Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Академічна доброчесність: результати опитуванняНБ МДУ
Результати опитування здобувачів освіти та викладачів ДонДУУ (26 вересня 2019 року). Презентація оформлена С.В. Назар’євою, заст. директора наукової бібліотеки Маріупольського державного університету, за даними анкетування, розробленого і проведеного М.Л. Шевцовою, зав. інформаційно-аналітичним сектором НБ МДУ
Внесок Програми у систему безперервної медичної освіти в УкраїніMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Використання симуляційних технологій для розробки електронних навчальних модулівMCH-org-ua
Володимир Краснов. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Підготовка медичних кадрів для закладів перинатальної допомогиMCH-org-ua
Доповідь на міжнародній конференції «Сучасні підходи до виходжування глибоконедоношених дітей» (Київ, 5-6 березня 2013 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/307
Моніторинг: підходи, досягнення та перспективиMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Monitoring: approaches, achievements and perspectivesMCH-org-ua
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
Академічна доброчесність: результати опитуванняНБ МДУ
Результати опитування здобувачів освіти та викладачів ДонДУУ (26 вересня 2019 року). Презентація оформлена С.В. Назар’євою, заст. директора наукової бібліотеки Маріупольського державного університету, за даними анкетування, розробленого і проведеного М.Л. Шевцовою, зав. інформаційно-аналітичним сектором НБ МДУ
Внесок Програми у систему безперервної медичної освіти в УкраїніMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Використання симуляційних технологій для розробки електронних навчальних модулівMCH-org-ua
Володимир Краснов. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Підготовка медичних кадрів для закладів перинатальної допомогиMCH-org-ua
Доповідь на міжнародній конференції «Сучасні підходи до виходжування глибоконедоношених дітей» (Київ, 5-6 березня 2013 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/307
Моніторинг: підходи, досягнення та перспективиMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Monitoring: approaches, achievements and perspectivesMCH-org-ua
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
Швейцарсько-українська програма «Здоров'я матері та дитини»: Огляд історії пр...MCH-org-ua
Презентація Мартіна Рааба на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження Програми (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
eHealth (електронна охорона здоров’я) та медичні інформаційні системи MCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Тренінги з ведення акушерських невідкладних ситуацій та їх значення для робот...MCH-org-ua
Martina Gisin. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Tips and pitfalls of setting up a simulation centerMCH-org-ua
This document provides tips and potential pitfalls for setting up a simulation center. It discusses defining the mission, vision, and functional needs such as the type of training and target groups. Key considerations include the types of rooms needed like clinical simulation rooms, control rooms, and debriefing rooms. Equipment needs from medical supplies and manikins to audiovisual systems must be carefully planned. A multidisciplinary project team should be assembled and a budget developed that acknowledges the high costs of establishing and maintaining a simulation center. Common mistakes involve inadequate storage, furniture, and faculty training programs.
Стандартизація медичних практик в акушерстві та неонатологіїMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
ICT Tools implemented by the Ukraine-Swiss MCH ProgrammeMCH-org-ua
The document summarizes ICT tools implemented by the Ukrainian-Swiss Mother and Child Health Programme, including iPath (a telemedicine platform), openMEDIS (medical equipment inventory software), and a perinatal registry. It describes how the open-source tools were developed and implemented in Ukraine, providing statistics on their use. Implementation has faced some human challenges but the tools have proven effective in low-resource settings when properly planned and supported administratively.
Telemedicine and electronic inventory: experience of the regionsMCH-org-ua
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
FTC Guidelines Overview: How it Impacts PR, Brands and BloggersSevans Strategy
The document discusses FTC guidelines regarding disclosure of relationships between bloggers/influencers and brands. It notes that bloggers must disclose any compensation or gifts received for reviews or endorsements. It provides examples of how brands like Ann Taylor LOFT must ensure bloggers disclose sponsorships to avoid deceptive practices accusations from the FTC. The document aims to educate PR professionals and bloggers on their disclosure responsibilities under FTC guidelines.
