Παρουσίαση για τη Χρήση του Διαδικτύου από τους Ενήλικες, της εκπαιδευτικού Σαΐτη Αποστολίνας κλ. ΠΕ 20, στα πλαίσια Δράσης της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 σε συνδιοργάνωση του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Δελφών και του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και υπό την αιγίδα του saferinternet.gr
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν τη σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Κίνδυνοι στο Facebook" του Γεωργίου Βελόνη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=199494.
Η εργασία τους αφορούσε την περιγραφή των σημαντικότερων κινδύνων που αντιμετωπίζουν οι χρήστες στο Facebook.
Το 1ο Γυμνάσιο Γέρακα κάθε χρόνο είναι "Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου" προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές του για τους κινδύνους που κρύβει το Διαδίκτυο. Πρόκειται για μια δράση της Saferinternet.gr
Παρουσίαση για τη Χρήση του Διαδικτύου από τους Ενήλικες, της εκπαιδευτικού Σαΐτη Αποστολίνας κλ. ΠΕ 20, στα πλαίσια Δράσης της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 σε συνδιοργάνωση του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Δελφών και του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και υπό την αιγίδα του saferinternet.gr
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Γ΄Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν τη σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Κίνδυνοι στο Facebook" του Γεωργίου Βελόνη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=199494.
Η εργασία τους αφορούσε την περιγραφή των σημαντικότερων κινδύνων που αντιμετωπίζουν οι χρήστες στο Facebook.
Το 1ο Γυμνάσιο Γέρακα κάθε χρόνο είναι "Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου" προκειμένου να ενημερώσει τους μαθητές του για τους κινδύνους που κρύβει το Διαδίκτυο. Πρόκειται για μια δράση της Saferinternet.gr
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουManos Technitis
Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου στους νέους.
Πώς οι νέοι μπορούν να επωφεληθούν από τη χρήση του διαδικτύου ώντας παράλληλα ασφαλείς.
Πώς οι νέοι μπορούν να είναι και να παραμένουν ασφαλείς στο διαδίκτυο αποφεύγοντας τους κινδύνους και τις παραβατικές συμπεριφορές.
- History of the Internet
- What the Internet is
- The Audience
- How does the Internet affect people?
- Why is it used?
- Advantages and disadvantages
- The value of the internet for media institutions
- Convergence
- Implications for the future
Παρουσίαση από την μαθήτρια Ευδοκία Πέτρου της Α' τάξης του Γυμνασίου Κοκκινοχωρίων για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου.
Ετοιμάστηκε για το eTwinning πρόγραμμα "Ανακαλύπτω τον θαυμαστό κόσμο του διαδικτύου με ασφάλεια"
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
2. Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας
Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, το σχολείο μας
ενημερώνει τους μαθητές του σε θέματα που
αφορούν την ασφαλή και ηθικά σωστή χρήση του
Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και όλων των
διαδραστικών τεχνολογιών που είναι πια κομμάτι της
καθημερινότητάς μας.
3. Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ
ΑΡΙΘΜΟΥΣ
• 95% των εφήβων είναι χρήστες του Διαδικτύου.
• 74% από αυτούς δηλώνουν ότι έχουν πρόσβαση μέσω
φορητών συσκευών, δηλ. από κινητό τηλέφωνο και
τάμπλετ.
• 37% των εφήβων είναι κάτοχοι smart phone.
• 20% μοιράζονται πληροφορίες από το κινητό τους
τηλέφωνο, ενώ το αντίστοιχο ποσοστό το 2006 ήταν
μόλις 2%.
• 91% έχουν ανεβάσει τουλάχιστον μία φωτογραφία του
εαυτού τους σ΄ένα τουλάχιστον κοινωνικό δίκτυο.
4. Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΜΕ
ΑΡΙΘΜΟΥΣ (συνέχεια)
• 9% των εφήβων ανησυχούν για το αν οι πληροφορίες
τις οποίες ανεβάζουν θα χρησιμοποιηθούν από
επιχειρήσεις.
• 74% έχουν σβήσει κάποιον από τη λίστα των φίλων
τους.
