1. ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ) ‫درس‬‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ) ‫درس‬))
1-1- . ‫غرفته‬ ‫في‬ ‫ياسر‬. ‫غرفته‬ ‫في‬ ‫ياسر‬
22. ‫المدرسة‬ ‫ملسبس‬ ‫يلبس‬ ‫هو‬ -. ‫المدرسة‬ ‫ملسبس‬ ‫يلبس‬ ‫هو‬ -
‫؟‬ ‫قلمي‬ ‫أين‬ -‫؟‬ ‫قلمي‬ ‫أين‬ -
. ‫المكتب‬ ‫على‬ ‫قلمك‬ -. ‫المكتب‬ ‫على‬ ‫قلمك‬ -
33‫ا‬ً.‫وخبز‬ ‫ا‬ً.‫سبيض‬ ‫يأكل‬ ‫هو‬ -‫ا‬ً.‫وخبز‬ ‫ا‬ً.‫سبيض‬ ‫يأكل‬ ‫هو‬ -..
55‫ا‬ً.‫.عصير‬ ‫يشرب‬ ‫ياسر‬ -‫ا‬ً.‫.عصير‬ ‫يشرب‬ ‫ياسر‬ - ..
6-6- ‫دراجته‬ ‫يركب‬ ‫هو‬‫دراجته‬ ‫يركب‬ ‫هو‬ ..
7-7- ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬ ‫ياسر‬‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫يذهب‬ ‫ياسر‬ ..

2. fill in the blanks:fill in the blanks:-- ‫يناسب‬ ‫سبما‬ ‫الجمل‬ ‫اكمل‬‫يناسب‬ ‫سبما‬ ‫الجمل‬ ‫اكمل‬ ::
 (( – ‫أين‬– ‫أين‬‫المكتب‬‫المكتب‬––‫يأكل‬‫يأكل‬--‫غرفته‬‫غرفته‬––‫يلبس‬‫يلبس‬––‫يشرب‬‫يشرب‬((
11.... ........ ‫في‬ ‫ياسر‬ -.... ........ ‫في‬ ‫ياسر‬ -
22. ‫المدرسة‬ ‫................ملسبس‬ ‫هو‬ -. ‫المدرسة‬ ‫................ملسبس‬ ‫هو‬ -
33‫؟‬ ‫قلمي‬ .............. -‫؟‬ ‫قلمي‬ .............. -
44.................... ‫على‬ ‫قلمك‬ -.................... ‫على‬ ‫قلمك‬ -
55.‫ا‬ً.‫وخبز‬ ‫ا‬ً.‫................سبيض‬ ‫هو‬ -.‫ا‬ً.‫وخبز‬ ‫ا‬ً.‫................سبيض‬ ‫هو‬ -
66‫...........عصيرا‬ ‫ياسر‬ -‫...........عصيرا‬ ‫ياسر‬ - ..

3. -- ‫الجنجليزية‬ ‫إلى‬ ‫ترجم‬‫الجنجليزية‬ ‫إلى‬ ‫ترجم‬ ..Translate.Translate.
 1-1- .................. ‫ساعة‬.................. ‫ساعة‬22‫فراش‬ -‫فراش‬ - : ......................: ......................
 3-3- ................. ‫يصلي‬................. ‫يصلي‬44‫يستيقظ‬ -‫يستيقظ‬ - :......................:......................
 5-5- ‫الفراش‬ ‫البنت‬ ‫ترتب‬‫الفراش‬ ‫البنت‬ ‫ترتب‬ ........................................
 6-6- ‫السيارة‬ ‫الستاذ‬ ‫ينتظر‬‫السيارة‬ ‫الستاذ‬ ‫ينتظر‬ : ..................: ..................
 7-7- ‫الواحدة‬ ‫الساعة‬‫الواحدة‬ ‫الساعة‬ ....................................................
 8-8- ‫السادسة‬ ‫الساعة‬‫السادسة‬ ‫الساعة‬ ..................................................
 9-9- ‫الفطور‬ ‫الولد‬ ‫يأكل‬‫الفطور‬ ‫الولد‬ ‫يأكل‬................................................
 10 –10 – ‫طعام‬ ‫ة‬ُ ‫غرف‬ُ ‫طعام‬ ‫ة‬ُ ‫غرف‬ُ ......................................................

