γλώδδα Δ τάξη

1. Ένα σκαλί ακόμα…
4ο Δημοτικό Σχολείο Αριδαίας
Συγγραφείς: οι μαθητές της Δ2 τάξης
Σχολικό έτος: 2014-15

2. Α τρίμηνο
Η ιστορία μας ξεκινά το Φθινόπωρο. Τότε που όλοι εμείς, οι μαθητές
της Δ τάξης ανεβήκαμε ένα σκαλί ακόμη, το τέταρτο σκαλί στο Δημοτικό
σχολείο.
Συντροφιά μας ήταν ο Σεπτέμβρης! Ένα αγόρι που φοράει ολόχρυσο
καπέλο, χρυσό πανωφόρι και παπούτσια από φύλλα. Έχει και μια σάκα
από νερό και βιβλία φτιαγμένα από σύννεφα και αφρό.
Μπήκαμε μέσα στην τάξη. Η κυρία μας ρώτησε:
-Πώς περάσατε το καλοκαίρι;
-Πολύ ωραία, απαντήσαμε όλοι εμείς.

3. Ο Αργύρης, ο συμμαθητής μας
μοιράστηκε τις αναμνήσεις του μαζί μας:
«πήγα στην Κεφαλονιά και ο παππούς μου
μου έμαθε σημαντικά πράγματα για το
ψάρεμα και τους αέρηδες… πόσο
ξένοιαστα ήταν!»

4. Πέρασαν λίγες μέρες και μια καινούρια μαθήτρια ήρθε στην τάξη μας, η
Αστραδενή. Ήταν πολύ όμορφη και φορούσε ένα κόκκινο φόρεμα. Μας είπε
πως κατάγεται από ένα μικρό νησί, τη Σύμη και ότι το σχολείο της ήταν
μικρό, πέτρινο και είχε πολλά λουλούδια στα παρτέρια. Τώρα όμως θα είναι
μαζί μας, στην τάξη μας.

5. -Τη Δευτέρα, παιδιά, θα γράψουμε το πρώτο τεστ στη Γλώσσα!
Είπε η δασκάλα μας, όταν επιστρέψαμε στην τάξη, μετά το
διάλειμμα!
-Οοοοοο! Ακούστηκαν μερικές λυπημένες φωνές.
Γράψαμε το τεστ και συνεχίσαμε με την επόμενη ενότητα του
βιβλίου μας. Ήταν ένα ποίημα για το νερό.
«Ήταν ένας ποταμός, ο πιο ευτυχισμένος ποταμός του κόσμου
είχε την αρχή, αρχή, αρχή του σε μια απάτητη βουνοκορφή».
Έτσι άρχιζε.

6. Λίγες μέρες αργότερα δεχτήκαμε μια ευχάριστη
επίσκεψη. Ένας ηλικιωμένος άντρας ήρθε
κρατώντας ένα βαρελάκι με νερό. Παλιά, τότε που
ακόμη δεν υπήρχαν στα σπίτια βρύσες με νερό
ήταν νερουλάς. Με το γαϊδουράκι του πήγαινε
στις γειτονιές κι έδινε νερό στις νοικοκυρές.

7. Το φθινόπωρο είχε μπει για τα καλά, όμως ο ήλιος
έλαμπε κι έτσι το σχολείο μας πήγε την πρώτη του
εκδρομή. Εκεί, κάποια παιδιά πετούσαν και
κλωτσούσαν τα σκουπίδια και δεν τα μάζευαν.
Κάποια άλλα άφηναν τις βρύσες να τρέχουν
ανεξέλεγκτα…
Επιστρέψαμε στο σχολείο και η δασκάλα μας διάβασε ένα παραμύθι, τη «στάση
βροχοσταλίδων». Ακόμη και οι στάλες βροχής αποφάσισαν να κάνουν απεργία
γιατί οι άνθρωποι δεν συμπεριφερόταν καλά στη γη. Στη συνέχεια μιλήσαμε για
την ανακύκλωση και καταλάβαμε ότι ο πλανήτης μας δεν πρέπει πια να εκπέμπει
SOS.

