SlideShare a Scribd company logo
Екологічний проект
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності
Номінація: «ЕКОкласна сім’я»
Метою проекту є вивчення проблеми твердих побутових відходів; виявлення структури відходів;
розгляд можливих варіантів зменшення відходів на побутовому рівні, методи корисного
використання відходів органічного походження, можливість повторного використання стічних вод,
створення замкненого циклу води в умовах приватного будинку.
Автор – Момот Ганна, учениця 10 кл
м. Павлоград. 51402
Виконавці – родина Момот : Ганна, Андрій, учень 7-Б кл,
мама Євгенія Олександрівна, тато В’ячеслав Володимирович
Консультант – Морозова Любов Миколаївна, вчитель біології
Павлоградської ЗОШ І-ІІІ ступенів №11
Учасники експерименту – сім’я Момот
Андрій (учень 7-Б кл)Ганна ( учениця 10 кл)
тато – В’ячеслав Володимирович
мама – Євгенія
Олександрівна
Екологічна проблема родини
Проект присвячено актуальній проблемі сьогодення – забруднення навколишнього
середовища. Питання утилізації відходів життєдіяльності залишається не вирішеним
довгий час. Свідомість громадян нашого суспільства вже досягла того рівня, коли
хочеться кричати про допомогу! Люди розуміють необхідність сортування сміття,
організації утилізації шкідливих речовин. Жителі закликають органи влади
відгукнутися, побачити бажання людей жити цивілізовано, у чистоті. Ця робота є
закликом до органів державного рівня про необхідність сортування та переробки
відходів у масштабах країни!
На прикладі однієї української родини хочеться показати що кожен громадянин
нашого суспільства спроможний зробити велику справу!
Даний матеріал являє собою дослідницьку роботу з екології, у якій розкриваються
теоретичні та практичні аспекти прикладної біотехнології. На теоретичному рівні
досліджується можливість повторного використання стічних вод, створення
замкненого циклу води в умовах приватного будинку. У проекті підводяться деякі
підсумки екологічного дослідження – виявлено кількість відходів різного
походження, за умови сортування сміття, проведено розрахунки зменшення
показників загальної кількості сміття у межах міста.
Зрозуміло, що не можливо говорити про глобальні проблеми, не звертаючись
особисто до кожної людини! Тому важливою віхою роботи є проведення
роз’яснювальної роботи серед населення.
Є надія, що ідеї проекту буде реалізовано у житті українського суспільства!
Етапи проекту
1.Вивчення проблеми.
Основні способи переробки відходів.
Існує п’ять основних способів переробки відходів. Це спалювання,
компостування, термоліз (спалювання без доступу повітря), складування і
сортування з повторною переробкою. Недоліки простого складування сміття
очевидні: площі для смітників завжди обмежені, та й ризик проникнення
токсичних відходів у ґрунтові води чи самозаймання великий.
Зараз найбільш перспективним вважається процес піролізу, коли при
температурі 1650 С та вище без доступу кисню та азоту, що виключає горіння,
починається процес «пурвокс» (комплексна термохімічна переробка будь-яких
твердих матеріалів).
Не припиняється пошук альтернативних способів переробки відходів. У світі
активно використовуються компостні ями та інші біотехнології. Метод
вермикультивування дає можливість трансформувати різні відходи, які до цього
були основними забруднювачами навколишнього середовища, з одного боку, в
повноцінний білок тваринного походження, придатний для використання у
годівлі тварин та харчуванні людей ( біомаса черв’яка ), а з іншого боку –
у зернисте гумусне добриво ( біогумус ).
Основою будь-якої переробки служить сортування
відходів!
Етапи проекту
2. Визначення кількості відходів різного походження.
Метод – зважування.
Дні тижня Органічні
відходи
Паперові
відходи
Металеві
відходи
Пластикові
відходи
Скляні
відходи
Інші відходи
1. Понеділок 500 60 5 8 900 3000
2. Вівторк 350 30 10 15 100 -
3. Середа 500 15 - - - 2000
4. Четвер 350 50 - 9 - -
5. П’ятниця 400 60 2 - 70 900
6. Субота 520 200 10 20 - -
7.Неділя 550 60 - - - -
Всього 3170 475 27 52 1070 5900
Співвідношення у
відсотках
29,6% 4,4% 0,3% 0,5% 10% 55,2%
Загальна маса відходів за тиждень – 10694 гр., за місяць – 42776 гр., за рік – 513312 гр. У сміттєвому
кошику родини майже третину складають харчові відходи. Виходячи з отриманих результатів, можливо
розрахувати кількість відходів на одну людину: за тиждень - 5595/4 = 1399 гр., за місяць – 5595 гр., за рік –
67140 гр.
