SlideShare a Scribd company logo
‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫األداء‬ ‫مقارنة‬
‫عنها‬ ‫الناتج‬ ‫والنسل‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬
‫العراق‬ ‫في‬
‫د‬.‫حسن‬ ‫حامد‬ ‫خالد‬
‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬ ‫قسم‬/‫الزراعة‬ ‫كلية‬
‫ديالى‬ ‫جامعة‬
‫المقدمة‬
•‫أما‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫التجارية‬ ‫القطعان‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫الداجنة‬ ‫الطيور‬ ‫صناعة‬ ‫تعتمد‬‫طريق‬ ‫عن‬
‫الدجا‬ ‫قطعان‬ ‫استيراد‬ ‫أو‬ ‫الذبح‬ ‫عمر‬ ‫إلى‬ ‫وتربيتها‬ ‫واحد‬ ‫يوم‬ ‫بعمر‬ ‫الهجينة‬ ‫األفراخ‬ ‫استيراد‬‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫ج‬
‫اآلباء‬Meat breeder parent stocks‫على‬ ‫القطعان‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الحصول‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫باألفراخ‬ ‫المربين‬ ‫بتجهيز‬ ‫بدورها‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫المفاقس‬ ‫به‬ ‫تجهز‬ ‫الذي‬ ‫التفقيس‬ ‫بيض‬، ‫واحد‬ ‫يوم‬ ‫بعمر‬
‫ب‬ ‫وتسمى‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫أمهات‬ ‫قطعان‬ ‫بتجهيز‬ ‫متخصصة‬ ‫شركات‬ ‫تقوم‬ ‫األخير‬ ‫األسلوب‬ ‫وفي‬‫اسم‬
‫أيكر‬ ‫أربر‬ ‫هي‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫والمستخدمة‬ ‫المنتجة‬ ‫الشركة‬Arbor Acres‫لومان‬ ‫و‬
Lohmann‫روز‬ ‫و‬Ross‫كوب‬ ‫و‬Cobb‫هابرد‬ ‫و‬Hubbard‫وغيرها‬
•‫شركة‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫الندماج‬ ‫نتيجة‬ ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫تقلص‬ ‫وقد‬‫عمالقة‬
‫مثل‬ ‫الجنسيات‬ ‫متعددة‬Aviagen group‫نيكوالس‬ ‫و‬ ‫روز‬ ‫و‬ ‫أيكر‬ ‫اربر‬ ‫اندماج‬ ‫من‬ ‫تأسست‬ ‫التي‬
Nicholas
•‫بأدا‬ ‫يتميز‬ ‫الذي‬ ‫فاوبرو‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫هجين‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫بحثي‬ ‫فريق‬ ‫توصل‬ ‫كما‬‫إنتاجي‬ ‫ء‬
‫ا‬ ‫لتغطية‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫الهجين‬ ‫هذا‬ ‫واستخدم‬ ‫األجنبية‬ ‫السالالت‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫للهجن‬ ‫مماثل‬‫الحتياج‬
‫عام‬ ‫ولغاية‬ ‫التسعينيات‬ ‫عقد‬ ‫في‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫المحلي‬2003.
•‫البيئي‬ ‫الظروف‬ ‫لمالئمة‬ ‫تبعا‬ ‫المختلفة‬ ‫الهجن‬ ‫من‬ ‫هجين‬ ‫لكل‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫القابلية‬ ‫تختلف‬‫اإلدارة‬ ‫أسلوب‬ ، ‫ة‬
‫تغ‬ ‫إلى‬ ‫والوراثة‬ ‫البيئة‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫،كما‬ ‫للهجن‬ ‫الوراثية‬ ‫للتراكيب‬ ‫والتغذية‬‫أفضلية‬ ‫في‬ ‫يير‬
‫للقطعان‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫األداء‬ ‫تقويم‬ ‫يتوجب‬ ‫مما‬ ، ‫المختلفة‬ ‫البيئات‬ ‫في‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬‫في‬ ‫المستوردة‬
‫الجديدة‬ ‫البيئات‬.
•‫ف‬ ‫اداء‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫األداء‬ ‫مقارنة‬ ‫الدراسة‬ ‫استهدفت‬‫روج‬
‫العراق‬ ‫في‬ ‫التربية‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫الناتج‬ ‫اللحم‬.
‫البحث‬ ‫وطرائق‬ ‫المواد‬
•‫لألمهات‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬:
•‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫المدونة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدمت‬(‫الت‬ ‫بيض‬ ‫إنتاج‬‫فقيس‬)
‫الخالص‬ ‫قضاء‬ ‫في‬ ‫المحدودة‬ ‫الزراعية‬ ‫الموفق‬ ‫لشركة‬ ‫التابعة‬–‫استخدمت‬ ، ‫ديالى‬ ‫محافظة‬‫في‬
‫وبواقع‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫أمهات‬ ‫الدراسة‬18000‫و‬ ‫اإلسكان‬ ‫عند‬ ‫هجين‬ ‫لكل‬ ‫دجاجة‬
‫مغلقة‬ ‫إنتاجية‬ ‫قاعات‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫وزعت‬ ‫مجاميع‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫هجين‬ ‫لكل‬ ‫الطيور‬ ‫قسمت‬(‫مكر‬‫رات‬
‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫ألغراض‬)‫وبواقع‬4500‫دجاجة‬/‫الصفات‬ ‫متابعة‬ ‫وتم‬ ، ‫إنتاجية‬ ‫قاعة‬
‫للقطيع‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫وهي‬ ‫التربية‬ ‫قطعان‬ ‫في‬ ‫المدروسة‬(5%‫بيض‬ ‫إنتاج‬)
‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫عند‬ ‫الدجاجة‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ، ‫باألسابيع‬(‫غم‬)‫األسب‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ،‫وعي‬
(Hen-Day)‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ،) % (‫القطيع‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫و‬) % (‫السجال‬ ‫إدامة‬ ‫تم‬ ،‫ت‬
‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫المدروسة‬ ‫للصفات‬64‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫تجزئة‬ ‫وجرى‬ ‫أسبوع‬
‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫للقطيع‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫فترات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫لإلنتاج‬35‫السجل‬ ‫ليمثل‬ ‫أسبوع‬
‫عمر‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ، ‫األول‬ ‫الجزئي‬36‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫أسبوع‬48،‫الثاني‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫ليمثل‬ ‫أسبوع‬
‫عمر‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬49‫ولغاية‬ ‫أسبوع‬61‫أداء‬ ‫مقارنة‬ ‫لغرض‬ ‫الثالث‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫ليمثل‬ ‫أسبوع‬
‫السجالت‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫وحساب‬ ‫المختلفة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫األمهات‬‫الجزئية‬
‫ا‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫والصفات‬ ‫العمر‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫حساب‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ، ‫الكامل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫وسجل‬‫لمدروسة‬
•‫عامليه‬ ‫تجربة‬ ‫وفق‬ ‫للبيانات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫اجري‬3×3‫العامل‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬ ‫باعتبار‬
‫الم‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬ ‫معنوية‬ ‫تحديد‬ ‫وتم‬ ‫التجربة‬ ‫في‬ ‫الثاني‬ ‫العامل‬ ‫تمثل‬ ‫الفترات‬ ‫و‬ ‫األول‬‫وفق‬ ‫توسطات‬
‫المعدل‬ ‫معنوي‬ ‫فرق‬ ‫اقل‬ ‫اختبار‬Revised LSD.
•‫وفاوبرو‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬
•‫ب‬ ‫المجنسة‬ ‫غير‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫الهجينة‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫أفراخ‬ ‫تربية‬ ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫استخدمت‬‫واقع‬48
‫الهجن‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬ ‫طير‬ ‫ألف‬.‫ف‬ ‫ومسيطر‬ ‫مغلقة‬ ‫إنتاجية‬ ‫قاعات‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫بالتساوي‬ ‫توزيعها‬ ‫جرى‬‫على‬ ‫يها‬
‫بأبعاد‬ ‫قاعة‬ ‫وكل‬ ‫التهوية‬ ‫و‬ ‫اإلضاءة‬ ، ‫الرطوبة‬ ،‫الحرارة‬ ‫درجات‬12×75‫م‬.‫عليقة‬ ‫على‬ ‫األفراخ‬ ‫غذيت‬
‫بادئة‬(21%‫الممثلة‬ ‫الطاقة‬ ‫و‬ ‫بروتين‬2900‫سعره‬ ‫كيلو‬/‫علف‬ ‫كغم‬)‫للفترة‬1–21‫ثم‬ ، ‫العمر‬ ‫من‬ ‫يوم‬
‫الناهية‬ ‫العليقة‬ ‫استخدمت‬(19%‫الممثلة‬ ‫الطاقة‬ ‫و‬ ‫بروتين‬3000‫سعره‬ ‫كيلو‬/‫علف‬ ‫كغم‬)‫للفترة‬22–
42‫العمر‬ ‫من‬ ‫يوم‬.‫الشرك‬ ‫تتبعه‬ ‫الذي‬ ‫الصحية‬ ‫والرعاية‬ ‫اللقاحات‬ ‫برنامج‬ ‫لنفس‬ ‫الطيور‬ ‫خضعت‬‫وتم‬ ، ‫ة‬
‫اآلتية‬ ‫المدروسة‬ ‫للصفات‬ ‫القياسات‬ ‫إجراء‬:
•1-‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬(‫غم‬)‫تبلغ‬ ‫عشوائية‬ ‫عينة‬ ‫باستخدام‬ ‫الطيور‬ ‫وزن‬ ‫جرى‬ ،450، ‫قاعة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫طير‬
‫العين‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ‫ويستخرج‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫أسبوع‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫األفراخ‬ ‫استالم‬ ‫عند‬ ‫الوزن‬ ‫وجرى‬‫ولكل‬ ‫ة‬
‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫في‬ ‫كمكررات‬ ‫الحقا‬ ‫لتستخدم‬ ‫منفصلة‬ ‫بصورة‬ ‫قاعة‬.
•2-‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬/‫طير‬(‫غم‬)‫المت‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫بطرح‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫حساب‬ ‫تم‬ ،‫من‬ ‫بقي‬
‫القطيع‬ ‫في‬ ‫الطيور‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫تقسم‬ ‫و‬ ‫أسبوعيا‬ ‫للقطيع‬ ‫المقدمة‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬.
•3-‫المتراكم‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬/‫طير‬(‫غم‬)‫بدا‬ ‫من‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫بجمع‬ ‫حسابه‬ ‫تم‬ ،‫فترة‬ ‫ية‬
