Презентація про нас, нашу діяльність та послуги, які ми пропонуємо. http://www.prosvitcenter.org/

2. ЯКИМ МАЄ БУТИ СЕРЕДОВИЩЕ, ЩОБ
ЛЮДИНА РОЗКРИЛА
СВІЙ ПОТЕНЦІАЛ?
Ми у “Про.Світ” запитуємо себе:

3. Ми прагнемо підсилювати потенціал освітян
та освітніх інституцій для розвитку людського
потенціалу в суспільстві.
Розуміючи, що саме вчитель у школі впливає на формування
середовища, особистості, навчального процесу…

4. СЬОГОДНІ ВАЖЛИВІ ЯК ЗМІНИ
ЗГОРИ, ТАК І ЗУСИЛЛЯ
ГРОМАДСЬКОГО СЕКТОРУ, БІЗНЕСУ
ТА ОСВІТЯН
Ми переконані, що для змін в освіті

5. ЯК САМЕ МИ ДІЄМО?
Через створення навчального середовища для вчителів/
директорів шкіл (навчальна програма «Про.Навички» і онлайн курс
для вчителів);
Через підсилення вчителя ресурсами для здійснення впливу у себе
в школі (краудфандингова платформа GoFundEd);
Через формування спільноти освітян нового покоління (зустрічі
спільноти, Освітній форум).
1
2
3

6. результати
“Про.Світ” у 2015 році

7. Наш старт і результати
 Ми реалізували курси для 18 дітей у форматі «змішаного навчання»,
що дало нам розуміння вчителя, потреб дітей та викликів, які стоять
перед освітою в Україні;
 Реалізувавши курси, ми зрозуміли, що проблема не у методі, а у
підході, світогляді та навичках вчителя. Тому нашим фокусом ми
обрали роботу із вчителями.
 У 2015-тому було проведено 2 програми для вчителів «Про.Навички»,
46 вчителів взяли участь, 25 експертів, 5 коучів, 37 проектів у школах.

8. Географія
учасників
другої групи
програми
(жовтень
2015-січень
2016)

10. результати
“Про.Світ” у 2016 році

11. Результати (до 15 серпня)
 Запустили краудфандингову платформу для освітніх проектів
GoFundEd
 Провели miniEdCamp-Lviv та Освітній форум B612 (12-13.03. 2016)
 Навесні 2016 року програма була проведена в двох містах (Львів
та Одеса): 44 вчителі взяли участь, 18 експертів та 10
наставників залучено у програму, 24 проекти у школах
 Відібрано координаторів для поширення навчальної програми
“Про.Навички” – у Слов’янську та Вінниці

12. плани
“Про.Світ” у 2016 році
(з 15 серпня 2016 – 31 грудня 2016)

13. Вплив
на освіту
в Україні
Всеукраїнська
навчальна програма
для вчителів
“Про.Навички”
(Вінниця, Слов’янськ,
Одеса, Львів)
Побудова спільноти
“Про.Світ”
Запуск навчальної
програми для
опорних шкіл (Київ)
Якісний навчальний
контент про освіту

14. Навчальна програма для вчителів
«Про.Навички»
3-місячна навчальна програма для вчителів, яка сприяє
становленню вчителя-менеджера та допомагає
вчителям втілювати ініціативи, які позитивно впливають
на розвиток учнів, роблять навчальний процес творчим
та ефективним.

15. Завдання програми “Про.Навички”
o Через надання знань з управління проектами допомогти вчителям реалізувати
ініціативи, які роблять навчальний процес творчим та ефективним.
o Сприяти переосмисленнюю ролі вчителя із носія інформації в творця навчального
середовища, в якому кожна дитина - самостійна особистість.
o Напрацювати кейси змін у школах, які втілені вчителями: великий фокус зроблено на
розвиток вчителя-менеджера через роботу над практичним проектом у супроводі
тренерів та наставників.
o Закласти підгрунтя для формування спільноти вчителів нового покоління: через
середовище, де вчителі беруть на себе відповідальність, пробують працювати по-іншому,
виходити із комфортної зони та пропонують свої рішення, ми формуємо мережу освітян,
які мають вже інші навички та погляди.

16. Структура програми
БЛОК ЦІННОСТІ
- дискусії про цінності
ліберального суспільства
(верховенство права, гідність,
повага до прав людини,
рівність, толерантність, інше)
- Зустрічі з ціннісними лідерами
та лідерами думки
ІНСТРУМЕНТАЛЬНИЙ БЛОК
- Теорія по проектному
менеджменту
- Практичні кроки по проектному
менеджменту
- Реалізація проекту;
- Змішане навчання як
альтернативна методика навчання

17. Учасники “Про.Навичок”
 25 учасників у групі
 командне навчання. Зважаючи на попередній досвід та вже втілені
проекти, ми переконані, що навчання командами дасть змогу
вчителям втілювати проекти швидше та на рівні усієї школи.
 Всі учасники – це вчителі / директори шкіл, які пройшли відбір та
вже мають ідею проекту.

18. Краудфандингова платформа
для освітніх проектів

19. Краудфандинг – це колективна співпраця людей
(доброчинців), котрі добровільно об’єднують свої
ресурси (зазвичай, фінанси), щоб підтримати
ініціативи інших людей.
http://gofunded.org/

20. Наша місія: сприяти позитивним освітнім змінам через посилення
потенціалу освітян
Ми допомагаємо освітянам створювати якісний навчальний досвід для своїх
учнів через реалізацію проектів:
•Це можливість для вчителя створити власний проект та реалізувати його;
•Це можливість для будь-якої людини долучитись до співфінансування
освітніх проектів;
•Це можливість для бізнесу та громадського суспільства долучатись до
формування освітньої екосистеми.

22. КРИТЕРІЇ ПРОЕКТУ
• проект створює певну цінність для учнів та може
масштабуватись (поширюватись на інші класи/школи й
інші освітні інституції);
• проект розвиває в учнів навички “ХХІ століття” –
креативність, вміння працювати в команді, критичне
мислення тощо);
• проект є реалістичним у виконанні (має конкретну ціль,
графік реалізації, метрики успішності).

24. Навчальний контент
Практики
Цінності
Можливості
Кейси

25. Як ви можете долучитись?
• Розказати директору школи та вчителям, де навчаються ваші діти
про нас, програму “Про.Навички” та платформу GoFundEd;
• Підтримати будь-який освітній проект на платформі GoFundEd;
• Оплатити навчання вчителю вашої дитини на навчальній програмі
“Про.Навички” (стипендія складає всього 5000-7000 грн.);
• Стати партнером Центру “Про.Світ” або платформи GoFundEd
(тип партнерства може обговорюватись);
• Розказати друзям та колегам про нашу діяльність.

26. Кожен є носієм змін!
Запрошуємо вас
змінювати освіту разом з
нами!

27. ПРИЄДНУЙТЕСЬ ДО НАС! 
facebook.com/CenterPro.Svit
www.prosvitcenter.org
www.gofunded.org
facebook.com/GoFunded.org