Зараз у місті Павлограді проживає 112 тисяч жителів. Якщо провести розрахунки на кількість мешканців
міста, то вийде, що за тиждень у місті утворюється 156688 кг сміття, за місяць – 626640 кг, за рік – 7519680 кг
сміття!
Якщо проводити сортування відходів та здавати на вторинну переробку папір та скло, то кількість сміття
зменшиться на 30,1 %. Таким чином, кількість сміття у місті за рік складе 5256256 кг. А якщо зібрати відходи
органічного походження та компостувати їх, то кількість сміття зменшиться ще на 34,5% та складе 3442847
кг.
Етапи проекту
3.Створення компостної ями для
відходів органічного походження.
4. Заселення компостної ями дощовими
черв’яками (вермикультування). Роботу
слід проводити у період життєвої активності
гнійного черв’яка Esenia foetida – весною.
5. Закладка міцелію печериць. Після
перетворення органічних решток у перегній,
слід закласти до компостної ями міцелій
печериць. Вартість одного комплекту – 80-
100 грн. Перспектива – вирощування
печериць з подальшою можливістю
споживання цього дорогоцінного продукту.
Етапи проекту
6. Дослідження можливості повторного використання стічних вод.
Питання повторного використання стічної води дає змогу економити водні ресурси. В
умовах приватного будинку реально збудувати систему закритого циклу води:
водозабір - водопровід – каналізація – очисні споруди.
Технологія обробки стічних вод повинна забезпечити
заданий ступінь очистки при мінімальних затратах. У
залежності від необхідного ступеня очистки стічних вод і
подальшого використання очищених вод можуть бути
розглянуті різноманітні технологічні схеми. Традиційною
для очистки побутових стічних вод є двохступінчата
схема, що включає в себе механічну й біологічну очистку.
Очищують побутові стічні води механічним та
біохімічним способами, бактерії знищують
знезаражуванням (дезінфекцією). Механічне очищення
полягає у видаленні завислих і частково колоїдних часток.
З цією метою використовують такі споруди:
•решітки — для видалення крупних часток (ганчірки,
мочала, папір тощо);
•піскоуловлювачі—для затримання крупних мінеральних
домішок (пісок, шлак тощо);
•відстійники — для видалення завислих речовин, мулу.
Етапи проекту
Просвітницька діяльність
Пункти прийому: Склотари та металевих пляшок – вул.
Заводська, 23 (маг. КАПІ), вул. Заводська,
26-28 (бувший «хлібний магазин»)
Здати макулатуру можливо за адресою вул.
Ватоліної, 4,
використані батарейки – у магазинах
побутової техніки, салонах мобільного
зв’язку МТС, магазині Ватсонс;
електричні лампочки – у магазинах
«Електробуд», вул. Інтернаціональна, 25 .
Увага!!!
Загроза екології України – використані батарейки, лампочки та побутова техніка!
Громадяни!
Не полініться, здайте у спеціалізовані пункти прийому відпрацьовані матеріали і
наше місто стане кращим!
Токсичні речовини не потраплять у грунт та воду і ми будемо здорові! Дякуємо, діти.
Корисні адреси:
Аня та Андрій з друзями-однодумцями розповсюдили по мікрорайону агітаційні
листівки
Результати проекту
У проекті досліджено проблему твердих побутових відходів. З’ясовано кількість відходів у
ко. омплексах соціального та побутового призначення. Виявлено, що у межах міста – це 7
млн тонн сміття за рік! Цей показник можливо значно зменшити шляхом сортування та
переробки відходів різного походження. Загальна кількість сміття може зменшитися в
середньому на 30% . В силах мешканців міста відділяти відходи органічного походження,
компостувати їх та навіть використовувати з користю – отримуючи органічне добриво
(метод вермикультування), або вирощуючи гриби. Сортування сміття має велике значення у
збереженні балансу навколишнього середовища. Якщо кожен житель міста буде проявляти
свідомість та здавати у пункти прийому вторинних речовин відпрацьовані батарейки,
електричні лампочки, побутову техніку, то небезпека забруднення від токсичних речовин
буде значно меншою.
Питання повторного використання стічної води дає змогу економити водні ресурси. В
умовах приватного будинку реально збудувати систему закритого циклу води: водозабір -
водопровід – каналізація – очисні споруди. Перспектива – продумати циклічність води у
багатоповерховому будинку, коли стічну очищену воду можна було б використовувати у
побутових цілях.
Серед населення необхідно проводити пропаганду біотехнологій використання відходів
побутового походження, що стане запорукою раціонального та збалансованого
природокористування та сприятиме розвитку екологічної свідомості громадянського
суспільства.
Ми любимо наш дім!