4. -- :‫المثال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫واجب‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫اجنظر‬:‫المثال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫واجب‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫اجنظر‬
11. ‫الواحدة‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -. ‫الواحدة‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -
22‫الثاجنية‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -‫الثاجنية‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -
33.................................. ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -.................................. ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -
44.................................. ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -.................................. ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -
55.................................. ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -.................................. ‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -
66‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ -‫؟‬ ‫ال ن‬ ‫الساعة‬ ‫كم‬ - ....................................................................

5. -- ‫)ع‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬‫)ع‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫ضع‬ ))
..circle the letter.circle the letter.
 1-1- ‫ساعة‬‫ساعة‬44‫معمل‬ -‫معمل‬ - ..
 2-2- ‫حوط‬‫حوط‬..55‫سطح‬ -‫سطح‬ - ..
 3-3- ‫مكعب‬‫مكعب‬..66‫منزل‬ -‫منزل‬ - ..

6. Put the words in order to form a sentence:Put the words in order to form a sentence:
-- ‫الكلمات‬ ‫ورتب‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬‫الكلمات‬ ‫ورتب‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬ ::
 1-1- ‫يصلي‬ُ‫ص‬ – ‫المسجد‬ – ‫التلميذ‬ – ‫في‬‫يصلي‬ُ‫ص‬ – ‫المسجد‬ – ‫التلميذ‬ – ‫في‬ ..
 - .......................................- .......................................
......................
 2-2- ‫أمل‬ – ‫ترتب‬ – ‫فراشها‬‫أمل‬ – ‫ترتب‬ – ‫فراشها‬ ..
 - .......................................- .......................................
......................
 3-3- ‫البيت‬ – ‫يصل‬ - ‫إلى‬ – ‫نادر‬‫البيت‬ – ‫يصل‬ - ‫إلى‬ – ‫نادر‬ ..
......................................................................................
..................

7. Fill in the blanks:Fill in the blanks:
-- ‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫صل‬‫يناسبها‬ ‫بما‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫صل‬
(( – ‫يستيقظ‬– ‫يستيقظ‬‫ويرتب‬‫ويرتب‬––‫الحقيبة‬‫الحقيبة‬--‫الدراجة‬‫الدراجة‬––‫المدرسة‬‫المدرسة‬ ))
1- ...........................1- ...........................‫الساعة‬ ‫بدر‬‫الساعة‬ ‫بدر‬......................................................
2- ..........................2- .......................... ‫ويرتب‬ ‫بدر‬‫ويرتب‬ ‫بدر‬..........................................................
3-3- ‫يأكل‬ ‫........................وهو‬ ‫إلى‬ ‫بدر‬ ‫يذهب‬‫يأكل‬ ‫........................وهو‬ ‫إلى‬ ‫بدر‬ ‫يذهب‬..............................
4-4- ‫......................ويركب‬ ‫بدر‬ ‫يحمل‬‫......................ويركب‬ ‫بدر‬ ‫يحمل‬..............................................
5-5- ‫الساعة‬ ‫..........................فى‬ ‫إلى‬ ‫بدر‬ ‫يذهب‬‫الساعة‬ ‫..........................فى‬ ‫إلى‬ ‫بدر‬ ‫يذهب‬......................

