Документ содержит итоги второго квартала 2015 года по вопросам использования электронных учебников в образовательной системе России. Описаны основные законы и нормативные акты, касающиеся учебников, а также рекомендации по формированию библиотечных фондов и необходимости разработки электронной формы учебников. Подчеркивается важность развития и внедрения электронных учебных материалов для повышения качества образования.

1. Слайд 1 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Электронные учебники.
Образование 2.0

2. Слайд 2 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Кто виноват?
Что это такое?
Что делать?

3. Слайд 3 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Кто виноват?

4. Слайд 4 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Кто виноват?

5. Слайд 5 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Кто виноват?

6. Слайд 6 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Био-социальноеБиологическое Био-кибер-
социальное

7. Слайд 7 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Био-кибер-
социальное

8. Слайд 8 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
WWW

9. Слайд 9 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
WWW

10. Слайд 10 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года

11. Слайд 11 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года

12. Слайд 12 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273, от 29 декабря
2012)
2. Приказ N 1047 Минобрнауки России от 5 сентября 2013 года
3. Приказ Минобрнауки РФ от 8 декабря 2014 г. N 1559
4. Письмо Минобрнауки РФ от 02.02.2015 г. №НТ-136/08 "О федеральном перечне
учебников"
5. Приказ Минобр науки России от 08.07.2015 г. № 576 "О внесении изменений в ФПУ"
6. Приказ Минобрнауки России от 9 января 2014 г. N 2 г. Москва
7. ФГОС НОО
8. Приказ Минобрнауки России №1643 от 29 декабря 2014 года
9. ФГОС ООО
10. Приказ Минобрнауки России № 1644 от 29 декабря 2014 года «О внесении изменений
в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г.
№ 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования»»
11. Стандарт педагога
12. Государственный Стандарт. Термины
13. СанПиН (использование компьютеров в школах).

13. Слайд 13 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
273-ФЗ "Об образовании в РФ"
2015 год
Глава II, Статья 18
«Библиотечный фонд образовательного
учреждения должен быть укомплектован
печатными и (или) электронными учебными
изданиями (включая учебники и учебные
пособия), методическими и периодическими
изданиями по всем входящим в реализуемые
основные образовательные программы
учебным предметам...»

14. Слайд 14 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
273-ФЗ "Об образовании в РФ"
2015 год
Глава II, Статья 18
«Библиотечный фонд образовательного
учреждения должен быть укомплектован
печатными и (или) электронными учебными
изданиями (включая учебники и учебные
пособия), методическими и периодическими
изданиями по всем входящим в реализуемые
основные образовательные программы
учебным предметам...»

15. Слайд 15 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России) от 5
сентября 2013 г. N 1047 г. Москва
3. В федеральный перечень учебников включаются учебники, рекомендованные Научно-методическим
советом по учебникам, создаваемым Министерством образования и науки Российской Федерации (далее -
Совет), на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической,
общественной, этнокультурной и региональной экспертиз и отвечающие следующим требованиям:
а) ………
б) представленные ………..
Наличие электронного приложения, дополняющего учебник и представляющего собой структурированную
совокупность электронных образовательных ресурсов, предназначенных для применения в
образовательной деятельности совместно с учебником, обязательно до 1 января 2015 года. С 1 января 2015
года представляется наряду с учебником в печатной форме учебник в электронной форме;

16. Слайд 16 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России) от 5
сентября 2013 г. N 1047 г. Москва
3. В федеральный перечень учебников включаются учебники, рекомендованные Научно-методическим
советом по учебникам, создаваемым Министерством образования и науки Российской Федерации (далее -
Совет), на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической,
общественной, этнокультурной и региональной экспертиз и отвечающие следующим требованиям:
а) ………
б) представленные ………..
Наличие электронного приложения, дополняющего учебник и представляющего собой структурированную
совокупность электронных образовательных ресурсов, предназначенных для применения в
образовательной деятельности совместно с учебником, обязательно до 1 января 2015 года. С 1 января 2015
года представляется наряду с учебником в печатной форме учебник в электронной форме;

