More Related Content
What's hot
More from Bassem Matta
More from Bassem Matta (20)
علم النفس الشرعي
- 4. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ٍّاﺪﺟ ﻗﺼرية ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺎﻧﱰ دﻳﻔﻴﺪ ﺗﺮﺟﻤﺔ ادﱠرو ﺿﻴﺎء ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺧﴬ ﻓﺘﺤﻲ ﻣﺤﻤﺪ
- 5. Forensic Psychology اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ David Canter ﻛﺎﻧﱰ دﻳﻔﻴﺪ ٤١٠٢م اﻷوﱃ اﻟﻄﺒﻌﺔ ٢٠١٣/١٦٢٣٠ إﻳﺪاع رﻗﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻨﺪاوي ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﻨﺎﴍ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ اﻟﺤﻘﻮق ﺟﻤﻴﻊ ٢٠١٢ / ٨ / ٢٦ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ٨٨٦٢ ﺑﺮﻗﻢ املﺸﻬﺮة واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻨﺪاوي ﻣﺆﺳﺴﺔ وأﻓﻜﺎره املﺆﻟﻒ آراء ﻋﻦ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻏري واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻨﺪاوي ﻣﺆﺳﺴﺔ إن ﻣﺆﻟﻔﻪ آراء ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﱢﻳﻌﱪ وإﻧﻤﺎ اﻟﻘﺎﻫﺮة ،١١٤٧١ ﻧﴫ ﻣﺪﻳﻨﺔ ،اﻟﺴﻔﺎرات ﺣﻲ ،اﻟﻔﺘﺢ ﻋﻤﺎرات ٥٤ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﴫ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ + ٢٠٢ ٣٥٣٦٥٨٥٣ :ﻓﺎﻛﺲ + ٢٠٢ ٢٢٧٠٦٣٥٢ :ﺗﻠﻴﻔﻮن hindawi@hindawi.org :اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ اﻟﱪﻳﺪ http://www.hindawi.org :اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ املﻮﻗﻊ .دﻳﻔﻴﺪ ،ﻛﺎﻧﱰ .ﻛﺎﻧﱰ دﻳﻔﻴﺪ ٍّا/ﺗﺄﻟﻴﻒﺪﺟ ﻗﺼرية ﻣﻘﺪﻣﺔ :اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ٩٧٨ ٩٧٧ ٧١٩ ٣٨٨ ٧ :ﺗﺪﻣﻚ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ-١ اﻟﻌﻨﻮان-أ ٢٥٧٫٥٠١٩ .ﺳﺎﻟﻢ إﻳﻬﺎب :اﻟﻐﻼف ﺗﺼﻤﻴﻢ ،ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ أو إﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ أو ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺔ وﺳﻴﻠﺔ ﺑﺄﻳﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺬا ﻣﻦ ﺟﺰء أي اﺳﺘﻌﻤﺎل أو ﻧﺴﺦ ﻊَﻨُﻤﻳ وﺳﻴﻠﺔ أﻳﺔ اﺳﺘﺨﺪام أو ﻣﻀﻐﻮﻃﺔ أﻗﺮاص أو أﴍﻃﺔ ﻋﲆ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﰲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ذﻟﻚ وﻳﺸﻤﻞ .اﻟﻨﺎﴍ ﻣﻦ ﺧﻄﻲ ٍإذن دون ،واﺳﱰﺟﺎﻋﻬﺎ املﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻔﻆ ذﻟﻚ ﰲ ﺑﻤﺎ ،أﺧﺮى ﻧﴩ ﻣﻊ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق اﻟﱰﺟﻤﺔ ﻫﺬه ﴩتُﻧ .٢٠١٠ ﻋﺎم اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ًأوﻻ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻛﺘﺎب ﴩُﻧ .اﻷﺻﲇ اﻟﻨﺎﴍ Arabic Language Translation Copyright © 2014 Hindawi Foundation for Education and Culture. Forensic Psychology Copyright © David Canter 2010. Forensic Psychology was originally published in English in 2010. This translation is published by arrangement with Oxford University Press. All rights reserved.
- 6. اﳌﺤﺘﻮﻳﺎت 7 وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺷﻜﺮ 9 وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ -١ 25 ﺎًﻣﺠﺮﻣ ﺗﺼﻨﻊ ﻛﻴﻒ -٢ 49 املﺤﺎﻛﻢ ﰲ ﺧﱪاء -٣ 65 اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻹﺟﺮاءات اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ -٤ 81 اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ -٥ 99 اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻧﻔﺎذ أﺟﻬﺰة ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ -٦ 125 ﺎ؟ًداﺋﻤ ﺛﺎﻧﻮيﱞ ٌردو أﻫﻮ -٧ 131 إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻗﺮاءات 133 املﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﴪد
- 8. وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺷﻜﺮ ،«ﻟﻴﻤﻴﺘﻴﺪ ﻛﺮو »روﺑﺮت وﻛﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻧﺘﺠﻮﻣﺮي دورﻳﻦ ،اﻷدﺑﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺘﻲ ﺎًﻋﻤﻴﻘ اًﺮﺷﻜ أﺷﻜﺮ ﻫﺬا إﻋﺪاد ﻃﻮال ﻛﺎﻣﻠني ﺎًودﻋﻤ ﻣﺴﺎﻋﺪة وﺳﺎﻋﺪﺗﻨﻲ دﻋﻤﺘﻨﻲ — ﺎًدوﻣ ﻛﺪأﺑﻬﺎ — اﻟﺘﻲ ﻟﻢ اﻟﺘﻲ اﻹﻣﻼﺋﻴﺔ اﻷواﺻﻞ ﻣﻦ وﻛﺜري ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻣﺎﺋﺔ ﻋﻦ ﻳﻘﻞ ﻻ ﻋﻤﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ وﻫﻲ ،اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره وﺧﱪﺗﻪ وﻗﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﺎﻃﺮ ﻃﻴﺐ ﻋﻦ دﻳﻔﻴﺰ ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻲ وﻗﺪ .دوﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮﺟﺪ ﺗﻜﻦ اﻟﻔﺼﻼت وأﻏﻠﺐ — أﺧﻄﺎء وأي .اﻹﻣﻜﺎن ﻗﺪر دﻗﻴﻘﺔ رواﻳﺘﻲ أن ﻟﻴﻀﻤﻦ ٍّﺎﻴﴍﻋ ﻧﻔﺲ ﻋﺎﻟﻢ .وﺣﺪي ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺘﻲ ﻫﻲ —
- 10. اﻷول اﻟﻔﺼﻞ وﲢﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ وإﺳﺎءة اﻷﴎي واﻟﻌﻨﻒ واﻻﺣﺘﻴﺎل اﻟﻌﻤﺪ واﻹﺣﺮاق ﺑﺎﻹﻛﺮاه واﻟﴪﻗﺔ اﻟﻘﺘﻞ ﻋﲆ ﻣﻮﺟﻮدة وﻫﻲ ،واﻟﺨﻴﺎل اﻟﻮاﻗﻊ ﻗﻮام ﻫﻲ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻦ وﻏريﻫﺎ واﻻﻏﺘﺼﺎب واﻻﺑﺘﺰاز اﻫﺘﻤﺎﻣﻨﺎ إن .اﻷوﱃ إﺻﺤﺎﺣﺎﺗﻪ ﰲ واﻻﺣﺘﻴﺎل اﻟﻘﺘﻞ ﻳﺤﻮي ﻧﻔﺴﻪ اﻹﻧﺠﻴﻞ إن ﺑﻞ ،اﻟﺪوام ،ﻟﺬﻟﻚ وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ؛ اﻷﻓﺮاد أﻓﻌﺎل ﻓﻬﻢ ﻣﺤﺎوﻻت إﱃ ﺎًدوﻣ ﻣﺮده واﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻋﻠﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑني اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺼﻠﺔ رﻏﻢ ﻛﻠﻬﺎ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﺻﻤﻴﻢ ﻓﺈن ،أﺧﺮى ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ واﻹﺟﺮام اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ودراﺳﺔ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ أوﻟﺌﻚ أو ،اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺬﻳﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺒﴩ ﻫﺆﻻء ﻳﻜﻮن وﻗﺪ .اﻟﺒﴩ ﻫﻮ ﻳﺴﺎﻋﺪون أو ،اﻟﺠﻨﺎة ﻋﲆ ﻳﺴﻴﻄﺮون أو ،ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺤﻜﻤﻮن أو ،اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ أﻟﻐﺎز ﺣﻞ ﻳﺤﺎوﻟﻮن ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺛﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻛﻞ ﰲ ،آﺧﺮ ﻰًﻨﺑﻤﻌ .ﺿﺤﺎﻳﺎﻫﺎ .اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ أﺳﺎس وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻫﺬه ﻓﻬﻢ وﻳﺸﻜﻞ .ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ اﻟﴩﻋﻲ؟ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺎ ﻣﱰاﺻﺔ ﻛﻮﻣﺔ ﻟﺪيﱠ ،«ٍّاﺪﺟ اﻟﻘﺼرية »املﻘﺪﻣﺔ ﻫﺬه ﻛﺘﺎﺑﺔ ﰲ أﴍع ﻣﻜﺘﺒﻲ إﱃ ﺟﺎﻟﺲ وأﻧﺎ أن إﻻ .اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻲ ِﱠﻋﺪَﻳ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺘﺎب وﻛﻞ ،ﻛﺘﻔﻲ ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ »ﺗﺤﺪﻳﺪ :ﻣﺜﻞ ،ﻣﻮﺿﻮع ﻓﻜﻞ آﺧﺮ؛ ﻛﺘﺎب ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﻣﻊ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﺎ اًرﻧﺎد ﻣﻨﻬﺎ أيﱟ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت «اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ و»ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ «اﻟﻐﺶ و»ﻛﺸﻒ «و»اﻟﺴﻴﻜﻮﺑﺎﺗﻴﺔ «اﻟﺠﻨﺎة أوﺻﺎف ﻋﻠﻢ ﻣﻦ أﺟﺰاء وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ — «املﺴﺘﻘﺒﲇ اﻟﻌﻨﻒ ﺧﻄﺮ و»ﺗﻘﻴﻴﻢ «ﻔﺔﱠﻨاملﻌ املﺮأة و»ﻣﺘﻼزﻣﺔ ﰲ آﺧﺮ ﻛﺘﺎب إﻟﻴﻪ ﻳﺘﻄﺮق ﻻ ﻟﻜﻦ ،اﻟﻜﺘﺐ أﺣﺪ اﻫﺘﻤﺎم ﻞُﺟ ﻳﺸﻜﻞ ﻗﺪ — اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ .ﻓﻬﺮﺳﻪ
