1. โครงการสรรหาข้าราชการครูเข้ารับรางวัลครูเกียรติยศ ประจำปีการศึกษา 2553 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวมณฑวรรณ ทองกลม คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชา เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

2. หลักการและเหตุผลของโครงการ “ ครู ” เป็นหัวใจแห่งความสำเร็จในการปฏิรูปการเรียนรู้ตามแนวปฏิรูปการศึกษาการพัฒนาอนาคตของประเทศชาติ ในทางองค์กรภาคราชการหรือรัฐสนับสนุนและได้กำหนดให้ครูเป็นวิชาชีพควบคุม โดยกำหนดให้มีมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพตามที่ได้บัญญัติไว้ใน พ . ร . บ . สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ . ศ . 2546 ในส่วนของครูที่อยู่ในภาคราชการ ได้กำหนดให้ครูเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ ครูจะต้องมีคุณสมบัติ คุณลักษณะ ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ ตามที่ได้บัญญัติไว้ใน พ . ร . บ . ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ . ศ . 2547 ซึ่ง พ . ร . บ . ทั้งสองฉบับ ได้กำหนดสิ่งสำคัญกับความเป็นครูสอดคล้องกัน คือ การกำหนดมาตรฐาน การปฏิบัติงานด้านจรรยาบรรณของวิชาชีพ คุณธรรม ระเบียบวินัยเพื่อให้ครูมีชื่อเสียง มีเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ มีความเป็นครู มีจิตวิญญาณครู

3. แนวคิดในการยกย่องให้รางวัลครูและบุคคลในสาขาวิชาชีพอื่นๆ ผู้มีผลงานดีเด่นและผู้ที่กระทำความดีที่สร้างสมมาในอดีต มีสองแนวคิดหลักคือ ๑ . ประกาศยกย่องครูให้รางวัลแก่บุคคลได้กระทำความดีให้เป็นที่ประจักษ์ แก่นักเรียน โรงเรียน ชุมชน เพื่อเป็นกำลังใจให้ปฏิบัติงานต่อไป ซึ่งแนวคิดนี้เป็นที่นิยมปฏิบัติมาช้านานแล้วทั้งในประเทศ และต่างประเทศ โดยเฉพาะสาขาวิชาชีพครู ๒ . เพื่อประกาศยกย่องให้รางวัลแก่บุคคลที่มีผลงานดีเด่นและได้กระทำความดีให้เป็นที่ประจักษ์แก่ เช่น ครูแกนนำ ครูต้นแบบ ครูคุรุสดุดี เพื่อเปิดโอกาสให้บุคคลหรือหน่วยงานนั้นได้ทำ ประโยชน์ให้แก่วิชาชีพ สังคม และประเทศชาติมากขึ้น

4. เช่น การประกาศเกียรติคุณครูภาษาไทยดีเด่น เพื่อเป็นการยกย่องครูภาษาไทยดีเด่นซึ่งเป็นครูผู้ปฏิบัติการสอน ๘ กลุ่มสาระคือภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปศึกษา การงานอาชีพและเทคโนโลยีและภาษาต่างประเทศ ในสถาบัน การศึกษาต่างๆทั้งของรัฐและเอกชนที่มีความสามารถสูงในการประกอบอาชีพและปฏิบัติงานดีมีผลงานดีเด่นและสามารถจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ละ 3 คน

5. วัตถุประสงค์ของโครงการ 1 . เพื่อเป็นการยกย่องให้ครูมีความเป็นครู ด้วยจิตวิญญาณทั้งปฏิบัติตนและปฏิบัติงานเป็นแบบอย่างที่ดีของสังคมและสร้างค่านิยมให้สังคมยอมรับ 2 . เพื่อเป็นการผลักดันให้ครูมีกระบวนทัศน์ใหม่ ใฝ่รู้และรู้คิดได้อย่างรวดเร็ว ดำเนินงานประสบความสำเร็จและพัฒนาการศึกษาของประเทศ 3. เพื่อเป็นการยกย่องให้กำลังใจครู ที่เป็นครูด้วยจิตวิญญาณทั้งปฏิบัติตนและปฏิบัติงานเป็นแบบอย่างที่ดีของสังคมและสร้างค่านิยมให้สังคมยอมรับในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้ง 8 กลุ่มสาระๆ ละ 3 คน ที่เป็นครูแกนนำ ครูต้นแบบ ครูคุรุสดุดี ให้ได้รับรางวัลครูเกียรติยศ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1

6. คัดเลือกครู 8 กลุ่มสาระการเรียน เพื่อเข้ารับรางวัล “ ครูเกียรติยศ ” กลุ่มสาระการเรียนรู้ละ 3 คน จำนวน 24 คน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1 รางวัลประกอบด้วย โล่รางวัล และเกียรติบัตร เป้าหมาย