‫في‬ ‫الطيور‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يقسم‬ ‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫فترة‬ ‫نهاية‬ ‫ولغاية‬ ‫أسبوع‬ ‫لكل‬ ‫القياس‬ ‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫التربية‬‫القطيع‬.
•4-‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬(‫علف‬ ‫غم‬/‫حي‬ ‫وزن‬ ‫غم‬)‫األ‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫بقسمة‬ ‫استخرجت‬ ،‫سبوعي‬
‫الحي‬ ‫الوزن‬ ‫في‬ ‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫على‬.
•5-‫االسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬(‫غم‬)‫من‬ ‫األسبوع‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫بطرح‬ ‫حسابها‬ ‫جرى‬ ،‫وزن‬
‫األسبوع‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬.
•6-‫الهالكات‬ ‫نسبة‬) % (‫أ‬ ‫الكلية‬ ‫الطيور‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الهالكة‬ ‫الطيور‬ ‫لعدد‬ ‫مئوية‬ ‫كنسبة‬ ‫قياسها‬ ‫تم‬ ،‫سبوعيا‬.
‫عامليه‬ ‫تجربة‬ ‫وفق‬ ‫للبيانات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫اجري‬3×6‫باعتماد‬ ‫الكامل‬ ‫العشوائي‬ ‫التصميم‬ ‫باستخدام‬
‫الع‬ ‫التربية‬ ‫أسابيع‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫العامل‬ ‫للهجن‬ ‫الوراثي‬ ‫التراكيب‬ ‫مثلت‬ ‫حيث‬ ، ‫كمكرر‬ ‫القاعة‬ ‫بيانات‬‫الثاني‬ ‫امل‬(
‫األعمار‬)‫المعدل‬ ‫معنوي‬ ‫فرق‬ ‫أقل‬ ‫اختبار‬ ‫وفق‬ ‫المتوسطات‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬ ‫معنوية‬ ‫اختبار‬ ‫وتم‬.
‫والمناقشة‬ ‫النتائج‬
•‫لألمهات‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬
•‫بعمر‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫في‬ ‫تبكر‬ ‫فاوبرو‬ ‫أمهات‬ ‫إن‬ ‫النتائج‬ ‫أظهرت‬(22‫أسبوع‬)‫األعمار‬ ‫في‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ‫بأمهات‬ ‫مقارنة‬
26‫و‬25‫التوالي‬ ‫على‬ ‫أسبوع‬(‫جدول‬1. )‫للتركي‬ ‫المعنوية‬ ‫عالي‬ ‫تأثير‬ ‫وجود‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫نتائج‬ ‫أظهرت‬‫ب‬
‫نسبة‬ ‫صفتي‬ ‫على‬ ‫والسجالت‬ ‫لألمهات‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫و‬ ‫السجالت‬ ، ‫الوراثي‬
•
•‫جدول‬1.‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫عند‬ ‫الدجاجة‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ‫و‬ ‫القطيع‬ ‫عمر‬ ‫متوسط‬5%‫هابرد‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫ألمهات‬
•
•‫ر‬‫ر‬‫الس‬ ، ‫روراثي‬‫ر‬‫ال‬ ‫رب‬‫ر‬‫للتركي‬ ‫رة‬‫ر‬‫المعنوي‬ ‫رالي‬‫ر‬‫ع‬ ‫رأثير‬‫ر‬‫ت‬ ‫رود‬‫ر‬‫وج‬ ‫رائي‬‫ر‬‫اإلحص‬ ‫رل‬‫ر‬‫التحلي‬ ‫رائج‬‫ر‬‫نت‬ ‫ررت‬‫ر‬‫أظه‬‫و‬ ‫جالت‬
‫و‬ ‫البريض‬ ‫إنتراج‬ ‫نسربة‬ ‫صرفتي‬ ‫علرى‬ ‫والسرجالت‬ ‫لألمهرات‬ ‫الروراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬‫الفقرس‬ ‫نسربة‬
‫الص‬ ‫لهذه‬ ‫معنوي‬ ‫تأثير‬ ‫السجالت‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫حيث‬ ‫األمهات‬ ‫قطيع‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫بينما‬‫فة‬
•‫جدول‬2.‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ، ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫لصفات‬ ‫التباين‬ ‫لتحليل‬ ‫المربعات‬ ‫متوسطات‬‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫و‬
•‫األمهات‬ ‫قطيع‬ ‫في‬.
**‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫المعنوية‬ ‫عالي‬ ‫تأثير‬ ‫وجود‬.
•‫جدول‬3.‫الصفات‬ ‫على‬ ‫اإلنتاج‬ ‫سجالت‬ ‫وفترة‬ ‫لألمهات‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫تأثير‬ ‫معدالت‬‫المدروسة‬
*‫مست‬ ‫عند‬ ‫معنويا‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫صف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫حروفا‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫المتوسطات‬‫معنوية‬ ‫وى‬
‫جدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬(3)‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫في‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجن‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫فروق‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬(H.D)‫بينما‬
‫الثالثة‬ ‫للهجن‬ ‫بلغت‬ ‫إذ‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫على‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫معنويا‬ ‫الهجن‬ ‫هذه‬ ‫تفوقت‬60.35،59.82‫و‬57.24%
‫بلغت‬ ‫إذ‬ ‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ‫في‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫أمهات‬ ‫على‬ ‫معنويا‬ ‫فاوبرو‬ ‫أمهات‬ ‫وتفوقت‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬86.15،82.79‫و‬
80.79%‫التوالي‬ ‫على‬ ‫المذكورة‬ ‫للهجن‬.‫مع‬ ‫اختلفت‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ‫معدالت‬ ‫إن‬ ‫الجدول‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫يالحظ‬
‫ال‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫تفوق‬ ‫إذ‬ ، ‫الفقس‬ ‫ونسبة‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫صفتي‬ ‫في‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫مع‬ ‫و‬ ‫معنويا‬ ‫بعضها‬‫في‬ ‫معنويا‬ ‫ثاني‬
‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬(66.80)%‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ‫و‬(86.43) %‫السجالت‬ ‫بقية‬ ‫على‬.
‫شكل‬1.‫أساس‬ ‫على‬ ‫محسوبة‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫منحنيات‬ ‫مقارنة‬H.D.‫لومان‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ،‫فاوبرو‬ ‫لهجن‬.
‫جدول‬4.‫الصف‬ ‫على‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫السجالت‬ ‫و‬ ‫لألمهات‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫تأثير‬‫المدروسة‬ ‫ات‬
‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫األمهات‬ ‫قطعان‬ ‫في‬.
‫جدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬4‫معنوي‬ ‫كانت‬ ‫السجالت‬ ‫مع‬ ‫الوراثية‬ ‫للتراكيب‬ ‫التداخل‬ ‫معدالت‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬ ‫إن‬‫لصفة‬ ‫ة‬
‫للت‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫وكذلك‬ ‫الثالث‬ ‫السجل‬ ‫في‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫معدالت‬ ‫باستثناء‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬‫الوراثية‬ ‫راكيب‬
‫الث‬ ‫السجل‬ ‫في‬ ‫أما‬ ، ‫الواحد‬ ‫السجل‬ ‫ضمن‬ ‫المعدالت‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫الفروقات‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫حيث‬ ‫الثالثة‬‫لألداء‬ ‫اني‬
‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫لومان‬ ‫و‬ ‫فاوبرو‬ ‫اإلنتاج‬ ‫سجل‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫الفروقات‬ ‫فكانت‬ ‫اإلنتاجي‬68.69‫و‬64.91%
‫األول‬ ‫اإلنتاج‬ ‫سجل‬ ‫في‬ ‫المعدالت‬ ‫جميع‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫الفروقات‬ ‫كانت‬ ‫بينما‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬.‫وف‬‫نسبة‬ ‫صفة‬ ‫ي‬
‫فر‬ ‫السجالت‬ ‫و‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫التوليفات‬ ‫جميع‬ ‫أظهرت‬ ‫الفقس‬‫معنوية‬ ‫وقا‬.
‫جدول‬5.‫ق‬ ‫ألداء‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫لإلنتاج‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ، ‫القطيع‬ ‫عمر‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬‫طعان‬
‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫األمهات‬.
**‫الحرية‬ ‫درجات‬ ‫و‬ ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫المعنوية‬ ‫عالي‬ ‫االرتباط‬ ‫معامل‬(48. )
‫جدول‬ ‫من‬ ‫يالحظ‬(5)‫كانت‬ ‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ‫و‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ‫العمر‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫إن‬‫و‬ ‫سالبة‬
‫بلغت‬ ‫إذ‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫فاوبرو‬ ‫لهجن‬ ‫المعنوية‬ ‫عالية‬
‫ــ‬0.48‫ــ‬ ‫و‬0.41‫ــ‬ ‫البيض‬ ‫إلنتاج‬ ‫التوالي‬ ‫على‬0.68‫ــ‬ ‫و‬0.52‫النتيجة‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫التوالي‬ ‫على‬ ‫الفقس‬ ‫لنسبة‬
‫القطيع‬ ‫عمر‬ ‫بتقدم‬ ‫الصفات‬ ‫هذه‬ ‫انخفاض‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫التي‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫معظم‬ ‫تؤيد‬
‫جدول‬6.‫ا‬ ‫فروج‬ ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫لألداء‬ ‫الكامل‬ ‫والسجل‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬‫للحم‬.
*‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫معنوي‬ ‫االرتباط‬ ‫معامل‬.
