Download to read offline
сад на даху
- 1. Виконали: учениці 7-Акласу Харківської загальнооствітньої школи І-ІІІ ступенів №168 Харківської міської ради Харківської області Машталір Юлія Кісіль Ольга Керівник: вчитель географії Селевко О.В. Проект САД НА ДАХУ
- 2. Сад на даху. •Один із видів проекту, який сподобається жителям мікрорайону та учням школи—це створення «саду» на даху школи, перш за все, стане чистіше повітря і підвищиться вологість. Влітку дах не буде нагріватися, так що від кондиціонерів можна буде і зовсім відмовитися. А так як рослини є прекрасним теплоізолятором, взимку це дозволить заощадити чималі гроші на опаленні.
- 3. Актуальність • Сад надаху захистить поверхню від руйнувань і продовжить експлуатаційний термін гідроізоляційного покриття в чотири рази. • А так як зелень на даху поглине до 90% опадів, міські водостоки будуть не так завантажені.
- 4. Актуальність • Звичайно ж,це і додатковий майданчик для шкільних лінійок, вечорів,цікавих заходів. • На «зеленому даху» можна відпочити та насолодитися тишею після уроків.
- 5. Основні переваги такогосаду • Вирішує задачу суттєвого охолодження (природного кондиціювання приміщення) навіть при високих зовнішніх температурах; • Забезпечує захист від проникнення шуму як усередину будинку, так і зсередини; • Створює додаткове відкритий простір, що може використовуватися як місце для відпочинку;
- 6. Основні переваги такогосаду • озеленення на 20% -30% знижуються витрати на опалення та кондиціювання; • повільне випаровування вбралася дощової води сприяє збереженню природної вологості повітря, створюючи здоровий мікроклімат; • температура нагріву покрівлі знижується в 2-3 рази;
- 7. Основні переваги такогосаду • Система озеленення захищає покриття дахів від руйнування ультрафіолетовими променями й від механічних впливів; • Термін служби покриття дахів подовжується в 2-3 рази; • Науково підтверджено, що озеленення дахів захищає від впливу електромагнітного випромінювання;
- 8. • Мета проекту: •Шляхом озеленення пришкільної території покращити екологічний стан довкілля та підвищити рівень екологічної свідомості громадян, а також залучити учнів до практичної діяльності з розв’язання проблем навколишнього середовища місцевого значення
- 9.
- 10.
- 11. Завдання на проектування: •1. Виконати вимоги щодо проектування ландшафту на території даху школи • 2. Необхідність надати парку статусу рекреації загального плану для відпочинку дорослих та дітей. • 3. Не перевантажити конструкцію будівлі.
- 12. I етап: підготовчий • Інформування громадськості про реалізацію проекту шляхом випуску листівок, буклетів, плакатів із закликом до громадськості підтримати заплановану діяльність • узгодження питань про проектну діяльність з адміністрацією навчального закладу, батьками, громадою мікрорайону; • формування групи учасників проекту;
- 13. II етап: виготовленняпроектно- кошторисної документації • розробка проектно-кошторисної документації; • узгодження питань, пов’язаних із реалізацією проекту, з органами місцевої влади, комунальними службами з метою отримання допомоги.
- 14. III етап: придбання господарськогоінвентарю • Заходи: закупівля необхідного господарського інвентарю: • для прокладання доріжки з найлегших сучасних матеріалів; • садженці дерев і чагарників, використовуючи контейнерне озеленення, • для створення унікальних ландшафтних композицій ( багатоярусні клумби, розарії, використати легкі штучні валуни), • створити невеликі водойми, провести освітлення, поливальний водопровід, зробити дренаж, водовідведення
- 15. IV етап: підготовкатериторії до озеленення та благоустрою • залучення волонтерів з числа мешканців мікрорайону та учнів школи до реалізації проекту; • викорчовування старих всохлих дерев у кількості 15 штук; • організація суботника для очищення території; • розмітка території; • підготовка грунту до висадки насаджень.
- 16. V етап: придбанняматеріалу для озеленення • придбання саджанців рослин та необхідних матеріалів: • саджанці дерев - 100 шт.; • саджанці кущів – 300 шт.; • розсада багаторічників – 100 шт.; • насіння квітів для відкритого грунту – 100 упаковок.; • гіпсові фігурки – 10 шт.; • добрива – 5 пакетів; • засоби захисту рослин – 5 пакетів; • щебінь – 1 тонна.; • пісок – 3 тонни.; • камінь ландшафтний – 5 куб.м; • чорнозем – 10 куб.м. • озеленення території.
- 17. Необхідні для реалізації проектуресурси. • Джерела фінансування • Екстенсивне озеленення обійдеться 150 у.е./м2, посадка чагарників - 500 у.е./м2. • Ціна інтенсивного интенсивного озеленення складе приблизно 650 у.е./м2, в залежності від рослин, що будуть висажені.
- 18. • Необхідні матеріали: •придбання саджанців рослин та необхідних матеріалів: • саджанці дерев - 100 шт.; • саджанці кущів – 300 шт.; • розсада багаторічників – 100 шт.; • насіння квітів для відкритого грунту – 100 упаковок.; • гіпсові фігурки – 10 шт.; • добрива – 5 пакетів; • засоби захисту рослин – 5 пакетів; • щебінь – 1 тонна; • пісок – 3 тонни; • камінь ландшафтний – 5 куб.м; • чорнозем – 10 куб.м.
- 19. Результати реалізації проекту • озеленення та благоустрій місцевості; • покращення стану атмосферного повітря; • покращення здоров’я та самопочуття громадян; • забезпечення сприятливих та безпечних умов для проведення спортивних занять, ігор; • створення своєрідного міні-парку для відпочинку школярів та мешканців мікрорайону; • виховання у дітей почуття прекрасного, любов до природи і рідного краю
- 20. Висновки • Завдяки жчому сади на дахах сучасних будинків користуються такою великою популярністю? По — перше, вони сприяють поліпшенню екологічної обстановки в цілому. Даний момент має особливе значення серед великих міст, де серед асфальту і бетону дуже важко відшукати паркову зону. Зелень само ефективно очищає повітря, а також затримує близько 25% всіх шкідливих речовин, а також пилу, яка міститься в атмосфері. • Крім того, особливої уваги заслуговує економія простору, а також компенсація забудови
- 21.