- 11. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ «ٍّاﺪﺟ اﻟﻘﺼرية »املﻘﺪﻣﺔ ﻫﺬه ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﺘﺎب؛ ﻣﻄﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻮح أﺗﻮﺧﻰ أن أود ،وﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﺤﻮل ﰲ آﺧﺬ وﻫﻮ ،ﻛﺎن ﻛﻤﺎ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻓﻠﻢ ﻣﺘﺤﺮك؛ ﻫﺪف إﺻﺎﺑﺔ ﻛﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻛﺎﻟﺤﺮﺑﺎء — ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻳﺘﺨﺬ أﻧﻪ ذﻟﻚ إﱃ أﺿﻒ .اﻵن ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻮ ﻋﻤﺎ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﳾء إﱃ ﺎًﴎﻳﻌ ﻣﺎ أن ﻋﻦ ًﻓﻀﻼ .اﻟﺜﻘﺎﰲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻹﻃﺎر ﺣﺴﺐ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻫﻴﺌﺎت — ﻣﺎ ﺎًﻧﻮﻋ اﻟﺼﻮر وﻫﺬه .ﻵﺧﺮ ﻣﺆﺳﴘ إﻃﺎر ﻣﻦ ﺎًﻇﻣﻠﺤﻮ ﺎًاﺧﺘﻼﻓ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﺆدﻳﻪ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺑني اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺸﻮﻗﺔ دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺎ ﻫﻲ املﺘﻨﻮﻋﺔ املﺘﻐرية .واﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻓﺈن ،«ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻢ »ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻫﻮ اﻷﺻﻞ ﰲ «»ﴍﻋﻲ ﺑﺎملﺼﻄﻠﺢ املﻘﺼﻮد أن رﻏﻢ اﻟﺼﻠﺔ ذات اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺟﻮاﻧﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻫﺬا ﻳﻮﻣﻨﺎ ﰲ ُﺴﺘﺨﺪمﻳ «اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ »ﻋﻠﻢ :ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﺒﺪأ ﱠﻢَﺛ وﻣﻦ ﺑﺄﴎﻫﺎ؛ واﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ .ﺟﺮﻳﻤﺔ ارﺗﻜﺎب ﰲ ﻳﻔﻜﺮ ﺎ ًﺷﺨﺼ ﺗﺠﻌﻞ ﻗﺪ اﻟﺘﻲ اﻷﺳﺒﺎب ﺗﻔﺴري • .ذﻟﻚ ﻋﲆ إﻗﺪاﻣﻪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺴري • .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﲆ املﺴﺎﻋﺪة ﰲ اﻹﺳﻬﺎم • .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﻤﺮﺗﻜﺒﻲ اﻹﻳﻘﺎع • .ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ أو ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ إﺟﺮاءات ﰲ املﺸﻤﻮﻟني أوﻟﺌﻚ إﱃ اﻟﻨﺼﺢ ﺗﻘﺪﻳﻢ • .اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺣﻮل ﺧﺒري ﺷﻬﺎدة ﺗﻘﺪﻳﻢ • .اﻟﺴﺠﻮن ﻋﻤﻞ ﰲ اﻟﻼﺣﻖ اﻹﺳﻬﺎم • .اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ أﺧﺮى ﺳﺒﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ • .اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وإﻋﺎدة «»اﻟﻌﻼج ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﺘﻲ املﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺼﻮر ،وﺑﺎﻷﺧﺺ • ٍّﺎﻳأ ﺻﻠﺔ ﻋﲆ ﻧﻔﺲ ِﻢﻟﻋﺎ أي ﻋﲆ «اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ِﻢﻟ»ﻋﺎ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺎًﻧأﺣﻴﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ أوﻟﺌﻚ أو ،اﻟﴩﻃﺔ ﺿﺒﺎط ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻳﺘﻀﻤﻦ وﻫﺬا .املﺠﺮﻣني ﻣﻊ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أو ﺑﺎﻟﴩﻃﺔ ﻛﺎﻧﺖ .وإداراﺗﻬﻢ اﻧﺘﻘﺎﺋﻬﻢ ﺣﺘﻰ أو ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺿﻐﻮط ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﲆ ،ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن اﻟﻌﺎﻣﻠني وﻫﻲ ،املﻬﻨﻴﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﺗﻠﻚ إﱃ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ٌﺟﻮﻫﺮﻳﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﻦ ٌﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺛﻤﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ وﻫﻲ ،اﻟﻌﺎم اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﰲ ﺑﺠﺬورﻫﺎ ﺗﴬب اﻟﺘﻲ واملﺤﺎﺟﺎت اﻷﺑﺤﺎث ﻣﻦ ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ :ﻳﲇ ﻣﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺳﻠﻮك ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﺘﻲ املﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﺷﻜﺎل ﻣﻦ ﻟﻜﺜري اﻟﻨﻔﴘ اﻷﺳﺎس ﺗﻔﺴري • .واﻹﺟﺮام اﻟﻘﺎﻧﻮن 10
- 12. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ .ﺟﺮﻳﻤﺔ ﰲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت وﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﻘﺮار ﺻﻨﻊ اﺳﺘﻜﺸﺎﻓﺎت • .ﺑﻬﻢ واملﺸﺘﺒﻪ اﻟﺸﻬﻮد ﺑﺎﺳﺘﺠﻮاب وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ اﻟﺬاﻛﺮة ﻟﺴﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ دراﺳﺎت • .املﺤﻜﻤﺔ إﺟﺮاءات ﰲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻌﺮض • .ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﻖ ﻗﺎﺑﻠﺔ رواﻳﺎت ﻧﺴﺞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﺮض • .ﻟﻘﺮاراﺗﻬﻢ املﺤﻠﻔني ﻫﻴﺌﺎت وﺻﻮل ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﻌﺮض • .اﻹﺟﺮاﻣﻲ ﻮدَاﻟﻌ ﺣﺪوث ﺳﻴﻤﺎ وﻻ ،املﺨﺎﻃﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮ • .املﺨﺎﻃﺮ ﺗﻠﻚ إدارة • .وﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ إﻋﺎدة ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﺪوى ﻣﺮاﻋﺎة • .واﻟﻜﺤﻮل املﺨﺪرات ﺑﺈدﻣﺎن ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﺧﺎﺻﺔ • .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﲇ اﻻﺿﻄﺮاب دور • .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﻒ إﱃ اﻟﻨﺎس ﻳﺪﻓﻊ ﻓﻴﻤﺎ اﻟﺒﺤﺚ • اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وإدارة اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﻮاﻧﺐ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻫﻮ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ،ﱠﻢَﺛ ﻣﻦ ﻣﻦ املﺴﺘﻤﺪة واﻷﺳﺎﻟﻴﺐ واﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﻟﻸﺳﺲ املﻬﻨﻴﺔ املﻤﺎرﺳﺔ ﺧﻼل ﻣﻦ ،واملﺠﺮﻣني اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﺘﻤﺘﻊ وﻫﻜﺬا .اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻟﺨﱪة ﻟﻸﻓﻌﺎل واﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺑﺴﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺎ ٍّﺧﺎﺻ ﺎًاﻫﺘﻤﺎﻣ ﻳﻬﺘﻢ ﻣﺘني أﻛﺎدﻳﻤﻲ ﺑﺤﺚ ﺑﺮاﻓﺪ ﺎ ًأﻳﻀ اﻟﴩﻋﻲ ﺎًﻄوﺳﻴ ﺎًﻣﻮﻗﻌ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﺤﺘﻞ ،ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ،املﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﺴﺘﻮى وﻋﲆ .اﻟﻘﺎﻧﻮن أﺧﺮى ﻓﺮوع ﻋﲆ ﺎ ًأﻳﻀ ًاﺪﻣﻌﺘﻤ ،اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻋﻠﻢ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﴘ واﻟﻄﺐ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻢ ﺑني وﻋﻠﻢ ،اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ ،اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت :ﻣﺜﻞ ،املﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ .اﻟﻨﻔﴘ واﻟﻘﻴﺎس ،اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ وﻋﻠﻢ ،اﻟﻨﻤﻮ ﻧﻔﺲ وﻋﻠﻢ ،اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻨﻔﴘ اﻟﻄﺐ أن إﱃ اﻹﺷﺎرة ﺗﺠﺪر ،ﻗﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ ﻫﺬا إﱃ ﻳﺘﻄﺮﻗﻮا ﻟﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻷوﻟﺌﻚ ًةﻋﺎد اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻳﺤﻤﻞ وﻻ .اﻟﻌﻘﲇ املﺮض ﻋﲆ ٍّﺎﻳﻗﻮ اًﺰﺗﺮﻛﻴ ﻳﺮﻛﺰ ﻃﺒﻲ ﺺ ﱡﺗﺨﺼ وﻳﺬﻫﺐ .ٍّﺎﻴﻋﻠﻤ ﺎًﻓﺮﻋ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻟﺨﱪات اﻷﻓﻌﺎل ﻳﺪرﺳﻮن ﻓﻬﻢ ﻃﺒﻴﺔ؛ ﻣﺆﻫﻼت ﻋﺎدة ﻖَﻠوﻳﻄ .ٍّﺎﻴﻋﻘﻠ املﻀﻄﺮﺑني اﻷﺷﺨﺎص ﻣﺴﺎﻋﺪة ﰲ اﻟﺘﺨﺼﺺ إﱃ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺑﻌﺾ وﻏريﻫﻢ اﻟﻨﻔﺲ أﻃﺒﺎء ﻣﻊ وﻳﻌﻤﻠﻮن ،«اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴني اﻟﻨﻔﺲ »ﻋﻠﻤﺎء ﻫﺆﻻء اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻋﲆ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﻤﺎرﳼ ﺑني ﻓﺎرق ﺛﻤﺔ ،وﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ؛ اﻟﺼﺤﺔ ﰲ املﺘﺨﺼﺼني ﻣﻦ اﻷﺳﺎس ﰲ أﻃﺒﺎء ﻫﻢ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﴘ اﻟﻄﺐ ﻓﻤﻤﺎرﺳﻮ اﻟﴩﻋﻲ؛ اﻟﻨﻔﴘ اﻟﻄﺐ وﻣﻤﺎرﳼ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻬﻢ ﻓﻴﺴﺘﻤﺪون اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﻤﺎرﺳﻮ أﻣﺎ ،أدوﻳﺔ وﺻﻒ ﰲ اﻟﺤﻖ ﻟﻬﻢ .واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ 11
