Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...Наталья Шевченко
розкрито освітній зміст та інноваційні підходи формування компетентності дітей дошкільного віку щодо природного середовища та життєдіяльності людини в природному довкіллі через проведення екологічних акцій в дитячому садку
Формування природничої компетентності дошкільників через проведення екологічн...Наталья Шевченко
розкрито освітній зміст та інноваційні підходи формування компетентності дітей дошкільного віку щодо природного середовища та життєдіяльності людини в природному довкіллі через проведення екологічних акцій в дитячому садку
Учні 2-Г класу, КЗО ССЗШ еколого-економічного профілю №142, м. Дніпропетровськ.
Девіз колективу: «Земля не належить людині, людина належить Землі». В учнях виховували дбайливе гуманне і духовне ставлення до природи, яке викликає яскраві і позитивні емоції, щоб кожний учень спроможний був бачити і усвідомлювати себе частиною світу природи. Так, діти виготовляли книжки з екологічними казками й оповіданнями, створювали місцеву Червону книгу (книги тривоги), виготовляли іграшки та аплікацій з природного матеріалу, випускали стіннівку «Природа рідного краю» та багато іншого.
Учні 8 класу, Криворізька ЗОШ І-ІІІ ступенів № 116 (м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл., Тернівський р-н). Учні перейнялися гострою екологічною проблемою нашої країни – сміттям. З року в рік територія України все більше «обростає» смітниками, які покривають територію луків, що раніше використовувалися людиною. Смітники не тільки роблять непридатною землю, а ще є джерелами безлічі інфекції. На смітник перетворили навіть річки, ліси. Та найсумніше в тому, що все це «багатство» ми передамо нашим нащадкам, якщо врахувати, що пластикова пляшка залишається сміттям на 300 років.
2 – А клас, КЗО ССЗШ еколого-економічного профілю №142, м. Дніпропетровськ. Реалізація теми самоосвіти «Екологічне виховання в початкових класах». Формування екологічної культури, екологічної свідомості школярів – це життєва потреба сьогодення.
Активісти екоклубу, Апостолівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 (м. Апостолове, Дніпропетровської області). Практична допомога птахам: виготовлення та розвішування годівничок та шпаківень на території паркової зони школи, залучення до природоохоронних акцій дітей середнього та старшого шкільного віку, популяризація екологічних проблем серед жителів міста та району.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. учні 5-А класу
Харківської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів № 71
Харківської міської ради
Харківської області
2. Актуальність проекту:
Завдання дорослих - виховувати інтерес у дітей до
наших сусідів по планеті - птахам, бажання
дізнаватися нові факти їхнього життя, піклуватися
про них, радіти від свідомості того, що, ділячись
крихтами, можна врятувати птахів взимку від
загибелі; дати дітям елементарні знання про те, чим
годувати птахів взимку. У спільній роботі з батьками
створювати умови для спілкування вихованців зі
світом природи і для посильної допомоги нашим
пернатим друзям.
4. Завдання проекту:
1. Закріпити уявлення учнів про зимуючих птахів і їх
спосіб життя, про зв'язок з навколишнім
середовищем, роль людини в житті птахів.
2. Формувати уявлення учнів та їх батьків про види
годівниць, способах їх виготовлення з різного
матеріалу.
3. Зацікавити батьків природоохоронною діяльністю,
довести до їх свідомості необхідність виховання у
дітей любові та бережливого ставлення до птахів,
формування творчого ставлення до світу.
5. Завдання проекту:
4. Організувати регулярну підгодівлю птахів.
5. Організувати систематичне спостереження за
птахами з відображенням даних у щоденниках
спостереження.
6. Вчити дітей аналізувати власну діяльність і
презентувати підсумки діяльності громадськості.
7. Ознайомити дітей з видами кормів, способами і
правилами підгодівлі птахів.
8. Виховувати уважне, дбайливе ставлення до живої
природи, бажання допомагати птахам у важких
зимових умовах.
9. Результати проекту:
Даний екологічний проект ми почали з
листопада 2014 року і плануємо продовжити
до весни, коли оживає природа і з'являється
перше насіння. Годування птахів ми
здійснюємо на території
ХЗОШ №71 (м.Харків, вул.12 Квітня, 12), а
також у парку «Зелений гай», який
знаходиться поруч з нашою школою.
10. Під час прогулянки по парку в грудні - січні
ми вручали перехожим наші звернення та
пам'ятки з проханням: «Погодуйте птахів».
Плакати ми розмістили на школі та на
під'їздах найближчих будинків.
Уже в січні в мікрорайоні ми нарахували
12 годівниць, тобто, мешканці мікрорайону
відгукнулися на наше звернення і теж стали
піклуватися про птахів.
11. Мы кормушки смастерили,
Мы столовую открыли.
Приглашаем всех пернатых.
Прилетайте, кто захочет,
Мы вас любим очень-очень!