SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
The price
of
Shadow
‫الــــــــظل‬ ‫ثمن‬‫الــــــــظل‬ ‫ثمن‬
‫أجب‬
1- ‫؟‬ ‫الفيل‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الجمل‬ ‫هل‬
2- ‫الناس‬ ‫بعض‬ ‫يحمل‬ ‫لماذا‬
‫؟‬ ‫والشتاء‬ ‫الصيف‬ ‫في‬ ‫مظلة‬
3- ‫الشمس‬ ‫تختفي‬ ‫لماذا‬
‫؟‬ ‫النهار‬ ‫في‬ ‫أحيانا‬
4- ‫؟‬ ‫للناس‬ ‫الجشجار‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬
7- At the moment a big cloud passed overhead and
blocked out the sun. the shadows then
disappeared, the chick said ‘I wonder how much
the clouds shadow costs.’ After a while it was
raining and the animals started to run under the
shelter of the tree.
8- The next day, when the animals returned from their
journey their shadows appeared, but they weren’t
fighting and they didn’t talk about their shadows. But
they all used each other’s shadows as shelter from
the sun
---------------
4: –‫يرد‬ / ‫رد‬
------------
5: –‫مشكلة‬
---------------
6: –‫يبتعد‬ / ‫ابتعد‬
----------
7: –‫حارقة‬
--------------
8: –‫ترى‬ُ
---------------
9: –‫لول‬
----------------
10: –‫يتشاجر‬ / ‫تشاجر‬
------------
11: –‫يحمي‬ / ‫حمى‬
---------------
12: –‫يبقي‬ / ‫بقى‬
----------------
-
13: –‫يستفيد‬ / ‫استفاد‬
-------------
‫اكتب‬Write.
‫اكتب‬Write.
1 – ----------------- : :‫شكل‬ ‫جمع‬2: –‫أشعة‬ ‫مفرد‬ :
----------------
‫أشكال‬‫أشعة‬
An:
------------------------ ‫الفيل؟‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫يمشي‬ ‫أن‬
----------------------------------- ‫لحمار؟‬
--------------------------------- ‫القطة؟‬ ‫من‬
----------------------------- ‫الصدقاء؟‬ ‫بين‬ ‫لف‬
----------------------- ‫بينها؟‬ ‫فيما‬ ‫اختلفت‬ ‫عندما‬ ‫ات‬
6-‫الحيوانات؟‬ ‫ظلل‬ ‫اختفت‬ ‫متى‬
--------------------------------
-----------
7-‫لمطر؟‬َ ‫ا‬ ‫ل‬ََََ ‫ز‬َ ‫ن‬َ ‫عندما‬ ‫الحيوانات‬ ‫وقفت‬ ‫أين‬
--------------------------------
8-‫الشجرة؟‬ ‫من‬ ‫السبعة‬ ‫الصدقاء‬ ‫تعلم‬ ‫ماذا‬
-------------------------------
9-‫رحلتها؟‬ ‫من‬ ‫راجعة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحيوانات‬ ‫سارت‬ ‫كيف‬
-----------------------
10–‫؟‬ ‫الولى‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫كلمة‬ ‫أهم‬ ‫ما‬
--------------------------------
-----
11. -‫كل‬ ‫دور‬ ‫فما‬ ‫القصة‬ ‫في‬ ‫التية‬ ‫السماء‬ ‫جاءت‬
------------------ ‫؟‬ ‫منها‬
–‫الشمس‬ ‫أ‬
--------------------------------
-----------------------------
–‫السحابة‬ ‫ب‬
--------------------------------
---------------------------
: ‫هات‬Give:
1----------- : ‫حزين‬ ، ------- : ‫ابتعد‬ ، --------- : ‫أكبر‬ : ‫عكس‬ –
2------------- : ‫ظل‬ ، --------- : ‫صديق‬ ، ------------: ‫صاحب‬ : ‫جمع‬ –
3--------- : ‫الحصان‬ ‫صوت‬ ---------- : ‫الحمار‬ ‫صوت‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ –
.‫بالشكل‬ ‫اضبطه‬ ‫،و‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫تحت‬ ‫ا‬ً ‫خط‬ ‫ضع‬ -
Under line the object and put its sign
1. ‫القلم‬ ‫التلميذ‬ ‫أخذ‬ -
2. ‫جميلة‬ ‫بنتا‬ ‫المرأة‬ ‫وضعت‬ -
3. ‫الكبير‬ ‫المسجد‬ ‫رسة‬ ‫المد‬ ‫تواجه‬ -
4. ‫أمس‬ ‫المتحف‬ ‫التلميذ‬ ‫-شاهد‬
5. ‫الطائرة‬ ‫المسافرون‬ ‫ركب‬ -
6. ‫الطفل‬ ‫السعاف‬ ‫رجال‬ ‫أنقذ‬ -
7. ‫الكتاب‬ ‫الناس‬ ‫قرأ‬ -
8. ‫وسبحنا‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫زرنا‬ -
9. ‫النهر‬ ‫من‬ ‫السمك‬ ‫الناس‬ ‫يصطاد‬ -
10. ‫المدرسة‬ ‫مسرح‬ ‫في‬ ‫مسرحية‬ ‫ت‬ ‫شاهد‬ -
. ‫المعنى‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫محافظ‬ ‫و‬ (‫)ب‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫ا‬ً ‫مبتدئ‬ ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أعد‬
Answer like the given example
1. ‫الفيل‬ ‫ظل‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫الجمل‬ ‫ظل‬ – ‫أ‬ –
. ‫الجمل‬ ‫ظل‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الفيل‬ ‫ظل‬ – ‫ب‬
2. ‫السيارة‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫القطار‬ -‫أ‬ -
.‫القطار‬ ‫من‬ ..............‫ب-السيارة‬
3. ‫بسام‬ ‫من‬ ‫أطول‬ ‫أحمد‬ -‫أ‬ -
. ‫أحمد‬ ‫من‬ ............‫بسام‬ -‫ب‬
4. ‫الجغرافيا‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫أسهل‬ ‫التاريخ‬ ‫أ-مادة‬ -
. ‫التاريخ‬ ‫مادة‬ ‫الجغرافيا................من‬ ‫مادة‬ -‫ب‬
5. ‫الثعلب‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫أ-السد‬ -
‫السد‬ ‫من‬ ............‫الثعلب‬ -‫ب‬.
6. ‫القميص‬ ‫من‬ ‫أغلى‬ ‫المعطف‬ – ‫أ‬ –
. ‫المعطف‬ ‫من‬ .................. ‫القميص‬ - ‫ب‬
. ‫المثال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫بالكلمات‬ ‫ا‬ً ‫مستعين‬ ‫اسأل‬ِ
Answer like the given example:
1‫الظل‬ / ‫يمشي‬ / ‫يأتي‬ –
‫؟‬ ‫مثلنا‬ ‫الظل‬ ‫في‬ ‫وتمشي‬ ‫تأتي‬ ‫ل‬ ‫ت:لماذا‬
2‫المكتبة‬ / ‫يقرأ‬ / ‫يحضر‬ –
.......................................................................................
3‫الملعب‬ / ‫يلعب‬ / ‫يسرع‬ –
.......................................................................................
4‫الماء‬ / ‫يقفز‬ / ‫يجري‬ –
......................................................................................
5‫المطعم‬ / ‫يأكل‬ / ‫يذهب‬ –
......................................................................................
6‫المسجد‬ / ‫يصلي‬ / ‫يتحرك‬ –
.....................................................................................
- : ‫التية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬fill in the blanks
•....................................‫ل.ن‬ ‫الحيوانات‬ ‫ظلل‬ ‫ظهرت‬
•.......... ‫لـ‬ ‫ظل‬ ‫أصغر‬ ‫وكا.ن‬ ، ............... ‫لـ‬ ‫ظل‬ ‫أكبر‬ ‫كا.ن‬
•................................‫لنه‬ ‫الحصا.ن‬ ‫من‬ ‫الجمل‬ ‫غضب‬
•.......................... ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫الحيوانات‬ ‫اختلفت‬ ‫عندما‬
•................................‫فـ‬ ‫الشمس‬ ‫وجه‬ ‫السحابة‬ ‫غطت‬
•....................................... ‫بسسب‬ ‫المطر‬ ‫نزول‬ ‫كا.ن‬
•.............................. ‫لكن‬ ‫فقط‬ ‫ظلها‬ ‫الشجرة‬ ‫تعطينا‬ ‫ل‬
•.................. ‫أ.ن‬ ‫والشجرة‬ ‫السحابة‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعلمت‬
•.................. ‫يقدم‬ ‫أنواع‬ ‫ةثلةثة‬ ‫إلى‬ ‫القصة‬ ‫حيوانات‬ ‫تنقسم‬
‫مطلوب‬ - ‫مطالبة‬ – ‫طلب‬ – ‫طالب‬ – ‫طلب‬
‫امل‬ِ. ‫الصندوق‬ ‫من‬ ‫مناسب‬ ‫بمشتق‬ ‫الفراغات‬
Fill in the blanks using the words in the box:
•. ‫المدير‬ ‫مكتب‬ ‫على‬ ‫..............الجازة‬ -
•‫المشرف‬ ‫التلميذ...............عند‬ -
•. ‫الثانوية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ....................... ‫أخي‬ –
•. ‫الواجب‬ ‫كراسات‬ ‫التلميذ‬ ‫من‬ ‫......................الستاذ‬ –
•. ‫بحقوقهم...............قوية‬ ‫الناس‬ ‫طالب‬ -
Written by
Ahmed Sayed

