SlideShare a Scribd company logo
1 of 8

‫212غذت‬
NFS 212
‫إشراف‬:‫د‬.‫الدهام‬ ‫مها‬
‫الثانيه‬ ‫المحاضره‬:‫الكبرى‬ ‫العناصر‬
(‫إضافي‬ ‫عرض‬)
‫الحيوية‬ ‫التقنية‬ ‫ماهي‬biotechnology ‫؟‬
- ‫البيوتكنولوجي‬‫ببساطة‬ ‫معناها‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫أو‬:
‫مفيد‬ ‫منتج‬ ‫تطوير‬ ‫أو‬ ‫لصنع‬ ‫حي‬ ‫شيئ‬ ‫استخدام‬! ‫أ‬‫ي‬‫انها‬
‫على‬ ‫باألساس‬ ‫قائمة‬ ‫تكنولوجيا‬‫األحياء‬ ‫علم‬‫تطويعه‬ ‫ويتم‬ ،‫ا‬
‫مختلفة‬ ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫مجموعة‬ ‫فى‬ ‫وإدخالها‬.
‫الحيوية‬ ‫التقنية‬ ‫فروع‬:
١-‫حمراء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬(‫باإلنجليزية‬: Red Biotechnology)
‫إنتاج‬ ‫أمثلتها‬ ‫من‬ ،‫الطبى‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هي‬ ‫و‬
‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬.
٢-‫زرقاء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬(‫باإلنجليزية‬: Blue Biotechnology)
‫والكائنات‬ ‫البحار‬ ‫عالم‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هو‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬
‫البحرية‬.
‫الحيوية‬ ‫واالسمدة‬ ‫الكيميائية‬ ‫غير‬..
٣-‫بيضاء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬‫باإلنجليزية‬: White Biotechnology)
‫المجال‬ ‫وهو‬ ‫انتشارا‬ ‫المجاالت‬ ‫أكثر‬ ‫من‬
‫الصناعي‬.
٤-‫خضراء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬(‫باإلنجليزية‬: Green Biotechnology)
‫إنتاج‬ ‫أمثلتها‬ ‫من‬ ،‫الزراعى‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫وهي‬ ‫محاصيل‬
‫في‬ ‫النسب‬ ‫عالية‬ ‫غذائية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬(‫والس‬ ‫البروتينات‬ ،‫الزيت‬ ،‫الفيتامينات‬‫كر‬)
‫الحشرية‬ ‫المبيدات‬ ‫تقاوم‬ ‫نباتات‬ ‫إنتاج‬ ‫وايضا‬.
‫منجزات‬ ‫أهم‬‫الزراعي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحيوية‬ ‫التقنية‬:
‫نباتات‬ ‫إلى‬ ‫الجينات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫المنجزات‬ ‫هذه‬ ‫تلخيص‬ ‫يمكن‬
‫البيئية‬ ‫والظروف‬ ‫واألمراض‬ ‫لآلفات‬ ‫مقاومة‬ ‫جعلها‬ ‫بغرض‬ ‫محاصيل‬
‫أمثلة‬ ‫عدة‬ ‫وهنالك‬ ‫الغذائية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫المنتجات‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬ ‫القاسية‬
‫منها‬:
• ‫نباتات‬‫مقاومة‬‫للحشرات‬
• ‫لمبيدات‬ ‫مقاومة‬ ‫نباتات‬‫الحشائش‬
• ‫لمنتجات‬ ‫الغذائية‬ ‫القيمة‬ ‫رفع‬‫النباتات‬
• ‫إنتاج‬‫األرز‬‫الذهبي‬
• ‫ت‬‫حسين‬‫المحاصيل‬ ‫لبعض‬ ‫أخرى‬ ‫صفات‬
‫الذهبي‬ ‫األرز‬ ‫إنتاج‬:
‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫أجري‬ ‫قد‬‫إنتاج‬ ‫بهدف‬
‫األغذية‬‫التي‬‫نقص‬ ‫من‬ ‫تعاني‬
‫غذائي‬‫لفيتامين‬(‫أ‬)‫دول‬ ‫مثل‬
‫أسيا‬ ‫قارة‬ ‫وجنوب‬ ‫شرق‬‫بسبب‬
‫االرز‬ ‫على‬ ‫المحليين‬ ‫السكان‬ ‫أعتماد‬
‫فقير‬ ‫وهو‬ ‫الرئيسي‬ ‫المائدة‬ ‫كطعام‬
‫بهذا‬،‫الفيتامين‬
‫ف‬‫إتنتاج‬ ‫العلماء‬ ‫تمكن‬‫أصفر‬ ‫أرزا‬
‫اللون‬‫الذ‬ ‫بالبيتاكاروتين‬ ً‫ا‬‫غني‬‫ي‬
‫فيتامين‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫يحوله‬
(‫أ‬)
*‫هذا‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫أن‬ ‫والمعروف‬
‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫األطفال‬ ‫عند‬ ‫الفيتامين‬
‫تحسين‬‫لبعض‬ ‫أخرى‬ ‫صفات‬
‫المحاصيل‬:
‫إنتاج‬ ‫تم‬ ‫الوراثية‬ ‫الهندسة‬ ‫بواسطة‬
‫سيفر‬ ‫فليفر‬ ‫تسمي‬ ‫طماطم‬( Flavr
Savr )‫هذه‬ ،‫أمريكية‬ ‫شركات‬ ‫قبل‬ ‫من‬
‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫وراثي‬ ‫المهندسة‬ ‫الطماطم‬
‫الغذائية‬ ‫القيمة‬ ‫في‬ ‫المألوفة‬ ‫الطماطم‬
‫على‬ ‫معروضة‬ ‫تبقي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ولكنها‬
‫تفسد‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫أسابيع‬ ‫بضعة‬ ‫الرف‬.
‫الجين‬ ‫لنقل‬ ‫الواسعة‬ ‫الجهود‬ ‫اآلن‬ ‫وتبذل‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إلى‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬
‫فسادها‬ ‫لمنع‬ ‫الخضراوات‬ ‫الفواكه‬
‫السريع‬.
البروجكت