- 13. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ »ﻋﲆ ﺑﻌﻨﻮان اﻷوﱃ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻛﺘﺐ أﺣﺪ وﺿﻊ اﻟﺬي ﻣﻨﺴﱰﺑﺮج ﻫﻮﺟﻮ :1-1 ﺷﻜﻞ 1 .«واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻻت :اﻟﺸﻬﺎدة ﻣﻨﺼﺔ ﻫﻢ ملﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺎًﻓﻬﻤ اﻷﺻﻌﺐ ﻫﻮ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﻋﻠﻢ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺑني اﻟﻔﺎرق ﻟﻌﻞ اﻟﻔﺮﻋني ﻫﺬﻳﻦ ﺑني اﻟﺘﺪاﺧﻞ أن ﻧﺘﻴﺠﺔ آﺧﺮ ﺧﻠﻂ وﻳﻨﺸﺄ .املﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻋني ﻫﺬﻳﻦ ﺧﺎرج آﺧﺮ ﺧﺎﻃﺊ ﻓﻬﻢ ﻳﺤﺪث أن وﻳﻤﻜﻦ .املﺘﺤﺪة املﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﻣﻨﻪ ﺑﻜﺜري أﻛﱪ املﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت ﰲ .«اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ اﻟﻨﻔﺲ و»ﻋﻠﻢ «اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ »ﻋﻠﻢ ﻣﺜﻞ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺴﺒﺐ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ًﺎﺑأﺳﺒﺎ ﻳﱪز وﻫﻮ .«»اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ دراﺳﺔ ﻫﻮ — ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺎ ﺑﺄﺑﺴﻂ — اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻢ دراﺳﺔ ﻫﻮ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ،املﻘﺎﺑﻞ وﰲ .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ِﺧﻔﺾ َﻞوﺳﺒ ِوﺗﻄﻮرات َطوأﻧﻤﺎ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أن ﻋﲆ ﻳﻮاﻓﻘﻮن ﻗﺪ اﻟﴩﻋﻴني اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻣﻦ ًاريﻛﺜ أن رﻏﻢ ،ﻟﺬا »املﺠﺮﻣني«؛ اﻟﻨﺤﻮ ﻋﲆ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻫﺬه ﻳﺪرﺳﻮا ﻟﻦ ﻓﺈﻧﻬﻢ ،اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﻌﺪﻻت ﻋﲆ ﻣﻬﻢ ﺗﺄﺛري ذات اﻟﻔﻘﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻌﻨﻴني اﻟﴩﻋﻴﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺳﻴﻜﻮن ﺑﻞ ،اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻤﺎء ﺑﻪ ﺳﻴﺪرﺳﻬﺎ اﻟﺬي آﺧﺮون ِمﺪُﻘﻳ ﻻ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن اﻟﻔﻘﺮاء ﺑﻌﺾ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻷﺳﺒﺎب أﻛﺜﺮ ﻣﺒﺎﴍ 12
- 14. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ أو اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﻤﻌﺪﻻت اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺬا ﰲ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻧﺸﻐﻞ ﻟﻦ ،ﱠﻢَﺛ وﻣﻦ ارﺗﻜﺎﺑﻬﺎ؛ ﻋﲆ .اﻟﻮاﺿﺤﺔ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻋﲆ ،ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ اﻷﺧﺮى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .اﻟﴩﻋﻲ واﻟﻄﺐ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺑني اﻟﻔﺮق وﻫﻮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ؛ ﺟﺪﻳﺮ أﺧري ﻓﺎرق ﺛﻤﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻷﻣﺮاض وﻋﻠﻢ واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﺴﻤﻮم وﻋﻠﻢ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء دراﺳﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺑﻊ ﻓﺎﻷﺧري اﺧﺘﺼﺎﴆ ﻧﻄﺎق ﺧﺎرج ﺳﻴﻜﻮن اﻏﺘﺼﺎب ﻟﻀﺤﻴﺔ ﻃﺒﻲ ﻓﺤﺺ إﺟﺮاء : ًﻓﻤﺜﻼ .اﻷﺧﺮى ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺎًﺗﻤﺎﻣ — ذﻟﻚ ﻣﻨﻲ ﻃﻠﺒﻮا اﻟﻔﺮق ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻻ ﻣﺤﺎﻣني أن رﻏﻢ — ﺳﻠﻮﻛﻲ ِﻢﻟﻛﻌﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻬﺬه اﺧﺘﺼﺎﴆ؛ ﺧﺎرج دم ﻋﻴﻨﺔ ﰲ اﻟﺴﻤﻮم اﺧﺘﺒﺎر أو اﻟﺠﺜﺚ ﺗﴩﻳﺢ ﺳﻴﻜﻮن .اﻟﴩﻋﻲ واﻟﻄﺐ اﻟﴩﻋﻲ اﻷﻣﺮاض ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﴩﻋﻲ؟ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ أﺗﻰ أﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﻔﺴري ﻣﻦ ﱟﻞﻛ ﰲ ُﺴﺘﺨﺪمﻳ وﻫﻮ — ﺻﻮره ﻣﻦ ﺻﻮرة ﺑﺄي — اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻇﻬﻮر ﻣﻨﺬ ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻌﻨﻴﺪ اﻟﻮﺟﻮد وﻟﻌﻞ .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﺧﻔﺾ املﺠﺮﻣني ﻹدارة أﺳﺎﻟﻴﺐ واﻗﱰاح ،اﻹﺟﺮام ،اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺧﻔﺾ ﻣﺤﺎوﻻت أﻏﻠﺐ ﰲ املﺘﻜﺮر واﻹﺧﻔﺎق ،اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺮ ﻋﲆ املﺠﺘﻤﻌﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﰲ ﻳﻜﺸﻔﺎن ﻣﺎ ﺑﻘﺪر ٍّﺎﻳﺑﴩ ًﻓﻌﻼ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﺜري ﻳﻮﺿﺤﺎن .ﻟﻺﺟﺮام ﻓﻬﻤﻨﺎ ﰲ اﻟﻀﻌﻒ ﻋﻦ اﻹﺟﺮاءات ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ اﺷﱰاك ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﺎ ﻋﺎدة اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻌﴫ ﰲ ﻟﻜﻦ اﻟﺬي دراﻣﻮﻧﺪ إدوارد ﺑﻘﺘﻞ ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ داﻧﻴﻴﻞ أدﻳﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ؛ داﻧﻴﻴﻞ ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﺟﺮاء اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﰲ دراﻣﻮﻧﺪ َ ﱢُﰲﻮُﺗ .١٨٤٣ ﻳﻨﺎﻳﺮ ٢٠ ﰲ اﻟﺮﺻﺎص ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻠﻖُأ .ٍّاﺪﺟ ًاريﺧﻄ اﻟﻈﺎﻫﺮ ﰲ ﻳﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﺎﻟﺠﺮح ،ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺎر ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ إﻃﻼق ﻣﻦ أﻳﺎم ﺑﻀﻌﺔ :دﻓﺎﻋﻪ ﰲ ﻗﺎل ﻗﺪ أﻧﻪ اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻋﻦ ُﻨﻘﻞﻳ أﻧﻪ إﱃ ﻫﺬه اﻟﻘﺘﻞ ﺟﺮﻳﻤﺔ أﻫﻤﻴﺔ وﺗﺮﺟﻊ ﻳﺘﺘﺒﻌﻮﻧﻨﻲ إﻧﻬﻢ ﻫﺬا؛ ﻋﲆ أﺟﱪوﻧﻲ اﻷم ﺑﻤﺪﻳﻨﺘﻲ املﺤﺎﻓﻈني ﺣﺰب أﻋﻀﺎء .ﺎًﺗﻤﺎﻣ ﺑﺎﱄ راﺣﺔ ﱠﲇﻋ وأﻓﺴﺪوا ،أذﻫﺐ أﻳﻨﻤﺎ وﻳﻀﻄﻬﺪوﻧﻨﻲ اﻟﺴري ﻗﺘﻞ ﻳﻨﺘﻮي ﻛﺎن وأﻧﻪ ،اﻻﺿﻄﻬﺎد ﺑﻮﻫﻢ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻋﲆ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﺑﺄﻗﻮاﻟﻪ اﺳﺘﺸﻬﺪ — ﻟﺒﻴﻞ اﻟﺨﺎص اﻟﺴﻜﺮﺗري — دراﻣﻮﻧﺪ ﻗﺘﻞ ﻟﻜﻨﻪ — املﺤﺎﻓﻈني ﺣﺰب زﻋﻴﻢ — ﺑﻴﻞ روﺑﺮت .اﻟﺨﻄﺄ ﺳﺒﻴﻞ ﻋﲆ ﻫﻨﺎك ﻳﻜﻦ ﻟﻢ إذ ﺎ؛ًواﺿﺤ ﺑﺎﻟﺠﻨﻮن اﻟﺪﻓﻊ ﻳﻜﻦ ﻟﻢ ،ﻋﴩ اﻟﺘﺎﺳﻊ اﻟﻘﺮن أرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت ﰲ ﻣﺠﻤﻞ ﻫﺬا .ﺧﻄﺄ أﻧﻪ ﻳﻌﺮف وﻛﺎن ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﻛﺎن اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺑﺄن ﻋﺎم ﴍط ﺳﻮى 13
- 15. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ 2 .ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ داﻧﻴﻴﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ :2-1 ﺷﻜﻞ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أن ﻳﺠﺐ اﻟﺠﺎﻧﻲ أن إﱃ ﻳﺸري اﻟﺬي ،«اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ »اﻟﻘﺼﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ املﺼﻄﻠﺢ ﰲ ﺷﺨﺺ ﻛﺎن وإذا .اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ اﻷﻋﻤﺎل ارﺗﻜﺎب إﱃ ﺑﻪ أدى ﻣﺎ اﻟﻮاﻋﻴﺔ اﻟﻘﺪرة ﻣﻦ اﻣﺘﻠﻚ ﻋﻮاﻗﺐ ﻟﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻳﺮﺗﻜﺒﻪ اﻟﺬي اﻟﻔﻌﻞ أن ﺎٍّﺣﻘ ﻣﺪرك ﻏري أﻧﻪ ﻟﺪرﺟﺔ ٍّﺎﻴﻋﻘﻠ ًﺎﺑﻣﻀﻄﺮ .ﻋﻘﺎﺑﻪ ﻣﻦ ًﺑﺪﻻ اﻟﺸﺨﺺ ﻋﻼج ﻳﻔﻀﻞ املﺘﺤﴬة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت أﻏﻠﺐ ﻓﻔﻲ ،ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻛﺎن ،«اﻟﺠﻨﻮن ﺑﺴﺒﺐ »ﺑﺮيء ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ داﻧﻴﻴﻞ ﺑﺄن ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺪﻓﺎع ﻫﺬا اﺳﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪﻣﺎ وﻟﻜﻦ اﻟﺪﻓﻊ أن إﻳﻀﺎح إﱃ ﻫﺬا وأدى .ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ املﻠﻜﺔ ﻓﻴﻪ ﺷﺎرﻛﺖ ،ﺷﻌﺒﻲ اﺣﺘﺠﺎج ﻫﻨﺎك وﻗﺖ ﰲ «ﻋﻘﲇ »ﻣﺮض ﻣﻦ ﻋﺎﻧﻰ املﺘﻬﻢ أن ﻋﲆ اﻟﱪﻫﻨﺔ — ﺣﺎﺳﻢ ﺑﺸﻜﻞ — ﺗﻄﻠﺐ ﺑﺎﻟﺠﻨﻮن وأﺻﺒﺤﺖ .ﺧﻄﺄ ﻛﺎن ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻣﺎ أن و/أو ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻛﺎن ﻣﺎ إدراك ﻋﲆ ﻗﺪرﺗﻪ ﻣﻦ ﱠﺪﻴﻗ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ .«ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ »ﻗﻮاﻋﺪ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻌﺮوﻓﺔ املﻌﺎﻳري ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻞ ﻛﺎن ﻟﻮ ﻛﻤﺎ ،ﻣﺎ ﻃﺒﻲ ﻣﺮض ﻋﲆ «ﻋﻘﲇ »ﻣﺮض إﱃ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﰲ اﻹﺷﺎرة ﺗﻨﻄﻮي ارﺗﺒﺎط أي ﻳﻮﺟﺪ وﻻ .اﻟﺮﺋﺘني أو اﻟﻜﺒﺪ ﻣﺜﻞ املﺮض أو ﺑﺎﻟﻌﺪوى ﻳﺼﺎب أن ﻳﻤﻜﻦ ًاﻮﻋﻀ 14
