SlideShare a Scribd company logo
‫الفقاعة‬ ‫الطفل‬
‫العرض‬ ‫محتويات‬:
❖‫مقدمة‬.
❖‫المرض‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬.
❖‫المرض‬ ‫تعريف‬.
❖‫المرض‬ ‫أعراض‬.
❖‫التشخيص‬.
❖‫العالج‬.
❖‫النتائج‬.
❖‫المرض‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬.
❖‫الخاتمه‬
‫المرض‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬:
‫الصعترية‬ ‫أو‬ ‫الزعترية‬ ‫الغدة‬ ‫أو‬ ‫التوتية‬ ‫غدة‬:
‫هي‬‫على‬ ‫تقع‬ ‫صماء‬ ‫غده‬‫الهوائية‬ ‫القصبة‬
‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫كبيرة‬ ‫تكون‬ ‫القلب‬ ‫أعلى‬
‫المراهقة‬ ‫سن‬ ‫طوال‬ ‫الضمور‬ ‫في‬ ‫وتستمر‬.
‫هرمون‬ ‫الزعترية‬ ‫الغدة‬ ‫تفرز‬‫ثيموسين‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬‫وظائف‬
‫مثل‬ ‫الجسم‬ ‫في‬:
●‫المناعة‬ ‫بناء‬ ‫تنظيم‬.
●‫اللمفاوية‬ ‫الخاليا‬ ‫إنتاج‬.
●‫اللغة‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫بدوره‬ ‫يعتقد‬.
‫المرض‬ ‫تعريف‬:
‫جهاز‬ ‫في‬ ‫اختالل‬ ‫مرض‬ ‫هو‬
‫أجسام‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫المناعة‬
‫العصبية‬ ‫للوصالت‬ ‫مضادة‬
‫أعد‬ ‫تنقص‬ ‫وعليه‬ ‫بالعضالت‬‫اد‬
‫األسيتايلكولين‬ ‫مستقبالت‬
‫بالعضالت‬.
:‫األعراض‬
‫الراحة‬ ‫مع‬ ‫ويزول‬ ‫المجهود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫شديد‬ ‫تعب‬
‫خمول‬ ‫فترات‬ ‫وأخرى‬ ‫نشاط‬ ‫فترات‬ ‫للمرض‬ ‫يكون‬
‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫سوء‬ ‫الحالة‬ ‫تزداد‬
‫القلب‬ ‫عضالت‬ ‫ماعدا‬ ‫العضالت‬ ‫جميع‬ ‫تصاب‬
‫السفلى‬ ‫العضالت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫باألطراف‬ ‫العليا‬ ‫العضالت‬ ‫تصاب‬
.‫الحركة‬ ‫صعوبة‬ ‫و‬ ‫العام‬ ‫التعب‬
:‫التشخيص‬
●‫ك‬ ‫االسيتيل‬ ‫لمستقبالت‬ ‫المضادة‬ ‫األجسام‬ ‫مستوى‬ ‫ارتفاع‬‫ولين‬
●‫والرنين‬ ‫للصدر‬ ‫األشعة‬ ‫صور‬
●‫العضالت‬ ‫عمل‬ ‫وتخطيط‬ ‫دراسة‬EMG
●‫األدروفونيوم‬ ‫اختبار‬
:‫العالج‬
-‫الكرتزون‬:‫السابقة‬ ‫لألدوية‬ ‫تستجيب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫يستعمل‬
azathioprine -‫مثل‬ ‫المقاومة‬ ‫لألجسام‬ ‫المثبطه‬ ‫األدوية‬
‫البالزما‬ ‫غسيل‬:‫البالزما‬ ‫لغسيل‬ ‫جلسات‬ ‫خمسة‬
‫أسابيع‬ ‫تدوم‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
‫باألشعة‬ ‫العالج‬
‫الزعتريه‬ ‫الغدة‬ ‫استئصال‬ ‫الجراحي‬ ‫العالج‬
‫النتائج‬:
*‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الجراحة‬ ‫من‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫كانت‬25%
‫الجراحة‬ ‫في‬ ‫بالتطور‬ ‫النسبة‬ ‫انعدمت‬ ‫واالن‬.
*‫من‬ ‫أقل‬ ‫العمر‬ ‫كان‬ ‫كلما‬45‫سنة‬