More Related Content

What's hot

Екологічна культура школярів
Екологічна культура школярівЕкологічна культура школярів
Екологічна культура школярів
pc8kab17ppt
 
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airTopic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Viktor Stabnikov
 
Project
ProjectProject
Project
nataushko123
 
Глобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язання
Глобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язанняГлобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язання
Глобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й СШАСИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
Marina Radchenko
 
Екологічна стежка 2012 рік
Екологічна стежка 2012 рікЕкологічна стежка 2012 рік
Екологічна стежка 2012 рік
Kristina Savka
 
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиВикористання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Nata Gav
 
презентація сталий розвиток
презентація сталий розвитокпрезентація сталий розвиток
презентація сталий розвиток
Ирина КаКалинина
 
кинетика I
кинетика Iкинетика I
кинетика I
kassy2003
 
С.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватора
С.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватораС.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватора
С.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватора
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
лекція №2
лекція №2лекція №2
лекція №2
cit-cit
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
ssuser389ffd
 
теорія хімічної будови
теорія хімічної будовитеорія хімічної будови
теорія хімічної будовиMaryna Zaharova
 
Країни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимів
Країни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимівКраїни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимів
Країни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимів
Arkusha
 
План Тижня охорони праці
План Тижня охорони праціПлан Тижня охорони праці
План Тижня охорони праці
Alla Kolosai
 
глобальні проблеми людства
глобальні проблеми людстваглобальні проблеми людства
глобальні проблеми людства
Ольга Михуткина
 
тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...
тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...
тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...
Viktor Stabnikov
 
Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.
Наталя Скробала
 
наказ про підсумки
наказ про підсумкинаказ про підсумки
наказ про підсумки
Maya Vovnyanko
 
звіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкизвіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінки
ssuser1dca561
 

What's hot (20)

Екологічна культура школярів
Екологічна культура школярівЕкологічна культура школярів
Екологічна культура школярів
 
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airTopic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
 
Project
ProjectProject
Project
 
Глобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язання
Глобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язанняГлобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язання
Глобальні проблеми людства та шляхи їх розв’язання
 
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й СШАСИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
СИСТЕМА ОСВІТИ В УКРАЇНІ Й США
 
Екологічна стежка 2012 рік
Екологічна стежка 2012 рікЕкологічна стежка 2012 рік
Екологічна стежка 2012 рік
 
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізикиВикористання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
Використання інноваційних технологій в роботі вчителя фізики
 
презентація сталий розвиток
презентація сталий розвитокпрезентація сталий розвиток
презентація сталий розвиток
 
кинетика I
кинетика Iкинетика I
кинетика I
 
С.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватора
С.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватораС.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватора
С.В.Савченко. Виховуємо: особистість, патріота, інноватора
 
лекція №2
лекція №2лекція №2
лекція №2
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
теорія хімічної будови
теорія хімічної будовитеорія хімічної будови
теорія хімічної будови
 
Країни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимів
Країни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимівКраїни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимів
Країни Центральної та Східної Європи. Встановлення прорадянських режимів
 
План Тижня охорони праці
План Тижня охорони праціПлан Тижня охорони праці
План Тижня охорони праці
 
глобальні проблеми людства
глобальні проблеми людстваглобальні проблеми людства
глобальні проблеми людства
 
тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...
тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...
тема 5 технологічні принципи біотехнологічних виробництв. стерилізація та під...
 
Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.
 