More Related Content

More from beshoxs

تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيتقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
beshoxs
 
جامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورةجامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورة
beshoxs
 
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكترونيااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
beshoxs
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
beshoxs
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
beshoxs
 
استبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصلاستبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصل
beshoxs
 

More from beshoxs (17)

تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليميةتقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
 
تقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليميةتقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
تقرير توظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية
 
تقرير الحوسبه السحابيه
تقرير الحوسبه السحابيه تقرير الحوسبه السحابيه
تقرير الحوسبه السحابيه
 
جامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورةجامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورة
 
تقرير المواطنة لرقمية
تقرير المواطنة لرقميةتقرير المواطنة لرقمية
تقرير المواطنة لرقمية
 
تقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكترونيتقرير التعليم الالكتروني
تقرير التعليم الالكتروني
 
جامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورةجامعة الأميرة نورة
جامعة الأميرة نورة
 
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكترونيااستبيان للتعليم الإلكتروني
ااستبيان للتعليم الإلكتروني
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬
 
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
تقرير التعليم الالكتروني ‫‬2
 
استبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصلاستبيان لشبكات التواصل
استبيان لشبكات التواصل
 
تقرير شبكات التواصل
تقرير شبكات التواصلتقرير شبكات التواصل
تقرير شبكات التواصل
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
 
طفل الفقاعة
طفل الفقاعةطفل الفقاعة
طفل الفقاعة
 
مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)
مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)
مجموعه منيره القحطاني (احياء) (1)
 
طفل الفقاعه
طفل الفقاعهطفل الفقاعه
طفل الفقاعه
 
طفل الفقاعه
طفل الفقاعهطفل الفقاعه
طفل الفقاعه
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