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫النتائج‬ ‫في‬ ‫التحسن‬ ‫نسبة‬ ‫ازدادت‬80.%
‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حاله‬
‫المرض‬:
‫الفقاعة‬ ‫طفل‬
‫القصة‬:
-‫عام‬ ‫في‬ ‫بامريكا‬ ‫تكساس‬ ‫في‬ ‫االطباء‬ ‫استقبل‬1971
‫والغرفة‬ ‫االجراءات‬ ‫فكانت‬ ‫عادي‬ ‫غير‬ ‫مولود‬
‫مسبقا‬ ‫مجهزه‬ ‫المعزولة‬.
-‫رزقوا‬ ‫كاثرين‬ ‫اسمها‬ ‫طفله‬ ‫لديهما‬ ‫زوجين‬
‫سبعة‬ ‫خالل‬ ‫توفي‬ ‫لكنه‬ ‫الثاني‬ ‫بالمولود‬
‫الوفاة‬ ‫سبب‬ ‫ان‬ ‫لالطباء‬ ‫تبين‬ ‫اشهر‬
‫الزعتريه‬ ‫الغدة‬ ‫وظيفة‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫هو‬.
‫بعد‬ ‫تبين‬ ‫و‬ ‫االنجاب‬ ‫الوالدين‬ ‫قرر‬
‫الوالدة‬-
.‫مصاب‬ ‫الطفل‬ ‫ان‬
‫ويجب‬ ‫ممنوع‬ ‫كان‬ ‫المباشر‬ ‫اللمس‬
‫تكون‬ ‫ان‬
.‫الفقاعة‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫جميع‬
‫تعقم‬ ‫ان‬
‫بذلة‬ ‫ناسا‬ ‫اهدته‬ ‫السادسة‬ ‫سن‬ ‫في‬-
‫لتمكنه‬ ‫دوالر‬ ‫الف‬ ‫خمسين‬ ‫قيمتها‬
.‫الفقاعة‬ ‫حدود‬ ‫خارج‬ ‫التحرك‬ ‫من‬
‫النخاع‬ ‫نقل‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫الوالدان‬ ‫قرر‬-
‫كحل‬ ‫كاثرين‬ ‫اخته‬ ‫من‬ ‫متطابق‬ ‫الغير‬
‫وفتره‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫قليله‬ ‫اشهر‬ ‫بعد‬ ،‫اخير‬
‫الول‬ ‫ومرض‬ ‫دافيد‬ ‫صحة‬ ‫تدهور‬ ‫التفاؤل‬ ‫من‬
.‫حياته‬ ‫في‬ ‫مره‬
‫الفقاعة‬ ‫من‬ ‫اخراجه‬ ‫تم‬ ‫صحته‬ ‫تدهور‬ ‫بعد‬-
.‫العالج‬ ‫لتلقي‬ ‫مره‬ ‫الول‬
-‫توفي‬ ‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫اسبوعين‬ ‫بعد‬‫بسن‬
‫السر‬ ‫انتشار‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫عشرا‬ ‫الثانية‬‫طان‬
‫في‬
‫موته‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ‫جسمه‬ ‫انحاء‬ ‫جميع‬.
‫يحبسون‬ ‫اطفال‬ ‫يوجد‬ ‫االن‬ ‫يعد‬ ‫لم‬
‫المرض‬ ‫من‬ ‫العالج‬ ‫فنسبة‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬
‫االن‬90%‫لها‬ ‫توجد‬ ‫المتبقية‬ ‫والنسبة‬
‫الفقاعة‬ ‫غير‬ ‫اخرى‬ ‫حلول‬.
‫للوص‬ ‫يسعى‬ ‫أغلبنا‬ ‫أن‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫نملك‬ ‫ال‬ ‫عرضنا‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬‫ول‬
‫عالمه‬ ‫إلى‬ ‫يشحن‬ ‫أمل‬ ‫لديه‬ ‫و‬ ‫معين‬ ‫هدف‬ ‫إلى‬
‫أوال‬ ‫أمل‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫فيمن‬ ‫المشكلة‬ ‫لكن‬ ، ‫المسير‬..
‫و‬ ‫أمل‬ ‫جسمه‬ ‫حالة‬ ‫جعل‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫توفي‬ ‫الفقاعة‬ ‫طفل‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬ ‫و‬
‫للبحث‬ ‫نموذج‬..
(‫كثر‬ ‫أطفال‬ ‫بموته‬ ‫حيا‬ ‫و‬ ‫الفقاعة‬ ‫طفل‬ ‫توفي‬.. )

