На выставке представлены издания для подготовки абитуриентов следующих направлений:
– «Музыкально-инструментальное искусство» (профиль: Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты – домбра, балалайка, гусли, гитара; профиль: фортепиано);
– «Дирижирование» (профиль: Дирижирование академическим хором);
– «Искусство народного пения» (профиль: Хоровое народное пение).
Обзор профессиональной литературы, поступившей в фонд Зональной научной библиотеки Саратовского государственного университета (фонд научно-методического отдела).
Survey of professional literature received by the Fund Scientific Library of Saratov State University (Foundation for Scientific and methodical department).
2. Выставка посвящена трудам заслуженного деятеля искусств России,
профессора Московского педагогического государственного
университета Михаэля Иосифовича Ройтерштейна
Цель выставки – ознакомить удаленных пользователей с работами
автора
Здесь представлена литература, включающая в себя теорию
музыкознания, полифонию, гармонию и основы музыкального анализа
произведений
Выставка состоит из следующих разделов:
- биографическая справка;
- научные работы;
- учебные издания;
- нотные издания
Издания отобраны из фонда библиотеки музыкального факультета МПГУ
и внутри разделов расположены в хронологическом порядке – с 1961 по
2007 год
Выставка создана в 2014 г.
3. Биографическая справка
Ройтерштейн Михаэль ИосифовичРойтерштейн Михаэль Иосифович родился 22 ноября 1925 в Москве. Композитор, музыковед.
Кандидат искусствоведения (1970), диссертация "О единстве сонатного цикла П. И. Чайковского". В
1953 окончил Московскую консерваторию по классу теории музыки В. А. Цуккермана, по классу
композиции М. И. Чулаки, в 1957 здесь же аспирантуру (рук. В. А. Цуккерман). В 1948—1952
музыкальный руководитель в детских садах, в 1953—1957 преподаватель Московской
консерватории, в 1956—1960 ст. преподаватель Института военных дирижеров, в 1958—1959 зам.
зав. репертуарным кабинетом ГАБТа, в 1960—1970 преподаватель Музыкального училища им.
Гнесиных. С 1960 ст. преподаватель и зав. историко-теоретической секцией музыкально-
педагогического факультета Московского государственного педагогического института им. В. И.
Ленина, с 1968 - доцент, с 1975 - зав. кафедрой теории и истории музыки. Состоял в редакционном
совете журнала «Музыкальное искусство и образование» Вестника Кафедры ЮНЕСКО
НаградыНаграды
Орден Отечественной войны II степени (1985)
Заслуженный деятель искусств РФ (1996)
Золотая медаль члена Союза московских композиторов за активную творческую и научную
деятельность (2010)
Основные трудыОсновные труды
Как анализировать музыкальное произведение
Основы теоретического музыкознания. Искусственные лады
Практическая полифония. Учебное пособие
Книга о музыке (совм. С В.Бобровским, Г.Головинским и др.)
Введение в анализ гармонии. Учебное пособие
Основы музыкального анализа. Учебник
5. Научные работы
Брошюра рассчитана на оказание помощи военным
дирижерам в их самостоятельной работе при
изучении музыкальных произведений и подготовке
их к исполнению в оркестре. Изложены общие
теоретические и методические вопросы
применительно к практическим потребностям и
задачам
6. Издание первое – 1975 г.
В «Книге о музыке» рассказывается о своеобразии
этого удивительного вида искусства, об отличии
музыки от других искусств, о средствах, которыми
пользуется композитор для выражения своих идей, о
музыкальных формах и жанрах. Среди авторов
сборника – известные советские музыковеды
8. Учебные издания
Учебное пособие предназначено для преподавателей
и студентов музыкально-педагогических факультетов
педвузов. В нем реализуется системный подход к
гармонии и предполагается усвоение таких
теоретических знаний и выработка таких музыкально-
теоретических навыков, которые обеспечивают
возможность исследования образцов музыки не
только классического типа, но и иных стилей, в том
числе музыки современной
9. Пособие соответствует программе
курса «Полифония» для
пединститутов. Особый акцент
сделан на подголосочной полифонии,
занимающей преимущественное
место в школьной музыкальной
работе.
Содержатся также сведения историко-теоретического
характера, подобраны музыкальные примеры по всем
темам курса, даны вопросы и задания для закрепления
знаний и выработки необходимых будущему учителю
музыки творческих и практических навыков
10. Учебник предназначен для студентов музыкального факультета педагогических
вузов. Его содержание соответствует программе учебного курса анализа
музыкальных произведений. Может быть использован и в других учебных
заведениях, где осваивается курс музыкального анализа; а также представляет
интерес для музыкантов и любителей, интересующихся вопросами анализа
музыкальных произведения
11. В пособии изложение теоретического материала
сочетается с практическими заданиями и
рекомендациями к их выполнению. Значительное
внимание уделено подголосочной полифонии,
типичной для народного многоголосного хорового
пения, которое широко применяется в педагогической
практике
Пособие содержит много сведений и материалов,
связанных с педагогической специальностью
студентов и учащихся, что также отличает его от
других учебников и пособий по полифонии
12. В учебном пособии
изложены базовые
сведения по основным
разделам теоретического
музыкознания – мелодике,
полифонии, гармонии,
музыкальным формам и
жанрам
По материалу каждой темы предложены
примерные задания для упражнений в классе и
дома. Пособие может быть использовано в
музыкально-педагогических училищах, на
музыкальных отделениях педагогических училищ
и в других музыкальных учебных заведениях
14. Нотные издания
Детская песня для
голоса с фортепиано
Десять миниатюр на
слова И. Токмаковой
для детского голоса
с фортепиано
Вокальный цикл на
стихи И. Бурсовой.
На правахрукописи