- 16. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ أن دون املﺦ أﻣﺮاض ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺄي ﺷﺨﺺ ﻳﺼﺎب ﻓﻘﺪ .واملﺦ اﻟﻌﻘﻞ ﺑني ﻫﻨﺎ واﺿﺢ اﻟﺘﻲ اﻟﺼﻮر ﻣﻦ ﻛﺒري ﻋﺪد ﺎ ًأﻳﻀ وﻳﻮﺟﺪ .واﻟﺨﻄﺄ اﻟﺼﻮاب ﺑني اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻋﲆ ﻗﺪرﺗﻪ ﻳﻔﻘﺪ «ﻋﻘﲇ »ﻣﺮض اﻟﻮﺻﻒ ﻓﺘﺢ وﺑﺬﻟﻚ ﺑﺎملﺦ؛ واﺿﺢ ﺑﺪاء ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻻ اﻟﺘﻲ اﻟﻌﻘﲇ املﺮض ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ ﺑﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺘﺒﻪ اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻏري اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺷﺒﻪ اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻣﻦ ﺿﺨﻤﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ملﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻴﻞ .ﺑﺎﻟﺠﻨﻮن اﻟﺪﻓﻊ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﻛﺎن إذا ﻣﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺧﻼل ﻣﻦ ﺧﱪاء ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ املﺤﺎﻛﻢ إﱃ ﺳﺒﻴﻠﻬﻢ ﺑﺎملﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء وﺟﺪ اﻹدﻻء ﻣﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا ،واﻟﺬاﻛﺮة اﻹدراك ﻋﻦ دراﺳﺎت ﻋﲆ ﻓﺒﺎﻋﺘﻤﺎدﻫﻢ ﻣﺎ؛ ﱟﺪﺣ إﱃ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻃﺮﻳﻖ اﻷوﱃ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ .اﻟﺸﻬﻮد إﻓﺎدات ﻋﲆ واﻻﻋﱰاض ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﻬﺎدة ﻋﲆ ﺑﻤﻼﺣﻈﺎﺗﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﻔﻠﻤﻨﻜﻴني اﻟﻨﺎﺳﺠني ﻋﻦ دﻓﺎﻋﻪ ﻏﺮار ﻋﲆ ،ﻣﻨﺴﱰﺑﺮج ﻫﻮﺟﻮ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ذﻟﻚ ﻋﲆ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﱰﺑﺮج ﻓﺘﻤﻜﻦ .ﻃﻠﺒﻪ اﻟﺬي ﺑﺎﻟﻠﻮن ﻟﻴﺲ إﻟﻴﻪ ﻢﱠﻠاملﺴ اﻟﻘﻤﺎش أن ﻣﻦ ﻋﻤﻴﻠﻬﻢ ﺗﻈﻠﻢ .ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ إﺿﺎءة ﻇﺮوف ﺗﺤﺖ اﻹدراك ﰲ ﺎًﻨُﻳﺗﺒﺎ ﻛﺎن اﻻﺧﺘﺼﺎم ﺳﺒﺐ أن ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻌﻬﺎ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﻬﻤﻬﺎ إﱃ ﺗﺤﺘﺎج ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻫﻨﺎك ﺑﺄن اﻹﻗﺮار ﺗﻄﻮر ﻛﺜرية أﺧﺮى ﺟﻮاﻧﺐ ﻟﻴﺸﻤﻞ ًاﺪروﻳ املﺤﻜﻤﺔ وإﺟﺮاءات اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻦ ًاءﺟﺰ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت ﻣﻦ ﻛﺒرية ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء اﻋﺘﻤﺎد وﻳﺘﺰاﻳﺪ .واﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹﺟﺮام ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ُﻢﻓﻬ ﱠمﺪَﻗ ،وآﺧﺮﻳﻦ ﻣﻨﺴﱰﺑﺮج ﺐ ِﻘَوﻋ .املﺤﻜﻤﺔ ﻣﺪاوﻻت ﰲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ واملﻨﻬﺠﻴﺎت ﻳﻜﻦ ﻟﻢ وﻣﺎ اﻟﺸﻬﻮد ﻳﺘﺬﻛﺮه أن ﻳﻤﻜﻦ ﻛﺎن ﻣﺎ ﺑﺸﺄن اﻟﺨﺒري ﻟﺸﻬﺎدة َاﻷﺳﺎس ﺮﱡﻛاﻟﺘﺬ ُﺒﺪونﻴﺳ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت أو اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت درﺳﻮا اﻟﺬﻳﻦ وأوﻟﺌﻚ .ﺗﺬﻛﺮه ﺑﻤﻘﺪورﻫﻢ .اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ وﺻﺎﻳﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺑﺸﺄن اﻷﴎة ﻣﺤﺎﻛﻢ ﰲ اﻟﻨﺼﺢ وﻳﻘﺪﻣﻮن ،اﻷﻃﻔﺎل ﻋﲆ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬﻢ ،املﺤﺎﻛﻢ إﱃ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻹﺟﺮاءات ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ملﺴﺎﻫﻤﺎت ﻤﺢ ُﺳ إن ﻣﺎ ،وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﰲ ﻟﻴﺴﺎﻫﻢ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ أو املﻬﻨﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ًﺎﺒﺗﻘﺮﻳ ﺟﺎﻧﺐ أي ﻋﲆ اﻻﻋﺘﻤﺎد أﻣﻜﻦ ﺣﺘﻰ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﴩﻋﻴني اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء أﻧﺸﻄﺔ ﻣﻦ ﻛﺜري ،وﻟﺬا أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ؛ وﺗﺒﻌﺎت املﺠﺮﻣني إدارة ﺒﻞ ِﻗ ﻣﻦ ﻟﻼﺿﻄﻬﺎد ﺗﻌﺮض إﻧﻪ ﻗﺎل ﻋﻨﺪﻣﺎ ،ﻣﺎﻛﻨﻮﺗﻦ داﻧﻴﻴﻞ ﺑﺪأه اﻟﺬي اﻟﺠﺪل ﻋﻦ ﺎًﺗﻤﺎﻣ .املﺤﺎﻓﻈني ﺣﺰب أﻋﻀﺎء اﻟﴩﻋﻲ؟ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﺤﺪث أﻳﻦ ﻻ ،اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ اﻟﻨﻄﺎق واﺳﻌﺔ املﺴﺎﻫﻤﺎت ﻣﻦ ﻋﺎم ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ رﻏﻢ .ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻰَﱠﻋﺪﻟﻠﻤ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻋﲆ ﻳﻬﻴﻤﻦ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻞ إﻃﺎر ﻳﺰال ﺻﺪﻣﺔ و»ﻣﺘﻼزﻣﺔ «اﻟﺼﺪﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﻮﺗﺮ و»اﺿﻄﺮاب «ﻔﺔﱠﻨاملﻌ اﻟﺰوﺟﺔ »ﻣﺘﻼزﻣﺔ وﺗﺼﺎغ 15
- 17. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻛﺎملﺼﻄﻠﺤﺎت وﺧﱪاﺗﻬﻢ اﻟﻨﺎس ﻷﻓﻌﺎل ﻠﺔ ِﺠﻤُملا اﻟﺘﻌﺒريات ﻣﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ «اﻻﻏﺘﺼﺎب ﻻ — ذﻛﺮﻧﺎ ﻛﻤﺎ — ٍّﺎﻴوﻣﺒﺪﺋ .املﺤﺎﻛﻢ ﻟﺪى ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻟﺠﻌﻠﻬﺎ وذﻟﻚ — اﻷﻗﻞ ﻋﲆ ٍّﺎﻴﺟﺰﺋ — ﻳﺤﻤﻠﻮن أﻧﺎس املﺤﻜﻤﺔ ﰲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎﻻت ﺣﻮل اﻟﺒﻴﻨﺎت أﻏﻠﺐ أن إذن اﻟﺪﻫﺸﺔ ﻳﺜري آﺧﺮون؛ أﺷﺨﺎص أﻋﺪﻫﺎ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎت ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪون ﻛﺎﻧﻮا أﻧﻬﻢ رﻏﻢ ،ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺆﻫﻼت ﻫﻨﺎك ﻳﻜﻦ ﻟﻢ ،دراﻣﻮﻧﺪ إدوارد ﻋﲆ اﻟﻨﺎر إﻃﻼق ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﺤﻮ أو اﻷوﱃ ﻋﺎم املﺎﺋﺔ ﰲ ،وﻟﺬا .اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت أﻏﻠﺐ ﰲ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ ﻗﻮي ﺣﻀﻮر اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻣﺠﺮد ﻣﻦ ﺑﻜﺜري أوﺳﻊ ﻧﻄﺎق إﱃ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻳﻤﺘﺪ اﻟﻴﻮم ﻟﻜﻦ واﻗﻊ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﻧﺤﻮ ﻋﲆ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻓﻬﻢ املﻤﻜﻦ وﻣﻦ .وأﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﻟﻠﺠﻨﺎة اﻟﺰاﺋﻒ ﻋﻦ يﱢﺮاﻟﺘﺤ :املﻬﻨﻴﺔ املﻤﺎرﺳﺔ ﻣﻦ ﻣﺎ ﱟﺪﺣ إﱃ املﺨﺘﻠﻔﺔ املﺠﺎﻻت ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﲆ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻪ وﻣﺤﺎوﻻت وإدارة ،املﺤﻜﻤﺔ ﰲ املﺘﺨﺬة واﻟﻘﺮارات ،املﺤﺎﻛﻤﺔ وإﺟﺮاءات واﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ اﻟﺠﻨﺎة ﺑﺎﻟﺴﺆال ﺗﺮﺗﺒﻂ وﻛﻠﻬﺎ املﺠﺘﻤﻊ؛ ﰲ أو ،اﻷﺧﺮى املﺆﺳﺴﻴﺔ واﻷوﺳﺎط ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ إﻋﺎدة .اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻔﺼﻞ ﰲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ املﺴﺄﻟﺔ ﻫﺬه ﺳﻨﺘﻨﺎول وﻟﺬﻟﻚ اﻹﺟﺮام؛ إﱃ ﻳﺆدي ﻋﻤﺎ اﻟﺠﻮﻫﺮي املﺤﻜﻤﺔ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺷﺠﻊ واﻟﺬي ،اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺴﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﻛﺜري ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ اﻟﻮاﺳﻊ اﻟﺘﻄﻮر ﻣﻊ املﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت ﰲ املﺰدﻫﺮ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ وﻣﺠﺎل ،اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎملﻴﺔ اﻟﺤﺮب ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﻌﻠﻤﺎء ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻻ ﻧﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺗﻘﺪﻳﻢ ازداد — اﻟﻌﴩﻳﻦ اﻟﻘﺮن ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ — اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أن إﻻ .وﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻰَﱠﻋﺪﻟﻠﻤ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺣﻮل ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻵراء ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺆﻫﻼت ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﰲ ﻧﺰع — اﻷﻗﻞ ﻋﲆ — املﺘﺤﺪة املﻤﻠﻜﺔ وﰲ .ٍّﺎﻳﻗﻮ ﻳﺰال ﻻ ﻛﺎن اﻟﻄﺐ ﺗﺄﺛري ﻋﻤﻠﻮا إﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴني ﻧﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻳﻜﻮﻧﻮا أن إﱃ املﺤﺎﻛﻢ إﱃ اﻟﻨﺼﺢ ﻗﺪﻣﻮا اﻟﺬﻳﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺿﻤﻦ ﺎ ًﺗﺨﺼﺼ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ وﻛﺎن .ﻋﻘﻠﻴني ﻣﺮﴇ ﻣﻊ .ﺑﻘﻮة ﺎًﺘﺛﺎﺑ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ املﻨﻬﺞ ﻳﺰال وﻻ ،اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ ﻣﻦ ﻟﻨﻄﺎق اﻟﺴﺒﻴﻞ أﺗﻴﺢ ﺣﺘﻰ ،املﺤﻜﻤﺔ ﻗﺎﻋﺔ ﺑﺎب ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء دﻟﻒ إن ﻣﺎ ،ﻟﻜﻦ َﺪﻳوﺗﺰا .ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ «اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ »اﻟﻘﺼﺪ ﻋﲆ املﻼﺣﻈﺎت إﺑﺪاء ﻣﺠﺮد ﻣﻦ ﺑﻜﺜري أﻛﱪ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء إﱃ — املﺠﺮﻣني ﻣﻊ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻲ املﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ وﻏريﻫﺎ — املﺤﺎﻛﻢ ﻟﺠﻮء ﰲ املﺴﺎﻋﺪة املﺆﺳﺴﺎت ﻫﺬه اﻟﺘﻤﺴﺖ وﻗﺪ .ﻟﻠﺠﻨﺎة أﺷﻤﻞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻋﲆ اﻟﺤﺼﻮل أﺟﻞ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﺎًﺗﻘﻴﻴﻤ ﻟﻴﺸﻤﻞ ذﻟﻚ واﻣﺘﺪ .اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ اﻷﻧﺴﺐ واﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺗﺒﻌﺎت ﻓﻬﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺣﻈﻴﺖ اﻟﺘﻲ اﻷﺧﺮى اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ املﺴﺎﺋﻞ ﻣﻦ وﻏريﻫﺎ اﻟﺠﻨﺎة ﻟﺨﻄﻮرة ﻣﺒﺎﴍة .اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ 16