More Related Content

Similar to طفل الفقاعه

الشيزوفريني1
الشيزوفريني1الشيزوفريني1
الشيزوفريني1
aldwal
 
فقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطول
فقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطولفقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطول
فقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطول
ashrafmostafahammam
 
إجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةإجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهة
Dr Ghaiath Hussein
 
بسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيمبسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيم
Yousef SH
 

Similar to طفل الفقاعه (20)

الشيزوفريني1
الشيزوفريني1الشيزوفريني1
الشيزوفريني1
 
الهذيان فى كبار السن
الهذيان  فى كبار السنالهذيان  فى كبار السن
الهذيان فى كبار السن
 
الهذيان فى كبار السن
الهذيان  فى كبار السنالهذيان  فى كبار السن
الهذيان فى كبار السن
 
ارشاد اسرى
ارشاد اسرى ارشاد اسرى
ارشاد اسرى
 
Autism التوحد
Autism التوحدAutism التوحد
Autism التوحد
 
الزهايمر
الزهايمرالزهايمر
الزهايمر
 
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــةمــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
مــتــلازمــة الأمــــــــراض العــضــلــيــة المــزمــنــة
 
ماذا تعرف عن التوحد
ماذا تعرف عن التوحدماذا تعرف عن التوحد
ماذا تعرف عن التوحد
 
الزهايمر.ppt
الزهايمر.pptالزهايمر.ppt
الزهايمر.ppt
 
النهي العصبي 01 editedv
النهي العصبي 01 editedvالنهي العصبي 01 editedv
النهي العصبي 01 editedv
 
Sleep disorders
Sleep disordersSleep disorders
Sleep disorders
 
Sleep disorders
Sleep disordersSleep disorders
Sleep disorders
 
Sleep disorders
Sleep disordersSleep disorders
Sleep disorders
 
فقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطول
فقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطولفقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطول
فقد الانتصاب المفاجئ كيف تتغلب على هذه المشكلة لوقت علاقة اطول
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
 
خطورة استخدام المواد النفسية
خطورة استخدام المواد النفسيةخطورة استخدام المواد النفسية
خطورة استخدام المواد النفسية
 
د-سمير-صلي
 د-سمير-صلي د-سمير-صلي
د-سمير-صلي
 
12 obstetric complications dr hisham al hammami 2020
12 obstetric complications dr hisham al hammami 202012 obstetric complications dr hisham al hammami 2020
12 obstetric complications dr hisham al hammami 2020
 
إجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةإجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهة
 
بسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيمبسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيم
 

More from beshoxs

تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيتقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
beshoxs
 
جامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورةجامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورة
beshoxs
 
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكترونيااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
beshoxs
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
beshoxs
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
beshoxs
 
استبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصلاستبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصل
beshoxs
 

More from beshoxs (17)

البروجكت
البروجكتالبروجكت
البروجكت
 
تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليميةتقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
 
تقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليميةتقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
 
تقرير الحوسبه السحابيه
تقرير الحوسبه السحابيه تقرير الحوسبه السحابيه
تقرير الحوسبه السحابيه
 
جامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورةجامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورة
 
تقرير المواطنة لرقمية
تقرير المواطنة لرقميةتقرير المواطنة لرقمية
تقرير المواطنة لرقمية
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيتقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
 
جامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورةجامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورة
 
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكترونيااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
 
استبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصلاستبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصل
 
تقرير شبكات التواصل
تقرير شبكات التواصلتقرير شبكات التواصل
تقرير شبكات التواصل
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
 
مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)
مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)
مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)
 
