1
Безперервна
післядипломна медична
освіта на місцевому
рівні: результати
впровадження та
основні досягнення
БондаренкоТ.В.
Київ, 23 квітня 2015 р.
Підходи Програми до БПР
• Розробка документів та навчальних
матеріалів.
• еНавчання.
• Національні заходи.
• Локальні тренінги.
• Симуляційні центри.
Тренінг «Ефективний перинатальний догляд».
Тренінг з інфекційного контролю.
•ки,дитячімедсестри)
Локальні тренінги. Підготовка.
Крок 1. Створення регіональної команди
тренерів
•Вдало підібрана команда – запорука успіху!
•Висока кваліфікація та мотивація, активна
практика, гнучкість та швидке засвоєння
підходів:
провідні спеціалісти регіону з акушерства та
неонатології;
представники профільних кафедр місцевих
медичних університетів;
клініцисти обласного та районного рівня;
визначені регіональні координатори.
Підготовлено 16 неонатологів та
16 акушерів-гінекологів
Крок 2. Навчання тренерів
• Тренінги міжнародних експертів Програми (3
тренінги протягом року).
• Тренінги за участю національних клінічних
експертів Програми (4 тренінги протягом року).
• Курс навчання на базі НМАПО ім.П.Л.Шупика
1 тиждень стаціонарно та
в режимі он-лайн.
Крок 3. Організація роботи команди на
місцевому рівні
• Адміністративна підтримка органів охорони здоров'я
та керівників закладів.
• Наявні навчальні матеріали.
• Логістичні моменти: ноутбук, проектор,
приміщення, тощо.
• Поєднання тренінгів з моніторинговими
візитами.
Особливості локальних тренінгів:
• короткотривалі;
• максимально наближені до слухачів;
• практично-орієнтовані;
• інтерактивні;
• містять практичну частину для відпрацювання
навичок;
• он-лайн трансляція конференцій, семінарів: напр., на
професійних конференціях - близько 100 точок
підключень;
• залучення лікарів акушерів-гінекологів, неонатологів,
акушерок, медичних сестер.
• Кількість проведених тренінгів:
 всього – 91;
локальних – 36.
• Кількість навчених фахівців:
акушерів-гінекологів – 1777;
 неонатологів – 794;
акушерок – 62;
медичних сестер – 407;
 лікарів ЗПСМ – 65.
Локальні тренінги: яка користь? (1)
• Статистичні дані загалом підтверджують
позитивні результати, наприклад: % природних
пологів чи показник дитячої смертності в
партнерських регіонах зазвичай нижчий, ніж
середній по країні.
• Близько 80% акушерів-гінекологів та
неонатологів дотримуються сучасних
клінічних рекомендацій та практик.
• Однак, сімейні лікарі все ще мають навчатися
перинатальним практикам.
Локальні тренінги: яка користь?
(2)
• Досить позитивні відгуки учасників. Деякі
цитати:“ Якщо чесно, то мене ніколи ніхто
ще так не вчив”.
• Відгуки пацієнтів: “Комфортні кімнати,
кваліфікований медичний персонал. Все
настільки змінилося протягом останніх двох
років! Мені складно в це повірити! Тут
працюють ті ж самі люди, але їхнє ставлення до
пацієнток, а також підходи до роботи дуже
змінилися.”
Дякую за увагуДякую за увагу

Безперервна післядипломна медична освіта на місцевому рівні: результати впровадження та основні досягнення

  • 1.
    1 Безперервна післядипломна медична освіта намісцевому рівні: результати впровадження та основні досягнення БондаренкоТ.В. Київ, 23 квітня 2015 р.
  • 2.
    Підходи Програми доБПР • Розробка документів та навчальних матеріалів. • еНавчання. • Національні заходи. • Локальні тренінги. • Симуляційні центри.
  • 3.
    Тренінг «Ефективний перинатальнийдогляд». Тренінг з інфекційного контролю. •ки,дитячімедсестри)
  • 4.
    Локальні тренінги. Підготовка. Крок1. Створення регіональної команди тренерів •Вдало підібрана команда – запорука успіху! •Висока кваліфікація та мотивація, активна практика, гнучкість та швидке засвоєння підходів: провідні спеціалісти регіону з акушерства та неонатології; представники профільних кафедр місцевих медичних університетів; клініцисти обласного та районного рівня; визначені регіональні координатори. Підготовлено 16 неонатологів та 16 акушерів-гінекологів
  • 5.
    Крок 2. Навчаннятренерів • Тренінги міжнародних експертів Програми (3 тренінги протягом року). • Тренінги за участю національних клінічних експертів Програми (4 тренінги протягом року). • Курс навчання на базі НМАПО ім.П.Л.Шупика 1 тиждень стаціонарно та в режимі он-лайн.
  • 7.
    Крок 3. Організаціяроботи команди на місцевому рівні • Адміністративна підтримка органів охорони здоров'я та керівників закладів. • Наявні навчальні матеріали. • Логістичні моменти: ноутбук, проектор, приміщення, тощо. • Поєднання тренінгів з моніторинговими візитами.
  • 9.
    Особливості локальних тренінгів: •короткотривалі; • максимально наближені до слухачів; • практично-орієнтовані; • інтерактивні; • містять практичну частину для відпрацювання навичок; • он-лайн трансляція конференцій, семінарів: напр., на професійних конференціях - близько 100 точок підключень; • залучення лікарів акушерів-гінекологів, неонатологів, акушерок, медичних сестер.
  • 12.
    • Кількість проведенихтренінгів:  всього – 91; локальних – 36. • Кількість навчених фахівців: акушерів-гінекологів – 1777;  неонатологів – 794; акушерок – 62; медичних сестер – 407;  лікарів ЗПСМ – 65.
  • 14.
    Локальні тренінги: якакористь? (1) • Статистичні дані загалом підтверджують позитивні результати, наприклад: % природних пологів чи показник дитячої смертності в партнерських регіонах зазвичай нижчий, ніж середній по країні. • Близько 80% акушерів-гінекологів та неонатологів дотримуються сучасних клінічних рекомендацій та практик. • Однак, сімейні лікарі все ще мають навчатися перинатальним практикам.
  • 15.
    Локальні тренінги: якакористь? (2) • Досить позитивні відгуки учасників. Деякі цитати:“ Якщо чесно, то мене ніколи ніхто ще так не вчив”. • Відгуки пацієнтів: “Комфортні кімнати, кваліфікований медичний персонал. Все настільки змінилося протягом останніх двох років! Мені складно в це повірити! Тут працюють ті ж самі люди, але їхнє ставлення до пацієнток, а також підходи до роботи дуже змінилися.”
  • 16.