‫موجب‬ ‫كانت‬ ‫الثالثة‬ ‫الهجن‬ ‫في‬ ‫البيض‬ ‫إلنتاج‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫إن‬‫إذ‬ ‫معنوية‬ ‫و‬ ‫ة‬
‫بلغت‬0.95،0.95‫و‬0.99‫ف‬ ‫العملية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫للهجن‬‫ي‬
‫االنتظار‬ ‫دون‬ ‫التربية‬ ‫خطوط‬ ‫انتخاب‬ ‫ألغراض‬ ‫القطيع‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫في‬ ‫الستخدامها‬ ‫والتحسين‬ ‫التربية‬ ‫برامج‬‫الفترة‬ ‫إلكمال‬
‫السنوي‬ ‫االنتخابي‬ ‫العائد‬ ‫زيادة‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫الجيل‬ ‫فترة‬ ‫تقليل‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ‫الكامل‬ ‫للسجل‬ ‫اإلنتاجية‬.
‫االرتب‬ ‫معامل‬ ‫باستثناء‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫أو‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ‫بين‬ ‫أخرى‬ ‫معنوية‬ ‫عالقة‬ ‫تظهر‬ ‫ولم‬‫السجل‬ ‫بين‬ ‫اط‬
‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫معنوية‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫العالقات‬ ‫بقية‬ ‫بينما‬ ‫لومان‬ ‫للهجين‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫الثالث‬ ‫الجزئي‬‫معامل‬ ‫قيمة‬
‫األربعة‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫للقاعات‬ ‫البيانات‬ ‫أزواج‬ ‫قلة‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يعود‬ ‫وقد‬ ‫االرتباط‬.
‫وفا‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬‫وبر‬
•‫بي‬ ‫معنوية‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬ ‫للبيانات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫اظهر‬‫هجن‬ ‫ن‬
‫المدروس‬ ‫الصفات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫شملتها‬ ‫التي‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬‫ة‬.
•‫صفات‬ ‫في‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫تفوق‬‫معدل‬
‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫الجسم‬ ‫وزن‬/‫المسته‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫طير‬‫لك‬
‫المتراكم‬/‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫و‬ ‫طير‬.‫تفو‬ ‫بينما‬‫الهجين‬ ‫ق‬
‫الغذا‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫هابرد‬‫كان‬ ‫و‬ ‫ئي‬
‫الهجن‬ ‫بين‬ ‫الصفة‬ ‫لهذه‬ ‫األداء‬ ‫في‬ ‫معنويا‬ ‫األقل‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬
‫المدروسة‬.‫منخف‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫إن‬ ‫وجد‬ ‫كما‬‫ضة‬
‫معنويا‬(5.10) %‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫بالهجينين‬ ‫مقارنة‬
7.13‫و‬8.27%‫التوالي‬ ‫على‬.
‫جدول‬1.‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫هجن‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫المدروسة‬ ‫الصفات‬ ‫معدالت‬.
*‫معنو‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫معنويا‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫مختلفة‬ ‫حروف‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫المعدالت‬‫ية‬0.05
‫الجدول‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬(1)‫معنويا‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫تفوق‬
‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ‫صفات‬ ‫في‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬/‫المس‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫طير‬‫تهلك‬
‫المتراكم‬/‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫و‬ ‫طير‬.‫فاوب‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫تفوق‬ ‫بينما‬‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫رو‬
‫المدروسة‬ ‫الهجن‬ ‫بين‬ ‫الصفة‬ ‫لهذه‬ ‫األداء‬ ‫في‬ ‫معنويا‬ ‫األقل‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫كان‬ ‫و‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬.‫إن‬ ‫وجد‬ ‫كما‬‫نسبة‬
‫معنويا‬ ‫منخفضة‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬(5.10) %‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫بالهجينين‬ ‫مقارنة‬7.13‫و‬8.27
%‫التوالي‬ ‫على‬.
‫جدول‬2.‫ف‬ ‫و‬ ‫لومان،هابرد‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫هجن‬ ‫في‬ ‫المدروسة‬ ‫الصفات‬ ‫تأثيرالعمرعلى‬ ‫معدالت‬‫اوبرو‬
‫جدول‬ ‫يظهر‬(2)‫وهي‬ ‫الدراسة‬ ‫تضمنتها‬ ‫التي‬ ‫األسبوعية‬ ‫التربية‬ ‫فترات‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬‫توضح‬
‫ف‬ ‫الصفات‬ ‫تختلف‬ ‫بحيث‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لصفات‬ ‫المنتخبة‬ ‫الطيور‬ ‫في‬ ‫السريع‬ ‫والتطور‬ ‫النمو‬ ‫كفاءة‬‫أسبوعيا‬ ‫تطورها‬ ‫ي‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫األسبوع‬ ‫خالل‬ ‫حاالتها‬ ‫أفضل‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫إن‬ ‫ويالحظ‬ ، ‫معنوية‬ ‫بدرجة‬‫حيث‬ ‫عمر‬
‫بلغت‬(1.35‫علف‬ ‫غم‬/‫حي‬ ‫وزن‬ ‫غم‬)‫ا‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫خطية‬ ‫بعالقة‬ ‫و‬ ‫أسبوعيا‬ ‫المعنوي‬ ‫باالنخفاض‬ ‫تبدأ‬ ‫ثم‬‫ألسبوع‬
‫السادس‬.‫التربية‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫األسبوع‬ ‫خالل‬ ‫كانت‬ ‫هالكات‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫إن‬ ‫النتائج‬ ‫أظهرت‬(1.97) %‫قد‬ ‫والتي‬
‫العمر‬ ‫هذا‬ ‫عند‬ ‫لألفراخ‬ ‫المناعي‬ ‫الجهاز‬ ‫تطور‬ ‫اكتمال‬ ‫عدم‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬.
‫جدول‬3.‫المدرو‬ ‫الصفات‬ ‫في‬ ‫والعمر‬ ‫للهجن‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫تأثير‬ ‫معدالت‬‫سة‬.
0
500
1000
1500
2000
2500
123456
) ‫اسبوع‬ ( ‫القطيع‬ ‫عمر‬
)‫غم‬(‫الحي‬‫الجسم‬‫وزن‬
‫لومان‬
‫هابرد‬
‫فاوبرو‬
‫شكل‬1.‫ا‬ ‫أسابيع‬ ‫خالل‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لهجن‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫منحنيات‬‫لتربية‬
‫في‬ ‫تفوق‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫إن‬
‫ف‬ ‫الهجين‬ ‫أداء‬ ‫كان‬ ‫بينما‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫يليه‬ ‫و‬ ‫التربية‬ ‫فترات‬ ‫جميع‬ ‫خالل‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫صفة‬‫هذه‬ ‫في‬ ‫اوبرو‬
‫ع‬ ‫لومان‬ ‫للهجين‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫تفوق‬ ‫يشير‬ ‫وذلك‬ ‫الدراسة‬ ‫فترات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الهجينين‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫الصفة‬‫وعدم‬ ‫الهجينين‬ ‫لى‬
‫اله‬ ‫بين‬ ‫المراتب‬ ‫تبادل‬ ‫ليسبب‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للهجين‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫و‬ ‫العمر‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫تأثير‬‫جن‬.
0
100
200
300
400
500
600
123456
) ‫اسبوع‬ ( ‫القطيع‬ ‫عمر‬
)‫غم‬(‫ية‬‫الوزن‬‫الزيادة‬‫معدل‬
‫لومان‬
‫هابرد‬
‫فاوبرو‬
‫شكل‬2.‫خال‬ ‫وفاوبرو‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لهجن‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫منحنيات‬‫ل‬
‫التربية‬ ‫أسابيع‬.
‫ف‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫تفوقه‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ ‫قد‬ ‫لومان‬ ‫للهجين‬ ‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫إن‬‫خالل‬ ‫اوبرو‬
‫اق‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫أداء‬ ‫كان‬ ‫بينما‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫معنوي‬ ‫بفرق‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫يليه‬ ‫و‬ ‫التربية‬ ‫أسابيع‬‫كال‬ ‫من‬ ‫معنويا‬ ‫ل‬
‫الهجينين‬.
‫شكل‬3.‫التر‬ ‫أسابيع‬ ‫خالل‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لهجن‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬‫بية‬.
‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫صفة‬:‫شكل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬(3)‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫تفوق‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫إن‬
(1.46‫علف‬ ‫غم‬/‫وزنيه‬ ‫زيادة‬ ‫غم‬)‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫للهجينين‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫أسبوعين‬ ‫عمر‬ ‫عند‬1.55‫و‬1.48‫غم‬
‫علف‬/‫ب‬ ‫مقارنة‬ ‫فاوبرو‬ ‫للهجين‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫انخفضت‬ ‫ثم‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬ ‫وزنيه‬ ‫زيادة‬ ‫غم‬‫بداية‬ ‫الهجينين‬
‫على‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫حافظ‬ ‫بينما‬ ، ‫العمر‬ ‫من‬ ‫السادس‬ ‫األسبوع‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬‫في‬ ‫تفوقه‬
‫المذكورة‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫الصفة‬.

More Related Content

Similar to مقارنة الأداء الإنتاجي لأمهات حلقة دراسية

Layer nutrition
Layer nutritionLayer nutrition
Layer nutrition
ABOHEMEED ALY
 
10- Nutrition of egg layers breeders تغذية أمات الدجاج البياض
10- Nutrition of egg layers breeders  تغذية أمات الدجاج البياض 10- Nutrition of egg layers breeders  تغذية أمات الدجاج البياض
10- Nutrition of egg layers breeders تغذية أمات الدجاج البياض
Dr. Riad Kussaibati
 
2- Heat treatment of hatching eggs during storage المعالجة الحرارية لبيض الف...
2- Heat treatment of hatching eggs during storage  المعالجة الحرارية لبيض الف...2- Heat treatment of hatching eggs during storage  المعالجة الحرارية لبيض الف...
2- Heat treatment of hatching eggs during storage المعالجة الحرارية لبيض الف...
Dr. Riad Kussaibati
 
نشرة عن السمان
نشرة عن السماننشرة عن السمان
نشرة عن السمان
ABOHEMEED ALY
 
Sheep Management
Sheep ManagementSheep Management
Sheep Management
Rabie Fayed
 
بورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوط
بورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوطبورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوط
بورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوط
nahed wahba
 
Standard breeds of chicken
Standard breeds of chickenStandard breeds of chicken
Standard breeds of chicken
rafh mohammed
 
Cultured meat (in vitro meat) ppt
Cultured meat (in vitro meat) pptCultured meat (in vitro meat) ppt
Cultured meat (in vitro meat) ppt
Faisal A. Alshamiry
 
Yousef elshrek and mostafa ali
Yousef elshrek and mostafa aliYousef elshrek and mostafa ali
Yousef elshrek and mostafa ali
Univ. of Tripoli
 
4- Nutrition of broiler breeders تغذية أمات الفروج
4- Nutrition of broiler breeders  تغذية أمات الفروج 4- Nutrition of broiler breeders  تغذية أمات الفروج
4- Nutrition of broiler breeders تغذية أمات الفروج
Dr. Riad Kussaibati
 
Raising quail تربية الفري
Raising quail تربية الفريRaising quail تربية الفري
Raising quail تربية الفري
Dr. Riad Kussaibati
 
هيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سورية
هيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سوريةهيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سورية
هيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سورية
saned charity
 
حاضنة البيض
حاضنة البيضحاضنة البيض
حاضنة البيض
Dr. Munthear Alqaderi
 
2- Broiler breeders management (rearing) (تربية أمات الفروج (الرعاية
2- Broiler breeders management (rearing)  (تربية أمات الفروج (الرعاية2- Broiler breeders management (rearing)  (تربية أمات الفروج (الرعاية
2- Broiler breeders management (rearing) (تربية أمات الفروج (الرعاية
Dr. Riad Kussaibati
 
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdfFeed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
 
15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي
15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي 15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي
15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي
Dr. Riad Kussaibati
 
Meat Production Efficiency Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحم
Meat Production Efficiency  Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحمMeat Production Efficiency  Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحم
Meat Production Efficiency Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحم
Dr Talaat Refaat
 
TTNDFD.pptx
TTNDFD.pptxTTNDFD.pptx
TTNDFD.pptx
Zelal Alsaftli
 
4-Turkey_nutrition.pdf
4-Turkey_nutrition.pdf4-Turkey_nutrition.pdf
4-Turkey_nutrition.pdf
Dr. Riad Kussaibati
 
Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...
Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...
Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...
International Food Policy Research Institute (IFPRI)
 

Similar to مقارنة الأداء الإنتاجي لأمهات حلقة دراسية (20)

Layer nutrition
Layer nutritionLayer nutrition
Layer nutrition
 
10- Nutrition of egg layers breeders تغذية أمات الدجاج البياض
10- Nutrition of egg layers breeders  تغذية أمات الدجاج البياض 10- Nutrition of egg layers breeders  تغذية أمات الدجاج البياض
10- Nutrition of egg layers breeders تغذية أمات الدجاج البياض
 
2- Heat treatment of hatching eggs during storage المعالجة الحرارية لبيض الف...
2- Heat treatment of hatching eggs during storage  المعالجة الحرارية لبيض الف...2- Heat treatment of hatching eggs during storage  المعالجة الحرارية لبيض الف...
2- Heat treatment of hatching eggs during storage المعالجة الحرارية لبيض الف...
 