8. Μια άλλη μέρα σήμερα! Μα τι συμβαίνει; Ο Αργύρης και ο Φώτης ήρθαν με
ματωμένα γόνατα και χτυπημένους αγκώνες. Η δασκάλα κάλεσε αμέσως το
σχολικό τροχονόμο να μας μιλήσει. Αυτός μας είπε ότι πρέπει να
συμπεριφερόμαστε με προσοχή στο δρόμο κι όχι να τρέχουμε με τα ποδήλατα.
Φώτη, Αργύρη κι όλα τα παιδάκια προσέξτε. Υπάρχουν κανόνες όταν
κυκλοφορούμε στο δρόμο!
Όλο κάτι γίνεται σε αυτήν την τάξη!

9. Β τρίμηνο
Πόσο γρήγορα κυλούν οι μέρες, κυρίως οι μέρες των
διακοπών. Πέρασαν τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά
και να ΄μαστε πάλι στην τάξη μας.
Έφτασε ο Φεβρουάριος, ο μήνας με τα τραγούδια και τους
χορούς της Αποκριάς. Η Αστραδενή ήταν τόσο χαρούμενη
που στο διάλειμμα χοροπηδούσε και τραγουδούσε:
«Δυο εσύ και τρία εγώ πράσινο πεντόβολο
μπαίνω μέσα στο μπαξέ γειά σου κύριε Μενεξέ…»

10. -Και βέβαια. Θα βοηθήσουμε όλοι μαζί τον παππού στο μάζεμα της ελιάς.
Η δασκάλα μας είχε μιλήσει για την ελιά. Είναι «η κόρη του ήλιου»,
ευλογημένη και τιμημένη από το Θεό! Ένα δέντρο που η προσφορά του
είναι μεγάλη στους ανθρώπους και που αποτελεί πηγή έμπνευσης για
πολλούς καλλιτέχνες.
Ο χορός όμως σταμάτησε απότομα γιατί η Ασπασία
που έτρεχε για να γλιτώσει από το Δαμιανό, το
μικρό αδερφό της, έπεσε πάνω της.
Στενοχωρημένη η Ασπασία ζήτησε συγνώμη και
κάλεσε την Αστραδενή να πάνε το Σαββατοκύριακο
στο χωριό του παππού της, στο Ελαιοχώρι.
-Θα με πάρετε μαζί σας Ασπασία; Δε θα σε κυνηγάω
άλλο πια είπε ο μικρός, σκανδαλιάρης Δαμιανός.

11. Η δασκάλα μας έδειξε φυλλάδια για παραστάσεις αρχαίου θεάτρου και μας
μίλησε για τις τραγωδίες και τις κωμωδίες. Για τον Αριστοφάνη και τα έργα
του γνωρίζαμε γιατί η θεατρική ομάδα του σχολείου μας παρουσίασε
πέρυσι την παράσταση «Όρνιθες».
Όταν χτύπησε το κουδούνι ο διευθυντής μας
ανακοίνωσε ότι σε λίγες μέρες θα πηγαίναμε
εκπαιδευτική εκδρομή σε ένα αρχαίο θέατρο.
Δυο παιδιά, ο Μπενουά και η Ελευθερία είπαν
ότι είχαν δει τη θεατρική παράσταση «ο
Κεραμιδοτρέχαλος», ενώ ο Ρωμαίος σήκωσε το
χέρι του και είπε ότι ο ίδιος δεν είχε δει ακόμη
παράσταση παρόλο που οι γονείς του λατρεύουν
το θέατρο και του μιλάνε συνέχεια για ό,τι
συμβαίνει εκεί.

