ახალი სქემის ფარგლებში უფროსი კატეგორიის მასწავლებლებისათვის განსახორციელებელი აქტივობები

1. გზამკვლევის პრეზენტაცია უფროსი მასწავლებლებისათვის
ფასილიტატორი: ქ.ჩალახეშაშვილი
15.10.2015 წელი

2.  პრაქტიკოსი-არასერთიფიცირებული ან ჩაბარებული აქვს
მხოლოდ ერთი გამოცდა
 უფროსი- სერტიფიცირებული
 წამყვანი - დოქტორი ან მასთან გათანაბრებული ხარისხის
მქონე. ჩაბარებული აქვს საგნის გამოცდა და ასწავლის ამავე
საგანს სკოლაში
 მენტორი-ამ ეტაპზე მენტორის ხარისხის მქონე პედაგოგები არ
არიან
სტატუსის შესანარჩუნებლად, სევე გასაუმჯობესებლად
მასწავლებელმა უნდა გაიაროს პროფესიული
განვითარების გზა.

3.  წამყვანი მასწავლებლის სტატუსის მისანიჭებლად
ვალდებულია მოაგროვოს 19 კრედიტ ქულა
არაუმეტეს 4 წლის განმავლობაში.
 ან დაგეგმოს თავისი კარიერა ისე რომ მოაგროვოს
მხოლოდ სტატუსის შენარჩუნებისათვის საკმარისი
13 კრედიტქულა.
 თუ უფროს მასწავლებელს სტატუსის ვადისთვის
განსაზღვრული კრედიტქულები დააკლდება, მას
მიეცემა დამატებით ერთი წელი, იმისათვის რომ
მოაგროვოს დარჩენილი კრედიტქულები.

4.  თვითშეფასების კითხვარის შევსება
 პროფესიული განვითრების ინდივიდუალური
გეგმის შედგენა
 გარე დაკვირვება
 შეფასების ჯგუფის მიერ გაკვეთილზე დაკვირვება
 განახორციელოს დამატებითი საქმიანობები

5. თვითშეფასების
კითხვარი
ინდივიდუალური
სამოქმედო გეგმა
გაკვეთილზე
დაკვირვება
გარე დაკვირვება
დამატებითი
საქმიანობები

6.  თვითშეფასების კითხვარს მასწავლებელი ავსებს
სასწავლო წლის დასაწყისში
 კითხვარის საშუალებით დგინდება პედაგოგის
ძლიერი და სუსტი მხარეები
 კითხვარის საფუძველზე მასწავლებელი გეგმავს
პროფესიულ საქმიანობას, რაც ინდივიდუალურ
სამოქმედო გეგმაში აისახება.
 კითხვარის შევსებასა და გეგმის შედგენაზე
პასუხისმგებელია მასწავლებელი

7. კითვარის შევსებასა და
ინდივიდუალურ სამოქმედო გეგმაში
მასწავლებელს არ ენიჭება
კრედიტქულები, მაგრამ ამ ორი
პუნქტის გარეშე მასწავლებლის
შეფასების ჯგუფი არ შეაფასებს მის
პროფესიულ საქაღალდეს

8.  დაკვირვება ხორციელდება 4 წლის განმავლობაში
არანაკლებ 2-ჯერ
 დაკვირვებას ახორციელებს შეფასების ჯგუფი
სტანდარტიზებული ინსტრუმენტით-შეფასების
რუბრიკით
 მიზანი:დაეხმაროს მასწავლებელს საგაკვეთილო
პროცესის გაუმჯობესებაში განმავითარებელი
კომენტარების საშუალებით.
 გაკვეთილზე დასწრების გრაფიკი წინასწარ არის
შეთანხმებული მასწავლებელთან.

9.  შეფასების ჯგუფი მასწავლებელთან ათანხმებს დაკვირვების
გრაფიკს
 მასწავლებელი შეფასების ჯგუფს წარუდგენს შესაფასებელი
გაკვეთილის გეგმას გაკვეთილის ჩატარებამდე ერთი კვირით
ადრე.
 მასწავლებელს აქვს უფლება შეცვალოს გაკვეთილის თემა, ან
გეგმაში შეიტანოს ცვლილებები და ხელახლა წარუდგინოს
შეფასების ჯგუფს
 გაკვეთილის გეგმა იტვირთება ელაქტრონულ სისტემაში
 გაკვეთილს ესწრება შეფასების ჯგუფის არანაკლებ სამი
წარმომადგენელი(დირექტორი, ფასილიტატორი, საგნობრივი
კათედრის მასწავლებელი)

10.  გაკვეთილის ჩატარებიდან ერთი კვირის ვადაში
მასწავლებელი ავსებს თვითრეფლექსიის კითხვარს.
თვითრეფლექსია იტვირთება ელექტრონულ
სისტემაში.
 დასწრებიდან ერთი კვირის ვადაში ინიშნება
შეხვედრა,რომლის მიზანია თვითრეფლექსიისა
მასწავლებლის შეფასების რეთმანეთთან შეჯერება,
განხილვა, განმავითარებელი შეფასების მიწოდება.
 თუ გაკვეთილი შეფასებული იქნა დადებითად
მასწავლებელს მიენიჭება 2 კრედიტ ქულა.

11.  მაწავლებელს საშუალება ეძლევა დამატებით
ჩაატაროს გაკვეთილი
 ითვალისწინებს რეკომენდაციებს და გეგმავს
ხარვეზების აღმოფხვრისკენ მიმართულ პროფესიულ
ღონისძიებებს:
ტრენინგი
პროფესიული ლიტერატურის გაცნობა
კოლეგის მიერ ჩატარებულ გაკვეთილზე დასწრება

12.  1-3 თვემდე დროის მონაკვეთში გეგმავს
გაკვეთილს
 შეფასების ჯგუფთან წარადგენს გაკვეთილის
გეგმას, შეათნხმებს თარიღს გაკვეთილის
ჩატარებამდე ერთი კვირით ადრე
 შეფასების ჯგუფი აკვირდება გაკვეთილს და
გამოაქვს გადაწყვეტილება კრედიტის
მინიჭების თაობაზე.