نشرة عن السمان
نشرة عن السماننشرة عن السمان
نشرة عن السمان
 
Sheep Management
Sheep ManagementSheep Management
Sheep Management
 
بورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوط
بورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوطبورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوط
بورشور معهد بحوث صحة الحيوان اسيوط
 
Standard breeds of chicken
Standard breeds of chickenStandard breeds of chicken
Standard breeds of chicken
 
Cultured meat (in vitro meat) ppt
Cultured meat (in vitro meat) pptCultured meat (in vitro meat) ppt
Cultured meat (in vitro meat) ppt
 
Yousef elshrek and mostafa ali
Yousef elshrek and mostafa aliYousef elshrek and mostafa ali
Yousef elshrek and mostafa ali
 
4- Nutrition of broiler breeders تغذية أمات الفروج
4- Nutrition of broiler breeders  تغذية أمات الفروج 4- Nutrition of broiler breeders  تغذية أمات الفروج
4- Nutrition of broiler breeders تغذية أمات الفروج
 
Raising quail تربية الفري
Raising quail تربية الفريRaising quail تربية الفري
Raising quail تربية الفري
 
هيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سورية
هيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سوريةهيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سورية
هيئة ساند الوقفية مشروع تربية الداجاج البياض الوقفي على ارض سورية
 
حاضنة البيض
حاضنة البيضحاضنة البيض
حاضنة البيض
 
2- Broiler breeders management (rearing) (تربية أمات الفروج (الرعاية
2- Broiler breeders management (rearing)  (تربية أمات الفروج (الرعاية2- Broiler breeders management (rearing)  (تربية أمات الفروج (الرعاية
2- Broiler breeders management (rearing) (تربية أمات الفروج (الرعاية
 
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdfFeed Management for Fish and Shrimp.pdf
Feed Management for Fish and Shrimp.pdf
 
15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي
15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي 15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي
15- Production of organic chicken meat & eggs إنتاج لحم وبيض الدجاج العضوي
 
Meat Production Efficiency Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحم
Meat Production Efficiency  Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحمMeat Production Efficiency  Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحم
Meat Production Efficiency Dr Talaat Refaat تحسين كفاءة إنتاج اللحم
 
TTNDFD.pptx
TTNDFD.pptxTTNDFD.pptx
TTNDFD.pptx
 
4-Turkey_nutrition.pdf
4-Turkey_nutrition.pdf4-Turkey_nutrition.pdf
4-Turkey_nutrition.pdf
 
Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...
Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...
Eman Salem (MoALR)• 2019 IFPRI Egypt NNC Seminar “Research to support the 100...
 

More from College of Agriculture , Univeristy of Diyala

كتاب خزن حاصلات بستنية
كتاب خزن حاصلات بستنيةكتاب خزن حاصلات بستنية
كتاب خزن حاصلات بستنية
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
 
فسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصاد
فسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصادفسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصاد
فسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصاد
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
 
المكتبة الافتراضية
المكتبة الافتراضية المكتبة الافتراضية
المكتبة الافتراضية
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
 
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
المحاضرة الاولى   تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائيةالمحاضرة الاولى   تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
 
المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية
  المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية  المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية
المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية
College of Agriculture , Univeristy of Diyala
 

More from College of Agriculture , Univeristy of Diyala (7)

كتاب خزن حاصلات بستنية
كتاب خزن حاصلات بستنيةكتاب خزن حاصلات بستنية
كتاب خزن حاصلات بستنية
 
فسلجة الحاصلات البستنية
فسلجة الحاصلات البستنيةفسلجة الحاصلات البستنية
فسلجة الحاصلات البستنية
 
فسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصاد
فسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصادفسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصاد
فسلجة الحاصلات البستنية بعد الحصاد
 
Bird orders
Bird ordersBird orders
Bird orders
 
المكتبة الافتراضية
المكتبة الافتراضية المكتبة الافتراضية
المكتبة الافتراضية
 
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
المحاضرة الاولى   تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائيةالمحاضرة الاولى   تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
المحاضرة الاولى تعريف علم الاحصاء والرموز الاحصائية
 
المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية
  المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية  المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية
المحاضرة الاولى - عملي وراثة - دورة حياة الخلية
 

Recently uploaded

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 

Recently uploaded (6)

