Учні 10-го класу, парламент школи (Чортківська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ст., вул. Коновальця,13, м. Чортків, Тернопільська область). Колектив вважає своїм завданням не тільки берегти природу, але й відновлювати її. Вирощувати квіти, годувати птахів, садити дерева, не залишати після себе сміття.
Колектив екогуртка «Юних рослинників» Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді. Масове збирання первоцвітів дуже шкодить флорі рідного краю, з кожним роком, перших весняних квітів стає все менше і менше! Саме тому, педагоги і юннати Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді щороку активно долучаються до проведення заходів Всеукраїнської акції «Первоцвіт», проводячи природоохоронні пропагандистсько-агітаційні акції, захищаючи та закликаючи усіх свідомих громадян не зривати та не купувати первоцвіти!
Малокатеринівський НВК «Школа І-ІІІ ступенів - гімназія «Мрія» (Запорізький район, Запорізька область). Формування в учнів почуття особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них, прагнення піклуватися про навколишнє середовище, сприяти здійсненню природоохоронної діяльності з власної ініціативи учнів.
Учні 2-Г класу, КЗО ССЗШ еколого-економічного профілю №142, м. Дніпропетровськ.
Девіз колективу: «Земля не належить людині, людина належить Землі». В учнях виховували дбайливе гуманне і духовне ставлення до природи, яке викликає яскраві і позитивні емоції, щоб кожний учень спроможний був бачити і усвідомлювати себе частиною світу природи. Так, діти виготовляли книжки з екологічними казками й оповіданнями, створювали місцеву Червону книгу (книги тривоги), виготовляли іграшки та аплікацій з природного матеріалу, випускали стіннівку «Природа рідного краю» та багато іншого.
Тячівський районний еколого-натуралістичний Центр учнівської молоді (смт. Буштино, Тячівського району, Закарпатської області). На захист ялинки стали члени гуртка « Юні друзі природи» - проект надає можливість долучитися до конкретних дій по збереженню вічнозелених насаджень.
Учні 10-го класу, парламент школи (Чортківська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ст., вул. Коновальця,13, м. Чортків, Тернопільська область). Колектив вважає своїм завданням не тільки берегти природу, але й відновлювати її. Вирощувати квіти, годувати птахів, садити дерева, не залишати після себе сміття.
Колектив екогуртка «Юних рослинників» Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді. Масове збирання первоцвітів дуже шкодить флорі рідного краю, з кожним роком, перших весняних квітів стає все менше і менше! Саме тому, педагоги і юннати Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді щороку активно долучаються до проведення заходів Всеукраїнської акції «Первоцвіт», проводячи природоохоронні пропагандистсько-агітаційні акції, захищаючи та закликаючи усіх свідомих громадян не зривати та не купувати первоцвіти!
Малокатеринівський НВК «Школа І-ІІІ ступенів - гімназія «Мрія» (Запорізький район, Запорізька область). Формування в учнів почуття особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них, прагнення піклуватися про навколишнє середовище, сприяти здійсненню природоохоронної діяльності з власної ініціативи учнів.
Учні 2-Г класу, КЗО ССЗШ еколого-економічного профілю №142, м. Дніпропетровськ.
Девіз колективу: «Земля не належить людині, людина належить Землі». В учнях виховували дбайливе гуманне і духовне ставлення до природи, яке викликає яскраві і позитивні емоції, щоб кожний учень спроможний був бачити і усвідомлювати себе частиною світу природи. Так, діти виготовляли книжки з екологічними казками й оповіданнями, створювали місцеву Червону книгу (книги тривоги), виготовляли іграшки та аплікацій з природного матеріалу, випускали стіннівку «Природа рідного краю» та багато іншого.
Тячівський районний еколого-натуралістичний Центр учнівської молоді (смт. Буштино, Тячівського району, Закарпатської області). На захист ялинки стали члени гуртка « Юні друзі природи» - проект надає можливість долучитися до конкретних дій по збереженню вічнозелених насаджень.
2 – А клас, КЗО ССЗШ еколого-економічного профілю №142, м. Дніпропетровськ. Реалізація теми самоосвіти «Екологічне виховання в початкових класах». Формування екологічної культури, екологічної свідомості школярів – це життєва потреба сьогодення.
Вороблячинська ЗОШ Ι-ΙΙ ступенів імені Героя України Віталія Коцюби (Львівська область, Яворівський район , село Вороблячин). Юні екологи вирішували екологічні проблеми свого села:
стихійні сміттєзвалища; знищення первоцвітів; вирубування хвойних; занепад екологічного духу учнів і мешканців села.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
Звіт напрямку 2015-2016
1. Звіт
про роботу Тудорковицького НВК «ЗШ І – ІІ ст. – дитячий садок»
по пріоритетному еколого-натуралістичному
напрямку розвитку школи
« Озеленення ».
2015 / 2016 н.р.
У цьому навчальному році ми працювали над проектом «Знай.Люби.Бережи.». Керівник
проекту,Савчин Т.Я., склала план заходів на 2014 / 2015н.р. Основну увагу приділили лісу , а саме –
зеленим мешканцям. Було заплановано розпочати розробку екологічної стежки до старого дуба -
«Таємниця старого дуба».