12. Όλοι ήμασταν πολύ χαρούμενοι. Μας αρέσουν οι εκδρομές και τα
παιχνίδια. Ακόμη και στο λεωφορείο, όταν πάμε εκδρομή παίζουμε.
«Το παιχνίδι με τις λέξεις» είναι το αγαπημένο μας.
-Ποιος θα πει τον παρακάτω γλωσσοδέτη;
«άσπρο χαρτί και ξέξασπρο
και ξέξασπρο μελάνι
και ξέξασπρος γραμματικός
ξέξασπρο γράμμα κάνει».

13. Γ τρίμηνο
Έφτασε η άνοιξη! Ο Αργύρης και η
Αστραδενή πηγαίνουν μαζί στο
σχολείο. Μια μέρα συνάντησαν δυο
ζημιάρηδες γάτες, τον Μπελά και
τον Ρουμποτύρη. Έπαιξαν λίγο μαζί
τους και συνέχισαν το δρόμο τους.

14. Στο μάθημα θα γράφαμε τεστ. Όλοι πήραμε
καλό βαθμό. Την ώρα του μαθήματος ένας
παπαγάλος, ο Τρύφωνας, χτύπησε το
παράθυρο. Όλοι σηκωθήκαμε να του
ανοίξουμε. Ο Τρύφωνας ήθελε να μάθει
γραμματική και πίστεψε ότι εμείς μπορούμε
να τον βοηθήσουμε σ΄ αυτό.

15. Τα παιδιά όλου του κόσμου πέρα από χρώμα,
γλώσσα και καταγωγή, νιώθουν τα ίδια
αισθήματα κι έχουν τις ίδιες ανάγκες. Η
Αστραδενή είχε μια ιδέα! πόσο καλό θα ήταν να
είχαμε σχολεία στα οποία να φοιτούν μαθητές
από διάφορες χώρες του κόσμου. Θα ήταν όλοι
πολύ αγαπημένοι μεταξύ τους και όταν
μεγάλωναν θα έκαναν τον κόσμο καλύτερο!
Οι μέρες κυλούν κι εμείς συνεχίζουμε να κάνουμε μαθήματα. Σήμερα
μιλήσαμε για κάτι πολύ σπουδαίο. «Τα παιδιά του κόσμου» είναι ο τίτλος
του μαθήματός μας.

16. Δυο σοβαροί κύριοι ήρθαν στην ώρα της
γλώσσας.
Ήταν ο Γκράχαμ Μπελ, εφευρέτης του
τηλεφώνου και ο συνεργάτης του ο Ρέι
Τόλμινσον, δημιουργός του ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου.
Χαρήκαμε που τους γνωρίσαμε γιατί οι
εφευρέσεις τους άλλαξαν δραστικά τη ζωή
των ανθρώπων.
Πολλές εκπλήξεις γίνονται φέτος σ΄ αυτή την τάξη!

17. Το καλοκαιράκι πλησιάζει. Όλα τα παιδιά
είμαστε ενθουσιασμένα γιατί κάναμε με το
σχολείο δυο υπέροχες εκδρομές! Η πρώτη ήταν
μια διαδρομή με το τρενάκι του Πηλίου.
Νομίζαμε ότι ήμασταν σε άμαξα του παλιού
καιρού και απολαύσαμε την εξαίσια φύση.

18. Στη δεύτερη εκδρομή «ανοίξαμε του
Αιγαίου τη θύρα» και πήγαμε στα
ελληνικά νησιά. Καθένα από αυτά έχει
ξεχωριστή ομορφιά κι όλα μαζί
συνθέτουν το ελληνικό τοπίο.
Να κι ένα μικρό νησάκι …εδώ στην άκρη του Αιγαίου.
Η Αστραδενή πετάει από χαρά! Διακοπές στη Σύμη!

19. …κι όλα αυτά ανεβαίνοντας ένα σκαλί ακόμα!

20. Ένα σκαλί ακόμα…
Kάθε προσπάθεια στη ζωή
μοιάζει με ψηλή σκάλα που
θα πρέπει να ανεβούμε
με επιμονή και υπομονή.

21. Καλό καλοκαίρι!