Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (17)
Similar to Gymnasio-ssd2017
Similar to Gymnasio-ssd2017 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Gymnasio-ssd2017
- 1. Safer Internet Day 2017 Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο
- 2. 1 Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης INSAFE, με στόχο την προώθηση της ασφαλέστερης και πιο υπεύθυνης χρήσης των Online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των νέων σε όλο τον κόσμο.
- 3. 1 Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου θα εορταστεί για 14η συνεχόμενη χρονιά σε πάνω από 160 χώρες στον κόσμο. Την ευθύνη οργάνωσης στη χώρα μας έχει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
- 4. 1 Το μήνυμα της φετινής ημέρας είναι: «Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» • Σκοπός της ημέρας είναι να περάσει το μήνυμα του σεβασμού προς τους άλλους ψηφιακούς χρήστες και της αναζήτησης ευκαιριών για δημιουργική διαδικτυακή συμπεριφορά.
- 5. Κοινωνικά Δίκτυα: Σκέψου πριν δημοσιεύσεις… Να δημοσιεύσεις ή όχι; Μπορείς να δημοσιεύεις γενικές πληροφορίες για σχολικές δραστηριότητες, χόμπυ, αθλήματα, ενδιαφέροντα σου και φωτογραφίες αρκεί να μην είναι πολύ προσωπικές. Αλλά… ΔΕΝ πρέπει να δημοσιεύεις: – Προσωπικά στοιχεία επικοινωνίας ή άλλες αναγνωριστικές πληροφορίες. – Φωτογραφίες μη κατάλληλου περιεχομένου. – Φωτογραφίες με σεξουαλικό υπονοούμενο ή απρεπή ενδυμασία. – Οι μαθητές δε πρέπει να εμφανίζονται σε κάμερα με λίγα ή καθόλου ρούχα μετά από απαίτηση οποιουδήποτε. 1
- 6. Ο κανόνας της Γιαγιάς Ο κανόνας της Γιαγιάς είναι χρήσιμος όταν θέλεις να αποφασίσεις εάν μία φωτογραφία πρέπει να δημοσιοποιηθεί στο διαδίκτυο ή όχι. Εάν δε θα έδειχνες μία φωτογραφία στη γιαγιά σου, τότε πιθανότατα δε θα έπρεπε να τη δημοσιεύσεις. 2
- 7. Προστασία της ιδιωτικής ζωής - επίδειξη ευπρέπειας • Προστατέψτε την ιδιωτικότητά σας περιορίζοντας την πρόσβαση σας στα κοινωνικά δίκτυα στα μέλη της οικογένειας σας, τους κοντινούς φίλους και ενήλικες που εμπιστεύεστε. • Προσαρμόστε τις ρυθμίσεις απορρήτου ώστε να επιτρέπετε μόνο στις παραπάνω ομάδες και όχι στο κοινό γενικά, να διαβάζει τα δημοσιεύματα σας, να βλέπει τις φωτογραφίες σας και να έχει διάδραση με εσάς. 4
- 8. Προστασία της ιδιωτικής ζωής - επίδειξη ευπρέπειας 5 • ΠΟΤΕ μη συμφωνείτε να συναντήσετε ξένους που έχετε γνωρίσει μόνο στο διαδίκτυο. Εάν κάποιος ξένος προσπαθήσει να σας πείσει να συναντηθείτε στον πραγματικό κόσμο, ενημερώστε τους γονείς σας ή κάποιον ενήλικα, που θα μπορεί να επικοινωνήσει με τις αρμόδιες αρχές.
- 9. Προστασία της ιδιωτικής ζωής - επίδειξη ευπρέπειας • Επιδείξτε πάντα αξιοπρεπή και κατάλληλη συμπεριφορά σε όλες τις δράσεις σας στα κοινωνικά δίκτυα. Εάν δε λέγατε ή κάνατε συγκεκριμένα πράγματα στην άμεση επαφή σας με κάποιο πρόσωπο MH τα κάνετε και όταν είστε συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο. Δε θα πρέπει ποτέ να συμμετέχετε σε cyberbullying. Αντίθετα θα πρέπει να αναφέρετε αν πέσει στην αντίληψη σας τέτοια συμπεριφορά στους γονείς σας ή στους καθηγητές σας. 6
- 10. Cyberbullying GONE TOO FAR PROJECT ANTI-CYBER BULLYING 7
- 11. Cyberbullying 8 • Ο όρος cyberbulling αφορά την χρηση του διαδικτύου των κινητών τηλεφώνων και άλλων ψηφιακών τεχνολογιών προκειμένου να εκφραστεί εσκεμμένη, επαναλαμβανόμενη και εχθρική συμπεριφορά απέναντι σε ένα πρόσωπο ή σε μια ομάδα προσώπων με σκοπό την πρόκληση συναισθηματικής και ψυχολογικής βλάβης.