17. Слайд 17 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПИСЬМО
от 2 февраля 2015 г. N НТ-136/08
О ФЕДЕРАЛЬНОМ ПЕРЕЧНЕ УЧЕБНИКОВ
Министерство образования и науки Российской Федерации информирует, что приказом Минобрнауки России от 8 декабря 2014 г. N 1559 (зарегистрирован Минюстом России
31 декабря 2014 г., регистрационный N 35502) внесены изменения в порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный
приказом Минобрнауки России от 5 сентября 2013 г. N 1047 (далее - Порядок, федеральный перечень учебников), в части организации проведения научной историко-
культурной экспертизы учебников истории России и установления обязательного наличия наряду с бумажной формой учебника электронной формы учебника.
В связи с этим рекомендуем органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования:
довести указанные изменения до сведения организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (далее - образовательные организации);
предусмотреть при реализации программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) включение модулей направленных на обучение
руководящих и педагогических работников образовательных организаций методам использования электронной формы учебника, в том числе посредством интерактивных
досок;
организовать и провести социологический опрос среди обучающихся и их родителей (законных представителей) о наиболее предпочтительной форме учебника (печатная,
электронная, печатная и электронная формы учебника). Обращаем внимание, что использование электронной формы учебника является правом, а не обязанностью
участников образовательных отношений.
Кроме того, по оценкам издателей учебной литературы вследствие неблагоприятной экономической ситуации, сложившейся в отдельных секторах экономики страны, в 2015
году ожидается значительный (до 80 процентов) рост затрат на изготовление учебников и учебных пособий. В этой связи считаем необходимым оперативно организовать
разъяснительную работу с руководителями образовательных организаций по вопросам комплектования фондов школьных библиотек учебниками и сформировать заказы на
учебную продукцию в возможно короткие сроки.
Минобрнауки России напоминает, что в настоящее время действует федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Минобрнауки России от 31 марта 2014 г. N
253. Вместе с тем в связи с новыми изменениями в Порядок из федерального перечня учебников решением Научно-методического совета по учебникам могут быть
исключены отдельные завершенные предметные линии учебников.
В связи с этим при заключении договоров на поставку учебников рекомендуем:
предусматривать возможность замены завершенной предметной линии учебников в случае ее исключения из федерального перечняучебников на другую завершенную
предметную линию учебников или возможность возврата денежных средств;
учитывать, что одновременно с учебником в бумажной форме должна приобретаться электронная форма учебника, а к учебникам, закупленным ранее только в печатной
форме, возможна закупка отдельно электронной формы учебника.
Минобрнауки России также рекомендует организовать работу в субъектах Российской Федерации по созданию информационной среды, в которой будут обеспечены равные
условия для доступа к учебникам разных издательств, а также к другим электронным ресурсам и электронном библиотекам.

18. Слайд 18 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПИСЬМО
от 2 февраля 2015 г. N НТ-136/08
О ФЕДЕРАЛЬНОМ ПЕРЕЧНЕ УЧЕБНИКОВ
В связи с этим рекомендуем органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющим государственное управление в сфере образования:
……..
организовать и провести социологический опрос среди обучающихся и их родителей (законных
представителей) о наиболее предпочтительной форме учебника (печатная, электронная, печатная
и электронная формы учебника). Обращаем внимание, что использование электронной формы
учебника является правом, а не обязанностью участников образовательных отношений.
……...
учитывать, что одновременно с учебником в бумажной форме должна приобретаться электронная
форма учебника, а к учебникам, закупленным ранее только в печатной форме, возможна закупка
отдельно электронной формы учебника.

19. Слайд 19 из 43
• ГОСТ Р 7.0.83 – 2012
Электронные издания.
Основные виды и выходные
сведения.
• Приказ №1559 Министерства
образования и науки РФ
от 08 декабря 2014 г.
 Учебное электронное издание – электронное издание,
содержащее систематизированные сведения научного
и прикладного характера, изложенные в форме,
удобной для изучения и преподавания, и
рассчитанное на учащихся разного возраста и ступени
обучения.
 Структура, содержание и художественное оформление
электронной и печатной форм учебника соответствуют
друг другу.
 Электронная форма учебника содержит педагогически
обоснованное для усвоения материала учебника
количество мультимедийных и интерактивных
элементов, … средства контроля и самоконтроля.

20. Слайд 20 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Выводы из нормативно правовой базы
=

21. Слайд 21 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Выводы из нормативно правовой базы
+
Федеральный перечень учебников

22. Слайд 22 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Выводы из нормативно правовой базы
=

23. Слайд 23 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
Выводы из нормативно правовой базы
Школы могут (должны?)
приобретать электронные
учебники.

24. Слайд 24 из 43
Электронная и бумажная формы
учебников должны быть эквивалентны по:
структуре содержанию

25. Слайд 25 из 43
Электронные учебники позволяют дополнить
учебный процесс новыми элементами
Обучение ведется через визуальное и аудиальное восприятие
ребенка, что существенно повышает его эффективность.
Визуальное восприятие Аудиальное восприятие
Деятельность

26. Слайд 26 из 43
Новые возможности
Оформление учебного материала интерактивными
иллюстрациями

27. Слайд 27 из 43
Создание интерактивных заметок и закладок, быстрый
переход к ним