7. กิจกรรมสำคัญ 1 . กำหนดคุณสมบัติ หลักเกณฑ์ วิธีการ การดำเนินการคัดเลือก 2 . จัดสรรงบประมาณเพื่อเป็นรางวัล ได้แก่ เงินสด โล่เกียรติยศ และเกียรติบัตร 3 . ประกาศโครงการต่อสาธารณชนและประชาสัมพันธ์ เช่น ประชาสัมพันธ์ทางสื่อหนังสือพิมพ์รายวัน จัดทำหนังสือ “ ครูเกียรติยศ ” จัดทำวิดิทัศน์เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ 4 . ประกาศและมอบรางวัล ประจำปี 2554 4.1 ประกาศผลการคัดเลือก วันที่ 8 มกราคม 2554 4.2 มอบรางวัล วันที่ 16 มกราคม 2554 ( วันครู )

8. คุณสมบัติผู้มีสิทธิได้รับรางวัล 1. เป็นข้าราชการครูสายงานการสอนทั้งในภาคราชการและภาคเอกชน 2. เป็นครูแกนนำ ครูต้นแบบ ครูคุรุสดุดี ที่ได้รับคัดเลือกให้เข้ารับรางวัลครูเกียรติยศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1

9. งบประมาณ / ประชากร งบประมาณที่ใช้ - จำนวนเงิน 50,000 บาท ประชากร - คณะกรรมการ 50 คน - ครูแกนนำ , ครูต้นแบบ , ครูคุรุสดุดี ทุกคน ที่สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1

10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1 . ครูมีความเป็นครู ด้วยจิตวิญญาณทั้งปฏิบัติตนและปฏิบัติงานเป็นแบบอย่างที่ดีของสังคมและสร้างค่านิยมให้สังคมยอมรับ 2 . ครูมีกระบวนทัศน์ใหม่ ใฝ่รู้และรู้คิดได้อย่างรวดเร็ว ดำเนินงานประสบความสำเร็จและพัฒนาการศึกษาของประเทศ 3. ครูที่เป็นครูด้วยจิตวิญญาณทั้งปฏิบัติตนและปฏิบัติงานเป็นแบบอย่างที่ดีกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ ทั้ง 8 กลุ่มสาระๆ ละ 3 คนที่เป็นครูแกนนำ ครูต้นแบบ ครูคุรุสดุดี ให้ได้รับรางวัลครูเกียรติยศ จำนวน 24 คน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1

11. ปฏิทินปฏิบัติงาน โครงการ สรรหาข้าราชการครูเข้ารับรางวัลครูเกียรติยศ ประจำปีการศึกษา 2553 วัน เดือน ปี กิจกรรม มิถุนายน – 16 สิงหาคม 2553 แจ้งโรงเรียน ดำเนินการคัดเลือกตามหลักเกณฑ์และแนวทาง ที่กำหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้ ละ 3 คน แล้วเสนอชื่อพร้อมประวัติและผลงาน ต่อ สพท . เขต 1 17 สิงหาคม – 30 กันยายน 2553 จังหวัดโดย สพท . เขต 1 ดำเนินการสรรหาและคัดเลือกจากผู้ได้รับการคัดเลือกจาก โรงเรียน 24 คน แล้วเสนอชื่อ ประวัติและผลงานผู้ขอรับรางวัล กลุ่มสาระการเรียนรู้ ละ 3 คน ตุลาคม 2553 คณะกรรมการตามคำสั่ง สพท . เขต 1 สรรหาและคัดเลือกผู้สมควรเข้ารับรางวัลครูเกียรติยศ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ละ 3 คน

12. วัน เดือน ปี กิจกรรม พฤศจิกายน 2553 คณะกรรมการตามคำสั่ง สพท . เขต 1 ติดตามตรวจสอบสภาพจริง ผู้สมควรได้รับรางวัลครูเกียรติยศ จาก ครูแกนนำ ครูต้นแบบ ครูคุรุสดุดี ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระฯ ละ 3 คน ธันวาคม 2553 คณะกรรมการตามคำสั่ง สพท . เขต 1 คัดเลือกผู้เข้ารับรางวัลกลุ่มสาระฯ ละ 3 คน จำนวนทั้งสิ้น 24 คน เข้ารับรางวัล “ ครูเกียรติยศครู ” ประจำปี 2554 ธันวาคม 2553 - มกราคม 2554 สพท . จัดทำหนังสือ “ ครูเกียรติยศ ” พ . ศ .2554 ประกาศรายชื่อผู้ได้รับรางวัล จัดทำโล่ และ เกียรติบัตร 14 - 15 มกราคม 2554 สัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผู้ได้รับรางวัล “ ครูเกียรติยศ ” และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ทางสื่อหนังสือพิมพ์ 16 มกราคม 2554 กำหนดพิธีมอบรางวัลครูเกียรติยศ โดย ผู้ว่าราชการจังหวัด ในวันครูที่ 16 มกราคม 2554

13. ขอจบการนำเสนอโครงการ เพียงเท่านี้คะ สวัสดีค่ะ