- 12. Cyberbullying Ο διαδικτυακός εκφοβισμός μπορεί να λάβει ποικίλες μορφές όπως: 8 • Απειλή • Παραβίαση προσωπικών δεδομένων • Συκοφαντική δυσφήμιση • Εξύβριση • Παρενόχληση • Προσβάλλοντας τα άυλα αγαθά της προσωπικότητας του ατόμου, της καλής φήμης του , της τιμής και της αξιοπρέπειάς του.
- 13. Cyberbullying είναι… • Αποστολή κειμένων, e-mail, ή άμεσων μηνυμάτων με βλαβερό και απειλητικό περιεχόμενο ή αποστολή «αστείων» που γελοιοποιούν κάποιο παιδί. • Δημοσίευση ή αποστολή προσωπικών πληροφοριών ή ευαίσθητων πληροφοριών (όπως, για παράδειγμα, σεξουαλικές προτιμήσεις ή κάποιο προσωπικό πρόβλημα) σε πολλαπλούς παραλήπτες. • Δημιουργία ψεύτικου διαδικτυακού προφίλ σε κάποια σελίδα κοινωνικής δικτύωσης, με στόχο την γελοιοποίηση κάποιου παιδιού. 8
- 14. Cyberbullying είναι… • Αποστολή ιών ή άλλων πειρατικών προγραμμάτων με σκοπό να βλάψουν τον υπολογιστή κάποιου παιδιού ή να το κατασκοπεύσουν. • Δημιουργία κάποιου είδους «ψηφοφορίας» σε έναν ιστοχώρο, όπου τα παιδιά μπορούν να ψηφίσουν για το ποιο είναι το πιο άσχημο ή το πιο χοντρό παιδί του σχολείου με σκοπό να εξευτελίσουν ή να ντροπιάσουν κάποιο παιδί. • Απειλή συμπαικτών στα διαδικτυακά παιχνίδια, δηλαδή περιπτώσεις όπου κάποιοι παίκτες απειλούν άλλους συμπαίκτες στα παιχνίδια αυτά 8
- 15. Cyberbullying είναι… • Κλοπή ταυτότητας ή παραβίαση προσωπικού λογαριασμού και χρήση του ονόματος ξένου χρήστη με σκοπό τη διάδοση φημών και ψεμάτων για κάποιον τρίτο ή για οποιοδήποτε άλλο σκοπό. • Επαναλαμβανόμενες νεκρές κλήσεις. • Εγγραφή κάποιου παιδιού σε ιστοχώρο πορνογραφικού περιεχομένου χωρίς τη συγκατάθεσή του και αποστολή πορνογραφικού υλικού. 8
- 16. Τι μπορούμε να κάνουμε αν κάποιος στέλνει σε εμάς ή σε κάποιον άλλο εκφοβιστικά μηνύματα; 9 • Δεν απαντάμε στα εκφοβιστικά μηνύματα. • Μπλοκάρουμε την πρόσβαση του αποστολέα. • Κρατάμε και αποθηκεύουμε τα μηνύματα ή τις συνομιλίες. Αυτό θα μας είναι χρήσιμο, εάν χρειαστεί ή εάν θελήσουμε να το καταγγείλουμε.
- 17. Τι μπορούμε να κάνουμε αν κάποιος στέλνει σε εμάς ή σε κάποιον άλλο εκφοβιστικά μηνύματα; 10 • Δεν προωθούμε μηνύματα ή εικόνες και φωτογραφίες που θα μπορούσαν να πληγώσουν τα συναισθήματα κάποιου. Έχουμε στο μυαλό μας ότι, εάν κάποιος μας στείλει ένα μήνυμα και το προωθήσουμε ή γελάσουμε με αυτό, στην ουσία γινόμαστε και εμείς μέρος του εκφοβισμού. • Αναφέρουμε το πρόβλημά μας στους γονείς μας ή σε άλλους ενήλικες που εμπιστευόμαστε.