8. -- ‫المربع‬ ‫(في‬ ‫ح‬ )‫فاكتب‬ ( ‫ح‬ )‫صوت‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫الكلمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫المربع‬ ‫(في‬ ‫ح‬ )‫فاكتب‬ ( ‫ح‬ )‫صوت‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫الكلمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫في‬ ( ‫)ع‬ ‫(فاكتب‬ ‫ع‬ )‫حرف‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫الكلمة‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬‫في‬ ( ‫)ع‬ ‫(فاكتب‬ ‫ع‬ )‫حرف‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫الكلمة‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬‫المربع‬‫المربع‬
Choose the correct letter and copy it in the box.Choose the correct letter and copy it in the box.

9. -- ‫المناسبة‬ ‫الصورة‬ ‫رقم‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ‫اكتب‬‫المناسبة‬ ‫الصورة‬ ‫رقم‬ ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬ ‫اكتب‬ ::
-( )-( ) ‫الساعة‬ ‫الشاي‬ ‫السرة‬ ‫تشرب‬ ( )- .‫فراشها‬ ‫ترتب‬ ‫سميرة‬‫الساعة‬ ‫الشاي‬ ‫السرة‬ ‫تشرب‬ ( )- .‫فراشها‬ ‫ترتب‬ ‫سميرة‬
‫الخامسة‬‫الخامسة‬..
-( )-( ) ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫حسان‬ ‫ينام‬ ( )- . ‫المسجد‬ ‫إلى‬ ‫الولد‬ ‫يذهب‬‫التاسعة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫حسان‬ ‫ينام‬ ( )- . ‫المسجد‬ ‫إلى‬ ‫الولد‬ ‫يذهب‬ ..
-( )-( )‫الساعة‬ ‫زينبفي‬ ‫تستيقظ‬ ( )-.‫الرابعة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫عمرالكرة‬ ‫يلعب‬‫الساعة‬ ‫زينبفي‬ ‫تستيقظ‬ ( )-.‫الرابعة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫عمرالكرة‬ ‫يلعب‬

10. -- ‫ع‬ ) ( ‫ح‬ ) : ‫الكلمة‬ ‫وانطق‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬‫ع‬ ) ( ‫ح‬ ) : ‫الكلمة‬ ‫وانطق‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬ ))
 -- ‫يزرع‬‫يزرع‬‫مسبح‬ -‫مسبح‬ -‫طعام‬ -‫طعام‬ -
 -- ‫يحمل‬‫يحمل‬‫عنب‬ -‫عنب‬ -‫حذاء‬ -‫حذاء‬ -

11. -- ‫الساعة‬ ‫عقارب‬ ‫ارسم‬‫الساعة‬ ‫عقارب‬ ‫ارسم‬ ..
 -- .‫الخامسة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫ألصلي‬ٌ.‫الخامسة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫ألصلي‬ٌ.‫الثامنة‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫-أذهب‬.‫الثامنة‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫-أذهب‬‫العاشرة‬ ‫في‬ ‫-أنام‬‫العاشرة‬ ‫في‬ ‫-أنام‬ ..
 -- .‫الثامنة‬ ‫في‬ ‫المقصف‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬.‫الثامنة‬ ‫في‬ ‫المقصف‬ ‫إلى‬ ‫أذهب‬. ‫الرابعة‬ ‫في‬ ‫أستيقظ‬ -. ‫الرابعة‬ ‫في‬ ‫أستيقظ‬ -‫السادسة‬ ‫في‬ ‫أقرأالدرس‬ -‫السادسة‬ ‫في‬ ‫أقرأالدرس‬ - ..
 -- ‫الواحدة‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫أرجع‬‫الواحدة‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫أرجع‬-‫الواحدة‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫إلى‬ ‫–أذهب‬-‫الواحدة‬ ‫في‬ ‫المسجد‬ ‫إلى‬ ‫–أذهب‬‫الكرةفي‬ ‫ألعب‬‫الكرةفي‬ ‫ألعب‬‫السابعة‬‫السابعة‬

12. -- ‫تفعله‬ ‫ما‬ ‫واذكر‬ ‫والساعة‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬‫تفعله‬ ‫ما‬ ‫واذكر‬ ‫والساعة‬ ‫الصورة‬ ‫إلى‬ ‫انظر‬ ..