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
Система впровадження та реалізації симуляційного навчання в Одеському націона...MCH-org-ua
Володимир Артьоменко. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Neuroprotection in preterm infants: hope or utopy?MCH-org-ua
International conference «Actual approaches to the extremely preterm babies: International experience and Ukrainian realities» (Kyiv, Ukraine, March 5-6, 2013)
Presentation by Andrei Romancenco at the International conference on Simulation-based training in medicine (Kyiv, Ukraine, March 19-20, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/SimConf-2015
Ефективне управління: історії успіху партнерських закладівMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Актуальність та напрямки безперервної медичної освіти у розрізі реформи охоро...Yulian Mytsyk
Безперервна медична освіта (БМО) відноситься до специфічної форми безперервної освіти , яка допомагає особам в галузі медицини
підтримувати компетентність і
дізнаватися про нові сфери своєї галузі.
Зміст ци програм БМО розробляється, переглядається та викладається організацією, яка є експертом у своїй окремій клінічній області.
Курси БМО розробляються та здійснюються різними організаціями, у тому числі:
Навчальними закладами, включаючи університети, медичні та медсестринські школи
Професійними асоціаціями
Агентствами з медичної освіти
Лікарнями
Усик В.І. «Евалюація практичної підготовки студентів-магістрів»
Презентація доповіді на Всеукраїнській науково-методичній конференції за участю міжнародних представників «Студентоцентризм у системі забезпечення якості освіти в економічному університеті» (м. Київ, ДВНЗ "Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана", 2-3 березня 2016 року)
Швейцарсько-українська програма «Здоров'я матері та дитини»: Огляд історії пр...MCH-org-ua
Презентація Мартіна Рааба на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження Програми (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
eHealth (електронна охорона здоров’я) та медичні інформаційні системи MCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Тренінги з ведення акушерських невідкладних ситуацій та їх значення для робот...MCH-org-ua
Martina Gisin. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Tips and pitfalls of setting up a simulation centerMCH-org-ua
This document provides tips and potential pitfalls for setting up a simulation center. It discusses defining the mission, vision, and functional needs such as the type of training and target groups. Key considerations include the types of rooms needed like clinical simulation rooms, control rooms, and debriefing rooms. Equipment needs from medical supplies and manikins to audiovisual systems must be carefully planned. A multidisciplinary project team should be assembled and a budget developed that acknowledges the high costs of establishing and maintaining a simulation center. Common mistakes involve inadequate storage, furniture, and faculty training programs.
Стандартизація медичних практик в акушерстві та неонатологіїMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
ICT Tools implemented by the Ukraine-Swiss MCH ProgrammeMCH-org-ua
The document summarizes ICT tools implemented by the Ukrainian-Swiss Mother and Child Health Programme, including iPath (a telemedicine platform), openMEDIS (medical equipment inventory software), and a perinatal registry. It describes how the open-source tools were developed and implemented in Ukraine, providing statistics on their use. Implementation has faced some human challenges but the tools have proven effective in low-resource settings when properly planned and supported administratively.
Telemedicine and electronic inventory: experience of the regionsMCH-org-ua
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
FTC Guidelines Overview: How it Impacts PR, Brands and BloggersSevans Strategy
The document discusses FTC guidelines regarding disclosure of relationships between bloggers/influencers and brands. It notes that bloggers must disclose any compensation or gifts received for reviews or endorsements. It provides examples of how brands like Ann Taylor LOFT must ensure bloggers disclose sponsorships to avoid deceptive practices accusations from the FTC. The document aims to educate PR professionals and bloggers on their disclosure responsibilities under FTC guidelines.
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
Система впровадження та реалізації симуляційного навчання в Одеському націона...MCH-org-ua
Володимир Артьоменко. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Neuroprotection in preterm infants: hope or utopy?MCH-org-ua
International conference «Actual approaches to the extremely preterm babies: International experience and Ukrainian realities» (Kyiv, Ukraine, March 5-6, 2013)
Presentation by Andrei Romancenco at the International conference on Simulation-based training in medicine (Kyiv, Ukraine, March 19-20, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/SimConf-2015
Ефективне управління: історії успіху партнерських закладівMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Актуальність та напрямки безперервної медичної освіти у розрізі реформи охоро...Yulian Mytsyk
Безперервна медична освіта (БМО) відноситься до специфічної форми безперервної освіти , яка допомагає особам в галузі медицини
підтримувати компетентність і
дізнаватися про нові сфери своєї галузі.