طفل الفقاعه
طفل الفقاعهطفل الفقاعه
طفل الفقاعه
 

طفل الفقاعه

  • 2. ‫العرض‬ ‫محتويات‬: ❖‫مقدمة‬. ❖‫المرض‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬. ❖‫المرض‬ ‫تعريف‬. ❖‫المرض‬ ‫أعراض‬. ❖‫التشخيص‬. ❖‫العالج‬. ❖‫النتائج‬. ❖‫المرض‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫حالة‬. ❖‫الخاتمه‬
  • 3.
  • 4. ‫المرض‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬: ‫الصعترية‬ ‫أو‬ ‫الزعترية‬ ‫الغدة‬ ‫أو‬ ‫التوتية‬ ‫غدة‬: ‫هي‬‫على‬ ‫تقع‬ ‫صماء‬ ‫غده‬‫الهوائية‬ ‫القصبة‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫كبيرة‬ ‫تكون‬ ‫القلب‬ ‫أعلى‬ ‫المراهقة‬ ‫سن‬ ‫طوال‬ ‫الضمور‬ ‫في‬ ‫وتستمر‬.
  • 5. ‫هرمون‬ ‫الزعترية‬ ‫الغدة‬ ‫تفرز‬‫ثيموسين‬‫ال‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫يقوم‬ ‫الذي‬‫وظائف‬ ‫مثل‬ ‫الجسم‬ ‫في‬: ●‫المناعة‬ ‫بناء‬ ‫تنظيم‬. ●‫اللمفاوية‬ ‫الخاليا‬ ‫إنتاج‬. ●‫اللغة‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫بدوره‬ ‫يعتقد‬.
  • 6. ‫المرض‬ ‫تعريف‬: ‫جهاز‬ ‫في‬ ‫اختالل‬ ‫مرض‬ ‫هو‬ ‫أجسام‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫ينتج‬ ‫المناعة‬ ‫العصبية‬ ‫للوصالت‬ ‫مضادة‬ ‫أعد‬ ‫تنقص‬ ‫وعليه‬ ‫بالعضالت‬‫اد‬ ‫األسيتايلكولين‬ ‫مستقبالت‬ ‫بالعضالت‬.
  • 7. :‫األعراض‬ ‫الراحة‬ ‫مع‬ ‫ويزول‬ ‫المجهود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫شديد‬ ‫تعب‬ ‫خمول‬ ‫فترات‬ ‫وأخرى‬ ‫نشاط‬ ‫فترات‬ ‫للمرض‬ ‫يكون‬ ‫الوقت‬ ‫مرور‬ ‫مع‬ ‫سوء‬ ‫الحالة‬ ‫تزداد‬ ‫القلب‬ ‫عضالت‬ ‫ماعدا‬ ‫العضالت‬ ‫جميع‬ ‫تصاب‬ ‫السفلى‬ ‫العضالت‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫باألطراف‬ ‫العليا‬ ‫العضالت‬ ‫تصاب‬ .‫الحركة‬ ‫صعوبة‬ ‫و‬ ‫العام‬ ‫التعب‬
  • 8. :‫التشخيص‬ ●‫ك‬ ‫االسيتيل‬ ‫لمستقبالت‬ ‫المضادة‬ ‫األجسام‬ ‫مستوى‬ ‫ارتفاع‬‫ولين‬ ●‫والرنين‬ ‫للصدر‬ ‫األشعة‬ ‫صور‬ ●‫العضالت‬ ‫عمل‬ ‫وتخطيط‬ ‫دراسة‬EMG ●‫األدروفونيوم‬ ‫اختبار‬
  • 9. :‫العالج‬ -‫الكرتزون‬:‫السابقة‬ ‫لألدوية‬ ‫تستجيب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫يستعمل‬ azathioprine -‫مثل‬ ‫المقاومة‬ ‫لألجسام‬ ‫المثبطه‬ ‫األدوية‬ ‫البالزما‬ ‫غسيل‬:‫البالزما‬ ‫لغسيل‬ ‫جلسات‬ ‫خمسة‬ ‫أسابيع‬ ‫تدوم‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫باألشعة‬ ‫العالج‬ ‫الزعتريه‬ ‫الغدة‬ ‫استئصال‬ ‫الجراحي‬ ‫العالج‬
