Использование Интернет-технологий в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса

1. Читальный зал технической, естественнонаучной и сельскохозяйственной литературы

2. Использование Интернет-технологий в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса Виртуальная выставка печатных изданий

3. Информационные технологии – процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных, для получения информации нового качества. Крахина Е. В. Интернет-технологии в учебном процессе // http://student.km.ru

5. Глобальная компьютерная сеть Интернет – неотъемлемая составная развитого общества… В развитых странах он стал одним из главных источников информации, опередив телевидение и радио. Интернет: среда обитания информационного общества Дж. Коуэл, проф. Университета Южной Калифорнии // h ttp://www.sunhome.ru/journal/1692

6. Аксак В. А. Новейшая энциклопедия Интернет 2008 / В. А. Аксак. – М. : Эксмо, 2008. – 912 с. : ил. Уникальное по своему тематическому охвату издание содержит необходимую информацию для пользователя сети Интернет. Написана простым и понятным языком. Предназначена для начинающих. Информация, изложенная на ее страницах, позволяет с помощью сети Интернет искать различные файлы, общаться с другими людьми, знакомит с Интернет-торговлей, электронными платежными системами и проч.

7. Куроуз Дж. Ф. Компьютерные сети. Многоуровневая архитектура Интернета / Дж. Ф. Куроуз, Кит В. Росс. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2004. - 764 с. : рис. Книга посвящена сетевым компьютерным технологиям - динамично развивающейся области вычислительной техники, и охватывает весьма широкий круг вопросов: архитектуру компьютерных сетей, протоколы, приложения, администрирование, работу с мультимедиа, а также безопасность и защиту информации. При этом полнота изложения материала сочетается с множеством наглядных аналогий и примеров, взятых из реальной жизни.

8. Меняев М. Ф. Информационный сервис Интернета // Меняев М. Ф. Информационные технологии управления : в 3 кн. Кн. 1: Информатика. - М. : Омега-Л., 2003. - С. 332 - 361. Описание методов обработки информации на базе компьютерных технологий легло в основу данного издания. Особую ценность представляет материал, изложенный в 5 главе «Информационный сервис Интернета». Он позволяет получить представление о структуре Глобальной Сети, программах просмотра электронных документов, технологиях применения электронной почты, поисковых системах и каталогах ресурсов Интернета.

9. Орлов П. І . Інформаційні системи і технології в управлінні, освіті, бібліотечній справі : наук.-практ. посіб. / П. І. Орлов, О. М. Луганський. - Харків : Вид-во «Прометей-Прес». - 292 с. Научно-практическое пособие, представляющее авторские системы организационного управления. На примерах действующих подсистем проиллюстрирован альтернативный путь создания в стране собственной типичной интегрированной информационно-управленческой системы «Университет». Заложены фундаменты развития информационно- библиотечной парадигмы. Представлены Центры знаний как ресурсно-ориентированные среды образовательной деятельности нового поколения.

10. Монографическое издание, содержащее подробную информацию о принципах работы и возможностях Интернета. Описаны методы подключения к Сети, работа с электронной почтой и браузером, чатами и конференциями; рассказано, как создать веб-страницу и веб узел, как работать с графикой, анимацией и звуком в Сети; рассмотрены вопросы обеспечения безопасности и методы борьбы со спамом. Книга адресована всем, кто хочет разобраться в вопросах, связанных с работой в Интернете, и научиться продуктивно использовать его многочисленные возможности. Пасько В. П. Эффективная работа в Интернете / В. П. Пасько. - СПб. : Питер, 2003. - 543с. : рис.

11. Хорошилов А. В. Мировые информационные ресурсы : учеб. пособие / А. В. Хорошилов, С. Н. Селетков. – СПб. : Питер, 2004. – 176 с. : табл. В учебном пособии даются основные характеристики мирового и российского рынков информационных услуг, рассматриваются требования к информации, необходимой для решения ключевых задач предпринимательской деятельности. Исследуются возможности профессиональных баз данных и деловых ресурсов Интернета для информационного обеспечения коммерческой деятельности и государственного управления. Приводятся сведения о крупнейших мировых и российских информационных агентствах, а также государственных информационных системах РФ.

