ოთხდღიანი კონფერენცია "განათლების მართვის აქტუალური საკითხები".ჩატარდა ქ. წყალტუბოში, 22–24 ოქტომბერს. პრეზენტატორები წარმოადგინეს ძალიან საინტერესო და აქტუალური თემები; ჩემი თემა კონფერენციაზე:"სკოლის პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარება".
კვლევა, რომელიც ჩატარდა თბილისის 10-ე საჯარო სკოლაში და მიზნად ისახავს რესურსების გამოყენების სიხშირისა და მიზნობრიობის დადგენას მათემატიკასა და საბუნებისმეტყველო საგნებში.
ოთხდღიანი კონფერენცია "განათლების მართვის აქტუალური საკითხები".ჩატარდა ქ. წყალტუბოში, 22–24 ოქტომბერს. პრეზენტატორები წარმოადგინეს ძალიან საინტერესო და აქტუალური თემები; ჩემი თემა კონფერენციაზე:"სკოლის პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარება".
კვლევა, რომელიც ჩატარდა თბილისის 10-ე საჯარო სკოლაში და მიზნად ისახავს რესურსების გამოყენების სიხშირისა და მიზნობრიობის დადგენას მათემატიკასა და საბუნებისმეტყველო საგნებში.
исследование причин снижения уровня знания русского языкаDiana Chaladze
В последние годы уровень знания русского языка в нашей школе значительно снизился. Ученикам стало все труднее и труднее осваивать уроки. Причин может быть много. Основной из них является то, что русский язык по новому учебному плану 2012 года во всех классах изучается всего лишь два часа в неделю.Чтобы выяснить другие причины , которые мешают эффективному усвоению этого иностранного языка, мы решили провести анкетирование школьников , на его основе сделать выводы и дать рекомендации учителям и учащимся .
გამოცდის შედეგების კვლევა რუსულ ენაში IiiiDiana Chaladze
გამოცდა როგორც მოსწავლისათვის, ასევე მასწავლებლისათვის არის მთელი წლის ნამუშევრის შეჯამება, გაწეული მუშაობის შეფასება.
პრაქტიკამ გვიჩვენა, რომ საგამოცდო საკითხების არასწორად შერჩევამ, საგამოცდო ატმოსფეროს არა სწორად განსაზღვრამ და შექმნამ შეიძლება გამოიწვიოს მოსწავლის დისკომფორტი, შიში. შედეგად-დაბალი აკადემიური მაჩვენებელი. ამავე პრაქტიკამ ცხადყო, რომ საჭიროა საგამოცდო საკითხების დიფერენციაცია მოსწავლეთა შესაძლებლობების გათვალისწინებით.
მოცემული კვლევის მიზანია მოსწავლეთა ცოდნის დონისა და მათი დამოკიდებულების დადგენა რუსული ენის ზეპირი გამოცდის მიმართ.
1. ტრენინგის ანგარიში
ტრენინგი სქემაში ჩართული მასწავლებლებისათვის
„მასწავლებლის პროფესიული განვითარება.პროფესიული საქმიანობის შეფასება
(თვითშეფასება).კოლეგების თანამშრომლობა პროფესიული განვითარების და შეფასების
პროცესში.
ჩამტარებელი ორგანიზაცია: მასწავლებელთა პროფესიული გადამზადების ცენტრი.
ადგილი და ხანგრძლივობა : ქ. რუსთავი , სსიპ #2 სკოლა ,10 სთ-ის ხანგრძლივობით
ამოცანები:
მსჯელობა და განიხილვა მასწ-ის პიროვნული დამოკიდებულებებისა საკუთარი
პროფესიის მიმართ.
სწავლების და პროფ. განვითარების პროცესში საკუთარი ხედვის და ღირებულებების
მნიშვნელობის გააზრება.
წარმატებულისკოლის მახასიათებლებისა და განვითარების კომპონენტის
მნიშვნელობის,მასწავლებლის მახასიეთებლებისა და კომპეტენციებისა განხილვა.
მასწ-ის პროფ. სტანდარტის გაანალიზება დასაქმიანობის მოდელების გაცნობა.
საკუთარი გამოცდილების დაკავშირება მასწ.-ის განვითარების პროცესსა და ინდ.
პროფ. გეგმებთან.
რეზიუმე:
სქემაში ჩართული მასწავლებლებისათვის განკუთვნილი ტრენინგი „მასწავლებლის
პროფესიული განვითარება.პროფესიული საქმიანობის შეფასება (თვითშეფასება). კოლეგების
თანამშრომლობა პროფესიული განვითარების და შეფასების
პროცესში“მეტადსაინტერესოაღმოჩნდა. ტრენინგის განმავლობაში ვიმსჯელეთ და
განვიხილეთ მასწ-ის პიროვნული დამოკიდებულებების შესახებ საკუთარი პროფესიის
მიმართ; ვისაუბრეთ, განვიხილეთ წარმატებული სკოლის მახასიეთებლებსა და
კომპეტენციებზე. განვიხილეთ და გავაანალიზეთ მასწ. პროფ. სტანდარტი, გავეცანით
შეპასების ფორმებსა და მეთოდებს. გავეცანით წარმატებული სკოლების კვლევებზე
დაყრდნობით შემუსავებულ პროპ. განვითარების პროგრამების ეფექტიანობის
პრინციპებს.,ფორმებს ელემენტებს,კოლეგებთან თანამშრომლობის
აუცილებლობას.შეფასებისა და თვითშეფასების სახეებს.
2. მნიშვნელობის დასაბუთება;ტრენინგის ყოველი მონაწილე შეძლებს, მიღებული ცოდნა
გაუზიაროს კოლეგებს საგნობრივი კათედრის სხდომაზე და მიღბული ცოდნა აქტიურად
გამოიყენოს სასწავლო პროცესსა და პედაგოგიურ პრაქტიკაში.