Мета проекту:
Виховувати екологічний світогляд та екологічну культуру молоді.
Сприяти поширенню екологічних знань.
Оволодіти правилами раціонального природокористування.
Засвоїти народні традиції у взаєминах людиниі природи на базі краєзнавчого матеріалу.
Залучити молодь до природоохоронної діяльності на основі набутих у школі знань.
Розвивати інформаційно-технологічні компетентності в учнів.
Сприяти формуванню активної життєвої позиції школярів в процесі практичної діяльності щодо
організації змістовного відпочинку.
Перетворення території і околиць села Тудорковичі в екологічно чисту і здорову місцевість.
Сприяти екологічному вихованню учнів та жителів села.
Учасники проекту: педагогічнийколектив школи, учні школи, батьки , мешканці села.
Над реалізацією проекту працювали :
Швець О.В. – директор школи
Савчин Т.Я. - керівник проекту,
ІщишинГ.М.,Шепелюк Г.Р., Винник О.В., Щуцька О.В., Хома С.Б. – члени творчих груп.
Наш девіз : «Дій локально – мисли глобально.»
Ми працювали не тільки у напрямку дослідження лісу , але проводилося багато природохоронних
заходів:
2. - Участь учнів школи у шкільких, окружних, районних, обласних та всеукраїнських акціях, конкурсах
для активізації екологічної діяльності учнів;
- Проведення традиційних екологічних конкурсів у школі:
« Квітковий вернісаж – 2014.» . Учениця 8 класу Береза Уляна – ІІ місце в окружному етапі у
номінації «Флористика».
« Колосок»
«Геліантус»
- Участь у різноманітних екологічних акціях , конкурсах:
« Птах року – 2014 .Серпокрилець чорний.» . Учень 6-го класу Шепелюк Петро - підготував
реферат.
« Жолудь» . Зібрали близько 1 т жолудів)
« Прибери планету» . В рамках місячника благоустрою ми : впорядкували пришкільну садибу,
центр села, пам’ятники, прицерковну територію.
«Посади дерево» . Висадили близько 2 тис. дерев на 2га лісу
«Еко-зв’язок Київстар». Учні нашої щколи долучилися до Всеукраїнської екологічної ініціативи
“Очисти Україну - утилізуй батарейки” З травня по вересень 2014року наша школа взяла участь
у соціально-екологічному проекті «Еко-зв’язок Київстар». Протягом цього періоду учні школи
організували:
- Виготовлення коробок для збору відпрацьованих батарейок та акумуляторів від мобільних
телефонів;
- Розмістили бокси для збору у приміщеннях місцевих магазинів;
- Збір батарейок протягом літніх канікул.
- Створили «Куток утилізації »
На вересень 2014 р. учні школи зібрали 5 кг батарейок . Активними учасниками були учні 2 і
5 класів, тому їх було нагороджено.
Тепер ми розширили «Куток утилізації », і збираємо відпрацьований папір – макулатуру.
Конкурс «зовнішньогота внутрішньогоозеленення ». Учениці 9 класу Салига Олена і Пилипів
Уляна підготували звіт про виконання проекту «Озеленення» - ІІ місце у районному етапі.
Тиждень біології . Найактивнішими були учні 8-го класу
«Не випалюй!» . Проводиведено роз’яснювальну роботу.(Детальніше тут).
«Зелені перлини - 2015». Учні 5-го класу взяли участь у рамках роботи над своїм міні-пректом
«Найстаріші дерева України» .Роботу продовжуємо.
- Введено у 6-му класі факультативні заняття «Життя рослин»
- Проведення виховних годин, диспутів, круглих столів, свят на екологічну тематику;
- Робота над цільовими проектами класними колективами:
« Моє улюблене дерево », « Лісова їдальня» – 1- 4 класи
« Найстаріші дерева України » – 5 клас
« Лісова аптека » – 6клас
« Парад квітів » – 8 клас
« Рослини лісу » – 9 клас
- У шкільному парламенті створено «Міністерство екології» ;
- Дизайн клумби розробили учні 8 класу , а також квіткової доріжки.
3. - Озеленені класні приміщення і асортимент поновляється, урізноманітнюється.
- Діє два стенда : інформаційний - « Еколого-натуралістичний напрямок розвитку школи» та
змінний – «Екологічний вісник»( оголошення про конкурси, акції та свята, результати участі у
них; листівки , поради)
- Розгляд на засіданнях ШМО класних керівників та педрадах питань екологічного виховання
учнів.
- Залучення батьків та громадськості села до участі в реалізації екологічного проекту в школі:
озеленення класів , придбання насіння, посадкового матеріалу , тощо.
- У кабінеті біології є живий зелений куточок у якому учні доглядають за рослинами.
- Цього року шкільна клумба поповнена новими рослинами : Учні 9-го класу подарували чотири
кущі троянд . Запланована робота і догляд за клумбою та вазонами під час літніх канікул.
Плануємо:
- Завершити розробку екологічної стежки , проведення дослідницької роботи .