البروجكت

  • 1.  ‫212غذت‬ NFS 212 ‫إشراف‬:‫د‬.‫الدهام‬ ‫مها‬ ‫الثانيه‬ ‫المحاضره‬:‫الكبرى‬ ‫العناصر‬ (‫إضافي‬ ‫عرض‬)
  • 2.
  • 3. ‫الحيوية‬ ‫التقنية‬ ‫ماهي‬biotechnology ‫؟‬ - ‫البيوتكنولوجي‬‫ببساطة‬ ‫معناها‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫أو‬: ‫مفيد‬ ‫منتج‬ ‫تطوير‬ ‫أو‬ ‫لصنع‬ ‫حي‬ ‫شيئ‬ ‫استخدام‬! ‫أ‬‫ي‬‫انها‬ ‫على‬ ‫باألساس‬ ‫قائمة‬ ‫تكنولوجيا‬‫األحياء‬ ‫علم‬‫تطويعه‬ ‫ويتم‬ ،‫ا‬ ‫مختلفة‬ ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫مجموعة‬ ‫فى‬ ‫وإدخالها‬.
  • 4. ‫الحيوية‬ ‫التقنية‬ ‫فروع‬: ١-‫حمراء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬(‫باإلنجليزية‬: Red Biotechnology) ‫إنتاج‬ ‫أمثلتها‬ ‫من‬ ،‫الطبى‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫الحيوية‬ ‫المضادات‬. ٢-‫زرقاء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬(‫باإلنجليزية‬: Blue Biotechnology) ‫والكائنات‬ ‫البحار‬ ‫عالم‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هو‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫البحرية‬. ‫الحيوية‬ ‫واالسمدة‬ ‫الكيميائية‬ ‫غير‬.. ٣-‫بيضاء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬‫باإلنجليزية‬: White Biotechnology) ‫المجال‬ ‫وهو‬ ‫انتشارا‬ ‫المجاالت‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫الصناعي‬. ٤-‫خضراء‬ ‫حيوية‬ ‫تقانة‬(‫باإلنجليزية‬: Green Biotechnology) ‫إنتاج‬ ‫أمثلتها‬ ‫من‬ ،‫الزراعى‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحيوية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫وهي‬ ‫محاصيل‬ ‫في‬ ‫النسب‬ ‫عالية‬ ‫غذائية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬(‫والس‬ ‫البروتينات‬ ،‫الزيت‬ ،‫الفيتامينات‬‫كر‬) ‫الحشرية‬ ‫المبيدات‬ ‫تقاوم‬ ‫نباتات‬ ‫إنتاج‬ ‫وايضا‬.
  • 5. ‫منجزات‬ ‫أهم‬‫الزراعي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫الحيوية‬ ‫التقنية‬: ‫نباتات‬ ‫إلى‬ ‫الجينات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫المنجزات‬ ‫هذه‬ ‫تلخيص‬ ‫يمكن‬ ‫البيئية‬ ‫والظروف‬ ‫واألمراض‬ ‫لآلفات‬ ‫مقاومة‬ ‫جعلها‬ ‫بغرض‬ ‫محاصيل‬ ‫أمثلة‬ ‫عدة‬ ‫وهنالك‬ ‫الغذائية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫المنتجات‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬ ‫القاسية‬ ‫منها‬: • ‫نباتات‬‫مقاومة‬‫للحشرات‬ • ‫لمبيدات‬ ‫مقاومة‬ ‫نباتات‬‫الحشائش‬ • ‫لمنتجات‬ ‫الغذائية‬ ‫القيمة‬ ‫رفع‬‫النباتات‬ • ‫إنتاج‬‫األرز‬‫الذهبي‬ • ‫ت‬‫حسين‬‫المحاصيل‬ ‫لبعض‬ ‫أخرى‬ ‫صفات‬
  • 6. ‫الذهبي‬ ‫األرز‬ ‫إنتاج‬: ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫أجري‬ ‫قد‬‫إنتاج‬ ‫بهدف‬ ‫األغذية‬‫التي‬‫نقص‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫غذائي‬‫لفيتامين‬(‫أ‬)‫دول‬ ‫مثل‬ ‫أسيا‬ ‫قارة‬ ‫وجنوب‬ ‫شرق‬‫بسبب‬ ‫االرز‬ ‫على‬ ‫المحليين‬ ‫السكان‬ ‫أعتماد‬ ‫فقير‬ ‫وهو‬ ‫الرئيسي‬ ‫المائدة‬ ‫كطعام‬ ‫بهذا‬،‫الفيتامين‬ ‫ف‬‫إتنتاج‬ ‫العلماء‬ ‫تمكن‬‫أصفر‬ ‫أرزا‬ ‫اللون‬‫الذ‬ ‫بالبيتاكاروتين‬ ً‫ا‬‫غني‬‫ي‬ ‫فيتامين‬ ‫إلى‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫يحوله‬ (‫أ‬) *‫هذا‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫أن‬ ‫والمعروف‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫األطفال‬ ‫عند‬ ‫الفيتامين‬
  • 7. ‫تحسين‬‫لبعض‬ ‫أخرى‬ ‫صفات‬ ‫المحاصيل‬: ‫إنتاج‬ ‫تم‬ ‫الوراثية‬ ‫الهندسة‬ ‫بواسطة‬ ‫سيفر‬ ‫فليفر‬ ‫تسمي‬ ‫طماطم‬( Flavr Savr )‫هذه‬ ،‫أمريكية‬ ‫شركات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫وراثي‬ ‫المهندسة‬ ‫الطماطم‬ ‫الغذائية‬ ‫القيمة‬ ‫في‬ ‫المألوفة‬ ‫الطماطم‬ ‫على‬ ‫معروضة‬ ‫تبقي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ولكنها‬ ‫تفسد‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫أسابيع‬ ‫بضعة‬ ‫الرف‬. ‫الجين‬ ‫لنقل‬ ‫الواسعة‬ ‫الجهود‬ ‫اآلن‬ ‫وتبذل‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إلى‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫فسادها‬ ‫لمنع‬ ‫الخضراوات‬ ‫الفواكه‬ ‫السريع‬.