Цель урока
Обобщить и систематизировать представления об информации и способах ее получения из окружающего мира.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Цель урока
Обобщить и систематизировать представления об информации и способах ее получения из окружающего мира.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Цель урока
Обобщить и систематизировать представления об информации и способах ее получения из окружающего мира.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Цель урока
Обобщить и систематизировать представления об информации и способах ее получения из окружающего мира.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
Познакомится с видами информации по форме ее представления.
властивості арифметичного квадратного кореняГергель Ольга
Ресурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Властивості арифметичного квадратного кореня». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Наведені тестові завдання можуть бути використані вчителям для фронтального опитування, актуалізації опорних знань, при підведенні підсумка уроку, для узагальнюючого повторення.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
тотожні перетворення виразів, які містять квадратні кореніГергель Ольга
Даний ресурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики. Розглянуто основні тотожні перетворення виразів із коренями, які вивчаються у шкільному курсі. Наведено завдання, які позволяють ефективно провести урок. Пропонуються завдання для самостійної роботи з подальшою перевіркою, завдяки яким вчитель зможе оцінити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу. Ресурс може бути використаний учителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
2. Информация – это новые
сведения, новые знания,
которые получает человек
на основе сообщений
3. Информацию мы получаем
из различных источников
Читаем
книгу
Говорим
и
слушаем
Нюхаем
цветы
Гладим
котёнка
Пробуем
еду
4. Информацию человек получает с
помощью органов чувств
Вид
информации Чувство Орган Подсказка
Зрительная Зрительная Глаза
Звуковая Слух Уши
Вкусовая Вкус Язык
Тактильная Тактильная Кожа
Обонятельная Обоняние Нос
6. Обонятельная информация
Человек может воспринимать
запахи.
Чувство восприятия запахов
называется обонянием.
У многих животных обоняние
развито лучше, чем у человека.
Например, собаки могут
почувствовать запах любимого
хозяина раньше, чем смогут его
увидеть
8. Звуковая информация
Звук – это то что мы слышим.
Звуки несут человеку
информацию о том, что
происходит вокруг.
Звуки может издавать человек,
животные и птицы,
природные явления,
машины и устройства.
Звук человек воспринимает с
помощью ушей
10. По форме представления
Способ
представления
сообщений
Примеры сообщений
Числовая Количественные характеристики
(возраст, вес, рост и т.д.).
Текстовая Все, что написано на любом из
языков.
Графическая Рисунки, картины, схемы, карты,
фотографии и т.д.
Звуковая Все, что мы слышим.
Видеоинформация Последовательности изображений
(фильм, видео и т.д.).