SlideShare a Scribd company logo
งาน/โครงการตามแผนปฏิบัติการ
                 ปีงบประมาณ ๒๕๕๓
งาน/โครงการ ส่งเสริมความเป็นเลิศทางศิลปะ(ชุมนุมดนตรีไทย)
แผนงานหลักด้าน
  โอกาสทางการศึกษา โ      คุณภาพการศึกษา ค 
ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ
สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของ สพฐ. (๑๘
มาตรฐาน)
      ๑. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที.่ .๑ ๔.๕, ,๘.ตัวบ่งชี้ท.ี่ ..
๑.๑ ๑.๓ ๑.๔ ๑.๕ ๑.๖ ๔.๔.๕.๓, ๘.๒
 ๒. มาตรฐานด้านการเรียนการสอน มาตรฐานที.่ .๑๐,.....ตัวบ่งชี้ที่
 ๑๐.๒ ๑๐.๓..
  ๓. มาตรฐานด้านการบริหารและการจัดการศึกษา มาตรฐานที.่ ๑๕
  .ตัวบ่งชี้ท....๑๕.๕ ๑๐.๖
             ี่
   ๔. มาตรฐานด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานที.่ ....๑๗.
   ๑๘..ตัวบ่งชี้ท.ี่ ...๑๗.๑ ๑๘.๑...
สอดคล้องกับกลยุทธ์ของ สพฐ. ปีงบประมาณ ๒๕๕๓
 ๑. กลยุทธ์เร่งรัดการปฏิรูปการศึกษาโดยยึดคุณธรรมนำาความรู้ ตาม
หลักเศรษฐกิจพอเพียง ความสมานฉันท์ สันติวิธี วิถประชาธิปไตย
                                                     ี
 ๒. กลยุทธ์ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานของประชาการวัย
 เรียนอย่างกว้างขวางและทัวถึง่
  ๓. กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
   ๔. กลยุทธ์กระจายอำานาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
    ๕. กลยุทธ์ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชากร ชุมชน ภาคเอกชาน
    และท้องถิ่นในการจัดการศึกษา
     ๖. กลยุทธ์เร่งพัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัด
     ชายแดนภาคใต้
     ลักษณะงาน/โครงการ              โ  งาน/โครงการใหม่  งาน/
     โครงการต่อเนื่อง

๑.หลักการและเหตุผล
ดนตรีไทยเป็นศิลปวัฒนธรรมไทย ทีสืบทอดต่อๆกันมาด้วยความ
                                              ่
        ชื่นชมหวงแหนและเห็นคุณค่าของความเป็นไทยของผู้เล่นและผู้ชม ผู้
        เล่นดนตรีไทยต้องอาศัยทักษะพิเศษฝึกซ้อม เป็นการอนุรักษ์ศิลป
        วัฒนธรรมไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะเห็นความสำาคัญเป็นอย่างยิง
                                                                      ่
        ในการอนุรักษ์และเสริมสร้างเด็กและเยาวชนให้เป็นคนไทย ภูมิใจใน
        ตนเองมากขึ้นจึงเปิดกิจกรรมชุมนุมดนตรีไทย

        ๒. วัตถุประสงค์
              ١. เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกทางด้านศิลปะมีความคิดริเริ่ม
        สร้างสรรค์
              ٢. เพื่อให้นักเรียนมีวินัยในการรับผิดชอบ อนุรักษ์และสืบสานให้
        นานเท่านาน
              ٣. เพื่อฝึกให้เกิดทักษะในการร่วมแข่งขันเชื่อมโยงภูมิปัญญาท้อง
        ถิ่นและนำาบริการชุมชน

        ๓. เป้าหมาย
              ๓.๑ ด้านปริมาณ นักเรียน ๕๐ คน และครูประมาณ ๑๐ คน ใน
        โรงเรียนราชดำาริ
              ๓.๒ ด้านคุณภาพ นักเรียนมีความตระหนักชื่นชมรักในศิลปะ
        วัฒนธรรมไทย และร่วมกิจกรรม
        ๔. ระยะเวลาดำาเนินการ (ระบุวัน/เดือน/ปี ที่เริ่มและสิ้นสุด ) วันที่ ๑
        ตุลาคม ๒๕๕๒ ถึง ๓๐ ก.ย.. ๒๕๕๓