наказ про підсумки
наказ про підсумкинаказ про підсумки
наказ про підсумки
 
звіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкизвіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінки
 

Viewers also liked

Із сміття в пінгвіни, або історія одного птаха
Із сміття в пінгвіни, або історія одного птахаІз сміття в пінгвіни, або історія одного птаха
Із сміття в пінгвіни, або історія одного птаха
Фокстрот Техніка для дому
 
Проект з екодизайну «Веселкова ялинка»
Проект з екодизайну «Веселкова ялинка» Проект з екодизайну «Веселкова ялинка»
Проект з екодизайну «Веселкова ялинка»
Фокстрот Техніка для дому
 
З Новим роком, Україно!
З Новим роком, Україно!З Новим роком, Україно!
З Новим роком, Україно!
Фокстрот Техніка для дому
 
Смачний та безпечний ЕКОдекор
Смачний та безпечний ЕКОдекорСмачний та безпечний ЕКОдекор
Смачний та безпечний ЕКОдекор
Фокстрот Техніка для дому
 
Новорічна композиція – альтернатива новорічній ялинці
Новорічна композиція – альтернатива новорічній ялинціНоворічна композиція – альтернатива новорічній ялинці
Новорічна композиція – альтернатива новорічній ялинці
Фокстрот Техніка для дому
 
Росла собі ялинонька…
Росла собі ялинонька…Росла собі ялинонька…
Росла собі ялинонька…
Фокстрот Техніка для дому
 
Різдвяна зіронька
Різдвяна зіронькаРіздвяна зіронька
Різдвяна зіронька
Фокстрот Техніка для дому
 
Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»
Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»
Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»
Фокстрот Техніка для дому
 
Проект «Чисте місто - Чиста країна»
Проект «Чисте місто  - Чиста країна»Проект «Чисте місто  - Чиста країна»
Проект «Чисте місто - Чиста країна»
Фокстрот Техніка для дому
 

Viewers also liked (9)

Із сміття в пінгвіни, або історія одного птаха
Із сміття в пінгвіни, або історія одного птахаІз сміття в пінгвіни, або історія одного птаха
Із сміття в пінгвіни, або історія одного птаха
 
Проект з екодизайну «Веселкова ялинка»
Проект з екодизайну «Веселкова ялинка» Проект з екодизайну «Веселкова ялинка»
Проект з екодизайну «Веселкова ялинка»
 
З Новим роком, Україно!
З Новим роком, Україно!З Новим роком, Україно!
З Новим роком, Україно!
 
Смачний та безпечний ЕКОдекор
Смачний та безпечний ЕКОдекорСмачний та безпечний ЕКОдекор
Смачний та безпечний ЕКОдекор
 
Новорічна композиція – альтернатива новорічній ялинці
Новорічна композиція – альтернатива новорічній ялинціНоворічна композиція – альтернатива новорічній ялинці
Новорічна композиція – альтернатива новорічній ялинці
 
Росла собі ялинонька…
Росла собі ялинонька…Росла собі ялинонька…
Росла собі ялинонька…
 
Різдвяна зіронька
Різдвяна зіронькаРіздвяна зіронька
Різдвяна зіронька
 
Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»
Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»
Новорічна композиція – вторинне використання матеріалів «Зимові фантазії»
 
Проект «Чисте місто - Чиста країна»
Проект «Чисте місто  - Чиста країна»Проект «Чисте місто  - Чиста країна»
Проект «Чисте місто - Чиста країна»
 

Similar to Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності

Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Фокстрот Техніка для дому
 
Забруднення Тростянця
Забруднення ТростянцяЗабруднення Тростянця
Забруднення ТростянцяSlidenkoantonina
 
Рідній природі на допомогу
Рідній природі на допомогуРідній природі на допомогу
8 клас, Апостолівський районний ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...
8 клас, Апостолівський  районний  ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...8 клас, Апостолівський  районний  ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...
8 клас, Апостолівський районний ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...
Фокстрот Техніка для дому
 
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиКомунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Фокстрот Техніка для дому
 
Скляним пляшкам – інше життя.
Скляним пляшкам – інше життя.Скляним пляшкам – інше життя.
Скляним пляшкам – інше життя.
Фокстрот Техніка для дому
 
Vidxodi v-doxodi
Vidxodi v-doxodiVidxodi v-doxodi
Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.
Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.
Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.
Фокстрот Техніка для дому
 
Відходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюють
Відходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюютьВідходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюють
Відходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюють
tetjana1602
 
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
ZAVERTKIN
 
Вчимося природу любити.
Вчимося природу любити.Вчимося природу любити.
Вчимося природу любити.
Фокстрот Техніка для дому
 
Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...
Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...
Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...
Фокстрот Техніка для дому
 
Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей
Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей
Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей
library_darnitsa
 
Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...
Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...
Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...
Фокстрот Техніка для дому
 
Екоклас
ЕкокласЕкоклас
Екоклас
Kristina Savka
 
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівПроект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
gumenuk111
 
ВЕГО "Мама-86"
ВЕГО "Мама-86"ВЕГО "Мама-86"
ВЕГО "Мама-86"ECO-invest
 
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б класКриворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Фокстрот Техніка для дому
 
День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!
estet13
 

Similar to Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності (20)

Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
 
Забруднення Тростянця
Забруднення ТростянцяЗабруднення Тростянця
Забруднення Тростянця
 
Рідній природі на допомогу
Рідній природі на допомогуРідній природі на допомогу
Рідній природі на допомогу
 
8 клас, Апостолівський районний ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...
8 клас, Апостолівський  районний  ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...8 клас, Апостолівський  районний  ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...
8 клас, Апостолівський районний ліцей-інтернат, м.Зеленодольск, Апостолівсь...
 
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської радиКомунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
Комунальний заклад освіти НВК №51 Дніпропетровської міської ради
 
Скляним пляшкам – інше життя.
Скляним пляшкам – інше життя.Скляним пляшкам – інше життя.
Скляним пляшкам – інше життя.
 
Vidxodi v-doxodi
Vidxodi v-doxodiVidxodi v-doxodi
Vidxodi v-doxodi
 
Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.
Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.
Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.
 
Відходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюють
Відходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюютьВідходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюють
Відходи міста: Як їх збирають, видаляють і перероблюють
 
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
 
Вчимося природу любити.
Вчимося природу любити.Вчимося природу любити.
Вчимося природу любити.
 
Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...
Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...
Михайлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів село Михайлівка, Нововоронц...
 
Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей
Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей
Сміттєва проблема або екологічне лихо для людей
 
Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...
Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...
Учні 6-А класу, загальноосвітній ліцей міста Орджонікідзе Дніпропетровської о...
 
Екоклас
ЕкокласЕкоклас
Екоклас
 
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівПроект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
118271
118271118271
118271
 
ВЕГО "Мама-86"
ВЕГО "Мама-86"ВЕГО "Мама-86"
ВЕГО "Мама-86"
 
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б класКриворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
 
День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!
 

More from Фокстрот Техніка для дому

Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.
Фокстрот Техніка для дому
 
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка». «Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
Фокстрот Техніка для дому
 
10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.
Фокстрот Техніка для дому
 
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Фокстрот Техніка для дому
 
Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.
Фокстрот Техніка для дому
 
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Фокстрот Техніка для дому
 
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.  Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Фокстрот Техніка для дому
 
Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.
Фокстрот Техніка для дому
 
Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям. Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям.
Фокстрот Техніка для дому
 
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Фокстрот Техніка для дому
 
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Фокстрот Техніка для дому
 
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Фокстрот Техніка для дому
 
Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.
Фокстрот Техніка для дому
 
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Фокстрот Техніка для дому
 
Земля – наш дім.
Земля – наш дім.Земля – наш дім.
Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.
Фокстрот Техніка для дому
 
Алея «Затишку».
Алея «Затишку».Алея «Затишку».
Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.
Фокстрот Техніка для дому
 
Чистий берег річки.
Чистий берег річки.Чистий берег річки.
Чистий берег річки.
Фокстрот Техніка для дому
 
Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.
Фокстрот Техніка для дому
 

More from Фокстрот Техніка для дому (20)

Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.
 
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка». «Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
 
10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.
 
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
 
Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.
 
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
 
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.  Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
 
Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.
 
Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям. Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям.
 
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
 
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
 
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
 
Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.
 
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
 
Земля – наш дім.
Земля – наш дім.Земля – наш дім.
Земля – наш дім.
 
Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.
 
Алея «Затишку».
Алея «Затишку».Алея «Затишку».
Алея «Затишку».
 
Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.
 
Чистий берег річки.
Чистий берег річки.Чистий берег річки.
Чистий берег річки.
 
Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.
 

Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності

  • 1. Екологічний проект Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності Номінація: «ЕКОкласна сім’я» Метою проекту є вивчення проблеми твердих побутових відходів; виявлення структури відходів; розгляд можливих варіантів зменшення відходів на побутовому рівні, методи корисного використання відходів органічного походження, можливість повторного використання стічних вод, створення замкненого циклу води в умовах приватного будинку. Автор – Момот Ганна, учениця 10 кл м. Павлоград. 51402 Виконавці – родина Момот : Ганна, Андрій, учень 7-Б кл, мама Євгенія Олександрівна, тато В’ячеслав Володимирович Консультант – Морозова Любов Миколаївна, вчитель біології Павлоградської ЗОШ І-ІІІ ступенів №11
  • 2. Учасники експерименту – сім’я Момот Андрій (учень 7-Б кл)Ганна ( учениця 10 кл) тато – В’ячеслав Володимирович мама – Євгенія Олександрівна
  • 3. Екологічна проблема родини Проект присвячено актуальній проблемі сьогодення – забруднення навколишнього середовища. Питання утилізації відходів життєдіяльності залишається не вирішеним довгий час. Свідомість громадян нашого суспільства вже досягла того рівня, коли хочеться кричати про допомогу! Люди розуміють необхідність сортування сміття, організації утилізації шкідливих речовин. Жителі закликають органи влади відгукнутися, побачити бажання людей жити цивілізовано, у чистоті. Ця робота є закликом до органів державного рівня про необхідність сортування та переробки відходів у масштабах країни! На прикладі однієї української родини хочеться показати що кожен громадянин нашого суспільства спроможний зробити велику справу! Даний матеріал являє собою дослідницьку роботу з екології, у якій розкриваються теоретичні та практичні аспекти прикладної біотехнології. На теоретичному рівні досліджується можливість повторного використання стічних вод, створення замкненого циклу води в умовах приватного будинку. У проекті підводяться деякі підсумки екологічного дослідження – виявлено кількість відходів різного походження, за умови сортування сміття, проведено розрахунки зменшення показників загальної кількості сміття у межах міста. Зрозуміло, що не можливо говорити про глобальні проблеми, не звертаючись особисто до кожної людини! Тому важливою віхою роботи є проведення роз’яснювальної роботи серед населення. Є надія, що ідеї проекту буде реалізовано у житті українського суспільства!
  • 4. Етапи проекту 1.Вивчення проблеми. Основні способи переробки відходів. Існує п’ять основних способів переробки відходів. Це спалювання, компостування, термоліз (спалювання без доступу повітря), складування і сортування з повторною переробкою. Недоліки простого складування сміття очевидні: площі для смітників завжди обмежені, та й ризик проникнення токсичних відходів у ґрунтові води чи самозаймання великий. Зараз найбільш перспективним вважається процес піролізу, коли при температурі 1650 С та вище без доступу кисню та азоту, що виключає горіння, починається процес «пурвокс» (комплексна термохімічна переробка будь-яких твердих матеріалів). Не припиняється пошук альтернативних способів переробки відходів. У світі активно використовуються компостні ями та інші біотехнології. Метод вермикультивування дає можливість трансформувати різні відходи, які до цього були основними забруднювачами навколишнього середовища, з одного боку, в повноцінний білок тваринного походження, придатний для використання у годівлі тварин та харчуванні людей ( біомаса черв’яка ), а з іншого боку – у зернисте гумусне добриво ( біогумус ). Основою будь-якої переробки служить сортування відходів!
  • 5. Етапи проекту 2. Визначення кількості відходів різного походження. Метод – зважування. Дні тижня Органічні відходи Паперові відходи Металеві відходи Пластикові відходи Скляні відходи Інші відходи 1. Понеділок 500 60 5 8 900 3000 2. Вівторк 350 30 10 15 100 - 3. Середа 500 15 - - - 2000 4. Четвер 350 50 - 9 - - 5. П’ятниця 400 60 2 - 70 900 6. Субота 520 200 10 20 - - 7.Неділя 550 60 - - - - Всього 3170 475 27 52 1070 5900 Співвідношення у відсотках 29,6% 4,4% 0,3% 0,5% 10% 55,2% Загальна маса відходів за тиждень – 10694 гр., за місяць – 42776 гр., за рік – 513312 гр. У сміттєвому кошику родини майже третину складають харчові відходи. Виходячи з отриманих результатів, можливо розрахувати кількість відходів на одну людину: за тиждень - 5595/4 = 1399 гр., за місяць – 5595 гр., за рік – 67140 гр. Зараз у місті Павлограді проживає 112 тисяч жителів. Якщо провести розрахунки на кількість мешканців міста, то вийде, що за тиждень у місті утворюється 156688 кг сміття, за місяць – 626640 кг, за рік – 7519680 кг сміття! Якщо проводити сортування відходів та здавати на вторинну переробку папір та скло, то кількість сміття зменшиться на 30,1 %. Таким чином, кількість сміття у місті за рік складе 5256256 кг. А якщо зібрати відходи органічного походження та компостувати їх, то кількість сміття зменшиться ще на 34,5% та складе 3442847 кг.