• 31% έχουν απενεργοποιήσει το προφίλ τους.
• 70% των εφήβων έχουν ζητήσει συμβουλές για την
online ζωή τους, κυρίως από φίλους και γονείς.
• 81% των γονέων εμφανίζονται προβληματισμένοι για
το πώς θα χειριστούν τα παιδιά τους το ζήτημα της
ιδιωτικότητας.
5. • Οι έφηβοι σήμερα περνούν αρκετό χρόνο στο σπίτι
τους.
• Είτε μπροστά στο laptop τους είτε στο smart phone
τους με την trendy θήκη, από όπου παρακολουθούν
τον κύκλο της ζωής τους σε κάποιο κοινωνικό δίκτυο
όπως Facebook, Instagram, Twitter, Space, Hi5.
• Το προφίλ τους στο κοινωνικό δίκτυο κατά κάποιον
τρόπο αποτελεί την πύλη προς έναν άλλο κόσμο.
Η ΖΩΗ ΤΩΝΕΦΗΒΩΝ
6. Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
Σε αυτόν τον άλλο κόσμο οι έφηβοι επικοινωνούν με
μια γλώσσα που «ξενίζει» τους μεγάλους, αλλά
ταυτόχρονα και τόσο οικεία για αυτούς.
Είναι τα λεγόμενα “greeklish”, συντμήσεις,
«φαγωμένοι» φθόγγοι, ασυνταξίες και ένα αχανές
εύρος από φατσούλες.
7. Διαδικτυακές συντομογραφίες
• Καθώς η ομιλία είναι ταχύτερη από τη γραφή, οι έμπειροι χρήστες συνηθίζουν
να μειώνουν τις κοινές εκφράσεις σε μερικά μόνο γράμματα.
Ορισμένα παραδείγματα συχνά χρησιμοποιούμενων συντομογραφιών είναι:
ASAP (As soon as possible - το συντομότερο δυνατό)
BBL (Be back later - θα επιστρέψω αργότερα)
BRB (Be right back - επιστρέφω σε λίγο)
LOL (Laughing out loud - Έντονο γέλιο)
ROTFL (Rolling on the floor laughing - Ξεκαρδίστηκα)
BTW (By the way - Με την ευκαιρία)
OIC (Oh, I see - Κατάλαβα)
CUL (See you later - Τα λέμε)
OTOH (On the other hand - Από την άλλη)
GMTA (Great minds think alike - Τα μεγάλα πνεύματα συναντιόνται)
IMHO (In my humble opinion - Κατά την ταπεινή μου γνώμη)
RUOK (Are you OK? - Είσαι εντάξει;)
TIA (Thanks in advance - Ευχαριστώ εκ των προτέρων)
J/K (Just kidding - Αστειεύομαι)
TTFN (Ta-ta for now - Γεια χαρά)
9. ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
• Το Διαδίκτυο είναι ένα συναρπαστικό μέσο, το οποίο
έχει καταστεί πραγματικά απαραίτητο στη σύγχρονη
ζωή.
• Είναι όμως και σκληρό.
• Η δεύτερη ευκαιρία η οποία δίνεται στον πραγματικό
κόσμο με το να ζητήσει κάποιος συγνώμη και να
προχωρήσει είναι δύσκολο να
δοθεί στο Internet, συμβουλεύουν οι ειδικοί και από
αυτό το σημείο ξεκινάει το «δράμα των εφήβων».
• Άραγε από τί κινδυνεύουμε;
10. Πληροφορύπανση (infollution)
• Καθένας μπορεί να «ανεβάσει» υλικό (κείμενα, εικόνες, μουσική,
βίντεο, κλπ) στο Διαδίκτυο.
• Δεν υπάρχει επίπεδο ελέγχου του περιεχομένου που
δημοσιεύεται στο Διαδίκτυο στο επίπεδο του πρωτογενούς
υλικού.
• Δεν έχει εφαρμοστεί μέχρι τώρα σε γενικευμένη μορφή ένα
σύστημα που να προειδοποιεί για το είδος του περιεχομένου.
