Μια εργασία με θέμα τη σύγκριση του δασκάλου από το κείμενο "Να σαι καλά δάσκαλε" του Γ. Ιωάννου με τον καθηγητή της ταινίας "ο κύκλος των χαμένων ποιητών"

1. Αγγελική Σουλή
Β3 Μουσικού Γυμνασίου
2016

2. ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ
Ζωντανός ,αξιαγάπητος,
ενθουσιώδης ,υπεύθυνος
επιστήμονας, γνώστης
και λάτρης της λαϊκής
παράδοσης και του
πολιτισμού, φυσιολάτρης,
ονειροπόλος,
ευρηματικός καινοτόμος
και τολμηρός.
ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Νέος, με όρεξη για
δουλειά ,με πολύ
χιούμορ, γνώστης
της ποίησης,
καινοτόμος,
αξιαγάπητος,
ενθουσιώδης,
φυσιολάτρης,
ονειροπόλος, και
τολμηρός.

3. Μέθοδος διδασκαλίας
Ακολουθεί συμμετοχικές και πρωτοποριακές μεθόδους, αφού
προσπαθεί να πάρει από τους μαθητές του ότι πραγματικά
κρύβουν μέσα τους και για να το πετύχει τους βάζει να
γράψουν και να απαγγείλουν ένα δικό τους ποίημα, τους βάζει
να βρουν το δικό τους βήμα, να ανέβουν πάνω στα θρανία, να
κλωτσήσουν την μπάλα αφού απαγγείλουν ένα στίχο, κλπ.
Ενθαρρύνει τους μαθητές σε δραστηριότητες εκτός
προγράμματος και τους καλλιεργεί δημιουργικά
ενδιαφέροντα, ώστε να εφαρμόζουν στην πράξη τη
θεωρητική γνώση. Δημιουργεί ευχάριστη ατμόσφαιρα,
χρησιμοποιώντας το διάλογο ,τα παραμύθια και τα δημοτικά
τραγούδια.

4. Αντιδράσεις
Τα παιδιά αρχικά διστάζουν
νιώθοντας ντροπή ,σιγά - σιγά
ξεθαρρεύουν και έχοντας ως
οδηγούς τον δάσκαλο, τους γονείς
και τους παππούδες τους,
ψυχαγωγούνται και μαθαίνουν.
ΚΕΙΜΕΝΟ
Οι μαθητές
ενθουσιάζονται και
συμμετέχουν στις
δραστηριότητες.Όμως το
σχολείο και οι γονείς
αντιδρούν γιατί έχουν ως
στόχο την είσοδο των
παιδιών στο
Πανεπιστήμιο.
ΤΑΙΝΙΑ

5. Ο δάσκαλος με την αγάπη και την
υποστήριξη που δείχνει στον καθένα
από τους μαθητές του, τους βοηθάει
να βρουν αυτό που πραγματικά θέλουν
μέσα τους και να ανοίξουν τα φτερά
τους.

6. « Oh ! captain,
my captain»
«Να ‘σαι καλά
δάσκαλε!»