1. Проект интегрированного
познавательно-речевого
занятия в
подготовительной группе

2. Занятие- путешествие
Тема занятия:
« Тайны осеннего
леса»

3. Цель:

Всестороннее развитие личности ребенка,
его ценностных представлений об
окружающем мире, кругозора, личностных
качеств.

4. Задачи






Расширить, обобщить представления детей об осени.
Развивать наглядно-образное мышление, умение делать
выводы, обосновывать свои суждения.
Формировать приемы умственных действий: анализа,
синтеза, сравнения, обобщения, исключения,
моделирования.
Развивать умения работать в коллективе,
взаимодействовать, свободно общаться со взрослыми и
детьми.
Развивать воображение, фантазию.
Воспитывать отзывчивости, любви к природе.

5. Методы и приемы





Интерактивное взаимодействие
Здоровьесбережения
Эвристический
Проблемного изложения знаний
Театрализации

6. Интерактивное обучение – форма
организации познавательной деятельности

Вовлечение стажеров в процесс занятия.

7. Метод здоровьесбережения –
организация физминуток, активные
формы обучения.

8. Моделирование проблемных ситуаций,
использование ролевой игры

9. Самостоятельный поиск детьми путей и
вариантов решения поставленной задачи

10. Результат использования
интерактивных методов в работе с
детьми



Повышение эффективности занятий, интереса
детей к познавательной деятельности.
Формирование и развитие коммуникативных
навыков, эмоциональных контактов между детьми
и взрослыми,
Развитие аналитических способностей,
ответственного отношения к собственным
поступкам, способности прогнозировать и
проектировать будущее.