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 

مقارنة الأداء الإنتاجي لأمهات حلقة دراسية

  • 1. ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫األداء‬ ‫مقارنة‬ ‫عنها‬ ‫الناتج‬ ‫والنسل‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫د‬.‫حسن‬ ‫حامد‬ ‫خالد‬ ‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬ ‫قسم‬/‫الزراعة‬ ‫كلية‬ ‫ديالى‬ ‫جامعة‬
  • 2. ‫المقدمة‬ •‫أما‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫التجارية‬ ‫القطعان‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫الداجنة‬ ‫الطيور‬ ‫صناعة‬ ‫تعتمد‬‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الدجا‬ ‫قطعان‬ ‫استيراد‬ ‫أو‬ ‫الذبح‬ ‫عمر‬ ‫إلى‬ ‫وتربيتها‬ ‫واحد‬ ‫يوم‬ ‫بعمر‬ ‫الهجينة‬ ‫األفراخ‬ ‫استيراد‬‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫ج‬ ‫اآلباء‬Meat breeder parent stocks‫على‬ ‫القطعان‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الحصول‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫باألفراخ‬ ‫المربين‬ ‫بتجهيز‬ ‫بدورها‬ ‫تقوم‬ ‫والتي‬ ‫المفاقس‬ ‫به‬ ‫تجهز‬ ‫الذي‬ ‫التفقيس‬ ‫بيض‬، ‫واحد‬ ‫يوم‬ ‫بعمر‬ ‫ب‬ ‫وتسمى‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫أمهات‬ ‫قطعان‬ ‫بتجهيز‬ ‫متخصصة‬ ‫شركات‬ ‫تقوم‬ ‫األخير‬ ‫األسلوب‬ ‫وفي‬‫اسم‬ ‫أيكر‬ ‫أربر‬ ‫هي‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫والمستخدمة‬ ‫المنتجة‬ ‫الشركة‬Arbor Acres‫لومان‬ ‫و‬ Lohmann‫روز‬ ‫و‬Ross‫كوب‬ ‫و‬Cobb‫هابرد‬ ‫و‬Hubbard‫وغيرها‬ •‫شركة‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫الندماج‬ ‫نتيجة‬ ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫تقلص‬ ‫وقد‬‫عمالقة‬ ‫مثل‬ ‫الجنسيات‬ ‫متعددة‬Aviagen group‫نيكوالس‬ ‫و‬ ‫روز‬ ‫و‬ ‫أيكر‬ ‫اربر‬ ‫اندماج‬ ‫من‬ ‫تأسست‬ ‫التي‬ Nicholas •‫بأدا‬ ‫يتميز‬ ‫الذي‬ ‫فاوبرو‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫هجين‬ ‫إنتاج‬ ‫من‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫بحثي‬ ‫فريق‬ ‫توصل‬ ‫كما‬‫إنتاجي‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫لتغطية‬ ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫الهجين‬ ‫هذا‬ ‫واستخدم‬ ‫األجنبية‬ ‫السالالت‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫للهجن‬ ‫مماثل‬‫الحتياج‬ ‫عام‬ ‫ولغاية‬ ‫التسعينيات‬ ‫عقد‬ ‫في‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫المحلي‬2003. •‫البيئي‬ ‫الظروف‬ ‫لمالئمة‬ ‫تبعا‬ ‫المختلفة‬ ‫الهجن‬ ‫من‬ ‫هجين‬ ‫لكل‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫القابلية‬ ‫تختلف‬‫اإلدارة‬ ‫أسلوب‬ ، ‫ة‬ ‫تغ‬ ‫إلى‬ ‫والوراثة‬ ‫البيئة‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫،كما‬ ‫للهجن‬ ‫الوراثية‬ ‫للتراكيب‬ ‫والتغذية‬‫أفضلية‬ ‫في‬ ‫يير‬ ‫للقطعان‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫األداء‬ ‫تقويم‬ ‫يتوجب‬ ‫مما‬ ، ‫المختلفة‬ ‫البيئات‬ ‫في‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬‫في‬ ‫المستوردة‬ ‫الجديدة‬ ‫البيئات‬. •‫ف‬ ‫اداء‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫األداء‬ ‫مقارنة‬ ‫الدراسة‬ ‫استهدفت‬‫روج‬ ‫العراق‬ ‫في‬ ‫التربية‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫الناتج‬ ‫اللحم‬.
  • 3. ‫البحث‬ ‫وطرائق‬ ‫المواد‬ •‫لألمهات‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬: •‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫المدونة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدمت‬(‫الت‬ ‫بيض‬ ‫إنتاج‬‫فقيس‬) ‫الخالص‬ ‫قضاء‬ ‫في‬ ‫المحدودة‬ ‫الزراعية‬ ‫الموفق‬ ‫لشركة‬ ‫التابعة‬–‫استخدمت‬ ، ‫ديالى‬ ‫محافظة‬‫في‬ ‫وبواقع‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫أمهات‬ ‫الدراسة‬18000‫و‬ ‫اإلسكان‬ ‫عند‬ ‫هجين‬ ‫لكل‬ ‫دجاجة‬ ‫مغلقة‬ ‫إنتاجية‬ ‫قاعات‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫وزعت‬ ‫مجاميع‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫هجين‬ ‫لكل‬ ‫الطيور‬ ‫قسمت‬(‫مكر‬‫رات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫ألغراض‬)‫وبواقع‬4500‫دجاجة‬/‫الصفات‬ ‫متابعة‬ ‫وتم‬ ، ‫إنتاجية‬ ‫قاعة‬ ‫للقطيع‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫وهي‬ ‫التربية‬ ‫قطعان‬ ‫في‬ ‫المدروسة‬(5%‫بيض‬ ‫إنتاج‬) ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫عند‬ ‫الدجاجة‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ، ‫باألسابيع‬(‫غم‬)‫األسب‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ،‫وعي‬ (Hen-Day)‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ،) % (‫القطيع‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫و‬) % (‫السجال‬ ‫إدامة‬ ‫تم‬ ،‫ت‬ ‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫المدروسة‬ ‫للصفات‬64‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫تجزئة‬ ‫وجرى‬ ‫أسبوع‬ ‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫للقطيع‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫فترات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫لإلنتاج‬35‫السجل‬ ‫ليمثل‬ ‫أسبوع‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ، ‫األول‬ ‫الجزئي‬36‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫أسبوع‬48،‫الثاني‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫ليمثل‬ ‫أسبوع‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬49‫ولغاية‬ ‫أسبوع‬61‫أداء‬ ‫مقارنة‬ ‫لغرض‬ ‫الثالث‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫ليمثل‬ ‫أسبوع‬ ‫السجالت‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫وحساب‬ ‫المختلفة‬ ‫اإلنتاج‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫األمهات‬‫الجزئية‬ ‫ا‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫والصفات‬ ‫العمر‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫حساب‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ، ‫الكامل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫وسجل‬‫لمدروسة‬ •‫عامليه‬ ‫تجربة‬ ‫وفق‬ ‫للبيانات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫اجري‬3×3‫العامل‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬ ‫باعتبار‬ ‫الم‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬ ‫معنوية‬ ‫تحديد‬ ‫وتم‬ ‫التجربة‬ ‫في‬ ‫الثاني‬ ‫العامل‬ ‫تمثل‬ ‫الفترات‬ ‫و‬ ‫األول‬‫وفق‬ ‫توسطات‬ ‫المعدل‬ ‫معنوي‬ ‫فرق‬ ‫اقل‬ ‫اختبار‬Revised LSD.
  • 4. •‫وفاوبرو‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬ •‫ب‬ ‫المجنسة‬ ‫غير‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫الهجينة‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫أفراخ‬ ‫تربية‬ ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫استخدمت‬‫واقع‬48 ‫الهجن‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫لكل‬ ‫طير‬ ‫ألف‬.‫ف‬ ‫ومسيطر‬ ‫مغلقة‬ ‫إنتاجية‬ ‫قاعات‬ ‫أربعة‬ ‫على‬ ‫بالتساوي‬ ‫توزيعها‬ ‫جرى‬‫على‬ ‫يها‬ ‫بأبعاد‬ ‫قاعة‬ ‫وكل‬ ‫التهوية‬ ‫و‬ ‫اإلضاءة‬ ، ‫الرطوبة‬ ،‫الحرارة‬ ‫درجات‬12×75‫م‬.‫عليقة‬ ‫على‬ ‫األفراخ‬ ‫غذيت‬ ‫بادئة‬(21%‫الممثلة‬ ‫الطاقة‬ ‫و‬ ‫بروتين‬2900‫سعره‬ ‫كيلو‬/‫علف‬ ‫كغم‬)‫للفترة‬1–21‫ثم‬ ، ‫العمر‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫الناهية‬ ‫العليقة‬ ‫استخدمت‬(19%‫الممثلة‬ ‫الطاقة‬ ‫و‬ ‫بروتين‬3000‫سعره‬ ‫كيلو‬/‫علف‬ ‫كغم‬)‫للفترة‬22– 42‫العمر‬ ‫من‬ ‫يوم‬.