Зміст ци програм БМО розробляється, переглядається та викладається організацією, яка є експертом у своїй окремій клінічній області.
Курси БМО розробляються та здійснюються різними організаціями, у тому числі:
Навчальними закладами, включаючи університети, медичні та медсестринські школи
Професійними асоціаціями
Агентствами з медичної освіти
Лікарнями
Усик В.І. «Евалюація практичної підготовки студентів-магістрів»
Презентація доповіді на Всеукраїнській науково-методичній конференції за участю міжнародних представників «Студентоцентризм у системі забезпечення якості освіти в економічному університеті» (м. Київ, ДВНЗ "Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана", 2-3 березня 2016 року)
Науково-методичний супровід діяльності ЗНЗ у міжнародних проектах, Лейда Олександрівна Лоскутова, старший викладач кафедри управління освітою Луганського ОІППО
Efficient Management: Success Stories of Partner FacilitiesMCH-org-ua
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
Continuous post-graduate medical education at the local level: results and ma...MCH-org-ua
Presentation at the National Capitalization conference of the Swiss-Ukrainian Mother and Child Health Programme (Kyiv, Ukraine, April 23, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/event/768
Towards better health outcomes: Experiences and conclusions from the MCHPMCH-org-ua
This document summarizes experiences and conclusions from the MCHP (Maternal and Child Health Program) on improving health outcomes. It discusses implementing a quality of care framework at the facility and health systems levels, including modernizing infrastructure, promoting continuous medical education focused on practical skills, integrating new evidence into care through clinical practice guidelines and protocols, and putting patients at the center. It also covers using information systems to drive change and governance through management training and decentralization to strengthen institutions. The outlook calls for developing a more team-oriented and learning culture oriented towards patient needs through knowledge sharing and integrating new knowledge on an ongoing basis.
Заради кращих результатів в охороні здоров’я: Досвід та висновки Програми “Зд...MCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Телемедицина та електронна інвентаризація: досвід областейMCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Безперервна післядипломна медична освіта на місцевому рівні: результати впров...MCH-org-ua
Презентація на Національній підсумковій конференції за результатами впровадження україно-швейцарської Програми "Здоров’я матері та дитини" (Київ, 23 квітня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/event/768
Benefits and value of simulation societiesMCH-org-ua
Presentation by Stefan Gisin at the International conference on Simulation-based training in medicine (Kyiv, Ukraine, March 19-20, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/SimConf-2015
Team training matters for patient outcomeMCH-org-ua
Presentation by Stefan Gisin at the International conference on Simulation-based training in medicine (Kyiv, Ukraine, March 19-20, 2015)
http://motherandchild.org.ua/eng/SimConf-2015
Структура програми симуляційного навчанняMCH-org-ua
Ана Рейнольдс (Ana Reynolds). Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Ефективне симуляційне навчання: як ми можемо допомогти?MCH-org-ua
Лукас Опіц (Lucas Opitz). Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Лукас Опіц (Lucas Opitz). Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Дмитро Коньков, Андрій Загребельний. Доповідь на Міжнародній конференції «Симуляційне навчання в медицині» (Київ, 19-20 березня 2015 р.)
http://motherandchild.org.ua/ukr/SimConf-2015
Новаторські підходи до навчання медичних працівників та адміністраторів закладів охорони здоров'я
1. Новаторські підходи до
навчання медичних працівників
та адміністраторів закладів
охорони здоров'я
Симуляційне навчання в медицині та
навчання з менеджменту у системі
охорони здоров'я («Літня школа»)
3. 3
У чотирьох обласних центрах на території України
створено симуляційні центри:
• АР Крим
• Івано-Франківськ
• Вінниця
• Волинь
Simulation Centre: Experience from MCH
Досягнення
4. Simulation Centre: Experience from MCH 4
Підвищення професійної кваліфікації у центрах
симуляційного навчання в медицині (СНМ):
Навчання тренерів …
… та подальший професійний нагляд
5. Simulation Centre: Experience from MCH 5
Проведення тренінгів
•Центри почали проводити 1-2-денні
тематичні курси для місцевих команд
медичних працівників восени 2013 року.