- 18. Εθισμός στο Διαδίκτυο 11 Εθισμός στο Διαδίκτυο είναι η υπερβολική χρήση του Διαδικτύου που παρεμβαίνει στην προσωπική ζωή. Η υπερβολική ενασχόληση με το Διαδίκτυο μπορεί να επηρεάσει αρχικά τη συναισθηματική και την κοινωνική ζωή του ατόμου.
- 19. Εθισμός στο Διαδίκτυο 11 Για παράδειγμα, μπορεί να παρατηρηθεί: • Αδυναμία του ατόμου να σταματήσει τη δραστηριότητα, ή ανεπιτυχείς προσπάθειες να μειώσει ή να ελέγξει το χρόνο ενασχόλησης με το διαδίκτυο. • Επιθυμία να περνά ολοένα και περισσότερο χρόνο στο Διαδίκτυο και περισσότερο από αυτό που είχε αρχικά προγραμματιστεί. • Σκέψεις για προηγούμενες online δραστηριότητες ή αναμονή της επόμενης δραστηριότητας online. • Χρήση του Διαδικτύου για όλο και περισσότερο χρονικό διάστημα προκειμένου να ικανοποιηθεί.
- 20. 12 • Παραμέληση ή και απομόνωση από την οικογένεια και τους φίλους • Συναισθηματικό κενό, ανία, ανησυχία, άσχημη διάθεση, επιθετικότητα, όταν δεν είναι online, ή όταν προσπαθεί να περιορίσει τη χρήση. • Επανάπαυση στην οικογένεια και τους φίλους ή αδιαφορία σχετικά με τις δραστηριότητες και τις ευθύνες που του αναλογούν. • Αίσθηση ευεξίας, ευτυχίας και ευφορίας όταν βρίσκεσαι στον υπολογιστή. • Αισθήματα ενοχής ή αμυντική συμπεριφορά σχετικά με τη χρήση του Διαδικτύου • Χρήση του Διαδικτύου σαν ένα τρόπο για να ξεφύγει από τα προβλήματα η να απαλλαγεί από ένα αίσθημα δυσφορίας και κακής διάθεσης. Εθισμός στο Διαδίκτυο
- 21. Εθισμός στο Διαδίκτυο 13 Είναι πολύ σημαντικό να ενημερωνόμαστε και να γνωρίζουμε για την ύπαρξη του «εθισμού», ώστε: • Να βάλουμε τα απαραίτητα ΟΡΙΑ και να απολαμβάνουμε τα θετικά της τεχνολογίας χωρίς αρνητικές συνέπειες. • Να αναζητήσουμε βοήθεια, εάν χρειαστεί. • Να ενημερώσουμε τους φίλους μας εάν ΔΕΝ βάζουν όρια ή χρειάζονται βοήθεια. • Να μην παραμελούμε τις δραστηριότητές μας, τον ύπνο μας, τους φίλους μας και την οικογένειά μας προς χάρη του Διαδικτύου.
- 22. Εθισμός στο Διαδίκτυο 14 Δείτε το βίντεο για τον εθισμό στο Διαδίκτυο
- 23. Οδηγίες καλής χρήσης Διαδικτύου • Δε δίνουμε ποτέ τους κωδικούς μας σε κανέναν, ούτε στους καλύτερους φίλους μας. • Ας μη στέλνουμε μηνύματα όταν είμαστε θυμωμένοι. Είναι δύσκολο να πάρουμε πίσω αυτά που έχουμε πει πάνω στο θυμό μας. • Όταν κάτι δεν φαίνεται σωστό σε έναν ιστοχώρο ή μια συνομιλία, τότε κατά πάσα πιθανότητα δεν είναι. Γι’ αυτό, εάν αισθανθούμε άσχημα, ας βγούμε αμέσως από αυτό τον ιστοχώρο ή ας διακόψουμε αμέσως τη συνομιλία. • Ας συνειδητοποιήσουμε ότι η διαδικτυακή επικοινωνία δεν είναι πάντα ιδιωτική, καθώς οι άλλοι μπορούν να αντιγράψουν, να εκτυπώσουν και να μοιραστούν με άλλους τα λεγόμενά μας ή τις φωτογραφίες μας. 15