• Τα παιδιά έχουν πρόσβαση σε μεγάλες ποσότητες πληροφορίας
από διεθνείς πηγές, που πριν δεν ήταν διαθέσιμες σε αυτά.
• Τα παιδιά μπορούν να επικοινωνούν και να συζητούν με ένα
διεθνές και κατά το μεγαλύτερο βαθμό άγνωστο ακροατήριο.
• Το Διαδίκτυο δεν περικλείεται στα όρια των χωρών.
11. Δυνητικά επιβλαβές περιεχόμενο
(για ανήλικους)
• Πορνογραφία και ειδικά παιδική
• Τυχερά παιχνίδια
• Προπαγάνδα ναρκωτικών και αλκοόλ
• Προπαγάνδα υπέρ του ρατσισμού
• Προπαγάνδα βίας, μίσους και επιθετικής συμπεριφοράς
• Προπαγάνδα προμήθειας και χρήσης όπλων
• Διαφημιστικό υλικό
• Πληροφορίες για παραβιάσεις ασφαλείας υπολογιστικών
συστημάτων και για κωδικούς πρόσβασης σε προγράμματα
χωρίς νόμιμη άδεια
• Ανεξέλεγκτη επαφή με ενήλικους (που συνήθως
υποδύονται ότι είναι ανήλικοι)
12. ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
(Cyber Bulling)
• ΑΠΕΧΩ: Μην προωθείς εκφοβιστικά μηνύματα και
μην συμμετέχεις σε ανάλογες συζητήσεις. Διέκοψε την
επικοινωνία με άτομα που έχουν επιθετική
συμπεριφορά από πρόθεση.
• ΑΝΤΙΔΡΩ: Συζήτησέ το με κάποιον δάσκαλο στο
σχολείο σου ή με κάποιον ενήλικο της εμπιστοσύνης
σου.
• ΠΡΟΣΕΧΩ: Ακολούθησε στο Διαδίκτυο τους ίδιους
κανόνες καλής συμπεριφοράς που έχεις μάθει και
στην αληθινή ζωή.
13. ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Να θυμάσαι πάντα ότι στο άλλο άκρο της σύνδεσης
βρίσκεται ένας άνθρωπος, και όχι μια μηχανή, άσχετα
αν επικοινωνείς μέσω αυτής.
Σκέψου πριν γράψεις κάτι, αν θα το έλεγες με τις ίδιες
λέξεις στον παραλήπτη, έχοντας τον μπροστά σου.
Σκέψου τα συναισθήματά του.
14. ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟ Ή ΠΑΡΑΝΟΜΟ
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
• ΚΑΤΑΓΓΕΛΩ: Κλείσε το φυλλομετρητή σου και
ανάφερε το περιστατικό αμέσως σε κάποιον ενήλικα.
Κατάγγειλε ιστοσελίδες με ακατάλληλο περιεχόμενο.
• Συμπλήρωσε τη φόρμα ηλεκτρονικής υποβολής
καταγγελίας:
• http://www.safeline.gr/report/index.php
• Στείλε ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση:
• report@safeline.gr
15. ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟ Ή ΠΑΡΑΝΟΜΟ
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
Επικοινώνησε τις εργάσιμες ημέρες από τις 9:00 έως
τις 16:00 στο τηλέφωνο:
2811391615.
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ: Χρησιμοποίησε φίλτρα
περιεχομένου και ρύθμισε κατάλληλα τον
φυλλομετρητή σου.
ΠΡΟΣΕΧΩ: Διασταύρωσε τις πληροφορίες που
βρίσκεις στο Διαδίκτυο.
16. ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΩ: Αν λάβεις μήνυμα από έναν
άγνωστο, διάγραψε το μήνυμα χωρίς να το διαβάσεις
και χωρίς να επιλέξεις κάποιον από τους συνδέσμους
που περιλαμβάνει.
Μπορείς να κατατάξεις το μήνυμα στα ανεπιθύμητα
μηνύματα(junk mail), και να ρυθμίσεις το φίλτρο να
κάνει το ίδιο με παρόμοια μηνύματα στο μέλλον.
17. ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ: Πρόσεξε που δίνεις την
ηλεκτρονική σου διεύθυνση και τον αριθμό του κινητού
σου.
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ: Μην διαρρέεις τις ηλεκτρονικές
διευθύνσεις των φίλων σου και γνωστών σου.
Μην προωθείς μηνύματα που δεν γνωρίζεις τον
αποστολέα.
18. ΙΟΙ
• Μέσω e-mail είναι εύκολο να κολλήσεις ιούς.
• ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ: Εγκατέστησε εργαλεία
προστασίας στον υπολογιστή σου και ενημέρωνέ τα
συχνά.
• ΠΡΟΣΕΧΩ: Μην ανοίγεις μηνύματα από άγνωστους
αποστολείς. Μην ενεργοποιείς επιλογές και αρχεία σε
ύποπτες ιστοσελίδες.
• ΠΡΟΝΟΩ: Δημιούργησε αντίγραφα ασφαλείας από
τα πιο σημαντικά σου αρχεία.
19. ΒΙΑΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ
ΤΖΟΓΟΣ
Μην ξεχνάς να ελέγχεις τη σήμανση PEGI στο κουτί
του ηλεκτρονικού παιχνιδιού ή στην ιστοσελίδα που το
προσφέρει.
Απόφυγε παιχνίδια που δεν είναι για την ηλικία σου ή
οδηγούν σε συμπεριφορές που δεν σε εκφράζουν.
20. Σύστημα PEGI
• Ο μη κερδοσκοπικός οργανισμός Πανευρωπαϊκού
Συστήματος Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά
Παιχνίδια αξιολογεί τα παιχνίδια και τα διαβαθμίζει ως
προς:
• Την ελάχιστη ηλικία που πρέπει να έχει ο χρήστης(3,
7, 12, 16 και 18 ετών).
• Το περιεχόμενό τους (βία, τζόγος, χυδαία γλώσσα,
φόβος, σεξ, ναρκωτικά, διαδικτυακές διακρίσεις,
ρατσισμός).
21. ΕΘΙΣΜΟΣ-ΑΠΟΞΕΝΩΣΗ
• Η πολύωρη ενασχόληση με διαδικτυακές
δραστηριότητες οδηγεί συχνά τα άτομα σε εθισμό και
αποξένωση από την πραγματικότητα.
• Αν έχεις κάποιον φίλο που «παρουσιάζει»
τέτοια σημάδια προσπάθησε να οργανώσεις μαζί και
με άλλους φίλους εναλλακτικές δραστηριότητες σε
εξωτερικό περιβάλλον όπως αθλήματα και ομαδικά
παιχνίδια που του άρεσαν παλιότερα και παράσυρέ
τον να συμμετάσχει.
22. ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥΣ
ΦΙΛΟΥΣ- ΠΑΡΑΠΛΑΝΗΣΗ
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΩ: Μην κανονίζεις συναντήσεις με
άτομα που γνωρίζεις μόνο διαδικτυακά.
ΘΥΜΙΣΟΥ ότι στο Διαδίκτυο ο κάθε ένας μπορεί να
δηλώσει ότι θέλει χωρίς έλεγχο.
Αν επιμένεις να τον/την γνωρίσεις από κοντά, η
συνάντηση θα πρέπει να γίνει σε δημόσιο χώρο και με
την παρουσία του γονιού σου.
23. ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥΣ
ΦΙΛΟΥΣ- ΠΑΡΑΠΛΑΝΗΣΗ
• ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΑΙ: Μη δίνεις κανένα στοιχείο που
μπορεί να επιτρέψει σε κάποιον να σε εντοπίσει στον
φυσικό σου κόσμο, π.χ. διεύθυνση κατοικίας, σχολείο,
κινητό τηλέφωνο, κλπ.
• ΠΡΟΣΕΧΩ: Έλεγξε τους χώρους συνομιλίας που
χρησιμοποιείς και κράτα αντίγραφο των συνομιλιών
σου σε περίπτωση που θέλεις να καταγγείλεις ένα
γεγονός.
24. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
• ΠΡΟΝΟΩ: Απόφυγε τη δημοσιοποίηση προσωπικών
δεδομένων δικών σου ή φίλων σου.
• Να θυμάσαι ότι κάθε κίνηση που κάνεις στο
Διαδίκτυο αφήνει ίχνη, ακόμα και όταν νομίζεις ότι
«μιλάς» σε ιδιωτικό ή προστατευόμενο χώρο.
• Μην αποκαλύπτεις καμία πληροφορία στο Διαδίκτυο
που δεν θα ένοιωθες άνετα να τη φωνάξεις μπροστά
σε ένα μεγάλο πλήθος.
• Μην δίνεις στοιχεία σε κείμενο, φωτογραφίες ή βίντεο
που να επιτρέπουν σε κάποιον να συνδέσει τη
διαδικτυακή με τη φυσική σου παρουσία.
25. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
• Δημιούργησε «δύσκολους» κωδικούς πρόσβασης,
άλλαζέ τους συχνά και κυρίως δεν τους
αποκαλύπτουμε σε κανέναν.
• Χρησιμοποίησε ψευδώνυμα για συμμετοχή σε
ιστολόγια και συζητήσεις.
• Προστατεύομαι: Κάνε τις απαραίτητες ρυθμίσεις στο
λογισμικό του υπολογιστή σου.
• Ενημερώνομαι: Διάβασε τους κανονισμούς του
παροχέα Διαδικτύου για την ιδιωτικότητα, καθώς και
τις δηλώσεις απορρήτου σε κάθε ιστοχώρο που
εγγράφεσαι ή μετέχεις.
26. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
Μην προσπερνάς του όρους ιδιωτικότητας και την
πολιτική απορρήτου που εμφανίζονται κατά την
εγγραφή σου σ΄ έναν δικτυακό τόπο ή σε μια
υπηρεσία. Αν δεν συμφωνείς μην προχωράς την
εγγραφή σου.
Αναρωτήσου γιατί κάποιες υπηρεσίες παρέχονται
δωρεάν και από πού κερδίζουν οι πάροχοι.
27. Ξέρεις ποια είναι η διαδικτυακή
σου φήμη;
Το ψηφιακό σου αποτύπωμα είναι το σημάδι που
αφήνεις κάθε φορά που χρησιμοποιείς το
Διαδίκτυο, και μπορεί να διαμορφώσει τη διαδικτυακή
σου φήμη.
Τα ψηφιακά σου αποτυπώματα μπορεί να είναι
θετικά ή αρνητικά, και διαμορφώνουν τον τρόπο που
οι άλλοι σε αντιμετωπίζουν στο παρόν ή ακόμη και
στο μέλλον.
28. ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥPhishing: Ψάρεμα, δηλ. η προσπάθεια υποκλοπής
στοιχείων.
Grooming: Παραπλάνηση, δηλ. αποστολή
προκλητικών φωτογραφιών μέσω κινητών
τηλεφώνων, κοινωνικών δικτύων.
Netiquette: Κανόνες καλής συμπεριφοράς στην
επικοινωνία στο Διαδίκτυο.
Selfie: Αυτοφωτογράφιση και ανάρτηση σε κάποιο
κοινωνικό δίκτυο.
29. ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Lol: Γελάω δυνατά
Copyright: Πνευματική Ιδιοκτησία
Plagiarism: Λογοκλοπή κειμένων άλλων, ως δικά
μας.
Ban: Απαγόρευση «πετάω έξω» από ένα “chat room”
για αγενή συμπεριφορά.
Sexting: Οποιαδήποτε αναφορά στο sex.
30. ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥSnap chat: Υπηρεσία κοινωνικής δικτύωσης πολύ
αγαπημένοι στους έφηβους, γιατί επιτρέπει στους
χρήστες να ανταλλάσουν φωτογραφίες που
διαγράφονται μετά την παραλαβή τους.
Cyber bulling: Εκφοβισμός στο Διαδίκτυο.
Facebook: Εικονική Κοινότητα
Instagram: Εικονική Κοινότητα
Twitter: Εικονική Κοινότητα
You tube: Ανάρτηση video.