More Related Content

What's hot

اختبار نصف الفصل الأول في مادة اللغة العربية للصف السابع
اختبار نصف الفصل الأول  في مادة اللغة العربية للصف السابعاختبار نصف الفصل الأول  في مادة اللغة العربية للصف السابع
اختبار نصف الفصل الأول في مادة اللغة العربية للصف السابعHazem Hafeza
 
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائيةتدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائيةأمنية وجدى
 
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىقطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىأمنية وجدى
 
إلى المدرسة
إلى المدرسةإلى المدرسة
إلى المدرسةmustafa002
 
امتحان يومي للصف السابع \الفصل الثاني
امتحان يومي للصف السابع \الفصل الثانيامتحان يومي للصف السابع \الفصل الثاني
امتحان يومي للصف السابع \الفصل الثانيHazem Hafeza
 
Exercise book 11
Exercise book 11Exercise book 11
Exercise book 11mustafa002
 
تعالوا نلعب
تعالوا نلعبتعالوا نلعب
تعالوا نلعبmustafa002
 
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف ووردأمنية وجدى
 
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1أمنية وجدى
 
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1أمنية وجدى
 
شيت النكرة والمعرفة
شيت النكرة والمعرفةشيت النكرة والمعرفة
شيت النكرة والمعرفةالاسكوله
 
توحيد الفصل الاول عام 1435
توحيد الفصل الاول عام 1435توحيد الفصل الاول عام 1435
توحيد الفصل الاول عام 1435fwzyah
 
يوميات نملة2
يوميات نملة2يوميات نملة2
يوميات نملة2mustafa002
 

What's hot (15)

اختبار نصف الفصل الأول في مادة اللغة العربية للصف السابع
اختبار نصف الفصل الأول  في مادة اللغة العربية للصف السابعاختبار نصف الفصل الأول  في مادة اللغة العربية للصف السابع
اختبار نصف الفصل الأول في مادة اللغة العربية للصف السابع
 
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائيةتدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
 
,ورقة عمل
,ورقة عمل,ورقة عمل
,ورقة عمل
 
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىقطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
 
إلى المدرسة
إلى المدرسةإلى المدرسة
إلى المدرسة
 
نحو 6 ب
نحو 6 بنحو 6 ب
نحو 6 ب
 
امتحان يومي للصف السابع \الفصل الثاني
امتحان يومي للصف السابع \الفصل الثانيامتحان يومي للصف السابع \الفصل الثاني
امتحان يومي للصف السابع \الفصل الثاني
 
Exercise book 11
Exercise book 11Exercise book 11
Exercise book 11
 
تعالوا نلعب
تعالوا نلعبتعالوا نلعب
تعالوا نلعب
 
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
 
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
 
شيت النكرة والمعرفة
شيت النكرة والمعرفةشيت النكرة والمعرفة
شيت النكرة والمعرفة
 
توحيد الفصل الاول عام 1435
توحيد الفصل الاول عام 1435توحيد الفصل الاول عام 1435
توحيد الفصل الاول عام 1435
 