- 24. 16 • Google το όνομα σου • Φέρσου έξυπνα με το τηλέφωνο σου • Εμπόδισε το Cyberbullying • Προστάτεψε την ιδιωτικότητά σου και να είσαι επιφυλακτικός με τους Αγνώστους στο Διαδίκτυο • Δώσε αναγνώριση (credit) όπου χρειάζεται • Μη το παρακάνεις με την τεχνολογία
- 25. 16 ❶ Να είσαι ιδιαίτερα προσεκτικός/ή όταν δίνεις σε κάποιον τον αριθμό του κινητού σου τηλεφώνου. Υπάρχει κίνδυνος να λαμβάνεις ανεπιθύμητα μηνύματα. ❷ Απόφυγε να δανείσεις το κινητό σου τηλέφωνο σε τρίτους παρά μονάχα εάν είναι αναγκαίο και μονάχα όταν είσαι κι εσύ παρών. Πάντα να έχεις το κινητό σου υπό την επίβλεψή σου. ❸ Απόφυγε να συναντήσεις κάποιον που γνώρισες μέσω του κινητού σου τηλεφώνου. Εάν παρόλα αυτά θελήσεις να κάνεις κάτι τέτοιο, πήγαινε με τη συνοδεία του γονέα σου ή κάποιου ενήλικα που εμπιστεύεσαι. Κινητά τηλέφωνα και έφηβοι Για να μπαίνεις στο Διαδίκτυο με ασφάλεια… Να θυμάσαι
- 26. 16 ❹ Χρησιμοποίησε το κινητό σου τηλέφωνο μονάχα για να επικοινωνήσεις με κάποιον όταν είναι ανάγκη και όχι για να στέλνεις ενοχλητικά μηνύματα σε κάποιον. Πώς θα ένιωθες αν λάμβανες εσύ ενοχλητικά μηνύματα στο δικό σου κινητό τηλέφωνο; ❺ Όταν λαμβάνεις στο κινητό σου τηλέφωνο μηνύματα ή εικονομηνύματα από άγνωστα άτομα, διέγραψέ τα χωρίς να απαντήσεις σε αυτά. ❻ Για να τραβήξεις φωτογραφίες άλλων ανθρώπων πρέπει πρώτα να πάρεις την άδειά τους για αυτό. Πρόσεξε γιατί αν ανεβάσεις φωτογραφίες στο Διαδίκτυο θα μείνουν για πάντα εκεί και μπορεί να χρησιμοποιηθούν με διαφορετικό τρόπο από αυτόν που εσύ αρχικά σκόπευες. Κινητά τηλέφωνα και έφηβοι
- 27. 16 Grooming, η αποπλάνηση μέσω διαδικτύου • Το διαδικτυακό «grooming» συµβαίνει όταν ένας ενήλικας έρχεται σε επαφή µέσω του διαδικτύου µε ένα παιδί ή έφηβο προκειµένου να το συναντήσει από κοντά και να το εκµεταλλευτεί µε πολύ άσχηµο τρόπο. Το διαδικτυακό grooming είναι ένα έγκληµα που τιµωρείται αυστηρά σε όλες τις χώρες της Ευρώπης. Μπορεί να συµβεί σε όλους !
- 28. 16 Grooming, Οι τεχνικές… Ας µάθουµε, λοιπόν, να αναγνωρίζουμε τη διαδικασία αυτή. Η διαδικασία αυτή µπορεί να περιλαμβάνει κάποιες από τις παρακάτω τεχνικές: Μην πεις σε κανέναν για την καινούργια µας γνωριµία Ας µιλήσουµε πιο ιδιωτικά Από που µου µιλάς τώρα; Είσαι η αδερφή ψυχή µου
- 29. 16 Ξέρω έναν τρόπο που µπορείς να βγάλεις εύκολα και γρήγορα χρήµατα Εάν δεν κάνεις..αυτό που σου ζητάω.. τότε θα.. στείλω παντού τις φωτογραφίες που µου έστειλες Θα σου στείλω κάτι που θα σου αρέσει, αλλά δεν πρέπει να το δείξεις σε κανέναν Ποιος είναι ο αριθµός του κινητού σου; Grooming , οι τεχνικές…
- 30. 16 Grooming, η αποπλάνηση μέσω διαδικτύου 1 η αποπλάνηση μέσω διαδικτύου 2
- 31. Η δύναμη της εικόνας
- 32. Σήμερα υπάρχουν περισσότεροι τρόποι από ποτέ να δημιουργούμε, να επεξεργαζόμαστε και να μοιραζόμαστε εικόνες και βίντεο μέσω διαδικτύου.