‫الشرك‬ ‫تتبعه‬ ‫الذي‬ ‫الصحية‬ ‫والرعاية‬ ‫اللقاحات‬ ‫برنامج‬ ‫لنفس‬ ‫الطيور‬ ‫خضعت‬‫وتم‬ ، ‫ة‬ ‫اآلتية‬ ‫المدروسة‬ ‫للصفات‬ ‫القياسات‬ ‫إجراء‬: •1-‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬(‫غم‬)‫تبلغ‬ ‫عشوائية‬ ‫عينة‬ ‫باستخدام‬ ‫الطيور‬ ‫وزن‬ ‫جرى‬ ،450، ‫قاعة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫طير‬ ‫العين‬ ‫من‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ‫ويستخرج‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫أسبوع‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫و‬ ‫األفراخ‬ ‫استالم‬ ‫عند‬ ‫الوزن‬ ‫وجرى‬‫ولكل‬ ‫ة‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫في‬ ‫كمكررات‬ ‫الحقا‬ ‫لتستخدم‬ ‫منفصلة‬ ‫بصورة‬ ‫قاعة‬. •2-‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬/‫طير‬(‫غم‬)‫المت‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫بطرح‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫حساب‬ ‫تم‬ ،‫من‬ ‫بقي‬ ‫القطيع‬ ‫في‬ ‫الطيور‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫تقسم‬ ‫و‬ ‫أسبوعيا‬ ‫للقطيع‬ ‫المقدمة‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬. •3-‫المتراكم‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬/‫طير‬(‫غم‬)‫بدا‬ ‫من‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫بجمع‬ ‫حسابه‬ ‫تم‬ ،‫فترة‬ ‫ية‬ ‫في‬ ‫الطيور‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫يقسم‬ ‫و‬ ‫الدراسة‬ ‫فترة‬ ‫نهاية‬ ‫ولغاية‬ ‫أسبوع‬ ‫لكل‬ ‫القياس‬ ‫عمر‬ ‫ولغاية‬ ‫التربية‬‫القطيع‬. •4-‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬(‫علف‬ ‫غم‬/‫حي‬ ‫وزن‬ ‫غم‬)‫األ‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ‫بقسمة‬ ‫استخرجت‬ ،‫سبوعي‬ ‫الحي‬ ‫الوزن‬ ‫في‬ ‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫على‬. •5-‫االسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬(‫غم‬)‫من‬ ‫األسبوع‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫بطرح‬ ‫حسابها‬ ‫جرى‬ ،‫وزن‬ ‫األسبوع‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬. •6-‫الهالكات‬ ‫نسبة‬) % (‫أ‬ ‫الكلية‬ ‫الطيور‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الهالكة‬ ‫الطيور‬ ‫لعدد‬ ‫مئوية‬ ‫كنسبة‬ ‫قياسها‬ ‫تم‬ ،‫سبوعيا‬. ‫عامليه‬ ‫تجربة‬ ‫وفق‬ ‫للبيانات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫اجري‬3×6‫باعتماد‬ ‫الكامل‬ ‫العشوائي‬ ‫التصميم‬ ‫باستخدام‬ ‫الع‬ ‫التربية‬ ‫أسابيع‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫العامل‬ ‫للهجن‬ ‫الوراثي‬ ‫التراكيب‬ ‫مثلت‬ ‫حيث‬ ، ‫كمكرر‬ ‫القاعة‬ ‫بيانات‬‫الثاني‬ ‫امل‬( ‫األعمار‬)‫المعدل‬ ‫معنوي‬ ‫فرق‬ ‫أقل‬ ‫اختبار‬ ‫وفق‬ ‫المتوسطات‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬ ‫معنوية‬ ‫اختبار‬ ‫وتم‬.
  • 5. ‫والمناقشة‬ ‫النتائج‬ •‫لألمهات‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬ •‫بعمر‬ ‫الجنسي‬ ‫النضج‬ ‫في‬ ‫تبكر‬ ‫فاوبرو‬ ‫أمهات‬ ‫إن‬ ‫النتائج‬ ‫أظهرت‬(22‫أسبوع‬)‫األعمار‬ ‫في‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ‫بأمهات‬ ‫مقارنة‬ 26‫و‬25‫التوالي‬ ‫على‬ ‫أسبوع‬(‫جدول‬1. )‫للتركي‬ ‫المعنوية‬ ‫عالي‬ ‫تأثير‬ ‫وجود‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫نتائج‬ ‫أظهرت‬‫ب‬ ‫نسبة‬ ‫صفتي‬ ‫على‬ ‫والسجالت‬ ‫لألمهات‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫و‬ ‫السجالت‬ ، ‫الوراثي‬ • •‫جدول‬1.‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫عند‬ ‫الدجاجة‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ‫و‬ ‫القطيع‬ ‫عمر‬ ‫متوسط‬5%‫هابرد‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫ألمهات‬ •
  • 6. •‫ر‬‫ر‬‫الس‬ ، ‫روراثي‬‫ر‬‫ال‬ ‫رب‬‫ر‬‫للتركي‬ ‫رة‬‫ر‬‫المعنوي‬ ‫رالي‬‫ر‬‫ع‬ ‫رأثير‬‫ر‬‫ت‬ ‫رود‬‫ر‬‫وج‬ ‫رائي‬‫ر‬‫اإلحص‬ ‫رل‬‫ر‬‫التحلي‬ ‫رائج‬‫ر‬‫نت‬ ‫ررت‬‫ر‬‫أظه‬‫و‬ ‫جالت‬ ‫و‬ ‫البريض‬ ‫إنتراج‬ ‫نسربة‬ ‫صرفتي‬ ‫علرى‬ ‫والسرجالت‬ ‫لألمهرات‬ ‫الروراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬‫الفقرس‬ ‫نسربة‬ ‫الص‬ ‫لهذه‬ ‫معنوي‬ ‫تأثير‬ ‫السجالت‬ ‫تظهر‬ ‫لم‬ ‫حيث‬ ‫األمهات‬ ‫قطيع‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫بينما‬‫فة‬ •‫جدول‬2.‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ، ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫لصفات‬ ‫التباين‬ ‫لتحليل‬ ‫المربعات‬ ‫متوسطات‬‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫و‬ •‫األمهات‬ ‫قطيع‬ ‫في‬. **‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫المعنوية‬ ‫عالي‬ ‫تأثير‬ ‫وجود‬.
  • 7. •‫جدول‬3.‫الصفات‬ ‫على‬ ‫اإلنتاج‬ ‫سجالت‬ ‫وفترة‬ ‫لألمهات‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫تأثير‬ ‫معدالت‬‫المدروسة‬ *‫مست‬ ‫عند‬ ‫معنويا‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫صف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫حروفا‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫المتوسطات‬‫معنوية‬ ‫وى‬ ‫جدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬(3)‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫في‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجن‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫فروق‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬(H.D)‫بينما‬ ‫الثالثة‬ ‫للهجن‬ ‫بلغت‬ ‫إذ‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫على‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫معنويا‬ ‫الهجن‬ ‫هذه‬ ‫تفوقت‬60.35،59.82‫و‬57.24% ‫بلغت‬ ‫إذ‬ ‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ‫في‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫أمهات‬ ‫على‬ ‫معنويا‬ ‫فاوبرو‬ ‫أمهات‬ ‫وتفوقت‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬86.15،82.79‫و‬ 80.79%‫التوالي‬ ‫على‬ ‫المذكورة‬ ‫للهجن‬.‫مع‬ ‫اختلفت‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ‫معدالت‬ ‫إن‬ ‫الجدول‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫يالحظ‬ ‫ال‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫تفوق‬ ‫إذ‬ ، ‫الفقس‬ ‫ونسبة‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫صفتي‬ ‫في‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫مع‬ ‫و‬ ‫معنويا‬ ‫بعضها‬‫في‬ ‫معنويا‬ ‫ثاني‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬(66.80)%‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ‫و‬(86.43) %‫السجالت‬ ‫بقية‬ ‫على‬.
  • 8. ‫شكل‬1.‫أساس‬ ‫على‬ ‫محسوبة‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫منحنيات‬ ‫مقارنة‬H.D.‫لومان‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ،‫فاوبرو‬ ‫لهجن‬.
  • 9. ‫جدول‬4.‫الصف‬ ‫على‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫السجالت‬ ‫و‬ ‫لألمهات‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫تأثير‬‫المدروسة‬ ‫ات‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫األمهات‬ ‫قطعان‬ ‫في‬. ‫جدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬4‫معنوي‬ ‫كانت‬ ‫السجالت‬ ‫مع‬ ‫الوراثية‬ ‫للتراكيب‬ ‫التداخل‬ ‫معدالت‬ ‫بين‬ ‫الفروق‬ ‫إن‬‫لصفة‬ ‫ة‬ ‫للت‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫وكذلك‬ ‫الثالث‬ ‫السجل‬ ‫في‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫معدالت‬ ‫باستثناء‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬‫الوراثية‬ ‫راكيب‬ ‫الث‬ ‫السجل‬ ‫في‬ ‫أما‬ ، ‫الواحد‬ ‫السجل‬ ‫ضمن‬ ‫المعدالت‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫الفروقات‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫حيث‬ ‫الثالثة‬‫لألداء‬ ‫اني‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫لومان‬ ‫و‬ ‫فاوبرو‬ ‫اإلنتاج‬ ‫سجل‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫الفروقات‬ ‫فكانت‬ ‫اإلنتاجي‬68.69‫و‬64.91% ‫األول‬ ‫اإلنتاج‬ ‫سجل‬ ‫في‬ ‫المعدالت‬ ‫جميع‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫الفروقات‬ ‫كانت‬ ‫بينما‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬.‫وف‬‫نسبة‬ ‫صفة‬ ‫ي‬ ‫فر‬ ‫السجالت‬ ‫و‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫التوليفات‬ ‫جميع‬ ‫أظهرت‬ ‫الفقس‬‫معنوية‬ ‫وقا‬.
  • 10. ‫جدول‬5.‫ق‬ ‫ألداء‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫لإلنتاج‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ، ‫القطيع‬ ‫عمر‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬‫طعان‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫األمهات‬. **‫الحرية‬ ‫درجات‬ ‫و‬ ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫المعنوية‬ ‫عالي‬ ‫االرتباط‬ ‫معامل‬(48. ) ‫جدول‬ ‫من‬ ‫يالحظ‬(5)‫كانت‬ ‫الفقس‬ ‫نسبة‬ ‫و‬ ‫البيض‬ ‫إنتاج‬ ‫نسبة‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ‫العمر‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫إن‬‫و‬ ‫سالبة‬ ‫بلغت‬ ‫إذ‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫فاوبرو‬ ‫لهجن‬ ‫المعنوية‬ ‫عالية‬ ‫ــ‬0.48‫ــ‬ ‫و‬0.41‫ــ‬ ‫البيض‬ ‫إلنتاج‬ ‫التوالي‬ ‫على‬0.68‫ــ‬ ‫و‬0.52‫النتيجة‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫التوالي‬ ‫على‬ ‫الفقس‬ ‫لنسبة‬ ‫القطيع‬ ‫عمر‬ ‫بتقدم‬ ‫الصفات‬ ‫هذه‬ ‫انخفاض‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫التي‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫معظم‬ ‫تؤيد‬