        ๕. สถานที่ดำาเนินการ กลุมสาระการเรียนรู้ศิลปะโรงเรียนราชดำาริ
                                 ่
        และหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้อง

        ๖.วิธีดำาเนินการ

                                                 ระยะเวลาดำาเนินการ
  กิจกรรมขั้น        เป้า      งบ
                                                   ๒๕๕๒                   ๒๕๕๓     ผู้รับ
     ตอน            หมาย      ประม                                                 ผิด
                                          ต.ค.
                                          พ.ย.
                                          ธ.ค.
                                          ม.ค.
                                          ก.พ.
                                          มี.ค.
                                         เม.ย.
                                          พ.ค.
                                          มิ.ย.
                                          ก.ค.


                                          ก.ย.
                                          ส.ค




                               าณ                                                  ชอบ
                                                                                   คณะ
๑. ประสานงาน       ผู้เรียน   ๘๔,๐   /   /   /   /   /    /   /   /   /    /   /
                                                                                   ครู
                              ๐๐บา
กับผูที่
      ้            โรงเรีย    ท                                                    กลุม่
เกี่ยวข้อง         น                 /
                                                                                   สาระ
๒. ติดต่อหน่วย     ราชดำาริ                                                        การ
งานที่เกี่ยวข้อง
จัดการ                                                                                                                         เรียน
แข่งขัน(กลุ่ม                                                   /                                                              รู้
สาระอื่น)                                                                                                                      ศิลป
โรงเรียนอื่นๆ                                                                                                                  ะ
๓.ดำาเนินการ                                                                                                                   และ
ตามแผน                                                                                                                         นาง
๔.ร่วมงานวัน                                                                                                                   รัตนา
สำาคัญต่างๆ                                                                                                                    ภรณ์
ของโรงเรียน                                                                                                                    รวย
และชุมชน                                                                                                                       รำ่า
๔.สรุป ประเมิน
ผลจัดแฟ้มงาน



       ๗. งบประมาณค่าใช้จ่าย
             งาน/โครงการนี้ ใช้งบประมาณทั้งสิ้น..๘๔,๐๐๐...... บาท แบ่งเป็น
             ค่าวัสดุ.......            บาท ค่าใช้สอย....๘๔,๐๐๐... ....บาท ค่า
       ครุภัณฑ์.................... บาท

       ๘. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
            ๑.กลุ่มบริหารงานบุคคล
            ๒.กลุมบริหารวิชาการ
                  ่
            ๓.กลุ่มบริหารทั่วไปและบริการ
            ๔.กลุมบริหารงบประมาณและอำานวยการ
                    ่
            ๕. หน่วยงานภายนอกที่จัดการแข่งขัน
            ๖. ภูมิปัญญาไทย ท้องถิ่น(นายสมศักดิ์ ชะวาลา)

     ลงชื่อ.................................... ผูรรียนให้ความสนใจร่วมเรียนฝึกปฏิบัติ ร่วม
        ๙. การประเมินผล                                   ้เับผิดชอบงาน/
     โครงการ ด้วยความรักและศรัทธา ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี
        แข่งขัน
     (.นางพรรณภา ดาวตก..)
     ................./................./................รับ ผู้เรียน ได้ฝึกฝนทักษะทางศิลปะดนตรี รองผู้
        ๑๐. ผลที่คาดว่าจะได้                                                  ลงชื่อ....................................
        ไทย อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดความภูมิใจในความสามารถของตน            อำานวยการ
     ลงชื่อ...............................หัวหน้าฝ่าย/กลุม           ่          ( นางจำาลองกุล หนูพรหม )
        และศิลปะวัฒนธรรมไทย
     สาระฯ/งาน                                                                 ................./................./................
     (นางพรรณภา ดาวตก.)
     ................./................./................                     ลงชื่อ......................................... ผู้
     ลงชื่อ....................................หัวหน้าแผนงาน                อนุมัติ
     (นางสาวสุนันทา วทานิยสกุล)                                                       (นายจีระศักดิ์ จันทุดม)
     ................./................./................                            ผู้อำานวยการโรงเรียน
                                                                            ราชดำาริ
โครงการชุมนุมดนตรีไทย