- 33. Γνωρίζεις ότι… • Οι εικόνες και τα βίντεο στο Instagram παίρνουν 8,500 like και 1,000 σχόλια το δευτερόλεπτο 400 εκατομμύρια snaps αποστέλλονται κάθε μέρα μέσω Snapchat Στο Instagram, οι φωτογραφίες που δείχνουν πρόσωπα είναι κατά 38% πιο πιθανό να πάρουν «like» από τις φωτογραφίες χωρίς πρόσωπα 1.8 εκατομμύρια εικόνες δημοσιεύονται καθημερινά στο διαδίκτυο 300 εκατομμύρια φωτογραφίες δημοσιεύονται στο Facebook κάθε μέρα
- 34. Γιατί οι άνθρωποι δημοσιεύουν φωτογραφίες; Για να τραβήξουν την προσοχή; Για να δείξουν στους άλλους τι κάνουν; Για να μοιραστούν αναμνήσεις; Για να ενημερώσουν; Για να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους;
- 36. Αναρωτήσου… 1. Ποιος είδε το δημοσίευμα όταν αναρτήθηκε και ποιος μπορεί να το δει τώρα; 2. Μπορούν όλοι να κατανοήσουν την φωτογραφία ή μπορεί να είναι παραπλανητική; 3. Αν αυτό που δημοσίευσες αφορά κάποιον, θα το έλεγες και μπροστά του; 4. Θα χαιρόσουν αν η δημοσίευση σου γινόταν δημοφιλής; 5. Είσαι ικανοποιημένος που αυτή η δημοσίευση θα είναι μέρος του ψηφιακού σου αποτυπώματος;
- 37. • Δυστυχώς όλες οι εικόνες στο διαδίκτυο δεν είναι κατάλληλες. Τι μπορούμε να κάνουμε αν δούμε κάτι που μας κάνει να νιώσουμε άβολα ή ανησυχία; • Πάντα να αναφέρετε ακατάλληλες ή ντροπιαστικές εικόνες στα κοινωνικά δίκτυα. Ενημερωθείτε για τα εργαλεία αναφοράς.
- 38. • Θέλουμε να σιγουρευτούμε ότι όλες οι εικόνες που δημοσιεύουμε στο διαδίκτυο είναι θετικές. • Αλλά πώς θα το κάνουμε αυτό; Ζήτα τη σύμφωνη γνώμη όσων απεικονίζονται στη φωτογραφία Ενεργοποιήστε τις ιδιωτικές ρυθμίσεις Σκέψου πριν κοινοποιήσεις Σκέψου- είναι η εικόνα μου παραπλανητική; Σκέψου – μπορεί η εικόνα μου να αναστατώσει κάποιον;
- 39. Θυμηθείτε ότι οι εικόνες έχουν δύναμη. Μπορούν να… • πουν μια ιστορία • στείλουν ένα μήνυμα • προκαλέσουν συναισθήματα • ανασύρουν μια ανάμνηση Χρησιμοποίησέ τες σωστά
- 40. Μπορούμε να το κάνουμε μόνοι μας; Όχι! Πρέπει όλοι μαζί να κάνουμε την αλλαγή!
- 43. Πηγές • http://www.saferinternetday.ie/resources/ Play and learn: Being online • http://blog.schoolspecialty.com/technology/teaching-internet-safety-classroom/ • http://www.help-line.gr/ • http://www.safeline.gr • http://cyberbullying.org/Digital-Citizenship-Activities-Educators.pdf 26
Editor's Notes
- «Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο» είναι το κυρίαρχο μήνυμα της φετινής Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου καθώς αντικατοπτρίζει τη σπουδαιότητα όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς να αποκτήσουν θετική συμπεριφορά στο διαδίκτυο. Αυτή η αλλαγή μπορεί να συντελεστεί από τον καθένα μεμονωμένα, από την εκπαιδευτική κοινότητα, από τους οργανισμούς, από τα κέντρα επιβολής του νόμου και από τη βιομηχανία της τεχνολογίας. Το θέμα ενθαρρύνει τους νέους ανθρώπους να συνεργαστούν έτσι ώστε να είναι θετικοί, ασφαλείς και να σέβονται τους άλλους διαδικτυακά. Πιο συγκεκριμένα σε αυτή την παρουσίαση θα εξερευνηθούν οι τρόποι που οι νέοι άνθρωποι χρησιμοποιούν τις εικόνες και τα βίντεο στο διαδίκτυο, και πώς αυτό μπορεί να επηρεάσει την οπτική τους, την ποιότητα ζωής τους και τη φήμη τους.