  • 11. ‫جدول‬6.‫ا‬ ‫فروج‬ ‫ألمهات‬ ‫اإلنتاجي‬ ‫لألداء‬ ‫الكامل‬ ‫والسجل‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬‫للحم‬. *‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫معنوي‬ ‫االرتباط‬ ‫معامل‬. ‫موجب‬ ‫كانت‬ ‫الثالثة‬ ‫الهجن‬ ‫في‬ ‫البيض‬ ‫إلنتاج‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫الجزئي‬ ‫السجل‬ ‫بين‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫إن‬‫إذ‬ ‫معنوية‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫بلغت‬0.95،0.95‫و‬0.99‫ف‬ ‫العملية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫مهمة‬ ‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫إن‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬ ‫هابرد‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ، ‫فاوبرو‬ ‫للهجن‬‫ي‬ ‫االنتظار‬ ‫دون‬ ‫التربية‬ ‫خطوط‬ ‫انتخاب‬ ‫ألغراض‬ ‫القطيع‬ ‫أداء‬ ‫تقييم‬ ‫في‬ ‫الستخدامها‬ ‫والتحسين‬ ‫التربية‬ ‫برامج‬‫الفترة‬ ‫إلكمال‬ ‫السنوي‬ ‫االنتخابي‬ ‫العائد‬ ‫زيادة‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫الجيل‬ ‫فترة‬ ‫تقليل‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ‫الكامل‬ ‫للسجل‬ ‫اإلنتاجية‬. ‫االرتب‬ ‫معامل‬ ‫باستثناء‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫أو‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫الجزئية‬ ‫السجالت‬ ‫بين‬ ‫أخرى‬ ‫معنوية‬ ‫عالقة‬ ‫تظهر‬ ‫ولم‬‫السجل‬ ‫بين‬ ‫اط‬ ‫ارتفاع‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫معنوية‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫العالقات‬ ‫بقية‬ ‫بينما‬ ‫لومان‬ ‫للهجين‬ ‫الكامل‬ ‫السجل‬ ‫و‬ ‫الثالث‬ ‫الجزئي‬‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫األربعة‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫للقاعات‬ ‫البيانات‬ ‫أزواج‬ ‫قلة‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫يعود‬ ‫وقد‬ ‫االرتباط‬.
  • 12. ‫وفا‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫لفروج‬ ‫االنتاجي‬ ‫االداء‬‫وبر‬ •‫بي‬ ‫معنوية‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬ ‫للبيانات‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫اظهر‬‫هجن‬ ‫ن‬ ‫المدروس‬ ‫الصفات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫شملتها‬ ‫التي‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬‫ة‬. •‫صفات‬ ‫في‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫تفوق‬‫معدل‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫الجسم‬ ‫وزن‬/‫المسته‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫طير‬‫لك‬ ‫المتراكم‬/‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫و‬ ‫طير‬.‫تفو‬ ‫بينما‬‫الهجين‬ ‫ق‬ ‫الغذا‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫هابرد‬‫كان‬ ‫و‬ ‫ئي‬ ‫الهجن‬ ‫بين‬ ‫الصفة‬ ‫لهذه‬ ‫األداء‬ ‫في‬ ‫معنويا‬ ‫األقل‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫المدروسة‬.‫منخف‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬ ‫نسبة‬ ‫إن‬ ‫وجد‬ ‫كما‬‫ضة‬ ‫معنويا‬(5.10) %‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫بالهجينين‬ ‫مقارنة‬ 7.13‫و‬8.27%‫التوالي‬ ‫على‬.
  • 13. ‫جدول‬1.‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫هجن‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫المدروسة‬ ‫الصفات‬ ‫معدالت‬. *‫معنو‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫معنويا‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫مختلفة‬ ‫حروف‬ ‫تحمل‬ ‫التي‬ ‫المعدالت‬‫ية‬0.05 ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬(1)‫معنويا‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫تفوق‬ ‫المستهلك‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫معدل‬ ‫صفات‬ ‫في‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬/‫المس‬ ‫العلف‬ ‫كمية‬ ، ‫طير‬‫تهلك‬ ‫المتراكم‬/‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫و‬ ‫طير‬.‫فاوب‬ ‫و‬ ‫لومان‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫تفوق‬ ‫بينما‬‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫رو‬ ‫المدروسة‬ ‫الهجن‬ ‫بين‬ ‫الصفة‬ ‫لهذه‬ ‫األداء‬ ‫في‬ ‫معنويا‬ ‫األقل‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫كان‬ ‫و‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬.‫إن‬ ‫وجد‬ ‫كما‬‫نسبة‬ ‫معنويا‬ ‫منخفضة‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫في‬ ‫الهالكات‬(5.10) %‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫بالهجينين‬ ‫مقارنة‬7.13‫و‬8.27 %‫التوالي‬ ‫على‬.
  • 14. ‫جدول‬2.‫ف‬ ‫و‬ ‫لومان،هابرد‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫هجن‬ ‫في‬ ‫المدروسة‬ ‫الصفات‬ ‫تأثيرالعمرعلى‬ ‫معدالت‬‫اوبرو‬ ‫جدول‬ ‫يظهر‬(2)‫وهي‬ ‫الدراسة‬ ‫تضمنتها‬ ‫التي‬ ‫األسبوعية‬ ‫التربية‬ ‫فترات‬ ‫بين‬ ‫معنوية‬ ‫اختالفات‬ ‫وجود‬‫توضح‬ ‫ف‬ ‫الصفات‬ ‫تختلف‬ ‫بحيث‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لصفات‬ ‫المنتخبة‬ ‫الطيور‬ ‫في‬ ‫السريع‬ ‫والتطور‬ ‫النمو‬ ‫كفاءة‬‫أسبوعيا‬ ‫تطورها‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫األسبوع‬ ‫خالل‬ ‫حاالتها‬ ‫أفضل‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫إن‬ ‫ويالحظ‬ ، ‫معنوية‬ ‫بدرجة‬‫حيث‬ ‫عمر‬ ‫بلغت‬(1.35‫علف‬ ‫غم‬/‫حي‬ ‫وزن‬ ‫غم‬)‫ا‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫خطية‬ ‫بعالقة‬ ‫و‬ ‫أسبوعيا‬ ‫المعنوي‬ ‫باالنخفاض‬ ‫تبدأ‬ ‫ثم‬‫ألسبوع‬ ‫السادس‬.‫التربية‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫األسبوع‬ ‫خالل‬ ‫كانت‬ ‫هالكات‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫إن‬ ‫النتائج‬ ‫أظهرت‬(1.97) %‫قد‬ ‫والتي‬ ‫العمر‬ ‫هذا‬ ‫عند‬ ‫لألفراخ‬ ‫المناعي‬ ‫الجهاز‬ ‫تطور‬ ‫اكتمال‬ ‫عدم‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬.
  • 15. ‫جدول‬3.‫المدرو‬ ‫الصفات‬ ‫في‬ ‫والعمر‬ ‫للهجن‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫تأثير‬ ‫معدالت‬‫سة‬.
  • 16. 0 500 1000 1500 2000 2500 123456 ) ‫اسبوع‬ ( ‫القطيع‬ ‫عمر‬ )‫غم‬(‫الحي‬‫الجسم‬‫وزن‬ ‫لومان‬ ‫هابرد‬ ‫فاوبرو‬ ‫شكل‬1.‫ا‬ ‫أسابيع‬ ‫خالل‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لهجن‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫منحنيات‬‫لتربية‬ ‫في‬ ‫تفوق‬ ‫لومان‬ ‫الهجين‬ ‫إن‬ ‫ف‬ ‫الهجين‬ ‫أداء‬ ‫كان‬ ‫بينما‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫يليه‬ ‫و‬ ‫التربية‬ ‫فترات‬ ‫جميع‬ ‫خالل‬ ‫الحي‬ ‫الجسم‬ ‫وزن‬ ‫صفة‬‫هذه‬ ‫في‬ ‫اوبرو‬ ‫ع‬ ‫لومان‬ ‫للهجين‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫تفوق‬ ‫يشير‬ ‫وذلك‬ ‫الدراسة‬ ‫فترات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الهجينين‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫الصفة‬‫وعدم‬ ‫الهجينين‬ ‫لى‬ ‫اله‬ ‫بين‬ ‫المراتب‬ ‫تبادل‬ ‫ليسبب‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫للهجين‬ ‫الوراثي‬ ‫التركيب‬ ‫و‬ ‫العمر‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫تأثير‬‫جن‬.
  • 17. 0 100 200 300 400 500 600 123456 ) ‫اسبوع‬ ( ‫القطيع‬ ‫عمر‬ )‫غم‬(‫ية‬‫الوزن‬‫الزيادة‬‫معدل‬ ‫لومان‬ ‫هابرد‬ ‫فاوبرو‬ ‫شكل‬2.‫خال‬ ‫وفاوبرو‬ ‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لهجن‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫منحنيات‬‫ل‬ ‫التربية‬ ‫أسابيع‬. ‫ف‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫تفوقه‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ ‫قد‬ ‫لومان‬ ‫للهجين‬ ‫األسبوعية‬ ‫الوزنية‬ ‫الزيادة‬ ‫معدل‬ ‫إن‬‫خالل‬ ‫اوبرو‬ ‫اق‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫أداء‬ ‫كان‬ ‫بينما‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫معنوي‬ ‫بفرق‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫يليه‬ ‫و‬ ‫التربية‬ ‫أسابيع‬‫كال‬ ‫من‬ ‫معنويا‬ ‫ل‬ ‫الهجينين‬.
  • 18. ‫شكل‬3.‫التر‬ ‫أسابيع‬ ‫خالل‬ ‫فاوبرو‬ ‫و‬ ‫هابرد‬ ، ‫لومان‬ ‫اللحم‬ ‫فروج‬ ‫لهجن‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬‫بية‬. ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫صفة‬:‫شكل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬(3)‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫تفوق‬ ‫فاوبرو‬ ‫الهجين‬ ‫إن‬ (1.46‫علف‬ ‫غم‬/‫وزنيه‬ ‫زيادة‬ ‫غم‬)‫وهابرد‬ ‫لومان‬ ‫للهجينين‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫أسبوعين‬ ‫عمر‬ ‫عند‬1.55‫و‬1.48‫غم‬ ‫علف‬/‫ب‬ ‫مقارنة‬ ‫فاوبرو‬ ‫للهجين‬ ‫الغذائي‬ ‫التحويل‬ ‫كفاءة‬ ‫انخفضت‬ ‫ثم‬ ، ‫التوالي‬ ‫على‬ ‫وزنيه‬ ‫زيادة‬ ‫غم‬‫بداية‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫هابرد‬ ‫الهجين‬ ‫حافظ‬ ‫بينما‬ ، ‫العمر‬ ‫من‬ ‫السادس‬ ‫األسبوع‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫األسبوع‬ ‫من‬‫في‬ ‫تفوقه‬ ‫المذكورة‬ ‫الفترة‬ ‫خالل‬ ‫الهجينين‬ ‫على‬ ‫الصفة‬.