12. Социокультурное пространство и Интернет-технологии Важнейшим элементом в процессе организации людей и объединения социокультурных, профессиональных общностей всегда была информация, и революция в области информации имеет далнеко идущие последствия… Каптерев А. Информатизация социо- культурного пространства. – М., 2004. – С. 95.

13. Информационные технологии в библиотеках и информационное общество : сб. науч. тр. ГПНТБ России / отв. ред. Я. Л. Шрайберг ; редкол.: А. С. Арзуханов и др. – М. : ГПНТБ России, 2001. – 95 с. Главная мысль специалистов ГПНТБ России, являющихся авторами статей данного сборника, - это необходимость построения в библиотеках новых эффективных технологий с помощью Интернета и представления собственного информационного ресурса в Глобальной Сети, что существенно улучшит обслуживание читателей.

14. Дворкина М. Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность : лекции / М. Я. Дворкина. – М. : Изд-во МГУКИ ; ИПО "Профиздат", 2001. – 47 с. В лекциях, прочитанных М. Дворкиной студентам МГУКИ, рассмотрено изменение социальной роли и философии библиотечного обслуживания под влиянием современных социальных, экономических, культурных обстоятельств. Автор делает акцент на появлении новых типов пользователей, новых видов и форм библиотечных услуг. Особое внимание обращает на изменения в технологии и организации библиотечного обслуживания, в общении пользователей и библиотекарей, во всей библиотечной среде.

15. Михнова И. Б. Библиотека как информационный центр для населения: проблемы и их решения : практ. пособие / И. Б. Михнова. – М. : Либерея, 2000. – 128 с. : ил. Кандидат педагогических наук И. Б. Михнова анализирует некоторые аспекты деятельности библиотек России и зарубежья, определяет десять признаков, которые характеризуют библиотеку как информационный центр, дает практические советы по превращению массовой библиотеки в местный информационный центр для удовлетворения потребностей населения в информации.

16. Пилко И. С. Информационные и библиотечные технологии : учеб. пособие / И. С. Пилко. – СПб. : Профессия, 2008. – 342 с. Пособие посвящено проблеме создания, внедрения и использования информационных и библиотечных технологий в повседневной практике библиотек. Подробно раскрываются особенности создания информационных продуктов и услуг, технологические процессы, осуществляемые библиотекой, и регламентирующие их документы. Состоит оно из двух логически связанных частей. Первая часть раскрывает содержание понятия и компонентную структуру информационной технологии, даёт обзор актуальных для библиотечной практики информационно-коммуникационных технологий. Вторая – конкретизирует полученные технологические знания применительно к деятельности библиотек.

17. Степанов В.К. Применение Интернета в профессиональной информационной деятельности / В. К. Степанов. – М : ФАИР, 2009. – 304с. Издание представляет собой одновременно научное исследование, справочник ресурсов и учебник, посвященный применению интернет-технологий в информационной деятельности. Содержание работы охватывает все аспекты использования Интернета в информационных учреждениях. Представлены развернутые разделы по организационно-технологической структуре Интернета, поиску информации, справочным и библиографическим ресурсам, цифровым библиотекам, описанию интернет-ресурсов. Отдельная глава посвящена возможностям применения Сети во всех библиотечных процессах, начиная с комплектования и обработки изданий до обслуживания читателей.

18. Шрайберг Я. Л. Интернет-ресурсы и услуги для библиотек : учеб. пособие для студентов вузов культуры и искусств / Я. Л. Шрайберг, М. В. Гончаров, О. В. Шлыкова. – М. : ГПНТБ России, 2000. – 140 с. Приведены базовые понятия и основные деления по интернет-ресурсам и услугам, ориентированным на читателей (пользователей) и сотрудников библиотек. Издание имеет статус учебного пособия, разработанного с учетом опыта авторов как в научно-исследовательской и практической работе в ГПНТБ России, так и преподавательской деятельности в Московском государственном университете культуры и искусств.