More Related Content

What's hot

โครงงานคัดแยกขยะ
โครงงานคัดแยกขยะโครงงานคัดแยกขยะ
โครงงานคัดแยกขยะ
Pang Pond
 
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2Mam Chongruk
 
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนatunya2530
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
Pawit Chamruang
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
 
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียนดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
waranyuati
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
Warodom Techasrisutee
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
 
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคมวิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคมkrusuparat01
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมwangasom
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
Boonlert Aroonpiboon
 
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่นการสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
kruthai40
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
ถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องถูกใจ
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีmaethaya
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
จตุรพล ชานันโท
 
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
Blackrab Chiba
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
Kruthai Kidsdee
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการแบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
Natthawut Sutthi
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1panisra
 

What's hot (20)

โครงงานคัดแยกขยะ
โครงงานคัดแยกขยะโครงงานคัดแยกขยะ
โครงงานคัดแยกขยะ
 
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2
ตารางวิเคราะห์รายแผนที่ 2
 
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วนใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
ใบงานคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
 
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจแบบประเมิน ความพึงพอใจ
แบบประเมิน ความพึงพอใจ
 
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาแผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียนดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
อิเหนา
อิเหนาอิเหนา
อิเหนา
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
 
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคมวิเคราะห์หลักสูตรสังคม
วิเคราะห์หลักสูตรสังคม
 
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถมโครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
 
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะมาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
 
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่นการสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
การสังเกตคำที่มาจากภาษาอื่น
 
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ  โรงเรียน...
คุรุมุทิตาหนังสือที่ระลึกเนื่องในงานเกษียณอายุราชการครูศริพร นาหอคำ โรงเรียน...
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
 
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรีบทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
บทวิเคราะห์ร่ายยาวเวสสันดรมหาชาดก กัณฑ์มัทรี
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
แบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการแบบประเมินโครงการ
แบบประเมินโครงการ
 
เรียงความ Is1
เรียงความ Is1เรียงความ Is1
เรียงความ Is1
 

Similar to โครงการชุมนุมดนตรีไทย

โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้Suhaiming Lotanyong
 
โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชาโครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา
parinya poungchan
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552Nattapon
 
แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc KruPor Sirirat Namthai
 
กำหนดการจัดการเรียนรู้
กำหนดการจัดการเรียนรู้กำหนดการจัดการเรียนรู้
กำหนดการจัดการเรียนรู้guest9fcc72
 
กิจกรรมฐาน
กิจกรรมฐานกิจกรรมฐาน
กิจกรรมฐาน
wara
 
การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1
การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1
การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1nam-kaew_25
 
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่มพัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่มkanidta vatanyoo
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
Ssr รร 2555
Ssr รร 2555Ssr รร 2555
Ssr รร 2555
supphawan
 
บทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯบทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯsupanyasaengpet
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
แคท เพิ่มข้าว
 
Sar peter 60
Sar peter 60Sar peter 60
Sar peter 60
peter dontoom
 
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจหนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจทับทิม เจริญตา
 

Similar to โครงการชุมนุมดนตรีไทย (20)

Tak
TakTak
Tak
 
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
โครงการทัศนศึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้
 
โครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชาโครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552
 
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรมใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
 
Teacher portfolio
Teacher  portfolioTeacher  portfolio
Teacher portfolio
 
แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc แผ่นพับรับนร56.doc
แผ่นพับรับนร56.doc
 