يوميات نملة2
يوميات نملة2يوميات نملة2
يوميات نملة2
 

Similar to ثمن الظل

Exercise book 9
Exercise book 9Exercise book 9
Exercise book 9mustafa002
 
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي أمنية وجدى
 
مراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العام
مراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العاممراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العام
مراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العامأمنية وجدى
 
Exercise book 7
Exercise book 7Exercise book 7
Exercise book 7mustafa002
 
Exercise book 10
Exercise book 10Exercise book 10
Exercise book 10mustafa002
 
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015أمنية وجدى
 
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياءانشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياءImed Ilahi
 
مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
 مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأولأمنية وجدى
 
على شاطئ البحر
على شاطئ البحرعلى شاطئ البحر
على شاطئ البحرmustafa002
 
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Exercise book 8
Exercise book 8Exercise book 8
Exercise book 8mustafa002
 
رابع مراجعه2
رابع  مراجعه2رابع  مراجعه2
رابع مراجعه2aishah280
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانىملزمتي
 

Similar to ثمن الظل (15)

Arabic
ArabicArabic
Arabic
 
Exercise book 9
Exercise book 9Exercise book 9
Exercise book 9
 
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
 
مراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العام
مراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العاممراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العام
مراجعة العلوم النهائية لمدرسة الكمال للصف الخامس الابتدائى فى نصف العام
 
Exercise book 7
Exercise book 7Exercise book 7
Exercise book 7
 
Exercise book 10
Exercise book 10Exercise book 10
Exercise book 10
 
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول الابتدائى الترم الثانى 2015
 
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياءانشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
انشطة لدعم الحروف من الالف الى الياء
 
مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
 مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
مراجعة العلوم النهائية للصف السادس الابتدائى للترم الأول
 
على شاطئ البحر
على شاطئ البحرعلى شاطئ البحر
على شاطئ البحر
 
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-4th-primary-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Exercise book 8
Exercise book 8Exercise book 8
Exercise book 8
 
5prim arabic
5prim arabic5prim arabic
5prim arabic
 
رابع مراجعه2
رابع  مراجعه2رابع  مراجعه2
رابع مراجعه2
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارmustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيmustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةmustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابmustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةmustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافmustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسةmustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term plannermustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثانيmustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأولmustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديدmustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookmustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookmustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