- Το διαδίκτυο είναι ένας καταπληκτικός χώρος όπου μπορεί κανείς να μοιραστεί ποικίλο περιεχόμενο συμπεριλαμβανομένων σχολίων, εικόνων και βίντεο. Ποιες εφαρμογές είναι οι αγαπημένες των παιδιών μέσω των οποίων επεξεργάζονται και κοινοποιούν εικόνες; Συζητήστε το.
- Πολλές εφαρμογές επιτρέπουν να τραβάς, να ανεβάζεις και να επεξεργάζεσαι εικόνες. Και σε αυτό το γράφημα μπορεί κανείς να δει μερικά πολύ ενδιαφέροντα στατιστικά από τα πιο δημοφιλή κοινωνικά δίκτυα.
- Το διαδίκτυο είναι ένας θαυμάσιος τρόπος να μοιράζεσαι εικόνες γρήγορα και με το ευρύ κοινό. Γιατί πιστεύουν τα παιδιά ότι οι άνθρωποι αρέσκονται στο να μοιράζονται εικόνες; Συζητήστε το.
- Σίγουρα η πλειοψηφία των παιδιών έχει κοινοποιήσει έστω μια εικόνα στο διαδίκτυο το τελευταίο εικοσιτετράωρο. Προτρέψτε τα να σκεφτούν ποια ήταν αυτή η εικόνα και στη συνέχεια να σας απαντήσουν στις παρακάτω ερωτήσεις.
- Αν κάποιες από τις απαντήσεις των παιδιών σε αυτές τις ερωτήσεις είναι «όχι» ή «δεν είμαι σίγουρος» τότε προτρέψτε τα την επόμενη φορά πριν κοινοποιήσουν κάποια εικόνα να σκεφτούν σε ποιον τη στέλνουν, πώς θα νιώσουν οι υπόλοιποι μόλις τη δουν και τι επίδραση μπορεί να έχει στα ίδια.
- Παρόλο που υπάρχουν πολλές θετικές εικόνες και βίντεο στο διαδίκτυο μπορεί κάποια στιγμή κατά την περιήγησή τους να συναντήσουν και περιεχόμενο που δε θέλουν να δουν. Τι κάνουμε λοιπόν σε αυτήν την περίπτωση; Συζητήστε το. Κοιτάξτε προσεκτικά τα εργαλεία αναφοράς που υπάρχουν στις δημοφιλέστερες εφαρμογές μέσω των οποίων μπορεί κανείς να ενημερώσει για ακατάλληλο περιεχόμενο που τυχόν συναντήσει. Έχει πολύ μεγάλη σημασία να μπαίνουμε στη διαδικασία να αναφέρουμε οτιδήποτε μας ενοχλεί στο διαδίκτυο γιατί με αυτόν τον τρόπο προστατεύουμε όχι μόνο τους εαυτούς μας αλλά και τους υπόλοιπους χρήστες. Από τη στιγμή που γίνεται μια αναφορά οι διαχειριστές εξετάζουν το αναφερόμενο περιεχόμενο και λαμβάνουν μέτρα ανάλογα την περίπτωση.
- Πως θα είμαστε σίγουροι ότι οι εικόνες που κοινοποιούμε έχουν θετικό περιεχόμενο και θετικό αντίκτυπο; Συζητήστε το.
- Η δύναμη της εικόνας είναι τεράστια. Αυτό πρέπει να το έχουν πάντα υπόψη τους τα παιδιά πριν κοινοποιήσουν. Θα πρέπει να μάθουν να τις χρησιμοποιούν με σωστό τρόπο σκεπτόμενα πάντα τι λέει στην πραγματικότητα η κάθε εικόνα και τι συναισθήματα θα προκαλέσει σε όσους τη δουν.
- Μπορούμε και πρέπει να κάνουμε «τη διαφορά» διαδικτυακά. Αλλά είναι κάτι που θα το καταφέρουμε μόνοι μας; Συζητήστε το.