Поглибити знання учнів з теми «Цікавий світ метеликів»; розвивати навички виразного читання; формувати спостережливість, допитливість, вміння школярів сприймати змальовані словами образи природи. Розвивати читацькі смаки учнів, увагу, пам’ять, мислення.Розширити знання та уявлення дітей про особливості зовнішнього вигляду і життєвих проявах комах - метеликів. Познайомити з розмноженням і різноманітністю світу метеликів. Виховувати бережливе ставлення до природи, до світу, який нас оточує.

1. Цікавинки
звідусіль

2. Хмароньки - хмаринки,
Химерні, волохаті,
Вмостились на хвилинку
У хлопчика на хаті.

3. Ато-ато-ато –
чистомовок є багато.
Ті-ті-ті –
та найкращі будуть ті,
Ята-ята-ята –
що поможуть вам, малята,
Ув-ув-ув –
ротик щоб слухняним був!

6. ний рів Ча
стів
те ме ків ли

7. Ч
А
Р
І
В
Н
И
Й
М
Е
Т
Е
Л
И
К
І
В
світ

8. ДЕВІЗ УРОКУ
Не лінуйся
працювати,
Якщо хочеш дужим стати!
Мрій у нас багато,
Все ми можемо пізнати,
Якщо разом крокувати -
Все на світі будем знати.

9. Інтерактивна вправа
«Очікування»
*Чого ви очікуєте від
сьогоднішнього уроку?
*Чого хочете навчитися,
що дізнатися?

21. М
А
Х
А
О
Н

22. ПАВИЧЕВЕ ОКО

23. НІМФАЛІДА

24. А
Д
М
І
Р
А
Л

25. ЛИМОННИЦЯ

26. КРОПИВ’ЯНК
А

27. БРАЖНИК

28. БІЛАН
КАПУСТЯНИЙ

29. АТЛАС

30. МОНАРХ

31. БРІКСТОНСЬКИ
Й
МЕТЕЛИК

32. ВІТРИЛЬНИК
КОРОЛЕВИ
ОЛЕКСАНДРИ

33. СИНІЙ
КАРЛИК

36. Сів метелик на травичку
І рахує рахівничку,
Раз, два, три - ти, метелику, лети.
Крильця вже за головою,
Тож дивись перед собою.
Випрямляємо хребет,
Крильця зводимо вперед,
Мов метелики, літаєм,
Крильця зводим, розправляєм.
Я біжу, біжу по гаю,
Я метелика впіймаю.
А метелик не схотів,
Геть від мене полетів.
Полетів він на лужок,
Заховався між квіток.
Я іду, іду, іду

37. КЛЮЧ
:
1 група
МИГЦЕМ. КРУЖЛЯВ МЕТЕЛИК НАД ЗГОРІВ
КАГАНЦЕМ
2 група
ПО
ПІДНЕБЕССЮ, ЛЕБІДЬ СВІЙ МЕТЕЛИК
НАД
ЗЕМ-
ЛЕЮ-
ШЛЯХ. КОЖНОМУ КЛЮЧ
: 3 група
УРОДИВСЯ.
А ТИ Б,
МЕТЕЛИКУ, ГОРДИВСЯ, НЕДАВНО
З
ГУСЕНІ
БО
ТИ Ж
НЕ
ДУЖЕ КЛЮЧ
:

39. А краса живе в усьому
На Землі і в Небесах.
В світлі сонечка ясному,
У замріяних лісах,
У степу, на хлібній ниві,
Там, де пташка п’є росу....
І, щоб ви були щасливі,
Вчіться бачити красу.
Вчіться слухати і чути
Пташку в хорі веснянім.
І для себе світ відкрити,
І себе знайти у нім.

41. Пам’ятка
*Не знищуйте метеликів - окрасу на-
шої природи. Переважна більшість з
них – корисна для людини, і тільки не-
значна – шкідлива.
*Не турбуйте метеликів, милуйтеся ни-
ми в природних умовах.
*Не беріть метеликів за крильця, вони
втрачають свою яскравість і, крім того,
можуть загинути.
*Не треба ловити метеликів, бо це жи-
ва природа, а її треба берегти.

42. «Незакінчене речення»
*На уроці я сьогодні дізнався
(дізналася)…
*Твори навчають…
*Для себе я зробив (зробила)
висновок, що…, тому що…

43. ДЯКУ
Ю
ЗА
УВАГУ!
І.Шльомей,
вчитель Пасічнянської
ЗОШ І-ІІІ ступенів