Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου στους νέους.
Πώς οι νέοι μπορούν να επωφεληθούν από τη χρήση του διαδικτύου ώντας παράλληλα ασφαλείς.
Πώς οι νέοι μπορούν να είναι και να παραμένουν ασφαλείς στο διαδίκτυο αποφεύγοντας τους κινδύνους και τις παραβατικές συμπεριφορές.
Ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να
προστατευθούν αλλά και να προστατεύσουν αποτελεσματικά τα παιδιά τους από τους κινδύνους που εγκυμονούν από τη μη ορθή χρήση των διαδραστικών τεχνολογιών.
Το Δίκτυο Αφύπνισης Πολιτών, πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδυκτίου 2011, σας καλεί να μιλήσουμε για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, την υγιεινή διατροφή των εφήβων, να ανταλλάξουμε απόψεις και να μοιραστούμε εμπειρίες.
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Παρουσίαση για τη Χρήση του Διαδικτύου από τους Ενήλικες, της εκπαιδευτικού Σαΐτη Αποστολίνας κλ. ΠΕ 20, στα πλαίσια Δράσης της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 σε συνδιοργάνωση του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Δελφών και του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και υπό την αιγίδα του saferinternet.gr
Ενημέρωση των γονέων για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να
προστατευθούν αλλά και να προστατεύσουν αποτελεσματικά τα παιδιά τους από τους κινδύνους που εγκυμονούν από τη μη ορθή χρήση των διαδραστικών τεχνολογιών.
Το Δίκτυο Αφύπνισης Πολιτών, πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδυκτίου 2011, σας καλεί να μιλήσουμε για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, την υγιεινή διατροφή των εφήβων, να ανταλλάξουμε απόψεις και να μοιραστούμε εμπειρίες.
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Παρουσίαση για τη Χρήση του Διαδικτύου από τους Ενήλικες, της εκπαιδευτικού Σαΐτη Αποστολίνας κλ. ΠΕ 20, στα πλαίσια Δράσης της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 σε συνδιοργάνωση του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Δελφών και του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και υπό την αιγίδα του saferinternet.gr
Θέματα ασφάλειας και προστασίας στο ΔιαδίκτυοGeorge Tzikas
Ομάδα 34
Εφαρμογές Πληροφορικής Α΄ Γενικού Λυκείου - Ενότητα 4: Συνεργασία και Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Κεφ. 16 Ασφάλεια και Προστασία στο Διαδίκτυο – Σελίδες 136-137
4. Το διαδίκτυο
• Το διαδίκτυο δεν είναι τίποτα άλλο από διασυνδεδεµένοι µεταξύ τους ηλεκτρονικοί
υπολογιστές µε σκοπό να ανταλλάζουν πληροφορίες (πακέτα δεδοµένων).
• Αποτελεί την εξέλιξη του ARPA NET, του δικτύου που δηµιουργήθηκε κατά τη διάρκεια του
Ψυχρού Πολέµου από το Πεντάγωνο, µε σκοπό τη γρήγορη και ασφαλή επικοινωνία σε
περίπτωση πυρηνικής επίθεσης.
• Το διαδίκτυο στην ουσία είναι ένα πολύ εξελιγµένο µέσο επικοινωνίας (πλέον και
αλληλεπίδρασης) όπως ήταν κάποτε η τυπογραφεία, το ταχυδροµείο και η τηλεφωνία.
5. Από το Web1 στο Web3
Web1:
!
Ο χρήστης απλώς λαµβάνει
πληροφορίες
Web2:
!
Ο χρήστης λαµβάνει αλλά και
συνεισφέρει σε πληροφορίες
Web3:
!
Ο χρήστης θα λαµβάνει µια
προσωποποιηµένη εµπειρία
περιήγησης
6.
7. IPv4 σε IPv6
To IPv4 χρησιµοποιεί διευθύνσεις 32 bit, οποίο επιτρέπει 232 δηλαδή περίπου 4,3
δισεκατοµµύρια διαφορετικές διευθύνσει IPv4.
Παράδειγµα IPv4: 207. 142. 131. 235
Παράδειγµα IPv6: 001:0db8:85a3:0042:1000:8a2e:0370:7334
Το IPv6 χρησιµοποιεί διευθύνσεις 128 bit, το οποίο επιτρέπει 2128 δηλ. 3.4×10^38
διαφορετικές διευθύνσεις
9. Πώς οι νέοι χρησιµοποιούν το διαδίκτυο
• Για να συνδεθούν µε τα κοινωνικά τους δίκτυα & να επικοινωνήσουν
• Για να ακούσουν µουσική
• Να δουν/κατεβάσουν ταινίες
• Να ενηµερωθούν
• Να παίξουν παιχνίδια
• Να βρουν εκπαιδευτικό υλικό
• Να βρουν ενδιαφέροντα
17. Ιστορίες από το Internet
• 29 χρόνος στο Βόλο υποδυόταν ανήλικο και ζητούσε από ανήλικες να του στέλνουν ηµίγυµνες φωτογραφίες
• 13 χρόνη στην Καβάλα “κλέφτηκε” µε 23 χρόνο που γνώρισε µέσω Internet
• Ιταλίδα έφηβη αυτοκτόνησε µετά από προτροπές χρηστών στο Ask.me
• H 14 χρονη Καρολίνα Πίκιο αυτοκτόνησε έχοντας πέσει θύµα σχολικού και διαδικτυακού εκφοβισµού.
• Πολλές οι ιστορίες των παιδιών που ήταν θύµατα διακίνησης πορνογραφικού υλικού
• Σε έρευνα που δηµοσιεύθηκε το 2011, το 12% των µαθητών φαίνεται να είναι εθισµένοι στη χρήση του διαδικτύου*
• Σε έρευνα του 2010 βρέθηκε ότι το 37,3% των έφηβων µαθητών είχε εµπειρία από διαδικτυακό τζόγο.
• Στην ίδια έρευνα το 14,6% των ερωτηθέντων εφήβων παραδέχθηκε ότι έχει εκφοβίσει άλλους στο διαδίκτυο.
18. 6 στους 10 έφηβους επικοινωνούν με αγνώστους online
21. Τι Αποκαλούµε Δ∆ιαδικτυακό Έγκληµα
Το έγκληµα που διαπράττεται σε περιβάλλον Δ∆ιαδικτύου, είτε σχετίζεται µε τον κυβερνοχώρο
είτε διαπράττεται στον κυβερνοχώρο είτε µε τη βοήθεια αυτού.
24. Δ∆ιακρίσεις Εγκληµάτων
Παραδοσιακά εγκλήµατα τα
οποία τελούνται µε τη χρήση Η/Υ
Εγκλήµατα που προσβάλλουν
πληροφοριακά συστήµατα
Εγκλήµατα που στρέφονται
κατά της πνευµατικής
ιδιοκτησίας
Εγκλήµατα που στρέφονται
κατά του προσωπικού
απορρήτου και των δεδοµένων
25. Γιατί το διαδίκτυο προσφέρεται για παραβατικές συµπεριφορές
• Μπορεί να τελεστεί από οπουδήποτε
• Μπορεί να τελεστεί 24/7
• Ανωνυµία & Ψευδοανωνυµία
• Αίσθηµα Άνεσης & Ασφάλειας
• Δ∆υσκολία στην ανεύρεση
• Αυξηµένη Έκθεση
• Μειωµένη Τεχνολογική Κατάρτιση