Документ представляет сведения о деятельности Эдуарда Борисовича Абдуллина, аспиранта и докторанта в Московском государственном педагогическом университете, который внес существенный вклад в музыкальное образование и методологию преподавания музыки. Он является автором множества учебных изданий и руководителем кафедры, а также лауреатом премии правительства РФ за внедрение инновационных технологий в учебный процесс. В документе также рассматриваются его исследования, подготовка педагогов и методические материалы, связанные с музыкальным образованием.

1. Московский государственный педагогический университет
Представлены издания из фонда библиотеки музыкального факультета

3. Эдуард Борисович Абдуллин - аспирант и докторант
композитора и педагога Д.Б. Кабалевского в
Московском педагогическом государственном
университете (МПГУ) по специальности
Музыкальное образование. С 1968 года –
преподаватель МПГУ.
С 1974 по 1983 год совместно с Д. Б. Кабалевским
создал программу по музыке для
общеобразовательной школы и работал в течение
семи лет учителем музыки в параллельном с Д. Б.
Кабалевским классе московской школы №209.
Основатель и руководитель кафедры методологии и
методики преподавания музыки МПГУ. Среди
докторантов, аспирантов, соискателей Э. Б.
Абдуллина свыше 30 докторов и кандидатов наук.
Советник руководителя Общественной палаты РФ, председатель учебно-
методической комиссии высшего музыкального образования при МОиН
РФ, член Международной академии наук педагогического образования,
академик Нью-Йоркской академии наук, член союза композиторов РФ.
Лауреат Премии Правительства РФ 2011 года за работы «Комплект
учебников и учебных пособий, реализующих инновационные технологии в
общепедагогической, историко-педагогической, музыкально-
педагогической и музыкально-психологической подготовке учителя».

4. Научные издания

5. Автор, опираясь на музыкально-
педагогическую концепцию
Д.Б. Кабалевского, раскрывает
задачи и дидактические
принципы музыкального
обучения, его содержание и
ведущие методы

9. Учебные издания
В работе раскрываются
структура, содержание и
принципы методологического
анализа проблем музыкальной
педагогики; приводятся
конкретные примеры
музыкально-педагогических
исследований

10. Учебное пособие посвящено становлению
методологической культуры будущего
педагога-музыканта. В нем анализируются
сущность методологии педагогики
музыкального образования, взаимосвязь с
другими науками
В приложении содержатся
фрагменты работ известных
ученых

11. В пособии получают раскрытие музыкально-
педагогические технологии учителя музыки.
Специальное внимание уделяется характеристике
содержания и организации музыкальной
деятельности учащихся
Особое значение придается
технологии организации целостного
урока музыки, его вариативности, в
зависимости от целевой
направленности, выбранной учебной
темы

12. Пособие, посвященное
методике разучивания
Государственного гимна
Российской Федерации на
уроках музыки и в системе
дополнительного
образования. Снабжено
большим количеством
нотных примеров, в
приложении дается хоровая
партитура гимна в
сопровождении фортепиано
для исполнения детским и
юношеским хорами

15. В пособии раскрыты содержание и
основные этапы работы над
магистерской диссертацией,
согласно магистерской программе
«Педагогика и психология
музыкального образования»

16. В учебнике получают раскрытие
сущность методики музыкального
образования как вузовской учебной
дисциплины. Специальное внимание
уделяется вопросам планирования
и анализа музыкальных занятий
Издание входит в «Комплект учебников и учебных пособий,
реализующих инновационные технологии в общепедагогической,
историко-педагогической, музыкально-педагогической и
музыкально-психологической подготовке учителя», получивший
премию Правительства РФ в 2011 году.

17. Издание входит в «Комплект учебников и учебных пособий,
реализующих инновационные технологии в общепедагогической,
историко-педагогической, музыкально-педагогической и
музыкально-психологической подготовке учителя», получивший
премию Правительства РФ в 2011 году.

18. Методология педагогики
музыкального образования : Учеб. для
вузов по специальности "Музык.
образование" / Э. Б. Абдуллин, Н. В.
Морозова, Е. В. Николаева и др. ; Под
общ. ред. Э. Б. Абдуллина . – 2. изд.,
испр. и доп . – Москва : Academia, 2006
Издание входит в «Комплект учебников и учебных пособий,
реализующих инновационные технологии в общепедагогической,
историко-педагогической, музыкально-педагогической и
музыкально-психологической подготовке учителя», получивший
премию Правительства РФ в 2011 году.

19. Учебник
«Теория музыкального образования»
размещен в электронной
библиотеке МПГУ
Издание входит в «Комплект учебников и учебных пособий,
реализующих инновационные технологии в
общепедагогической, историко-педагогической, музыкально-
педагогической и музыкально-психологической подготовке
учителя», получивший премию Правительства РФ в 2011 году.

21. Основы исследовательской
деятельности педагога-музыканта:
Учебное пособие/ Э. Б. Абдуллин. – СПб
: Лань, 2014 .
В учебном пособии анализируются
сущность, особенности, виды и
методы музыкально-педагогического
исследования и рассматривается
технология подготовки выпускной
квалификационной работы.

22. С 2013 года Эдуард Борисович Абдуллин является
заместителем председателя редакционного совета журнала
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и
образование на протяжении жизни» - научный журнал,
освещающий содержание и результаты научных поисков
отечественных и зарубежных ученых в сфере исследования
музыкально-педагогических проблем.
Все выпуски периодического издания размещены в
Электронной библиотеке МПГУ