- 18. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ ﻣﺴﺎﺋﻞ اﻟﻴﻮم أن ﻟﺪرﺟﺔ ،ﺑﻜﺜري أﻛﱪ ﺑﺸﻜﻞ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ اﻹﴍاك ﻫﺬا ﻧﻄﺎق اﺗﺴﻊ ﻣﻌﻬﺎ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ — املﺤﻠﻔني ﻫﻴﺌﺎت اﺧﺘﻴﺎر أو ﺷﺎﻫﺪ ﺷﻬﺎدة ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻏﺮار ﻋﲆ — ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺒﺎﴍ اﺗﺼﺎل أي أو اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ اﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻋﻦ ﺎًﺗﻤﺎﻣ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻛﺜري ،ﻧﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻛﻠﻬﺎ املﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت ﻣﺤﺎﻛﻢ اﺳﺘﻌﺪاد ﺑﺴﺒﺐ ،ٍّﺎﻴوﺟﺰﺋ .ﻟﻬﻢ ﻋﻤﻼء ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ اﻟﺠﻨﺎة ﺑﺎﻷﻓﺮاد ﻳﻌﺘﱪ ،املﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸﺎرات ﻳﺮﺣﺐ اﻟﺬي املﺒﺎدرة وﻧﻬﺞ ﺑﺸﻬﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﻹدﻻء ﻟﺨﱪاء ﻟﻠﺴﻤﺎح اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ ﺎًﻨﻣﻬﻴﻤ ًﺎﺒﺟﺎﻧ واملﺤﻠﻔني اﻟﺸﻬﻮد ﺑﺸﺄن اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﻨﺼﺢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﻫﺬا .اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ املﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت ﰲ اﻟﴩﻋﻲ ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ اﻟﴩﻋﻴﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﻲ املﺴﺎﻫﻤﺎت اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻔﺼﻞ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ملﺴﺎﻫﻤﺎت ﺎًﻧﻄﺎﻗ اﻷوﺳﻊ املﺴﺎﺋﻞ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻔﺼﻞ وﻳﺒﺤﺚ .ﺧﱪاء ًادﺷﻬﻮ .اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻹﺟﺮاءات اﻟﴩﻋﻴﺔ اﻟﻌﻼج أوﺳﺎط ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻦ ًاءﺟﺰ ﺗﻜﻮن أن إﱃ ﻟﻠﺠﻨﺎة اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺣﻮل اﻷوﻟﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ ﻧﺰﻋﺖ ،اﻟﻮاﻗﻊ ﰲ ،وﻟﺬﻟﻚ ﺷﺨﺼﻴﺔ؛ أو ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺑﻤﺸﻜﻼت ﻣﺼﺎﺑني ﱪواُﺘاﻋ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﺠﻨﺎة وﻋﻼج ﻣﻦ املﺘﻨﻮﻋﺔ املﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻠﻚ ﻫﻲ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﺟﺬور إﻟﻴﻬﺎ ﺗﻌﻮد اﻟﺘﻲ اﻷوﺳﺎط ﻛﺎﻧﺖ »ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺎﺳﻢ املﺘﺤﺪة املﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ وﻳﻌﺮف .ﻟﻠﺠﻨﺎة ﺎًﻋﻼﺟ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻲ املﺆﺳﺴﺎت وﻛﻼﻫﻤﺎ ،«ﺗﺼﺤﻴﺤﻴﺔ »ﻣﻨﺸﺂت املﺨﻔﻒ ﺑﺎﻟﺘﻌﺒري اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ املﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت وﰲ ،«ﺧﺎﺻﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺮد ﺳﻠﻮك ﺗﻐﻴري ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻋﲆ ﺗﺮﻛﺰان ﻣﺎ ًﺎﺒﻏﺎﻟ وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ،اﻟﺴﺠﻮن ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﺰء إﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ .ﻛﺜرية أﺧﺮى ﺳﺠﻮن ﺷﺄن اﻟﻌﻘﺎب ﻋﲆ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﲆ — ًﻣﺜﻼ — وﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ،ﻣﺮﴇ ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻛﺜرية .ﺑﻬﺎ املﺼﺎﺑني اﻟﺼﺪﻣﺎت ﺣﺘﻰ أو ،ﻋﺪواﻧﻴﺘﻬﻢ أو ،ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻹدﻣﺎن ﺣﺎﻻت املﺮاﻗﺒﺔ وﻫﻴﺌﺎت ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ إﱃ وﻣﻨﻬﺎ ،اﻟﺴﺠﻮن إﱃ اﻷﺧﺮى اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ واﻷﻃﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎملﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻓﺮع اﻷﺧري اﻟﻘﺮن رﺑﻊ ﻣﺪار ﻋﲆ ﺑﺰغ ،ﻟﺬﻟﻚ وﻧﺘﻴﺠﺔ املﺮاﻗﺒﺔ؛ ﺑﻬﻴﺌﺎت املﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﺎﺳﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ املﺘﺤﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت ﰲ ًﺎﺒﻏﺎﻟ إﻟﻴﻪ )ﻳﺸﺎر واملﺮاﻗﺒﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن ﺧﺎص اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ اﻟﺪول ﰲ ﺻﻮره أﻗﻮى ﰲ ﻳﺒﺪو وﻫﻮ ،ﺑﺬاﺗﻪ ﺎًﻗﺎﺋﻤ ﺎ ًﺗﺨﺼﺼ ﻳﻌﺪ («اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻲ اﻟﻨﻔﺲ »ﻋﻠﻢ 17
- 19. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ،ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﻫﻴﺌﺎت ،اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻴﻄﺮ أو ،ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺳﺠﻮن أﻧﻈﻤﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺘﻲ .وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ املﺘﺤﺪة واملﻤﻠﻜﺔ أﺳﱰاﻟﻴﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﺪار ﻋﲆ وﻏريﻫﺎ اﻟﺪول ﻫﺬه ﰲ اﻟﴪﻋﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻰًﻄُﺑﺨ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻫﺬه ﺗﻄﻮرت ﻣﻦ ﻛﺜري ﻋﻠﻴﻬﺎ رﻛﺰ اﻟﺘﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ودراﺳﺎت اﻟﺬﻛﺎء ﺗﻘﻴﻴﻤﺎت ﻋﻦ ًاﺪﺑﻌﻴ ًﻣﻨﺘﻘﻠﺔ ،املﺎﴈ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﻳﻌﺪون ﻛﺜرية ﺟﻮاﻧﺐ اﻵن وﺛﻤﺔ .ﻗﺮن ﻧﺼﻒ ﻣﻨﺬ اﻟﴩﻋﻴني اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻣﻬﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﰲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﺳﺠﻨﻬﻢ ﻣﻦ املﺒﻜﺮة املﺮاﺣﻞ ﰲ ٌءﺳﻮا ،املﺴﺠﻮﻧني ﻋﻦ ،املﴩوط اﻟﴪاح إﻃﻼق ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ اﻷﺧﺮى واملﺴﺎﺋﻞ اﻟﺨﻄﺮ ﺗﻘﻴﻴﻢ أو ،اﻟﺴﺠﻦ ﻓﱰة ﺎًدوﻣ ﻳﺮﺣﺐ ﻻ ﻗﺪ وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ .ﻋﻨﻬﻢ اﻹﻓﺮاج وﺑﻌﺪ ﺣﺒﺴﻬﻢ ﻓﱰة ﻃﻮال ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺮاﺣﻞ وﰲ »ﻃﺒﻴﺐ ﻳﺒﺪﻳﻪ ﻣﺎ ﻳﻘﻠﺼﻬﺎ ﻗﺪ اﻟﺴﺠﻦ داﺧﻞ ﺣﺮﻳﺘﻬﻢ أن ﻳﺸﻌﺮون ﻗﺪ ﻷﻧﻬﻢ ﺑﺬﻟﻚ؛ اﻟﺴﺠﻨﺎء .ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻣﻦ ﻋﻨﻬﻢ «املﺠﺎذﻳﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻳﻌﺘﻤﺪ أن املﺮﺟﺢ ﻣﻦ ،اﻷﻓﺮاد ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ إﻋﺪاد إﱃ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺴﺠﻮن ﻟﱪاﻣﺞ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎت ﻳﺘﻀﻤﻦ وﻫﺬا .اﻟﺴﻠﻮك ﻋﻠﻢ ﻣﻦ ﻛﺜرية أﺧﺮى ﺟﻮاﻧﺐ ﻋﲆ ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن ﺑﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻌﺎﻣﻠني وﻟﺘﺪرﻳﺐ ،ﻣﺆﺳﴘ ﺗﻐﻴري ﺧﻄﺔ وﺿﻊ ﰲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ،إدارﺗﻬﺎ وأﻧﻈﻤﺔ ﻣﻦ ﻛﺜري ﻳﻔﻀﻞ ،ﻟﺬﻟﻚ وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن؛ اﻟﻼﺣﻘﺔ املﺨﺎﻟﻔﺎت ﺧﻔﺾ ﻋﲆ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻗﺪ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ »ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ «ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻧﻔﺲ »ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ املﺮاﻗﺒﺔ وﻫﻴﺌﺎت ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء .«ﴍﻋﻲ ﻧﻔﺲ .اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ اﻟﴩﻋﻴﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻳﺆدﻳﻪ ﻣﺎ ﻋﲆ إﻃﻼﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﻔﺼﻞ ﻳﻘﺪم واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ .اﻟﴩﻃﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﰲ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻢ ﻫﻲ ﻟﻠﻨﺎس املﻌﺮوﻓﺔ اﻟﴩﻋﻴني اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء أﻧﺸﻄﺔ أﻛﺜﺮ ﰲ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻌﴫ ﻫﻮملﺰ ﺷريﻟﻮك ﺷﺨﺼﻴﺔ وﺟﻮد إﱃ اﻟﻮاﺿﺤﺔ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ وﻟﻌﻞ اﻷدﺑﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﻫﺬه وﺗﺼﻮر .اﻟﻮاﻗﻊ ﰲ وﺟﻮدﻫﺎ إﱃ رﺟﻮﻋﻪ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ أدب أﻏﻠﺐ أوﺻﺎف »ﻣﺤﺪدو ﻣﺎ ﺎًﻧﻮﻋ املﻀﻠﻠﺔ اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ُﻄﻠﻖﻳ اﻟﺘﻲ — ﻋﺎدة املﻌﻴﺒﺔ ﻟﻜﻦ — اﻟﻔﻄﻨﺔ وﺗﻜﻮن .اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺣﻞ ﻋﲆ اﻟﴩﻃﺔ ملﺴﺎﻋﺪة املﺠﺮم ﻋﻘﻞ داﺧﻞ ﺗﺘﻄﻠﻊ أﻧﻬﺎ ﻋﲆ ،«اﻟﺠﻨﺎة ،ﺳﻔﺎﺣﻮن ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺘﻞ ﺟﺮاﺋﻢ ﻣﻦ ﻣﺎ ًﺷﻜﻼ — ًﺎﺒﺗﻘﺮﻳ ﺛﺎﺑﺖ ﺑﺸﻜﻞ — اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻓﻴﻪ ﻳﻔﻜﺮ ﻣﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﲆ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺨﺎرﻗﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪرة ﺎًﻣﺘﻤﺘﻌ «اﻷوﺻﺎف »ﻣﺤﺪد وﻳﺒﺪو اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﴪح ًاريﻛﺜ ﻳﺘﺠﺎوز ﻻ ﻣﺎ ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻫﺬا اﻟﺒﺼرية ﻧﻔﺎذ أن وﻳﻈﻬﺮ .ﺑﻪ وﻳﺸﻌﺮ .اﻟﻠﻐﺰ ﻟﺤﻞ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ وﻣﻔﺎﺗﻴﺢ 18