กำหนดการจัดการเรียนรู้
กำหนดการจัดการเรียนรู้กำหนดการจัดการเรียนรู้
กำหนดการจัดการเรียนรู้
 
กิจกรรมฐาน
กิจกรรมฐานกิจกรรมฐาน
กิจกรรมฐาน
 
การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1
การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1
การเขียนรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา1
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่มพัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553
 
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sarรายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล Sar
 
Ssr รร 2555
Ssr รร 2555Ssr รร 2555
Ssr รร 2555
 
บทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯบทที่ 2 คณิตฯ
บทที่ 2 คณิตฯ
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
Sar peter 60
Sar peter 60Sar peter 60
Sar peter 60
 
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจหนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
หนึ่งแสนครูดีทับทิมและศุภกิจ
 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 

โครงการชุมนุมดนตรีไทย

  • 1. งาน/โครงการตามแผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ ๒๕๕๓ งาน/โครงการ ส่งเสริมความเป็นเลิศทางศิลปะ(ชุมนุมดนตรีไทย) แผนงานหลักด้าน  โอกาสทางการศึกษา โ  คุณภาพการศึกษา ค  ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของ สพฐ. (๑๘ มาตรฐาน) ๑. มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที.่ .๑ ๔.๕, ,๘.ตัวบ่งชี้ท.ี่ .. ๑.๑ ๑.๓ ๑.๔ ๑.๕ ๑.๖ ๔.๔.๕.๓, ๘.๒  ๒. มาตรฐานด้านการเรียนการสอน มาตรฐานที.่ .๑๐,.....ตัวบ่งชี้ที่ ๑๐.๒ ๑๐.๓..  ๓. มาตรฐานด้านการบริหารและการจัดการศึกษา มาตรฐานที.่ ๑๕ .ตัวบ่งชี้ท....๑๕.๕ ๑๐.๖ ี่  ๔. มาตรฐานด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานที.่ ....๑๗. ๑๘..ตัวบ่งชี้ท.ี่ ...๑๗.๑ ๑๘.๑... สอดคล้องกับกลยุทธ์ของ สพฐ. ปีงบประมาณ ๒๕๕๓  ๑. กลยุทธ์เร่งรัดการปฏิรูปการศึกษาโดยยึดคุณธรรมนำาความรู้ ตาม หลักเศรษฐกิจพอเพียง ความสมานฉันท์ สันติวิธี วิถประชาธิปไตย ี  ๒. กลยุทธ์ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานของประชาการวัย เรียนอย่างกว้างขวางและทัวถึง่  ๓. กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ  ๔. กลยุทธ์กระจายอำานาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา  ๕. กลยุทธ์ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชากร ชุมชน ภาคเอกชาน และท้องถิ่นในการจัดการศึกษา  ๖. กลยุทธ์เร่งพัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัด ชายแดนภาคใต้ ลักษณะงาน/โครงการ โ  งาน/โครงการใหม่  งาน/ โครงการต่อเนื่อง ๑.หลักการและเหตุผล