13.  გარე დაკვირვებას ატარებს შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრი
სტატუსით განსაზღვრულ ვადაში მხოლოდ ერთხელ.
 მასწავლებელი გაკვეთილს ატარებს სპეციალურად გამოყოფილ საკლასო
ოთახში სადაც დამონტაჟებულია ვიდეოკამერა
 გაკვეთილის გეგმას წინასწარ აწვდის შეფასებისა და გამოცდების ეროვნულ
ცენტრს
 მასწავლებელი თავად შეატჩევს გაკვეთილს რომელსაც ატვირთავს
სპეციალურად გამოყოფილ სივრცეში. მას შეუძლია შეცვალოს შესაფასებელი
გაკვეთილი
 გაკვეთილს აფასებენ საგნის სპეციალისტები -სერთიფიცირებული
პედაგოგები და განათლების ექსპერტები, რომლებიც წინასწარ
გადამზადდებიან.
 გაკვეთილის შეფასების რუბრიკა მასწავლებლისთვის ხელმისაწვდომი
იქნება 2015 წლის ბოლოს.

14.  გარე დაკვირვების გავლა შესაძლებელი იქნება
2016 წლიდან
 თუკი პირველი გარე დაკვირვება არ იქნება
წარმატებული,მასწავლებელს წელიწადში 2-
ჯერ ექნება შესაძლებლობა, შესაფასებლად
ატვირთოს გაკვეთილის ვიდეოჩანაწერი.

15.  შეფასების ჯგუფის წევრობა (3-წლიანი ვადით);
 პროფესიული განვითარების მიზნით ჩატარებულ
ღონისძიებებში (კონფერენცია,
სემინარი)მომხსენებლად მონაწილეობა;
 სასწავლო რესურსის ან რეცენზირებული
პროფესიული ლიტერატურის შექმნა;
 სტაჟირება;
 სტუდენტის/მასწავლებლის კონსულტირება;
 ტრენინგ-მოდულის ავტორობა
 ცენტრის მიერ შემოთავაზებული ან
აკრედიტებული ტრენინგის გავლა მასწავლებლის
სტატუსის შესაბამისი კომპეტენციების
განვითარება.

16. შეფასების ჯგუფის
მიერ გაკვეთილზე
დაკვირვება-2
გაკვეთილი 4
კრედიტი
გარე დაკვირვება- 1
გაკვეთილი 5
კრედიტი
დამატებითი
საქმიანობები-
4კრედიტი
13

17.  შეფასების ჯგუფი წინადადებას წარადგენს
მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების
ეროვნულ ცენტრში
 სტატუსის მინიჭება დასტურდება
სერტიფიკატით, რომელსაც მიიღებს
მასწავლებელი რესურსცენტრის საშუალებით
სკოლაში სადაც ის ასწავლის

18.  უფროსმა მასწავლებელმა უნდა მოაგროვოს 19
კრედიტქულა.
სავალდებულო აქტივობები 13 კრედიტი
•სტატუსის შესანარჩუნებელ აქტივობებზე ემატება 1 შიდა საგაკვეთილო
დაკვირვება (ანუ სულ 3 გაკვეთილი 6 კრედიტი) და პრაქტიკის კვლევა 2
კრედიტი.
დამატებითი აქტივობები 6 კრედიტი
•დამატებით -მეთოდური ლიტერატურა (2 კრედიტი), სახელმძღვანელო 4
კრედიტი

19.  შ

20.  სავალდებულო და დამატებითი აქტივობების
წარმატებით განხორციელების შემთხვევაში,
უფროსი მასწავლებელი თავის პროფესიულ
საქაღალდესი განათავსებს შესანარჩუნებლად ან
მისანიჭებლად აუცილებელმის მიერ
განხორციელებული აქტივობების
დამადასტურებელ დოკუმენტაციას, რომელსაც
ატვირთავს ელექტრონულ სისტემაში სასწავლო
წლის დასრულებამდე.
 ამ დოკუმენტების საფუძველზე შეფასების ჯგუფი
აფასებს და იღებს გადაწყვეტილებას სტატუსის
მინიჭებს შესახებ.

21.  თუ მასწავლებელს დააკლდება ქულა , მას ეძლევა
დამატებით ერთი წელი ინდივიდუალური გეგმის
განსახორციელებლად.
 თუკი მიცემულ ვადაში ვერ შეძლებს პედაგოგი
კრედიტების დაგროვებას დირექცია ვალდებულია
შეუჩეროს შრომითი ხელშეკრულება და
გამოაცხადოს ვაკანსია.
 შეფასების ჯგუფისტსუსის შეწყვეტის,
შენარჩუნების ან მინიჭების შესახებ წინადადებას
წარადგენს მასწავლებელთა პროფესიული
განვითარების ეროვნულ ცენტრში.
 სტატუსის მინიჭება დასტურდება შესაბამისი
სერტიფიკატით.

22.  ის პედაგოგები,რომლებიც 2011-2014 წლებში
ჩართულნი იყვნენ სქემაში და წარდგენილი
დოკუმენტაციის საფუძველზე მიენიჭებათ
კრედიტები (მაქსიმუმ 6) მას სავალდებულოდ
შესასრულებელი დარჩება სტატუსით
განსაზღვრული ძირითადი აქტივობები!