19. Шрайберг Я. Л. Первое десятилетие информационного века: влияние информационно-электронной среды на роль и позицию библиотек в развивающемся обществе: ежегодный доклад конференции «Крым». Год 2010 / Я. Л. Шрайберг. – Судак; М. , 2010. – 78 с. Десятый – юбилейный – Ежегодный доклад, традиционно открывающий программу Международной конференции «Крым», посвящен историческому анализу развития тенденций библиотечно-информационной эволюции первого десятилетия XXI века.

20. Образование и наука – инновационные аспекты Внедрение интернет-технологий в сферу образования способствует формированию новой роли учителя, который… советует, консультирует учащихся, помогая им понять сам процесс обучения в этой среде. Кузнецов В.В. Технологии Интернет- образования // http://www.auditorium.ru

21. Гончаров М. В. Введение в Интернет : учеб. пособие : в 9 ч. / М. В. Гончаров, Я. Л. Шрайберг; под общ. науч. ред. Я. Л. Шрайберга. - М. : ГПНТБ России Ч. 3 : Интернет для науки, культуры и образования. - 2001. - 83 с. : ил. Использование Интернет-серверов для потребностей сферы образования легло в основу 3-ей части учебного пособия «Введение в Интернет». Авторы описывают программно-техническое обеспечение www-серверов, их информационное наполнение и технологию поддержки.

22. Инновационные технологии в образовании : материалы 3-й междунар. науч.-практ. конф. - Симферополь : [б. и.], 2006. - 262 с. : ил. Участники 3-ей международной научно-практической конференции считают, что сочетание инновационных технологий в образовании помогает воспитывать тот образовательный и научный потенциал, который обеспечит гармоничное развитие нашего общества, экономики, государства.

23. Информационная технология в университетском образовании : сб.ст. / МГУ им. М. В. Ломоносова ; под общ. ред. В. А. Садовничего. - М. : Изд-во МГУ, 1991. - 206 с. Определение приоритетных направлений развития информационных технологий и информационных ресурсов для системы образования, формирование стратегии развития системы подготовки и переподготовки ИТ-специалистов с учетом современных тенденций и перспектив развития ИТ-индустрии составляет основное содержание статей, помещенных в сборнике.

25. Симонова И. В. Модели обучения практико-ориентированных учащихся в условиях развивающегося интернет-образования / И. В. Симонова. - СПб. : Изд-во СПб. ГТУ, 2000. - 99с. : табл. - Библиогр.: с. 94-98. Автор описывает теоретические и практические вопросы учебы и пути повышения успеваемости в условиях развития интернет-образования. Особого внимания заслуживает обширная библиография, размещенная в конце издания.

26. О возможностях практического применения в профессиональной деятельности программ обработки графической информации (CorelDraw); программ сканирования и распознавания информации (FineReader); программ автоматического перевода текстов (Promt, Lingvo); бухгалтерских информационных систем на примере программы «1С: Предприятие»; компьютерных справочно-правовых систем на примере «Консультант Плюс»; программ работы в сети Интернет идет речь в данном учебном пособии. Михеева Е. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования / Е. В. Михеева. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 379 с. - (Среднее профессиональное образование). - Библиогр. : 371-372 с.

27. Федорук П. І. Система дистанційного навчання та контролю знань на базі Internet- технологій (на прикладі медичних вузів) / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ : Плай, 2003. - 136с. : рис., табл. - Бібліогр. : с. 127-136. Описание программного комплекса, который реализует систему дистанционной учебы и контроля знаний, методологии построения инструментальных средств системы. Она базируется на паттернах классов и объектов, взаимодействующих между собой. Автором разработан специализированный язык ТестЛинг для взаимодействия с системой, проведена адаптация системы к ограничениям пропускной способности каналов связи и др.

28. Банк В. Р. Информационные системы в экономике : учебник / В. Р. Банк, В. С. Зверев. – М.: Экономистъ, 2005. – 477 с. Учебник включает общие вопросы построения автоматизированных информационных систем и их компонентов, классифицированных по видам обеспечения: технического, программного, информационного. В отдельные главы вынесены вопросы автоматизации бухгалтерского учета на базе персональных компьютеров, а также системы автоматизированного бухгалтерского учета и их применение; вопросы создания и использования баз данных в СУБД Access. Дополнительные материалы по темам учебника вынесены в приложения.

