Народознавчий музей при Чернилявській ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Теодора Перуна
У музеї зібрано краєзнавчий матеріал, що відображає побут жителів села. Загальна кількість експонатів – 210. Серед них найціннішими є кам’яні сокири, прядильний верстат, візок прядильний, терниця, терня, жорна, ступа, глиняні глечики, бамбетель, скриня, вишиті рушники, вишиті сорочки, сердаки, запаска, шелянові спідниці.
На базі музею створений гурток “Писанка”, члени якого беруть активну участь у пропаганді народних звичаїв та традицій, займаються дослідженням народних ремесел рідного краю.
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Народознавчий музей при Чернилявській ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Теодора Перуна
У музеї зібрано краєзнавчий матеріал, що відображає побут жителів села. Загальна кількість експонатів – 210. Серед них найціннішими є кам’яні сокири, прядильний верстат, візок прядильний, терниця, терня, жорна, ступа, глиняні глечики, бамбетель, скриня, вишиті рушники, вишиті сорочки, сердаки, запаска, шелянові спідниці.
На базі музею створений гурток “Писанка”, члени якого беруть активну участь у пропаганді народних звичаїв та традицій, займаються дослідженням народних ремесел рідного краю.
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Обласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосв...Наталья Полищук
Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах щодо Концепції національно - патріотичного виховання дітей та молоді. Додаток до наказу МОН України від 16.06.2015 року № 641
Методичні рекомендації
щодо організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді
в умовах загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогоденняВасиль Петренко
У статті зроблена спроба подати визначення українофобії як соціального явища, його співвідношення з іншими політологічними дефініціями: шовінізм, націоналізм, русофобія та ін. Висвітлюється на основі фактичного і статистичного матеріалу з історичного минулого і сьогодення Миколаївщини.
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
3. повага до
національних
символів (Герба,
Прапора, Гімну
України);
участь у
громадсько-
політичному житті
країни;
повага до прав
людини;
верховенство
права;
рівність всіх
перед законом;
толерантне ставлення
до цінностей і переконань
представників іншої
культури, а також до
регіональних та
національно-мовних
особливостей;
готовність
захищати
суверенітет і
територіальну
цілісність України.
4. - повага до культурного
та історичного минулого
України;
- підвищення престижу
військової служби;- культивування кращих рис
української ментальності;
- толерантне
ставлення до інших
народів;
- спонукання
зростаючої особистості
до активної протидії українофобству,
аморальності, сепаратизму, шовінізму,
фашизму;
- формування мовленнєвої культури.
- повага до Конституції
України, Законів України,
державної символіки;
5. - принцип національної спрямованості
- принцип самоактивності й саморегуляції
- принцип полікультурності
- принцип соціальної відповідності
- принцип історичної і соціальної пам’яті
- принцип міжпоколінної наступності
6. Удосконалення
нормативно-правової
бази патріотичного
виховання молоді
Діяльність органів
державної влади та
місцевого самоврядування у
сфері національно-
патріотичного виховання
Співпраця органів
державної влади та органів
місцевого самоврядування з
громадянським
суспільством
Інформаційне забезпечення
національно -
патріотичного
виховання дітей
та молоді
7.
8. ЗАХОДИ ЩОДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-
ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ І МОЛОДІ
1 розділ
Удосконалення
нормативно-правової
бази
2 розділ
Взаємодія
центральних органів
виконавчої влади,
установ і
організацій
3 розділ
Створення соціально-
педагогічних умов для
реалізації національно-
патріотичного
виховання
4 розділ
Зміст і форми
національно-
патріотичного
виховання
5 розділ
Військово-
патріотичне
виховання дітей
і молоді.
6 розділ
Інформаційно-
комунікаційні технології у
забезпеченні національно-
патріотичного виховання
7 розділ
Наукове і навчально-
методичне
забезпечення
8 розділ
Національно-
патріотичне
виховання за участю
громадських
організацій
9. Формування патріотизму:
- використання інтерактивних технологій,
- проведення соціокультурних паралелей,
на виховання відчуття себе майбутніми
громадянами своєї країни.
10. Національно-патріотичне виховання на
уроках хімії
Вернадський Володимир Іванович
(біогеохімія, мінералогія, ядерні
дослідження)
Горбачевський Іван Якович
(амінокислотний склад білків,
нуклеїнові кислоти)
Яцимирський Костянтин
Борисович (фізико-неорганічна
хімія, термохімія комплексних
сполук)
Зелінський Микола Дмитрович
(стереохімія, переробка нафти,
нафтохімічний синтез)
Пилипенко Анатолій Терентійович (аналітична
хімія, хімія комплексних сполук)