- 20. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ اﻟﺠﻨﺎة أوﺻﺎف ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ إدﺧﺎل ﻓﻀﻞ ﻋﺎدة إﻟﻴﻪ ﻳﻨﺴﺐ اﻟﺬي اﻟﺸﺨﺺ وﺑﻮﺻﻔﻲ ﻓﺈﻧﻨﻲ ،ﺑﻔريﺟﻴﻨﻴﺎ اﻟﻔﻴﺪراﱄ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﻃﺮد ﰲ ﻳﺒﺪو ﻛﻤﺎ ،املﺘﺤﺪة املﻤﻠﻜﺔ إﱃ ﺗﺘﺤﺪث ﻣﺠﻬﻮل ملﺠﺮم «ﻣﺤﺪدة ﺎً»أوﺻﺎﻓ ﻣﻨﻲ ﺻﺤﻔﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﺮة ﻛﻞ ﰲ ﺑﺎﻟﻴﺄس أﺷﻌﺮ اﻟﺨﺎﻃﺊ واﻟﻔﻬﻢ اﻟﺨﻴﺎل ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬه أﺻﺒﺤﺖ ﻟﻘﺪ .أﻓﻌﺎﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﻴﻮم أﺧﺒﺎر ﻋﻠﻴﻪ وأرد ﺎًﻋﻤﻴﻘ ﺎ ًﻧﻔﺴ أﻟﺘﻘﻂ أن إﱃ ﺮَﻄﺿُأ أﻧﻨﻲ ﻟﺪرﺟﺔ ،ًﺎﺒﻏﺎﻟ ٍّاﺪﺟ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻹﺧﻔﺎء «!اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﺷﺎﺷﺔ ﻋﲆ ﺗﺸﺎﻫﺪه ﻛﻤﺎ اﻷﻣﺮ »ﻟﻴﺲ : ًﻗﺎﺋﻼ أﺳﺘﻄﻴﻊ ﻣﺎ ﻗﺪر ﻣﻬﺬب ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻋﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﰲ ﺗﺴﺎﻫﻢ أن ﻟﻬﺎ اﻹﺟﺮاﻣﻲ اﻟﺴﻠﻮك دراﺳﺔ ﻣﻦ ﺗﻨﺸﺄ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺛﻤﺔ أﻧﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أﻛﺜﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ .املﺠﺮم «ﻋﻘﻞ ﰲ »اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻦ ﺎًﺗﻤﺎﻣ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻫﺬا وﻟﻜﻦ .املﺠﻬﻮﻟني اﻟﺠﻨﺎة اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﺧﻼل ﻣﻦ اﻟﴩﻃﺔ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺮارات ﺻﻨﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﺘﺤﺴني أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﰲ ﻗﺼﻮى أﻫﻤﻴﺔ ﻟﻬﺬا وﻛﺎن .اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت ﻣﻦ ﻛﺒرية ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ .اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺪ ﺗﺬﻛﺮ ﻋﲆ اﻟﺸﻬﻮد ﻣﺴﺎﻋﺪة ﰲ ﺳﻴﻤﺎ ﻻ ،ﺑﺎﻟﴩﻃﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻻﺳﺘﺠﻮاب ،ﻓﺎﺋﺪة ذات ﻟﻠﺠﻨﺎة ﻣﻤﻴﺰة ﺳﻤﺎت اﻗﱰاح ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ املﺒﺎﴍة املﺴﺎﻫﻤﺔ ﻗﺪر ﻋﲆ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﺜﻮر ﻛﻴﻔﻴﺔ أو اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺑﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﺪ اﻟﺬي املﻜﺎن ﻓﻠﻚ ﰲ ﻳﺪور ﻫﺬا أن املﺮﺟﺢ ﻣﻦ رﻏﻢ ،اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ ﺑﺸﺄن اﻻﻓﱰاﺿﺎت ﻣﻦ ﺑﻜﺜري ﻓﺎﺋﺪة أﻋﻢ وﻫﺬا .اﻟﴩﻃﺔ ﺳﺠﻼت ﰲ اﻟﻘﺮن ﻣﻨﺘﺼﻒ ﰲ اﻷوﺻﺎف ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻷوﱃ اﻷﻳﺎم ﰲ املﺒﺪاة املﻼﺣﻈﺎت ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه أن «املﺤﺪدة »اﻷوﺻﺎف أن ﻳﻌﻨﻲ املﻬﻴﻤﻦ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻞ إﻃﺎر ﻛﺎن ،اﻟﻮﻗﺖ ذﻟﻚ ﻓﻔﻲ .املﺎﴈ أﻧﻪ ورﻏﻢ .ٍّﺎﻴﻋﻘﻠ املﺮﴇ ﺑﺎملﺠﺮﻣني ﺧﺎص ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺗﻤﺘﻌﻮا أﻧﺎس اﻟﻮاﻗﻊ ﰲ وﺿﻌﻬﺎ اﻷوﱃ «اﻷوﺻﺎف »ﻣﺤﺪدو ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﻣﺎ )ﻋﺎدة ﺑﻄﻮﱄ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ ُﻜﺘﺐﻳ ﻣﺎ ًﺎﺒﻏﺎﻟ .ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ وﻣﺒﺎﴍة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻗﻴﻤﺔ ذات ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎ اًرﻧﺎد أﻧﻬﺎ اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻳﻜﺸﻒ ،(أﻧﻔﺴﻬﻢ املﺴﺎﻫﻤﺎت ﺑني أﻣﻴﺰ ﻛﻲ ًاﺪﺟﻬ ُلآ ﻟﻢ ،اﻟﺴﺎدس اﻟﻔﺼﻞ ﰲ اﻟﺪراﺳﺔ ﰲ ﺳﺄﻣﻌﻦ ﻛﻤﺎ ﺑﻬﺎ ﻳﻘﻮم اﻟﺘﻲ اﻟﺰاﺋﻔﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﻴﺔ واﻷﻋﻤﺎل ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻤﺎء ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻫﺬا ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ «اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻧﻔﺲ »ﻋﻠﻢ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﱡﺖَﺤَﻧ وﻟﻘﺪ .«اﻷوﺻﺎف »ﻣﺤﺪدو ﻟﻌﻠﻢ وﺣﺪات ﻜﻠﺖ ُوﺷ ،اﻻﻗﱰاح ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﻮل اﻟﴩﻃﺔ ﻗﻮات ﻣﻦ ﻋﺪد وﺗﺘﺒﻊ .اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ «اﻷوﺻﺎف »ﻣﺤﺪدو ﻓﻌﻞ ﻣﻤﺎ ﺑﻜﺜري أﻛﺜﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻧﻔﺎذ ﻋﻤﻞ ﰲ ﺗﺴﺎﻫﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻧﻔﺲ .وﻗﺖ أي ﰲ اﻷواﺋﻞ ﻣﻨﻪ ﺗﻔﺮع ﻓﻘﺪ ،ﺎًﺌﻧﺎﺷ ٍّﺎﻴﻣﻌﺮﻓ ﺎًﻓﺮﻋ ﻳﺰال ﻻ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ أن رﻏﻢ ،وﻫﻜﺬا وﻋﻠﻢ ،اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻧﻔﺲ وﻋﻠﻢ ،اﻟﺴﺠﻮن ﻧﻔﺲ ﻓﻌﻠﻢ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ؛ املﺠﺎﻻت ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﺠﺎﻻت ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﻄﻞ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻲ؛ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﴩﻋﻴﺔ واﻟﺠﻮاﻧﺐ ،اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﻨﻔﺲ 19
- 21. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ ﻛﺎن اﻟﺘﻲ املﺠﺎﻻت ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺎ ًأﻳﻀ ﻫﻨﺎك ﻛﺎن .ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻬﻨﻲ وﻧﺸﺎط دراﺳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻻﺳﺘﺠﻮاب أﺳﺎﻟﻴﺐ َﺰﺗﻌﺰﻳ ﻛﺎن ﻗﺎﻃﺒﺔ ﺗﺄﺛرياﺗﻪ أﻗﻮى وﻟﻌﻞ ،ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻠﺤﻮظ ﺗﺄﺛري أن ﻣﺘﻨﺎﻣﻴﺔ أدﻟﺔ ﺎ ًأﻳﻀ وﺛﻤﺔ .اﻟﻌﺪاﻟﺔ أﺣﻜﺎم ﺗﻄﺒﻴﻖ إﺳﺎءة ﺣﺎﻻت ﻋﺪد َﺾْوﺧﻔ ،ﺑﺎﻟﴩﻃﺔ .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺣﻴﺎة ﻋﻦ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻣﻦ املﺠﺮﻣني ﺑﻌﺾ ﺗﻤﻜني ﰲ ﻳﻔﻴﺪ أن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ أﻣﺎم ﺗﺤﺪﻳﺎت أﺻﻘﺎع ﺟﻤﻴﻊ ﰲ ٍّاﻮﻧﻤ اﻷﴎع املﻬﻨﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺠﺎﻻت أﺣﺪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻟﻌﻞ أوﺻﺎف ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺠﺬاﺑﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ اﻟﻔﻜﺮة إﱃ ﻣﻨﻪ ﺟﺰء ﰲ ﻳﺮﺟﻊ ﻣﺎ وﻫﻮ ،اﻟﻌﺎﻟﻢ أن ﻳﺠﺐ اﻟﴪﻳﻊ اﻟﻨﻤﻮ ﻫﺬا أن إﻻ .واملﺠﺮﻣني ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر واﺳﻊ واﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﻨﺎة ﻫﺬا ﰲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ دراﺳﺎت إﺟﺮاء واﺟﻬﺖ اﻟﺘﻲ ،املﻠﺤﻮﻇﺔ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ أﻣﺎم ﻳﻮﺿﻊ ،ﺣﻘﻴﻘﻴني ﻣﺠﺮﻣني إﱃ ﻓﺎﻟﻮﺻﻮل .املﻤﺎرﺳﻮن ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻜﺜرية واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ،املﺠﺎل ﺑﻘﻴﻮد ﺎًداﺋﻤ ٌﻣﺤﻔﻮف ﴍﻃﺔ؛ ﺿﺒﺎط أو ﻟﺸﻬﻮد أو ،اﻟﺒﺤﺚ ﻷﻏﺮاض املﺤﻠﻔني ﻫﻴﺌﺎت أو ﻟﻬﺎ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺎ ًأﻳﻀ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺗﻮﺟﺪ ،اﻟﺤﺎﻻت ﺑﻌﺾ وﰲ .وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﲆ ﺳﻴﻤﺎ ﻻ — اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﻌﻠﻢ ﺻﻠﺔ ذات ﻛﺜرية ٌأﺑﺤﺎث ْﺟﺮﻳﺖُأ وﻟﺬا ﺣﺪوﺛﻬﺎ؛ وﺗﺠﻨﺐ أن ﻳﻤﻜﻦ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﻣﻦ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﺎ ًﺎﺒﻏﺎﻟ ﻣﺼﻄﻨﻌﺔ أوﺳﺎط ﰲ — اﻟﻌﻴﺎن ﺷﻬﻮد ﺷﻬﺎدة ﻣﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﻢ ُﻄﻠﺐﻳ ﺛﻢ ،اﻟﻄﻼب ﻋﲆ ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﻌﺮضُﺗ ،ﻣﺎ ﺎًﻧﻮﻋ واﻗﻌﻴﺔ ﻏري ﺗﻜﻮن ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻋﲆ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻷﻧﻪ املﻌﻤﻞ؛ ﺧﺎرج اﻟﻮاﻗﻊ ﰲ ﻣﺤﺪودة ﺗﻄﺒﻴﻖ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻬﺬا .ﻳﺘﺬﻛﺮوﻧﻪ ﻷي اﻟﺨﺎﺿﻌني ﻏري اﻟﺴﻜﺎن ﻣﻦ ﻣﺤﺪودة ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس اﻧﺘﻘﺎء ﻣﻊ ،ﻣﺤﺎﻛﺎة .ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺿﻐﻮط ﻏري اﻟﺤﺒﺲ ﺑﻴﺌﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜرية ﻗﻴﻮد ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻮن اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ ﻣﺒﺎﴍة اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ ﻓﻌﲆ .املﻌﺘﺎد اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ إﻃﺎرﻫﻢ ﻋﻦ اﻟﺠﻨﺎة وﻓﺼﻞ ،اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺠﺮىُﺗ اﻟﺘﻲ املﻌﺘﺎدة ﰲ ﻟﻠﻜﺤﻮل إدﻣﺎﻧﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﲆ أﺷﺨﺎص ﻣﺴﺎﻋﺪة ٍّاﺪﺟ اﻟﻌﺴري ﻣﻦ ،املﺜﺎل ﺳﺒﻴﻞ وﰲ .ﻃﻮﻋﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ درﺟﺔ ﻗﻴﺎس ﻳﺼﻌﺐ وﻋﻨﺪﻣﺎ ،اﻟﻜﺤﻮل ﻓﻴﻪ ﻳﺘﺎح ﻻ ﺳﻴﺎق اﻟﻔﺮد إن ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻷﻧﻬﻢ اﻟﺴﺠﻨﺎء؛ ﻋﲆ ﺑﺤﻮث أي ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺑﻌﺾ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻦ ،اﻟﻮاﻗﻊ .ﻃﻮﻋﻴﺔ ﻠﻌﺔﱠﻄﻣ ﻣﻮاﻓﻘﺔ إﺑﺪاء ًاﺪأﺑ ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻻ املﺴﺠﻮن ُﺪانﻣ ﻳﻘﻮﻟﻪ ﻣﻤﺎ ﺗﺼﺪﻳﻘﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﰲ املﺘﻤﺜﻠﺔ ﺎ ًأﻳﻀ اﻟﻌﻮﻳﺼﺔ املﺸﻜﻠﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻛﻤﺎ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ أو اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ املﻮاﻗﻒ أﻏﻠﺐ ﰲ — وﻋﺎدة .ﻋﻼﺟﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أو ﺑﺒﺤﺚ ﻣﺠﺮاة ٍﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﰲ املﺴﺎﻋﺪة ﻳﺤﺎوﻟﻮن املﺸﺎرﻛني أن اﻻﻓﱰاض ﻣﻦ ﺎًاﻧﻄﻼﻗ ﻳﻌﻤﻞ أن اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻤﻜﻦ — 20
- 22. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻋﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﰲ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻻ وﻗﺪ .ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺎم ﺑﻮﺟﻪ َءﴏﺣﺎ وﺳﻴﻜﻮﻧﻮن أﻧﻬﻢ ُﺘﻮﻗﻊﻳ ﻟﻦ وﻟﻜﻦ ،ﻳﺘﺬﻛﺮوﻧﻪ ﻣﺎ ﺣﻴﺎل ﺑﺎﻟﺼﺪﻣﺔ أو ﺑﺎﻻﺿﻄﺮاب ﻳﺸﻌﺮون أو ،ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻜﻦ .أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ أو أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺸﺄن ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺳﻴﻜﺬﺑﻮن أو ﺳﻴﻀﻠﻠﻮن أو اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺳﻴﺤﺮﻓﻮن وﺗﻜﻤﻦ .اﺗﺼﺎل ﻷي اﻟﺒﺪء ﻧﻘﻄﺔ ﻫﻮ ًاﺪﺗﺤﺪﻳ اﻟﺘﻮﻗﻊ ذﻟﻚ ﻳﻜﻮن ،اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ًﺎﺒﻏﺎﻟ ،اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻗﻠﺐ إﱃ ﻟﻠﻮﺻﻮل ذﻟﻚ ﺗﺠﺎوز ﰲ اﻟﻨﻔﺲ ِﻢﻟﻋﺎ ﻣﻬﺎرة اﻟﺘﻲ اﻟﺮواﻳﺎت ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﺤﺮﻳﻔﺎت ﻋﻦ اﻟﻜﺸﻒ إﺟﺮاءات ﻣﻦ وﻏريﻫﺎ ﺧﺎﺻﺔ اﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎت .ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻘﺺُﺗ وﻳﻌﻤﻠﻮن ،اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻫﺬه ﻋﲆ اﻟﺠﺴﻮرﻳﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜني ﻣﻦ ٍمُﺘﻨﺎﻣ ﻋﺪد ﻳﺘﻐﻠﺐ ،ذﻟﻚ ﻣﻊ واﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻧﻔﺎذ ﰲ املﺸﺎرﻛني ﻣﻦ وﻏريﻫﻢ اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ وواﺿﺢ ﻣﺒﺎﴍ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻬﻤﻨﺎ ﻣﺤﺪودﻳﺔ وﻣﺪى اﻹﺟﺮام ﺗﻌﻘﺪ ﻣﺪى ﻋﻦ إﻻ اﻟﺪراﺳﺎت ﻫﺬه ﺗﻜﺸﻒ وﻻ .اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﺛﻨﺎن ﻳﺘﻤﺎﺛﻞ ﻓﻼ املﺠﺮﻣني؛ ﺗﻨﻮع ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ وﻳﺤﻈﻰ .ﺗﺴﺒﺒﻪ اﻟﺘﻲ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت وﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ «ﻣﺤﺪدة »أوﺻﺎف ﺗﻮﺟﺪ ﻻ ،ﻟﺬﻟﻚ وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ؛ ﺑﺠﺮاﺋﻢ ﻣﺪاﻧﺎن ﻣﻊ ﺎ ًأﻳﻀ ٍّﺎﻴﻧﻔﺴ وﻳﺘﻐريون ﺳﻴﺘﻄﻮرون أﻧﻔﺴﻬﻢ واﻟﺠﻨﺎة .ﻹرﻫﺎﺑﻲ أو ،ﻟﻘﺎﺗﻞ أو ﻟﺴﺎرق ﻟﺪﻳﻬﻢ؛ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ارﺗﻜﺎب ﺧﱪات ﻧﺘﻴﺠﺔ ات ﱡاﻟﺘﻐري ﻫﺬه ﺗﺤﺪث أن وﻳﻤﻜﻦ ﺑﻞ ،اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺮور ﻓﺌﺔ إﱃ ﻣﻨﺴﻮب ﻷﻧﻪ املﺠﺮﻣني ﻣﻦ ﻣﺠﺮم ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻧﻔﻬﻢ أﻧﻨﺎ اﻟﻔﺮض ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻻ ،ﻟﺬا .املﻐﺘﺼﺒني أو اﻟﺒﻨﻮك ﺳﺎرﻗﻲ املﻔﺎﻫﻴﻢ ﻓﻔﻲ .اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻦ ﺎًﻣﺰﻳﺠ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن املﺠﺮﻣني أﻏﻠﺐ أن ﻫﻲ أﺧﺮى ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺛﻤﺔ ﻻ ،ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﺘﺴﻠﺴﻞ ﻧﺤﻮ ﻋﲆ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﺎدة ﺗﺮﺗﺒﻂ ،اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻦ ًاريﻛﺜ وﻟﻜﻦ .ﺳﻔﺎﺣﻮن ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺘﻞ ﺟﺮاﺋﻢ ﺳﻴﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﺪ أﻧﻪ ورﻏﻢ .اﻹﺟﺮام ﻓﻴﻪ ﻳﻤﺎرﺳﻮن اﻟﺬي اﻟﻮﻗﺖ ﻃﻮال اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻦ ﻛﺒرية ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺠﺪ أن ٍّﺎﻴﻧﺴﺒ ﻳﻨﺪر ،اﻟﺒﻨﻮك ﴎﻗﺔ أو اﻟﺴﻴﺎرات ﴎﻗﺔ أو اﻟﻌﻨﻒ أو اﻻﺣﺘﻴﺎل ﻋﲆ ﺗﺮﻛﻴﺰ أن ﻛﻤﺎ .اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻦ ﻓﻘﻂ واﺣﺪ ﻣﺤﺪد ﻧﻮع ﰲ ﻣﻨﺨﺮﻃني ،ﺑﺎملﺎﺋﺔ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼني ﺟﻨﺎة اﻟﺬﻳﻞ ﻃﺎﻫﺮة ﺣﻴﺎة ﻋﺎﺷﺖ ،ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه ﻻﻓﺘﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺻﻐرية اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻦ ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻫﻨﺎك .اﻟﻘﺘﻞ ﻛﺠﺮﻳﻤﺔ ﺧﻄرية اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻫﺬه ﺗﻜﻮن وﻗﺪ ،ارﺗﻜﺒﺘﻬﺎ واﺣﺪة ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻋﺪا ﺑﻮﺿﻮح اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ ﺑﺤﺚ أي أﻣﺎم رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻋﻘﺒﺔ ﺛﻤﺔ ،ﻛﻠﻬﺎ املﺸﻜﻼت ﻫﺬه ﺧﻀﻢ ﰲ ،ﻓﺮﻋﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﰲ ﻣﻘﺒﻮل ﻫﻮ ﻓﻤﺎ .وﺿﻮح ﺑﻜﻞ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ وﻫﻲ ﺎ؛ًداﺋﻤ اﻟﻈﻬﻮر ﻌﺎودُﺗ ﻣﺴﻤﻮح ﻛﺜرية دول ﰲ ،املﺜﺎل ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻌﲆ .أﺧﺮى ﻓﺮﻋﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺤﻈﺮه ﻗﺪ ﻷﻓﻌﺎل اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﺎﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻟﺬا آﺧﺮ؛ ﻣﻜﺎن ﰲ ًﺎﺑاﻏﺘﺼﺎ ﻌﺘﱪُﺘﺳ اﻟﺰواج إﻃﺎر ﰲ ﺑﺄﻓﻌﺎل 21
- 23. اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ — اﻟﺠﻨﺎة ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ إﻃﺎر وﰲ .دﻗﻴﻖ ﻧﻔﴘ ﺑﻮﺿﻮح ﺎًدوﻣ ﻳﺘﺴﻢ ﻻ ﻗﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻫﻢ ﻣﺎ وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﺠﻨﺎة ﺑﻪ ﻗﺎم ﻣﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻤﺎء ﻳﻨﺒﻐﻲ — ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ًﺎﺒﺟﺎﻧ ﻮاُﻨﺤﱡﻳ أن ﰲ اﻟﴩﻋﻴﻮن اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺳريﻏﺐ ﻣﺎ ًاريوﻛﺜ .ﺎًﻧﻗﺎﻧﻮ ﺑﻪ ُﺪاﻧﻮنﻣ ﻧﻤﻂ إﱃ ًﺷﻤﻮﻻ أﻛﺜﺮ ﻧﻈﺮة ﻳﻨﻈﺮوا أن وﻳﺤﺎوﻟﻮا ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺎًﻣﻮﺿﻮﻋ اﻟﺸﺨﺺ ﺟﻌﻠﺖ اﻟﺘﻲ .اﻟﺸﺨﴢ ووﺿﻌﻪ ﺣﻴﺎﺗﻪ ًﺎﺒﻏﺎﻟ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻳﺘﻢ اﻟﺬﻳﻦ — املﺠﺮﻣني ﻟﺴﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ املﺒﺎﴍ اﻟﻔﺤﺺ ﻫﺬا اﻷدب ﺣﺒﻜﺎت ﺗﺠﺎوز أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺪى ﻳﺒﺪي — ﻣﺎ ﻧﻮع ﻣﻦ ﻋﻼﺟﻲ ﺳﻴﺎق ﰲ ﻣﺮﴇ ﺑﻮﺻﻔﻬﻢ ﰲ ﺷﺨﺺ ﺑﻬﺎ ﻳﻘﻮم اﻟﺘﻲ اﻷﻓﻌﺎل أن ﻓﺮﻏﻢ .«»اﻟﺪواﻓﻊ وﻣﻔﺎﻫﻴﻢ املﺠﺮﻣني ﻋﻦ اﻟﻘﺼﴢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﰲ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻧﺪﻓﺎع ﻣﻈﻬﺮ ﺗﺘﺨﺬ ﻗﺪ ﺗﺠﺎري ﻏﺶ أو ﴎﻗﺔ أو ﺳﻄﻮ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺳﺒﻴﻞ ﻓﻌﲆ .