Изготовление изделий из бумаги "Ромашка" для использования в подвижных играх на занятиях, свободных видов деятельности.

1. «Ромашковое поле»
«Цветик - семицветик»
Нетрадиционное оборудование
в физкультурно – оздоровительной
работе с детьми
Подготовила : инструктор по физической культуре
МБДОУ «Детский сад № 9»
Семакина Е.А.

2. Движение - это огромная радость,
которая появляется от
удовлетворения естественной
потребности ребёнка в двигательной
активности.
М.А.
Рунова

3. Цель:
Формирование у детей дошкольного
возраста мотивации к здоровому
образу жизни.

4. Задачи:
- развивать быстроту реакции, внимание, мышление,
ориентировку в пространстве;
-укреплять мышцы спины, координировать движения рук и
ног;
- развивать самостоятельность, доброжелательность;
- совершенствовать игровые навыки в подвижных играх;
- развивать умение следовать правилам;
- развивать выразительность и красоту движений,
творчество, фантазию;
-закреплять счет в пределах 10, понимать соотношения
количества и числа; закреплять состав числа в пределах
10 из двух наименьших чисел;
- мотивировать детей на двигательную активность, через
использование нетрадиционного оборудования в
самостоятельных видах деятельности.
Задачи:
- развивать быстроту реакции, внимание, мышление,
ориентировку в пространстве;
-укреплять мышцы спины, координировать движения рук и
ног;
- развивать самостоятельность, доброжелательность;
- совершенствовать игровые навыки в подвижных играх;
- развивать умение следовать правилам;
- развивать выразительность и красоту движений,
творчество, фантазию;
-закреплять счет в пределах 10, понимать соотношения
количества и числа; закреплять состав числа в пределах
10 из двух наименьших чисел;
- мотивировать детей на двигательную активность, через
использование нетрадиционного оборудования в
самостоятельных видах деятельности.

5. «Ромашковое поле»«Ромашковое поле»
Возраст 3-7 летВозраст 3-7 лет
Материал: ватман, цветная самоклеящаяся
плёнка, карандаш, трафарет цветка, цифры от 1
до 10, трафарет геометрических фигур,
разноцветные резиночки

6. «Ромашковое поле»«Ромашковое поле»
Способ изготовления
1.Прикладываем трафарет цветка на
ватман и обводим по контуру,
выстригаем.
2.Обводим по контуру сердцевину
цветка , трафареты геометрических
фигур ,цифры на самоклеящуюся
цветную плёнку и выстригаем.
3. Приклеиваем сердцевину, цифры,
геометрические фигуры к цветку.
4. На двойной скотч, к резинкам
приклеиваем геометрические фигуры.
Способ изготовления
1.Прикладываем трафарет цветка на
ватман и обводим по контуру,
выстригаем.
2.Обводим по контуру сердцевину
цветка , трафареты геометрических
фигур ,цифры на самоклеящуюся
цветную плёнку и выстригаем.
3. Приклеиваем сердцевину, цифры,
геометрические фигуры к цветку.
4. На двойной скотч, к резинкам
приклеиваем геометрические фигуры.

7. «Ромашковое поле»«Ромашковое поле»
Вот, что получилосьВот, что получилось

8. Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка или встать на
него
Оснащение: плоскостные цветы с цветными сердцевинками.
Вариант игры:
1.Под музыку дети «бабочки» двигаются в разных направлениях. С
окончанием мелодии должны быстро занять цветок – встать на
него, оставшийся без цветка – проиграл.
2. Под музыку дети «бабочки» двигаются в разных направлениях. С
окончанием мелодии должны быстро сгруппироваться вокруг своих
цветов, середина которых определённого цвета.
3.Дети «жучки» ползают змейкой вокруг цветов, стараясь их не
задевать руками и ногами.
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка или встать на
него
Оснащение: плоскостные цветы с цветными сердцевинками.
Вариант игры:
1.Под музыку дети «бабочки» двигаются в разных направлениях. С
окончанием мелодии должны быстро занять цветок – встать на
него, оставшийся без цветка – проиграл.
2. Под музыку дети «бабочки» двигаются в разных направлениях. С
окончанием мелодии должны быстро сгруппироваться вокруг своих
цветов, середина которых определённого цвета.
3.Дети «жучки» ползают змейкой вокруг цветов, стараясь их не
задевать руками и ногами.
«Ромашковое поле»«Ромашковое поле»
Для детей от 3 - 5 лет:

9. Для детей 5 -7 лет:
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка или встать на него
Оснащение: плоскостные цветы с цветными сердцевинками или с
геометрическими фигурами в центре, резиночки изображением
геометрических фигур.
Вариант игры:
1.Под музыку дети «бабочки» двигаются в разных направлениях. С
окончанием мелодии должны быстро сгруппироваться вокруг цветов.
Количество детей должно соответствовать числу, записанному на цветке.
Ведущий контролирует соблюдение правил: если «бабочки» неправильно
встали, дети выбывают из игры.
2. По сигналу дети занимают места, где в середине цветка изображена
определённая геометрическая фигура. Количество детей должно
соответствовать числу, записанному на цветке. Ведущий контролирует
соблюдение правил
3. По сигналу ребенок должен встать на цветок того цвета, который назовет
ведущий.
Для детей 5 -7 лет:
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка или встать на него
Оснащение: плоскостные цветы с цветными сердцевинками или с
геометрическими фигурами в центре, резиночки изображением
геометрических фигур.
Вариант игры:
1.Под музыку дети «бабочки» двигаются в разных направлениях. С
окончанием мелодии должны быстро сгруппироваться вокруг цветов.
Количество детей должно соответствовать числу, записанному на цветке.
Ведущий контролирует соблюдение правил: если «бабочки» неправильно
встали, дети выбывают из игры.
2. По сигналу дети занимают места, где в середине цветка изображена
определённая геометрическая фигура. Количество детей должно
соответствовать числу, записанному на цветке. Ведущий контролирует
соблюдение правил
3. По сигналу ребенок должен встать на цветок того цвета, который назовет
ведущий.

10. «Цветик -семицветик»«Цветик -семицветик»
Материал: ватман, цветная
самоклеящаяся плёнка, карандаш,
трафарет лепестка, два круга, один
больше другого, цветочный горшок,
песок, палочка.

11. Способ изготовления
1.Прикладываем трафарет лепестка на ватман и
обводим по контуру, выстригаем.
2. Приклеиваем пленку на лепесток с двух сторон.
3.Обводим по контуру сердцевину цветка , одна
больше другой на самоклеящуюся цветную плёнку
и выстригаем.
Способ изготовления
1.Прикладываем трафарет лепестка на ватман и
обводим по контуру, выстригаем.
2. Приклеиваем пленку на лепесток с двух сторон.
3.Обводим по контуру сердцевину цветка , одна
больше другой на самоклеящуюся цветную плёнку
и выстригаем.

12. Способ изготовления
4. Приклеиваем меньший круг к
большому и с обратной стороны по
центру на двойной скотч приклеиваем
держатель для палочки.
5. Палочку обматываем зеленой
пленкой.
6.В цветочный горшок наливаем
алебастр и пока он не застыл,
вставляем палочку. Сверху засыпаем
песком.
7.Соединяем все детали и цветик –
семицветик готов!

13. «Цветик -семицветик»«Цветик -семицветик»
Для детей 3-4 года
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка.
Оснащение: Цветок «цветик – семицветик»
Вариант игры:
1.Под музыку дети двигаются в разных направлениях. С окончанием мелодии
должны быстро сгруппироваться вокруг цветов.
2.По сигналу – 1 удар в бубен – бегают врассыпную, между цветов
2 удара в бубен – ползают на четвереньках с опорой на колени
и ладони, между цветов.
3.Под музыку дети «Жучки» ползают на четвереньках с опорой на колени
и ладони, между цветов. С окончанием мелодии должны
быстро сгруппироваться вокруг цветов.
Для детей 3-4 года
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка.
Оснащение: Цветок «цветик – семицветик»
Вариант игры:
1.Под музыку дети двигаются в разных направлениях. С окончанием мелодии
должны быстро сгруппироваться вокруг цветов.
2.По сигналу – 1 удар в бубен – бегают врассыпную, между цветов
2 удара в бубен – ползают на четвереньках с опорой на колени
и ладони, между цветов.
3.Под музыку дети «Жучки» ползают на четвереньках с опорой на колени
и ладони, между цветов. С окончанием мелодии должны
быстро сгруппироваться вокруг цветов.

14. «Цветик -семицветик»«Цветик -семицветик»
Для детей 5-7 лет
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка.
Оснащение: Цветок – цветик – семицветик
Вариант игры:
1.Под музыку дети двигаются в разных направлениях. С окончанием мелодии
должны быстро сгруппироваться вокруг цветов.
2.Эстафета – «Цветик -семицветик» 2 команды выстраиваются за линией
старта. Каждый игрок получает по лепестку. По сигналу участники команд
добегают до цветка, вставляют лепесток в сердцевину и возвращаются к
команде, передавая эстафету. Победителем считается команда, которая
быстрее соберёт цветик –семицветик.
Для детей 5-7 лет
Правила игры: В игре может участвовать разное количество детей.
Необходимо быстро сгруппироваться вокруг цветка.
Оснащение: Цветок – цветик – семицветик
Вариант игры:
1.Под музыку дети двигаются в разных направлениях. С окончанием мелодии
должны быстро сгруппироваться вокруг цветов.
2.Эстафета – «Цветик -семицветик» 2 команды выстраиваются за линией
старта. Каждый игрок получает по лепестку. По сигналу участники команд
добегают до цветка, вставляют лепесток в сердцевину и возвращаются к
команде, передавая эстафету. Победителем считается команда, которая
быстрее соберёт цветик –семицветик.

15.  Внесение (нетрадиционного оборудования) на
занятия и спортивные досуги, элемента необычности,
занимательности - повышает у детей интерес и
желание играть, увеличивается двигательная
активность, поднимается эмоциональный настрой.

16. Спасибо за внимание !
Спасибо за внимание !