ثمن الظل

  • 2. ‫أجب‬ 1- ‫؟‬ ‫الفيل‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الجمل‬ ‫هل‬ 2- ‫الناس‬ ‫بعض‬ ‫يحمل‬ ‫لماذا‬ ‫؟‬ ‫والشتاء‬ ‫الصيف‬ ‫في‬ ‫مظلة‬ 3- ‫الشمس‬ ‫تختفي‬ ‫لماذا‬ ‫؟‬ ‫النهار‬ ‫في‬ ‫أحيانا‬ 4- ‫؟‬ ‫للناس‬ ‫الجشجار‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. 7- At the moment a big cloud passed overhead and blocked out the sun. the shadows then disappeared, the chick said ‘I wonder how much the clouds shadow costs.’ After a while it was raining and the animals started to run under the shelter of the tree.
  • 10. 8- The next day, when the animals returned from their journey their shadows appeared, but they weren’t fighting and they didn’t talk about their shadows. But they all used each other’s shadows as shelter from the sun
  • 11. --------------- 4: –‫يرد‬ / ‫رد‬ ------------ 5: –‫مشكلة‬ --------------- 6: –‫يبتعد‬ / ‫ابتعد‬ ---------- 7: –‫حارقة‬ -------------- 8: –‫ترى‬ُ --------------- 9: –‫لول‬ ---------------- 10: –‫يتشاجر‬ / ‫تشاجر‬ ------------ 11: –‫يحمي‬ / ‫حمى‬ --------------- 12: –‫يبقي‬ / ‫بقى‬ ---------------- - 13: –‫يستفيد‬ / ‫استفاد‬ ------------- ‫اكتب‬Write.
  • 12. ‫اكتب‬Write. 1 – ----------------- : :‫شكل‬ ‫جمع‬2: –‫أشعة‬ ‫مفرد‬ : ---------------- ‫أشكال‬‫أشعة‬ An: ------------------------ ‫الفيل؟‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫يمشي‬ ‫أن‬ ----------------------------------- ‫لحمار؟‬ --------------------------------- ‫القطة؟‬ ‫من‬ ----------------------------- ‫الصدقاء؟‬ ‫بين‬ ‫لف‬ ----------------------- ‫بينها؟‬ ‫فيما‬ ‫اختلفت‬ ‫عندما‬ ‫ات‬
  • 13. 6-‫الحيوانات؟‬ ‫ظلل‬ ‫اختفت‬ ‫متى‬ -------------------------------- ----------- 7-‫لمطر؟‬َ ‫ا‬ ‫ل‬ََََ ‫ز‬َ ‫ن‬َ ‫عندما‬ ‫الحيوانات‬ ‫وقفت‬ ‫أين‬ -------------------------------- 8-‫الشجرة؟‬ ‫من‬ ‫السبعة‬ ‫الصدقاء‬ ‫تعلم‬ ‫ماذا‬ ------------------------------- 9-‫رحلتها؟‬ ‫من‬ ‫راجعة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحيوانات‬ ‫سارت‬ ‫كيف‬ ----------------------- 10–‫؟‬ ‫الولى‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫كلمة‬ ‫أهم‬ ‫ما‬ -------------------------------- ----- 11. -‫كل‬ ‫دور‬ ‫فما‬ ‫القصة‬ ‫في‬ ‫التية‬ ‫السماء‬ ‫جاءت‬ ------------------ ‫؟‬ ‫منها‬ –‫الشمس‬ ‫أ‬ -------------------------------- ----------------------------- –‫السحابة‬ ‫ب‬ -------------------------------- ---------------------------
  • 14. : ‫هات‬Give: 1----------- : ‫حزين‬ ، ------- : ‫ابتعد‬ ، --------- : ‫أكبر‬ : ‫عكس‬ – 2------------- : ‫ظل‬ ، --------- : ‫صديق‬ ، ------------: ‫صاحب‬ : ‫جمع‬ – 3--------- : ‫الحصان‬ ‫صوت‬ ---------- : ‫الحمار‬ ‫صوت‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ –
  • 15. .‫بالشكل‬ ‫اضبطه‬ ‫،و‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫تحت‬ ‫ا‬ً ‫خط‬ ‫ضع‬ - Under line the object and put its sign 1. ‫القلم‬ ‫التلميذ‬ ‫أخذ‬ - 2. ‫جميلة‬ ‫بنتا‬ ‫المرأة‬ ‫وضعت‬ - 3. ‫الكبير‬ ‫المسجد‬ ‫رسة‬ ‫المد‬ ‫تواجه‬ - 4. ‫أمس‬ ‫المتحف‬ ‫التلميذ‬ ‫-شاهد‬ 5. ‫الطائرة‬ ‫المسافرون‬ ‫ركب‬ - 6. ‫الطفل‬ ‫السعاف‬ ‫رجال‬ ‫أنقذ‬ - 7. ‫الكتاب‬ ‫الناس‬ ‫قرأ‬ - 8. ‫وسبحنا‬ ‫البحر‬ ‫شاطئ‬ ‫زرنا‬ - 9. ‫النهر‬ ‫من‬ ‫السمك‬ ‫الناس‬ ‫يصطاد‬ - 10. ‫المدرسة‬ ‫مسرح‬ ‫في‬ ‫مسرحية‬ ‫ت‬ ‫شاهد‬ -