•Наразі кожен центр проводить 1-2 курси
на тиждень (вже понад 1000 учасників).
6. Simulation Centre: Experience from MCH 6
Зміни у повсякденній практиці медичних працівників
(навчання та виконання)
Командна робота та комунікація:
•краще розуміння ролей та обов'язків у команді
•поліпшення комунікації в ургентних ситуаціях
Результати:
•краще виконання практичних
маніпуляцій
•застосування більш
стандартних практик у
критичних ситуаціях
“Головною перевагою симуляційного
навчання є опанування навичок
роботи у команді”
(Д-р А.Загребельний, Луцький
симуляційний центр )
7. Simulation Centre: Experience from MCH 7
Успішне впровадження новаторської методики навчання
• Висока оцінка профісійної спільноти та позитивні відгуки курсантів
• Зростання інтересу до симуляційного навчання у медицині в Україні
• Приклад успішного створення симуляційного центру
8. Simulation Centre: Experience from MCH 8
Синергія
Тісна співпраця з медичними університетами та
Обласними управліннями охорони здоров'я.
Спільне навчання симуляційних команд з
різних областей України
Обмін досвідом з іншими країнами,
наприклад, Молдовою у рамках проекту
реформування перинатологічної служби
у Республіці
9. Simulation Centre: Experience from MCH 9
Подальші кроки
Сертифікація українських симуляційних центрів
відповідними європейськими товариствами/асоціаціями.
Створення загальнонаціональної бази сценаріїв для
загального використання.
Активна розбудова контактів між центрами, в тому
числі, візити колег одне до одного та наради, семінари
та конференції, участь у міжнародних заходах, тощо.
12. • Літня школа з питань політики, економіки та
управління громадською охороною здоров'я
існує у Швейцарії з 1996 року (внесок ШАРС)
• Надихнула на створення української «Літньої
школи»; перший курс було проведено у
червні 2014 року
• Мета: сприяння реформуванню системи
охорони здоров'я та її розвитку в Україні
• Партнери: Школа охорони здоров'я Києво-
Могилянської Академії; ШАРС, Світовий Банк,
ВООЗ, ЮНІСЕФ
Літня школа: історія
13. • За останні 20 років у СОЗ не
відбулося жодних суттєвих
реформ
• Потреби: розбудова потенціалу
в галузі керівництва та
управління
• Мета: створити навчальний
форум та платформу для
обміну досвідом для керівників
та управлінців системи охорони
здоров'я
Літня школа: обґрунтування
14. • Курс 2014 року високо оцінили учасники та
партнери
• Теми: приклади реформ, управління орієнтоване
на результат, неофіційні платежі, ДСГ,
стратегічне управління, управління якістю,
електронна система охорони здоров'я (eHealth),
управління персоналом, стратегія комунікації
• Партнери: ШОЗ Києво-Могилянської академії,
Швейцарський ІОЗТМ, СБ, ЮНІСЕФ, ШАРС
Літня школа: досягнення та
партнери
16. Літня школа: курс 2015 року
• 60 учасників з 4х країн
• Теми: управління та менеджмент змін у
системах охорони здоров'я, комунікація,
децентралізація, фінансування, соціальне
медичне страхування, управління якістю,
рівність в отриманні медичної допомоги.
• Учасники з Молдови, Грузії, Білорусі
• Міністерство охорони здоров'я та
Міністерство науки та освіти також прийняли
запрошення
17. • Регіональна ініціатива
• Створення форуму з довгостроковою
перспективою
• Внесок до успішної трансформації
системи охорони здоров'я
• Курси поглибленого навчання; видатні
лектори; високо вмотивовані учасники
Літня школа:
перспективи