13. -- ‫؟‬ ‫الصور‬ ‫في‬ ‫تشاهد‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫الصور‬ ‫في‬ ‫تشاهد‬ ‫ماذا‬
 1-1- ‫؟‬ ‫التلميذ‬ ‫يركب‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫التلميذ‬ ‫يركب‬ ‫ماذا‬------------------------------------------------------
 2-2-‫؟‬ ‫يذهب‬ ‫أين‬ ‫إلى‬‫؟‬ ‫يذهب‬ ‫أين‬ ‫إلى‬--------------------------------------------------------------
 3-3- ‫؟‬ ‫التلميذ‬ ‫يحمل‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫التلميذ‬ ‫يحمل‬ ‫ماذا‬------------------------------------------------------
 4-4- ‫؟‬ ‫يدخل‬ ‫أين‬‫؟‬ ‫يدخل‬ ‫أين‬--------------------------------------------------------------------
 5-5- ‫؟‬ ‫يجلس‬ ‫أين‬‫؟‬ ‫يجلس‬ ‫أين‬ ------------------------------------------------------------------
 6-6- ‫؟‬ ‫التلميذ‬ ‫يشرب‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫التلميذ‬ ‫يشرب‬ ‫ماذا‬----------------------------------------------------
 7-7- ‫؟‬ ‫يلعب‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫يلعب‬ ‫ماذا‬--------------------------------------------------------------------
 8-8- ‫؟‬ ‫الملعب‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫تلميذ‬ ‫كم‬‫؟‬ ‫الملعب‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫تلميذ‬ ‫كم‬------------------------------------------------

14. Match the sentences with the suitable pictureMatch the sentences with the suitable picture
-- ‫المناسبة‬ ‫والصورة‬ ‫الجملة‬ ‫بين‬ ‫صل‬‫المناسبة‬ ‫والصورة‬ ‫الجملة‬ ‫بين‬ ‫صل‬ ::
 1-1- ‫العاشرة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫نادر‬ ‫ينام‬‫العاشرة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫نادر‬ ‫ينام‬ ..
 2-2- ‫السابعة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫ليلى‬ ‫تذهب‬‫السابعة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫ليلى‬ ‫تذهب‬ ..
 3-3- ‫المدرسة‬ ‫مسجد‬ ‫في‬ ‫التلميذ‬ ‫يصلي‬ُ‫المدرسة‬ ‫مسجد‬ ‫في‬ ‫التلميذ‬ ‫يصلي‬ُ ..
 4-4- ‫الخامسة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫محمد‬ ‫يستيقظ‬‫الخامسة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫محمد‬ ‫يستيقظ‬ ..
 5-5- ‫الفراش‬ ‫أمل‬ ‫ترتب‬‫الفراش‬ ‫أمل‬ ‫ترتب‬ ..
 6-6- ‫الثالثة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫البيت‬ ‫إلى‬ ‫طارق‬ ‫يرجع‬‫الثالثة‬ ‫الساعة‬ ‫في‬ ‫البيت‬ ‫إلى‬ ‫طارق‬ ‫يرجع‬ ..

15. ‫؟‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬‫؟‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬
‫تفعل‬ ‫ما‬ ‫واكتب‬ ‫والساعة‬ ‫الصورة‬ ‫؟إلى‬ ‫انظر‬‫تفعل‬ ‫ما‬ ‫واكتب‬ ‫والساعة‬ ‫الصورة‬ ‫؟إلى‬ ‫انظر‬ ::
 1- -----------------------------1- -----------------------------
 2- -----------------------------2- -----------------------------
 3- -----------------------------3- -----------------------------
 4- -----------------------------4- -----------------------------
 5- ------------------------------5- ------------------------------