska
 
Воркшоп
ВоркшопВоркшоп
Воркшоп
 
Батьківська конференція 2015
Батьківська конференція 2015Батьківська конференція 2015
Батьківська конференція 2015
 
Я маю права
Я маю праваЯ маю права
Я маю права
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
 
Сходинки етичного зрозстання. 4 клас
Сходинки етичного зрозстання. 4 класСходинки етичного зрозстання. 4 клас
Сходинки етичного зрозстання. 4 клас
 
Основи красномовства
Основи красномовстваОснови красномовства
Основи красномовства
 
Логіка в початковій школі
Логіка в початковій школіЛогіка в початковій школі
Логіка в початковій школі
 
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
 
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дняІнтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
Інтерактивні форми та методи на заняттях у групі продовженого дня
 
Здоров'я дитини - здорове харчування
Здоров'я дитини - здорове харчуванняЗдоров'я дитини - здорове харчування
Здоров'я дитини - здорове харчування
 
Застосування транзактного аналізу в системі освіти
Застосування транзактного аналізу в системі освітиЗастосування транзактного аналізу в системі освіти
Застосування транзактного аналізу в системі освіти
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праціПроектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці
 

Світ моїх прав

  • 1. Міністерство освіти і науки України Департамент освіти і науки Обласної Державної Адміністрації Золотоноське міськрайонне управління юстиції Конкурс: Світ моїх прав Значення права в моєму житті Автор: Заболотня Анастасія учениця 11 класу гімназії ім. С.Д. Скляренка Керівник: Ковтуненко Л.О. вчитель історії та основ правознавства гімназії ім. С.Д. Скляренка Золотоноша 2015
  • 2. Іди уперед, не вагайся, Бо вибрав ти сам собі шлях, На світло в кінці сподівайся, Себе не згуби у світах. М. Стадницька Право відіграє надзвичайно важливу роль в житті суспільства. Якби не існувало законів, прав та обов’язків, все, що б ми мали, – хаос. Закон, в своючергу, обмежує людську свободу та не допускає свавілля. Він регулює і встановлює конкретні правила за якими має слідувати суспільство з усвідомленням того, що при порушенні будь-якої з установ буде виконане кримінальне покарання. Безсумнівно: деякі закони бувають недоречними, втім, повне беззаконня несе за собою страшні наслідки, і єдине обмеження, яке могло б існувати, – мораль кожного з нас. Термін «права людини» вперше було вжито у французькій Декларації прав людини і громадянина близько двохсот років тому. Пізніше Генеральна Асамблея ООН заявила про Загальну декларацію прав людини, в якій сказано: всі люди народжуються вільними і рівними у своїй гідності та правах. Вони наділені розумом і совістю, і повинні діяти у відношенні один до одного в дусі братерства. Також тут говориться про основні права, як-от: право на життя, науку і про те, що жодна людина не може позбавити себе відповідальності до законів. Це означає, що права людини невід’ємні, оскільки вони мають відношення до самого факту людського існування. Право поділяється на два типи: права людини і права громадянина. Вони є тісно взаємозалежними, але не тотожними. Відмінності між правами людини і правами громадянина. Визначення цих термінів можна підтвердити, цитуючи двох персон. Відомий польський журналіст, письменник та юрист Віктор Осятинський зазначає, що «уповноважена людина спирається на три аргументи: по-перше, що кожна влада обмежена в своїх діях, по-друге, що кожна людина має свою автономію, в яку не може втручатися жодна інша сила і по-третє, що кожна людина може вимагати захисту своїх прав від держави». У свою чергу, колишній ректор Університету Кардинала Стефана Вишинського і професор Генріх Скоровський говорить, що права людини виходять з можливості прийняття та здійснення власних рішень. Втім, першочергове право людини – бути вільним. Вільним у своїх ідеях, рішеннях та діях. Таким чином, я маю повне право на яблука в кошику,
  • 3. за які я щойно заплатила. Громадяни мають право обирати президента, якщо це передбачено законом конституції їхньої країни, а дитина має право на морозиво, якщо її батьки їй це пообіцяли. У більшості випадків право залежить від відповідної обіцянки або гарантії з іншої сторони. Однак, право людини на життя не залежить від обіцянки іншої не вбивати її, тобто права людини – це вимоги вищого штабелю. «Якщо ми називаємо щось правом людини, то маємо на увазі, що вона обґрунтовано претендує на свій захист з боку суспільства у своїйможливості володіти цим правом, силою закону або через освіту і формування суспільної думки», - зазначаєбританськийфілософ Джон Стюарт Мілл. Для мене визначальним є напрямки юриспруденції: права дитини, громадянина і журналіста. Наразі я маю свої ідеї, інтереси, знання і права. Щоб їх підтвердити, можу користуватись основними положеннями Ковенції ООН про захист прав дітей. Організація Об’єднаних Націй проголосила, що діти мають право на особливийзахист, турботу і допомогу, іщо «дитина внаслідок її фізичної і розумової незрілості