29. Гончаров М. В. Введение в Интернет : учеб. пособие : в 9 ч. / М. В. Гончаров, Я. Л. Шрайберг; под общ. науч. ред. Я. Л. Шрайберга. - М. : ГПНТБ России Ч. 7 : Интернет для бизнесменов, предпринимателей и банкиров. - 2001. - 72 с. : ил Представлены web-сайты по финансовой и экономической тематике, биржевой и банковской информации.

30. Зуев М. Б. Клиент не отвечает или временно не доступен... Интернет-маркетинг: взгляд практиков / М. Б. Зуев, Д. Е. Разваляев. – М. ; СПб. : Вершина, 2008. – 243 с. : рис. Эта книга для тех, кто каждый день решает задачу привлечения клиентов через интернет и преумножения своей прибыли с помощью онлайновых маркетинговых инструментов. Авторы делятся практическим опытом, который они получили в ходе длительных экспериментов с маркетингом в Интернете.

31. Ивасенко А. Г. Информационные технологии в экономике и управлении : учеб. пособие / А. Г. Ивасенко, А. Ю. Гридасов, В. А. Павленко. – 2-е изд., стер. – М. : КноРус, 2007. – 154 с. : ил. Дан основной материал по курсам «Информационные технологии в экономика» и «Информационные технологии управления» в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом. Рассматриваются области применения информационных технологий в управлении современной организацией, а также наиболее значимые для управления организацией программные средства. Достоинствами учебного пособия являются системность и практическая направленность материала.

32. Инфокоммуникационные технологии в брокерской и дилерской деятельности : учеб. пособие / под ред. П. В. Акинина. – М. : КНОРУС, 2007. – 189 с. – Библиогр. : с. 184-189. Оригинальное учебное пособие по инфокоммуникационным технологиям в брокерской и дилерской деятельности с акцентом на анализе и систематизации данных о модернизации информационных технологий в структуре фондового рынка России. Значительное внимание уделено этапам развития инфокомму-никационных технологий, принципам их функционирования с учетом специфики отечественных и зарубежных рынков ценных бумаг. Рассмотрены технологические принципы программных продуктов, обеспечивающих ведение профессиональной посреднической деятельности, виды биржевых приказов, психология биржевой торговли.

33. Успенский И. В. Интернет как инструмент маркетинга / И. В. Успенский. – СПб. : БХВ-Петербург, 2001. – 256 с. : ил. Автор описывает возможности, которые предоставляет глобальная сеть Интернет предприятиям и частным лицам для более эффективного ведения коммерческой деятельности. Представлены основные характеристики Глобальной Сети и ее пользователей, приведена общая классификация Web-серверов. Излагаются принципы маркетинга в среде Интернет. Описаны этапы построения системы маркетинга предприятия на основе Web-сервера в среде Интернет. Приведено много реальных примеров, помогающих понять и оценить возможности использования Интернет как в коммерческой деятельности, так и в повседневной жизни.

34. Хейг М. Основы электронного бизнеса / М. Хейг; пер. с англ. С. Косихина. – М. : ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 208 с. : ил. Сейчас уже никакой серьезный бизнес невозможен без грамотного присутствия в Сети, без умения найти в ней те широкие ворота, узкие лазейки и даже тайные тропинки, через которые живущий в реальном мире может проникать в мир виртуальный. Об этом и написана книга «Основы электронного бизнеса». Это действительно основы основ. Знакомство начинается с рассказа о том, что такое компьютер и модем... В то же время есть много действительно нужных и далеко не всем знакомых «основ». Например, здесь подробно рассказывается об эффективном использовании электронной почты, о работе с поисковыми системами и проч.

35. Благодарим за внимание!

36. Подбор информации: Гниловская Н. Ф. Дизайн слайдов: Черненко И. О.