  • 6. Етапи проекту 3.Створення компостної ями для відходів органічного походження. 4. Заселення компостної ями дощовими черв’яками (вермикультування). Роботу слід проводити у період життєвої активності гнійного черв’яка Esenia foetida – весною. 5. Закладка міцелію печериць. Після перетворення органічних решток у перегній, слід закласти до компостної ями міцелій печериць. Вартість одного комплекту – 80- 100 грн. Перспектива – вирощування печериць з подальшою можливістю споживання цього дорогоцінного продукту.
  • 7. Етапи проекту 6. Дослідження можливості повторного використання стічних вод. Питання повторного використання стічної води дає змогу економити водні ресурси. В умовах приватного будинку реально збудувати систему закритого циклу води: водозабір - водопровід – каналізація – очисні споруди. Технологія обробки стічних вод повинна забезпечити заданий ступінь очистки при мінімальних затратах. У залежності від необхідного ступеня очистки стічних вод і подальшого використання очищених вод можуть бути розглянуті різноманітні технологічні схеми. Традиційною для очистки побутових стічних вод є двохступінчата схема, що включає в себе механічну й біологічну очистку. Очищують побутові стічні води механічним та біохімічним способами, бактерії знищують знезаражуванням (дезінфекцією). Механічне очищення полягає у видаленні завислих і частково колоїдних часток. З цією метою використовують такі споруди: •решітки — для видалення крупних часток (ганчірки, мочала, папір тощо); •піскоуловлювачі—для затримання крупних мінеральних домішок (пісок, шлак тощо); •відстійники — для видалення завислих речовин, мулу.
  • 8. Етапи проекту Просвітницька діяльність Пункти прийому: Склотари та металевих пляшок – вул. Заводська, 23 (маг. КАПІ), вул. Заводська, 26-28 (бувший «хлібний магазин») Здати макулатуру можливо за адресою вул. Ватоліної, 4, використані батарейки – у магазинах побутової техніки, салонах мобільного зв’язку МТС, магазині Ватсонс; електричні лампочки – у магазинах «Електробуд», вул. Інтернаціональна, 25 . Увага!!! Загроза екології України – використані батарейки, лампочки та побутова техніка! Громадяни! Не полініться, здайте у спеціалізовані пункти прийому відпрацьовані матеріали і наше місто стане кращим! Токсичні речовини не потраплять у грунт та воду і ми будемо здорові! Дякуємо, діти. Корисні адреси: Аня та Андрій з друзями-однодумцями розповсюдили по мікрорайону агітаційні листівки
  • 9. Результати проекту У проекті досліджено проблему твердих побутових відходів. З’ясовано кількість відходів у ко. омплексах соціального та побутового призначення. Виявлено, що у межах міста – це 7 млн тонн сміття за рік! Цей показник можливо значно зменшити шляхом сортування та переробки відходів різного походження. Загальна кількість сміття може зменшитися в середньому на 30% . В силах мешканців міста відділяти відходи органічного походження, компостувати їх та навіть використовувати з користю – отримуючи органічне добриво (метод вермикультування), або вирощуючи гриби. Сортування сміття має велике значення у збереженні балансу навколишнього середовища. Якщо кожен житель міста буде проявляти свідомість та здавати у пункти прийому вторинних речовин відпрацьовані батарейки, електричні лампочки, побутову техніку, то небезпека забруднення від токсичних речовин буде значно меншою. Питання повторного використання стічної води дає змогу економити водні ресурси. В умовах приватного будинку реально збудувати систему закритого циклу води: водозабір - водопровід – каналізація – очисні споруди. Перспектива – продумати циклічність води у багатоповерховому будинку, коли стічну очищену воду можна було б використовувати у побутових цілях. Серед населення необхідно проводити пропаганду біотехнологій використання відходів побутового походження, що стане запорукою раціонального та збалансованого природокористування та сприятиме розвитку екологічної свідомості громадянського суспільства.