ﺎًﺗﻤﺎﻣ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺮ إﻣﻌﺎن ﻳﻜﺸﻒ ﻣﺎ ًاريﻛﺜ ،ﻣﺒﺎﴍ ﻣﺎدي ﻛﺴﺐ ﺎًﺳﻼﺣ ﺳﺎرق ﻳﺤﻤﻞ َﻢﻟ ﻋﻠﻴﻪ؟ ﻳﺴﻄﻮ اﻟﺬي ﺑﺎملﻨﺰل ﻓﺮاش ﻋﲆ ﺣﺎﺟﺘﻪ ﻟﺺ ﻳﻘﴤ َﻢﻟ ،املﺜﺎل ﻋﲆ ﻳﺤﺼﻞ ﻻ وﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ إﱃ ﻣﺤﺘﺎل ﻳﺴﻌﻰ اﻟﺬي ﻣﺎ ًا؟ﺪأﺑ آﺧﺮ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻻ ﺣني ﰲ ٍّﺎﻳﻧﺎر أن اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻟﻬﺬه ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ؟ ﻏري ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺼﻞ اﻟﺬي املﺎل ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻨﻔﻌﺔ أي أدب ﻳﺤﻮﻳﻬﺎ اﻟﺘﻲ — اﻻﻧﺘﻘﺎم أو اﻟﺠﺸﻊ ﻣﺜﻞ — اﻟﻘﺎﴏة «»اﻟﺪواﻓﻊ ﻋﻦ ٍّاﺪﺟ ًاﺪﺑﻌﻴ ﺗﺄﺧﺬﻧﺎ ﻓﻴﻤﺎ وأدوارﻫﻢ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﺠﻨﺎة رؤﻳﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﻲ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻷﻛﺜﺮ واملﻬﻤﺔ .اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ .اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﺑني اﻟﺼﺪع رأب اﻷﺷﺨﺎص ﰲ ﻟﻠﺘﻔﻜري أﺳﺎﻟﻴﺐ اﺑﺘﻜﺮوا ،اﻟﻄﺐ ﻋﺒﺎءة ﻣﻦ اﻟﴩﻋﻴني اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺧﺮوج ﻣﻊ .املﺤﺘﻤﻠني ﺑﻬﻢ املﺸﺘﺒﻪ أو ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﻢ واﻟﴩﻃﺔ واﻟﻘﻀﺎة املﺤﺎﻣني ﻓﻬﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻦ ﺗﻔﺼﻠﻬﻢ اﻟﺠﺎﻧﻲ؛ ﺳﻴﻄﺮة ﻧﻄﺎق ﺧﺎرج ﻋﻤﻠﻴﺎت ﰲ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺗﻔﺴري اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﻳﺠﺪ ﻣﺎ ًاريوﻛﺜ ﻣﻦ أيﱟ ﰲ ﻳﺘﻢ وﻻ .اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺨﱪات أو اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ أو اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت أو اﻟﺠﻴﻨﻲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﰲ وﻋﲆ .اﻟﺨﻄﺄ ارﺗﻜﺎب ﻟﻘﺮار اًﺬﻣﺘﺨ ﺑﻮﺻﻔﻪ اﻟﺸﺨﺺ ﻋﲆ ﺑﺸﺪة اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﺘﻔﺴريات ﻫﺬه ﻣﺤﻮر ﻫﻮ «اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ و»اﻟﻘﺼﺪ .اﻟﺠﺎﻧﻲ ملﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻛﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن ُِﻮﱄﻳ ،اﻟﻨﻘﻴﺾ .اﻟﺠﺎﻧﻲ اﺳﺘﺠﻮاب ُﺠﺮىﻳ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺎًﺗﻤﺎﻣ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت إﱃ ﻢَﱰﺟُﺗ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻣﻮاﺿﻊ ﰲ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﻫﺬه ،اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﻛﺒري ﻋﺪد اﺗﺠﺎﻫﺎت أﺳﺎس ﻋﲆ آراءﻫﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء وﺳﻴﺒﻨﻲ .اﻟﺠﻨﺎة ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ إﱃ اﻷﻓﺮاد ﻳﺼﻨﻔﻮن أو ،أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺎس ﻳﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻲ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻷﺑﻌﺎد ﻣﺴﺘﺨﺮﺟني 22
- 24. وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ ﻣﺘﻌﺔ املﺎﺛﻞ اﻟﺸﺨﺺ ﻋﲆ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻛﻤﺎ املﺤﺎﻛﻢ ﺗﺮﻛﺰ ،املﻘﺎﺑﻞ وﰲ .ﺗﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﻓﺌﺎت أو «»أﻧﻮاع ﺗﺮﺗﺒﻂ أن املﺤﺎﻛﻢ وﺗﺸﱰط .وﺧﱪاﺗﻪ أﻓﻌﺎﻟﻪ ذاﺗﻪ؛ اﻟﻔﺮد ﻫﺬا ﺣﻮل اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻳﺪور .أﻣﺎﻣﻬﺎ .ﺗﻨﻈﺮﻫﺎ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻌﻤﻴﻤﺎت أي ﻣﺒﺎﴍة ،اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻢ إﺟﺮاءات ﺑني اﻻﺧﺘﻼف ﻫﺬا ﻋﲆ ﻣﺜﺎل ﺛﻤﺔ ﻫﺬا ﻛﺎن .اﻟﻠﻐﻮﻳﺎت ﻋﻠﻢ ﰲ ﺑﺎرز ﺧﺒري دﻋﺎوى ﻋﲆ ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﰲ ﻳﺘﻤﺜﻞ إﱃ ﱠمﺪاملﻘ اﻻﻋﱰاف أن ﻋﻦ ﻛﺸﻔﺖ أﺳﺎﻟﻴﺒﻪ إن وﻗﺎل ،ﻋﻠﻴﻪ ﻰَﱠﻋﺪامل دﻓﺎع ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻞُﺜﻳﻤ اﻟﺨﺒري .اﻟﴩﻃﺔ ﻣﻦ ﺎًﺧﺎدﻋ ﺎًﺗﻠﻔﻴﻘ ذﻟﻚ اﻋﺘﺒﺎر ﻳﻤﻜﻦ ﱠﻢَﺛ وﻣﻦ ﺷﺨﺺ؛ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﺑﻪ أدﱃ املﺤﻜﻤﺔ ﻋﲆ دﻗﻴﻘﺔ دراﺳﺎت — ﻧﻔﺲ ﻋﻠﻤﺎء ﺑﻮﺻﻔﻨﺎ — آﺧﺮﻳﻦ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻧﺎ ُﻓﺄﺟﺮﻳﺖ أو واﺣﺪ ﺷﺨﺺ ﻛﺘﺒﻬﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻠﻐﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻢ اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺑﺎﻟﺼﺪق ﺗﺤﻈﻰ ﻻ اﻟﺨﺒري ﻫﺬا اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ أن اﻟﺪراﺳﺎت ﻫﺬه وأﻇﻬﺮت أﻛﺜﺮ؛ واﻟﺪﻋﺎوى — اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﰲ اﻟﻀﻌﻒ ﻫﺬا أن ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ أﺑﺪي أنﱠﲇﻋ ﻛﺎن ،ذﻟﻚ ﻣﻊ .اﻹﻃﻼق ﻋﲆ .أﻣﺎﻣﻬﺎ املﻨﻈﻮرة اﻟﻘﻀﻴﺔ ﰲ ﺿﻌﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﺷﻜﻞ ﻋﲆ إﻇﻬﺎره ﺎ ًأﻳﻀ ﻳﻤﻜﻦ — ﻋﻠﻴﻬﺎ املﺒﻨﻴﺔ أﻧﻪ ﻛﻤﺎ ،ذﻟﻚ ﻹﻇﻬﺎر ٍّﺎﻴﻋﻠﻤ ﺣﺎﺟﺔ ﺛﻤﺔ ﻳﻜﻦ وﻟﻢ ،ﺑﻮﺿﻮح ﻫﺬا املﺒﻜﺮة ﻧﺘﺎﺋﺠﻨﺎ ﺑﻴﻨﺖ وﻗﺪ .املﺤﻜﻤﺔ أﺟﻞ ﻣﻦ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻘﻴﺎم ﻳﺠﺐ ﻛﺎن ﻫﺬا ﻣﻊ وﻟﻜﻦ ،ًﻛﻠﻴﺔ ﺑﻪ اﻟﺘﻨﺒﺆ املﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻣﻦ إﻣﺘﺎﻋﻪ وأوﺟﻪ اﻟﴩﻋﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺗﺄﺗﻲ ،ﻛﺜرية أﺻﻌﺪة ﻋﲆ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ املﺠﺎﻻن ﻳﻌﻤﻞ وﻋﻨﺪﻣﺎ .ﺎًﺗﻤﺎﻣ نيَاملﺨﺘﻠﻔ اﻟﻨﻔﺲ وﻋﻠﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺠﺎﱄ ﺑني اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻲ اﻟﺤﺪود وراء ملﺎ اﻵﺧﺮ ﻧﻘﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﱟﻞﻟﻜ وﻳﻤﻜﻦ .اﻵﺧﺮ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻳﻤﻜﻨﻬﻤﺎ ،ﺎًﻣﻌ .املﺘﺒﺎدل اﻹﺛﺮاء ﻣﻦ ﻧﻮع ﺣﺪوث اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ وﺗﻜﻮن ،املﻬﻨﻴﺔ ﻗﻴﻮده ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﻫﻮاﻣﺶ (1) George Grantham Bain Collection, © Library of congress. (2) © Mary Evans/Illustrated London News. 23
- 26. اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻔﺼﻞ ﺎ ًﳎﺮﻣ ﺗﺼﻨﻊ ﻛﻴﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﻮن؟ املﺠﺮﻣﻮن ﻫﻞ ﺗﺸﻜﻞ ﻓﻬﻲ اﻟﴩﻋﻲ؛ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ واﻹﺟﺮام املﺠﺮﻣني ﺳﻠﻮك ﺗﻔﺴريات اﻹﺟﺮام ﻟﺘﺠﻨﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻳﻤﻜﻦ ﻛﺎن إذا وﻣﺎ ،املﺠﺮﻣني ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻷﺳﺎس ﳾء ﻫﻨﺎك ﺑﺄﻧﻪ اﻟﻔﺮض ﺣﺎﻟﺔ ﰲ .ذﻟﻚ ﺣﺪوث وﻛﻴﻔﻴﺔ ،ﻣﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ «»ﻋﻼﺟﻬﻢ أو املﺴﺘﻘﺒﲇ اﻟﺴﻤﺎت ﻋﲆ ﻣﺒﺎﴍة واﻟﻌﻼج واﻟﻌﻘﺎب اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻓﺴريﻛﺰ ،ﺎًﻣﺠﺮﻣ املﺮء ﻛﻮن ﰲ ﻓﻄﺮي ﻣﺎ ،املﺠﺮﻣني ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﺎًﻇﺮوﻓ أن اﻟﻔﺮض ﺣﺎﻟﺔ ﰲ ،املﻘﺎﺑﻞ وﰲ .ﻟﻠﺠﺎﻧﻲ املﻤﻴﺰة اﻟﺠﺎﻧﻲ؛ اﻟﻔﺮد ﻋﲆ وﻟﻴﺲ اﻟﻈﺮوف ﺗﻠﻚ ﻋﲆ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﻌﺪﻻت ﺧﻔﺾ ﺑﺮاﻣﺞ ﻓﺴﱰﻛﺰ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﺒﺪو ﻗﺪ واﻟﺘﻲ — اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ أﺳﺒﺎب ﺣﻮل ﻟﻠﻤﻨﺎﻇﺮات ﻳﻜﻮن أن ﻳﻤﻜﻦ ،ﻟﺬﻟﻚ وﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺄﺛري وﻟﻬﺎ ،اﻟﺠﻨﺎة وإدارة اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻋﲆ ﻣﺒﺎﴍ ﺗﺄﺛري — ﻣﺎ ﺎًﻧﻮﻋ .ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻨﻮاﺣﻲ ﺑﻌﺾ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻔني املﺠﺮﻣﻮن ﻛﺎن إذا ﻋﻤﺎ ﺳﺆال ﺛﻤﺔ املﻨﺎﻗﺸﺎت ﻫﺬه ﻗﻠﺐ ﰲ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﳾء ﻫﻨﺎك ﻫﻞ .ﺟﺮﻳﻤﺔ أي ﻳﺮﺗﻜﺒﻮا ﻟﻢ اﻟﺬﻳﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﻋﻦ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻴﻤﺎ ٍّﺎﻴﻣﻠ اﻟﺘﻔﻜري ﻫﻮ ذﻟﻚ دارﺳﺔ ﺳﺒﻞ أﺣﺪ ﻣﺨﺘﻠﻔني؟ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ .ﺎًﻣﺠﺮﻣ ﻟﺘﺼﻨﻊ ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺗﻔﺴريات اﻟﺬي ﻣﺎ ،ﻣﺠﺮم ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻣﻬﻤﺔ إﻟﻴﻚ ﺖَﻠِﻛوُوأ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻌﴫ ﻓﺮاﻧﻜﻨﺸﺘﺎﻳﻦ دﻛﺘﻮر أﻧﻚ ﺐَﻫ ﻳﺮى ﻛﺎن ﻛﻤﺎ ،رﺑﻤﺎ ﻣﻌﻴﻨﺔ؟ ﺟﺴﻢ أﺟﺰاء إﱃ ﺳﺘﺤﺘﺎج ﻫﻞ املﻬﻤﺔ؟ ﻟﺘﺤﻘﻖ إﻟﻴﻪ ﺳﺘﺤﺘﺎج ﻣﻤﻴﺰ ﻧﺤﻮ ﻋﲆ ﻃﻮﻳﻠﺘني ذراﻋني ﺳﺘﺨﺘﺎر ﻛﻨﺖ ،ﻋﺎم ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻦ أﻗﻞ ﻣﻨﺬ ﺟﺎدون ﺑﺎﺣﺜﻮن