  • 10. ‫النتائج‬: *‫من‬ ‫أكثر‬ ‫الجراحة‬ ‫من‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫كانت‬25% ‫الجراحة‬ ‫في‬ ‫بالتطور‬ ‫النسبة‬ ‫انعدمت‬ ‫واالن‬. *‫من‬ ‫أقل‬ ‫العمر‬ ‫كان‬ ‫كلما‬45‫سنة‬ ‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫النتائج‬ ‫في‬ ‫التحسن‬ ‫نسبة‬ ‫ازدادت‬80.%
  • 12. ‫القصة‬: -‫عام‬ ‫في‬ ‫بامريكا‬ ‫تكساس‬ ‫في‬ ‫االطباء‬ ‫استقبل‬1971 ‫والغرفة‬ ‫االجراءات‬ ‫فكانت‬ ‫عادي‬ ‫غير‬ ‫مولود‬ ‫مسبقا‬ ‫مجهزه‬ ‫المعزولة‬. -‫رزقوا‬ ‫كاثرين‬ ‫اسمها‬ ‫طفله‬ ‫لديهما‬ ‫زوجين‬ ‫سبعة‬ ‫خالل‬ ‫توفي‬ ‫لكنه‬ ‫الثاني‬ ‫بالمولود‬ ‫الوفاة‬ ‫سبب‬ ‫ان‬ ‫لالطباء‬ ‫تبين‬ ‫اشهر‬ ‫الزعتريه‬ ‫الغدة‬ ‫وظيفة‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫هو‬.
  • 13. ‫بعد‬ ‫تبين‬ ‫و‬ ‫االنجاب‬ ‫الوالدين‬ ‫قرر‬ ‫الوالدة‬- .‫مصاب‬ ‫الطفل‬ ‫ان‬ ‫ويجب‬ ‫ممنوع‬ ‫كان‬ ‫المباشر‬ ‫اللمس‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ .‫الفقاعة‬ ‫تدخل‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫جميع‬ ‫تعقم‬ ‫ان‬
  • 14. ‫بذلة‬ ‫ناسا‬ ‫اهدته‬ ‫السادسة‬ ‫سن‬ ‫في‬- ‫لتمكنه‬ ‫دوالر‬ ‫الف‬ ‫خمسين‬ ‫قيمتها‬ .‫الفقاعة‬ ‫حدود‬ ‫خارج‬ ‫التحرك‬ ‫من‬ ‫النخاع‬ ‫نقل‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫الوالدان‬ ‫قرر‬- ‫كحل‬ ‫كاثرين‬ ‫اخته‬ ‫من‬ ‫متطابق‬ ‫الغير‬ ‫وفتره‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫قليله‬ ‫اشهر‬ ‫بعد‬ ،‫اخير‬ ‫الول‬ ‫ومرض‬ ‫دافيد‬ ‫صحة‬ ‫تدهور‬ ‫التفاؤل‬ ‫من‬ .‫حياته‬ ‫في‬ ‫مره‬ ‫الفقاعة‬ ‫من‬ ‫اخراجه‬ ‫تم‬ ‫صحته‬ ‫تدهور‬ ‫بعد‬- .‫العالج‬ ‫لتلقي‬ ‫مره‬ ‫الول‬
  • 15. -‫توفي‬ ‫المستشفى‬ ‫في‬ ‫اسبوعين‬ ‫بعد‬‫بسن‬ ‫السر‬ ‫انتشار‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫عشرا‬ ‫الثانية‬‫طان‬ ‫في‬ ‫موته‬ ‫النهاية‬ ‫وفي‬ ‫جسمه‬ ‫انحاء‬ ‫جميع‬. ‫يحبسون‬ ‫اطفال‬ ‫يوجد‬ ‫االن‬ ‫يعد‬ ‫لم‬ ‫المرض‬ ‫من‬ ‫العالج‬ ‫فنسبة‬ ‫الطريقة‬ ‫بهذه‬ ‫االن‬90%‫لها‬ ‫توجد‬ ‫المتبقية‬ ‫والنسبة‬ ‫الفقاعة‬ ‫غير‬ ‫اخرى‬ ‫حلول‬.
  • 16. ‫للوص‬ ‫يسعى‬ ‫أغلبنا‬ ‫أن‬ ‫نقول‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫نملك‬ ‫ال‬ ‫عرضنا‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬‫ول‬ ‫عالمه‬ ‫إلى‬ ‫يشحن‬ ‫أمل‬ ‫لديه‬ ‫و‬ ‫معين‬ ‫هدف‬ ‫إلى‬ ‫أوال‬ ‫أمل‬ ‫عن‬ ‫يبحث‬ ‫فيمن‬ ‫المشكلة‬ ‫لكن‬ ، ‫المسير‬.. ‫و‬ ‫أمل‬ ‫جسمه‬ ‫حالة‬ ‫جعل‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫توفي‬ ‫الفقاعة‬ ‫طفل‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬ ‫و‬ ‫للبحث‬ ‫نموذج‬.. (‫كثر‬ ‫أطفال‬ ‫بموته‬ ‫حيا‬ ‫و‬ ‫الفقاعة‬ ‫طفل‬ ‫توفي‬.. )