2016-17 учебный год

1. Презентация проведения недели
«Игры и игрушки» в группе №4
Подготовили и провели: Дмитриева О.Е., Царбаева
Е.Н.

2. День рождения Матрешки
Программное содержание:
• Приобщить детей к национально-культурным традициям, познакомить с
русской народной игрушкой (матрёшкой) как символом русского народного
искусства; развивать интерес к народным игрушкам;
• Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство
радости от встречи с матрёшкой.
• Воспитывать желание самим создавать и творить по мотивам русского
народного творчества;
• Вызывать интерес к образу, желание рисовать матрёшку, воспитывать
самостоятельность, аккуратность, интерес и любовь к народным игрушкам.
• Учить различать по форме, цвету, узору и выделять отдельные элементы
русской национальной одежды.
• Учить аккуратно наклеивать детали аппликации. развивать эстетический
вкус детей: умение видеть, любоваться и восхищаться красотой русского
сувенира.

5. Изготовление игрушек
Программное содержание:
• Привлечь, детей и взрослых к искусству используя нетрадиционные техники
изображения.
• Воспитывать любовь к членам семьи.
• Развивать мелкие мышцы рук.
• Включить детей и родителей в творческий процесс, объединить людей разного
возраста.

9. «Наш друг - Светофор»
Программное содержание:
• Познакомить детей со светофором;
• Формировать представления о безопасности пешеходов на дороге;
• Закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.

11. «Экскурсия в зоопарк»
Программное содержание:
• 1. Способствовать расширению знаний о животных, об их внешнем виде,
повадках.
• 2. Закреплять понятия: один - много, большой - маленький; знание основных
цветов.
• 3. Развивать речь, обогащать словарный запас, закреплять
звукопроизношение.
• 4. Воспитывать доброе отношение к животным, учиться проявлять заботу о
них.

14. «Мы для милой мамочки испечем
два пряничка»
• Программное содержание:
• 1. Развивать сенсорные способности; учить чередовать элементы по цвету;
• 2. Формировать представления о предметах разного размера (длинная,
короткая) ;
• 3. Формировать интерес к работе с пластилином; закрепить способы
скатывания округлых форм с последующим их расплющиванием; развивать
мелкую моторику;
• 4. Развивать и активизировать словарь; побуждать детей к диалогу с
взрослыми;
• 5. Воспитывать у детей любовь к маме; обогатить малышей материнской
любовью, воплощённой в народном слове; укрепить авторитет матери,
послушание ей на основе воспитания добрых чувств.

16. «Моя любимая игрушка»
Программное содержание:
• Знакомить детей с названиями игрушек; учить описывать предмет по памяти
по образцу, заданному воспитателем; сравнивать игрушки по размеру и
материалу, из которого они сделаны;
• Развивать память, воображение, интонационную выразительность;
определять и называть местоположение предмета;
• Побуждать детей употреблять в речи простейшие виды сложных
предложений; воспитывать любовь к игрушкам.

19. «Моя рука – моя семья»
Программное содержание:
• Знакомство со своей рукой, как предметом изобразительной деятельности.
• Сконцентрировать внимание детей и взрослых на теме «Моя семья», её
основных ценностях.
• Воспитывать любовь к членам семьи, вызывать желание нарисовать их
портреты.
• Развивать мелкие мышцы рук.
• Включить детей и родителей в творческий процесс, объединить людей разного
возраста.
• Обогащать и активизировать словарь в процессе расширения представлений о
семье.