28. Слайд 28 из 43
Галереи изображений

29. Слайд 29 из 43
Аудиофайлы
• изложение
• диктант
• стихотворение

30. Слайд 30 из 43
Видеоролики

31. Слайд 31 из 43
Презентации

32. Слайд 32 из 43
Объёмные модели

33. Слайд 33 из 43
Интерактивные карты

34. Слайд 34 из 43
Электронные учебники эффективно решают
проблему самоконтроля учащихся
Это позволяет добиться лучшего усвоения материала и
повышает интерес к предмету
Усвоение
материала
Интерес к
предмету

35. Слайд 35 из 43
Тренажеры

36. Слайд 36 из 43
Тесты с выбором одного или нескольких правильных ответов

37. Слайд 37 из 43
Задания на установления соответствия и правильного
хронологического порядка

38. Слайд 38 из 43
Задания в игровой форме

39. Слайд 39 из 43
Электронные учебники работают на различных устройствах

40. Слайд 40 из 43
Электронные учебники совместимы со всеми основными
операционными системами

41. Слайд 41 из 43
Электронные учебники не требуют подключения к сети
Интернет
За исключением внешних ссылок

42. Слайд 42 из 43
Английский язык
Тексты и диалоги для аудирования.
Задания на понимание текстов и знание грамматики.

43. Слайд 43 из 43
Биология
Галереи фотографий.
Анимационные ролики.
Задания, позволяющие лучше усвоить номенклатуру и систематику,
подготовиться к тестированию в формате ЕГЭ.

44. Слайд 44 из 43
Всеобщая история
Фрагменты документальных и
художественных фильмов
Выдержки из исторических
документов.

45. Слайд 45 из 43
География
Галереи фотографий.
Справочная информация и тексты.
Интерактивные карты.
Анимационные ролики и схемы.
Тренировочные и контрольные задания.

46. Слайд 46 из 43
Естествознание
Анимационные ролики, объясняющие сложные процессы.
Интерактивные карты. Тренировочные и контрольные задания.

47. Слайд 47 из 43
Изобразительное искусство
Обширные галереи произведений искусства.
Задания на определение жанров и течений искусства, мозаики, позволяющие в
процессе собирания досконально изучить изображение.

48. Слайд 48 из 43
История России
Фрагменты документальных и художественных фильмов
Исторические документы. Задания в игровой форме.

49. Слайд 49 из 43
Литература
Картинные галереи.
Фрагменты документальных
и художественных фильмов.
Биографии писателей. Задания в игровой форме.

50. Слайд 50 из 43
Математика
Наглядные демонстрации
и контрольные задания.

51. Слайд 51 из 43
Музыка
Аудио- и видеозаписи
исполнения музыкальных
произведений.

52. Слайд 52 из 43
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
Богатый видеоряд и интересные проверочные задания.

53. Слайд 53 из 43
Основы
религиозных культур
и светской этики
Богатый видеоряд и интересные проверочные задания.

54. Слайд 54 из 43
Право
Фрагменты документов.
История права.
Интерактивные задания.

55. Слайд 55 из 43
Русский язык
Разнообразные тренажёры и творческие задания.

56. Слайд 56 из 43
Технология
Подробные анимированные и видео инструкции по выполнению практических
работ, задания для проверки теоретических знаний.

57. Слайд 57 из 43
Физическая культура
Биографии спортсменов.
История видов спорта.
Тренажёры и контрольные
задания.

58. Слайд 58 из 43
Химия
Фотогалереи.
Справочная информация.
Тесты и расчётные задачи.

59. Слайд 59 из 43
Экология
Дополнительная информация энциклопедического характера.
Тестовый материал, приближенный к формату ЕГЭ.

60. Слайд 60 из 43
2 года1 год
85 руб.
500 руб.
Цены

61. Слайд 61 из 43
Список издателей ЭФУ
Просвещение
Академкнига/учебник
Ассоциация 21 век
АСТ-ПРЕСС
АСТРЕЛЬ
Бином
Вентана-Граф
Вита-пресс
Владос
Дрофа
Издательский дом "Мнемозина"
Издательский дом "Федоров"
Интеллект Центр
Русское слово
СМИО Пресс
Ювента
Экзамен
Возможны изменения.
Политика работы по ЭФУ определяется
издательством.

62. Слайд 62 из 43
ШКОЛА РОДИТЕЛИ
ЧТО ДЕЛАТЬ?

63. Слайд 63 из 43
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
УЧЕБНИКОВ
ПО УСТРОЙСТВАМ
И УСТАНОВКА
ШКОЛА
$

64. Слайд 64 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года

65. Слайд 65 из 4310.03.2016 Итоги 2-го квартала 2015 года
1. Вместе мы разберемся со всеми спорными
вопросами по электронным учебникам;
2. У вас есть надежный помощник;
3. Нам это интересно.