  • 16. . ‫المعنى‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫محافظ‬ ‫و‬ (‫)ب‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫ا‬ً ‫مبتدئ‬ ‫يأتي‬ ‫مما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أعد‬ Answer like the given example 1. ‫الفيل‬ ‫ظل‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫الجمل‬ ‫ظل‬ – ‫أ‬ – . ‫الجمل‬ ‫ظل‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫الفيل‬ ‫ظل‬ – ‫ب‬ 2. ‫السيارة‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫القطار‬ -‫أ‬ - .‫القطار‬ ‫من‬ ..............‫ب-السيارة‬ 3. ‫بسام‬ ‫من‬ ‫أطول‬ ‫أحمد‬ -‫أ‬ - . ‫أحمد‬ ‫من‬ ............‫بسام‬ -‫ب‬ 4. ‫الجغرافيا‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫أسهل‬ ‫التاريخ‬ ‫أ-مادة‬ - . ‫التاريخ‬ ‫مادة‬ ‫الجغرافيا................من‬ ‫مادة‬ -‫ب‬ 5. ‫الثعلب‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫أ-السد‬ - ‫السد‬ ‫من‬ ............‫الثعلب‬ -‫ب‬. 6. ‫القميص‬ ‫من‬ ‫أغلى‬ ‫المعطف‬ – ‫أ‬ – . ‫المعطف‬ ‫من‬ .................. ‫القميص‬ - ‫ب‬
  • 17. . ‫المثال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫بالكلمات‬ ‫ا‬ً ‫مستعين‬ ‫اسأل‬ِ Answer like the given example: 1‫الظل‬ / ‫يمشي‬ / ‫يأتي‬ – ‫؟‬ ‫مثلنا‬ ‫الظل‬ ‫في‬ ‫وتمشي‬ ‫تأتي‬ ‫ل‬ ‫ت:لماذا‬ 2‫المكتبة‬ / ‫يقرأ‬ / ‫يحضر‬ – ....................................................................................... 3‫الملعب‬ / ‫يلعب‬ / ‫يسرع‬ – ....................................................................................... 4‫الماء‬ / ‫يقفز‬ / ‫يجري‬ – ...................................................................................... 5‫المطعم‬ / ‫يأكل‬ / ‫يذهب‬ – ...................................................................................... 6‫المسجد‬ / ‫يصلي‬ / ‫يتحرك‬ – .....................................................................................
  • 18. - : ‫التية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬fill in the blanks •....................................‫ل.ن‬ ‫الحيوانات‬ ‫ظلل‬ ‫ظهرت‬ •.......... ‫لـ‬ ‫ظل‬ ‫أصغر‬ ‫وكا.ن‬ ، ............... ‫لـ‬ ‫ظل‬ ‫أكبر‬ ‫كا.ن‬ •................................‫لنه‬ ‫الحصا.ن‬ ‫من‬ ‫الجمل‬ ‫غضب‬ •.......................... ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫الحيوانات‬ ‫اختلفت‬ ‫عندما‬ •................................‫فـ‬ ‫الشمس‬ ‫وجه‬ ‫السحابة‬ ‫غطت‬ •....................................... ‫بسسب‬ ‫المطر‬ ‫نزول‬ ‫كا.ن‬ •.............................. ‫لكن‬ ‫فقط‬ ‫ظلها‬ ‫الشجرة‬ ‫تعطينا‬ ‫ل‬ •.................. ‫أ.ن‬ ‫والشجرة‬ ‫السحابة‬ ‫من‬ ‫الحيوانات‬ ‫تعلمت‬ •.................. ‫يقدم‬ ‫أنواع‬ ‫ةثلةثة‬ ‫إلى‬ ‫القصة‬ ‫حيوانات‬ ‫تنقسم‬
  • 19. ‫مطلوب‬ - ‫مطالبة‬ – ‫طلب‬ – ‫طالب‬ – ‫طلب‬ ‫امل‬ِ. ‫الصندوق‬ ‫من‬ ‫مناسب‬ ‫بمشتق‬ ‫الفراغات‬ Fill in the blanks using the words in the box: •. ‫المدير‬ ‫مكتب‬ ‫على‬ ‫..............الجازة‬ - •‫المشرف‬ ‫التلميذ...............عند‬ - •. ‫الثانوية‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ....................... ‫أخي‬ – •. ‫الواجب‬ ‫كراسات‬ ‫التلميذ‬ ‫من‬ ‫......................الستاذ‬ – •. ‫بحقوقهم...............قوية‬ ‫الناس‬ ‫طالب‬ -