  • 2. ดนตรีไทยเป็นศิลปวัฒนธรรมไทย ทีสืบทอดต่อๆกันมาด้วยความ ่ ชื่นชมหวงแหนและเห็นคุณค่าของความเป็นไทยของผู้เล่นและผู้ชม ผู้ เล่นดนตรีไทยต้องอาศัยทักษะพิเศษฝึกซ้อม เป็นการอนุรักษ์ศิลป วัฒนธรรมไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะเห็นความสำาคัญเป็นอย่างยิง ่ ในการอนุรักษ์และเสริมสร้างเด็กและเยาวชนให้เป็นคนไทย ภูมิใจใน ตนเองมากขึ้นจึงเปิดกิจกรรมชุมนุมดนตรีไทย ๒. วัตถุประสงค์ ١. เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกทางด้านศิลปะมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ ٢. เพื่อให้นักเรียนมีวินัยในการรับผิดชอบ อนุรักษ์และสืบสานให้ นานเท่านาน ٣. เพื่อฝึกให้เกิดทักษะในการร่วมแข่งขันเชื่อมโยงภูมิปัญญาท้อง ถิ่นและนำาบริการชุมชน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ ด้านปริมาณ นักเรียน ๕๐ คน และครูประมาณ ๑๐ คน ใน โรงเรียนราชดำาริ ๓.๒ ด้านคุณภาพ นักเรียนมีความตระหนักชื่นชมรักในศิลปะ วัฒนธรรมไทย และร่วมกิจกรรม ๔. ระยะเวลาดำาเนินการ (ระบุวัน/เดือน/ปี ที่เริ่มและสิ้นสุด ) วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๕๒ ถึง ๓๐ ก.ย.. ๒๕๕๓ ๕. สถานที่ดำาเนินการ กลุมสาระการเรียนรู้ศิลปะโรงเรียนราชดำาริ ่ และหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้อง ๖.วิธีดำาเนินการ ระยะเวลาดำาเนินการ กิจกรรมขั้น เป้า งบ ๒๕๕๒ ๒๕๕๓ ผู้รับ ตอน หมาย ประม ผิด ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ก.ย. ส.ค าณ ชอบ คณะ ๑. ประสานงาน ผู้เรียน ๘๔,๐ / / / / / / / / / / / ครู ๐๐บา กับผูที่ ้ โรงเรีย ท กลุม่ เกี่ยวข้อง น / สาระ ๒. ติดต่อหน่วย ราชดำาริ การ งานที่เกี่ยวข้อง
  • 3. จัดการ เรียน แข่งขัน(กลุ่ม / รู้ สาระอื่น) ศิลป โรงเรียนอื่นๆ ะ ๓.ดำาเนินการ และ ตามแผน นาง ๔.ร่วมงานวัน รัตนา สำาคัญต่างๆ ภรณ์ ของโรงเรียน รวย และชุมชน รำ่า ๔.สรุป ประเมิน ผลจัดแฟ้มงาน ๗. งบประมาณค่าใช้จ่าย งาน/โครงการนี้ ใช้งบประมาณทั้งสิ้น..๘๔,๐๐๐...... บาท แบ่งเป็น ค่าวัสดุ....... บาท ค่าใช้สอย....๘๔,๐๐๐... ....บาท ค่า ครุภัณฑ์.................... บาท ๘. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ๑.กลุ่มบริหารงานบุคคล ๒.กลุมบริหารวิชาการ ่ ๓.กลุ่มบริหารทั่วไปและบริการ ๔.กลุมบริหารงบประมาณและอำานวยการ ่ ๕. หน่วยงานภายนอกที่จัดการแข่งขัน ๖. ภูมิปัญญาไทย ท้องถิ่น(นายสมศักดิ์ ชะวาลา) ลงชื่อ.................................... ผูรรียนให้ความสนใจร่วมเรียนฝึกปฏิบัติ ร่วม ๙. การประเมินผล ้เับผิดชอบงาน/ โครงการ ด้วยความรักและศรัทธา ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี แข่งขัน (.นางพรรณภา ดาวตก..) ................./................./................รับ ผู้เรียน ได้ฝึกฝนทักษะทางศิลปะดนตรี รองผู้ ๑๐. ผลที่คาดว่าจะได้ ลงชื่อ.................................... ไทย อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดความภูมิใจในความสามารถของตน อำานวยการ ลงชื่อ...............................หัวหน้าฝ่าย/กลุม ่ ( นางจำาลองกุล หนูพรหม ) และศิลปะวัฒนธรรมไทย สาระฯ/งาน ................./................./................ (นางพรรณภา ดาวตก.) ................./................./................ ลงชื่อ......................................... ผู้ ลงชื่อ....................................หัวหน้าแผนงาน อนุมัติ (นางสาวสุนันทา วทานิยสกุล) (นายจีระศักดิ์ จันทุดม) ................./................./................ ผู้อำานวยการโรงเรียน ราชดำาริ