потребує спеціальної охорони і піклування, включаючи належний правовий захист як до, так і після народження» (Нью-Йорк, 20 листопада 1989 р.). А це означає, що якщо я буду потребувати допомоги, то її отримаю, оскільки маю право на неї. У майбутньому, коли мені виповниться 18 років, настане повна дієздатність як громадянина, я отримаю всі права та обов’язки. У багатьох статтях Конституції України зафіксовано, що держава гарантує, забезпечує права і свободи людини, створює умови для їх реалізації. У мої обов’язки громадянина входять конституційні права і свободи, які поділяються на громадянські, соціально-економічні, культурні та ін. До громадянських (особистих) прав і свобод людини належать: права людини на життя та його захист, на повагу до її гідності, на свободу та особисту недоторканість, на невтручання в особисте життя та таємницю листування, на недоторканість житла, на свободу думки і слова, світогляду і віросповідання, пересування. До культурних прав належать: право на освіту, на свободу літературної, художньої, наукової і технічної творчості та інші. Держава покладає на себе відповідальність забезпечувати реалізацію моїх прав і свобод, охороняти і захищати їх. Оскільки я маю право на власні інтереси, я цікавлюсь журналістикою (пишу статті, репортажі). Загальновідомо, що однією з найважливіших складових, які засвідчують авторитет тієї чи іншої країни, є свобода слова та розвиток засобів масової інформації. Не остання роль в цьому належить гарантіям незалежної діяльності журналістів. Згідно зі статтею 2 Закону України «Про друковані засоби масової інформації в Україні» зазначено, що свобода ЗМІ, зокрема журналістів,
  • 4. проявляється у вільному вираженні поглядів та свободи інформації. Свобода преси не може існувати на чолі з «диктатором», який би диктував вигідні для себе ідеї для висвітлення. Тому одним з головним етапів журналістики є незалежність. Законами України встановлена заборона цензури інформаційної діяльності, ЗМІ є незалежними у визначенні змісту сюжету; несеться відповідальність за посягання на життя і здоров’я журналіста, так само як і за перешкоджання службової діяльності. Безперечно, права людини взаємопов’язані і їх не можна розглядати окремо, втім для кожного є щось важливішеза інше. Права людини як броня — вони захищають нас, вони як правила — говорять нам, як себе поводити. Втім, ти сам ставиш собі кордони. І вони лише в твоїй голові. Ти сам вибираєш, де будеш працювати і як вчитися. Які оцінки отримувати і якого кольору буде твій диплом. Твоя робота - це твій вибір. За тобою вибір міста- мрії. І тільки ти вибереш свій шлях. Кожен день - це вибір. І він за тобою. Позаяк я є громадянкою України, мене не менше за інших хвилює ситуація, яка склалася в нашій країні. Кожен з нас прагне бути вільним і незалежним. Ми хочемо мати право на вираження своїх ідей та інтересів, так само як і прагнемо на захист своїх прав зі сторони держави. Наразі українці ідуть на смерть за право бути вільним. Під час Революції Гідності Україна відстоювала свої законні права на свободу слова та думки. Свобода слова сьогодні існує, але в дуже обмеженому форматі. У першу чергу, за захистом своїх прав ми звертаємось до суду. Втім, сьогоднів більшості випадків ми можемо спостерігати дуже прикрукартину. У такій «правовій святині» як суд, досить часто здійснюються правопорушення. Це свідчить про те, що навіть такі страшні події не вплинули на наших держслужбовців. Закриваючиочі на тисячі смертей, вони продовжують скоюватиправопорушення. Найголовнішою проблемою наших чиновників залишається корупція. Однак, корупція далеко не завжди залежить виключно від влади. Це своєріднедзеркало суспільства, його моральної і правової чистоти. Якщо ми боремося за демократичну країну, прагнемо змін на краще, – варто почати зміни з себе. Наступним пунктом, звісно ж, є влада. Суть демократичної країни – віддзеркалювати інтереси не лідерів політичних партій, а суспільства. Країна, в якій владу продовжує формувати сама ж влада, формально прикриваючись процедурою виборів, не може бути вільною. Донедавна «Демократія по-українськи» – це управління олігархів, політиків та чиновників при повному ігноруванні громадянського суспільства, але моя молода Батьківщина поступово виборює вірний демократичний вибір. Зміни почнуть з’являтися тільки після принципово нового виборчого законодавства та інших реформ у всіх сферах життя. Лише такий старт може започаткувати процес переведення України на демократичні рейки. Проте, тут варто відмітити, що жодні люстрації, жодні звільнення суддів,прокурорів чи інші радикальні дії не призведуть до змін, якщо більшість з нас, ще «навіть з дерева не злізла…» за влучним висловом Ліни Костенко.
  • 5. Я сподіваюсь побачити своїх співвітчизників згуртованими і сильними для того, щоб побудувати справді правову державу, де громадяни відчувають себе людьми, а це – найвище право на Землі, яке нікому не зламати. Заболотня Анастасія Сергіївна учениця 11 класу Золотоніської гімназії ім С.Д. Скляренка