,Людина яка розвиває,Людина яка розвиває
.себе.себе
, , , , .Той хто хоче робить більше ніж той хто може
.Випадкових перемог не буває Успіх приходить до
, , ,тих хто рухається вперед до тих хто розподіляє
.свої сили з розумом
,Людина лише там чогось домагається де вона сама
.вірить у свої сили
.Л Фейєрбах
 Дай знання нам, школо-мати, —
 Що найсильнішу зброю в руки,
 Вчи нас зло перемагати
 І в душі повік тримати
 Світло правди і науки.
Школа, школа! Вулик гомінливий,Школа, школа! Вулик гомінливий,
Дружний і веселий рідний дім.Дружний і веселий рідний дім.
В серця, як зерно золоте,В серця, як зерно золоте,
Любов до праці вчительЛюбов до праці вчитель
вам вкладе.вам вкладе.
Все треба в школі осягнуть,Все треба в школі осягнуть,
Звідсіль в життя прослалась путь.Звідсіль в життя прослалась путь.
 • «Розум — це не тільки знання, а й уміння застосовувати ці
знання на ділі» (Аристотель).
 • «Намагайся дати розумові якнайбільше поживи» UІ.Толстой).
 • «Розум росте у відповідності із пізнанням світу» (Еліпедокл,
поет, філософ).
 • «Мудрість — донька досвіду» (Леонардо да Вінчі).
 • «Я знаю лише те, що я нічого не знаю» (Сократ).
 • «Далебі, не дано нам усе знати» (Горацій, давньоримський
поет).
 • «Те, що ми знаємо — обмежене, а те, чого ми не знаємо —
безмежне» (Лаплас, французький астроном).
 • «Треба багато вчитися, щоб усвідомити, що знаєш мало» (М.
де Монтень, французький філософ).
 • «Хто знає мало і знає про це, той знає багато» (Д.Стюарт,
англійський філософ).
 • «Фізична краса не постійна, моральна — відносна, духовна
краса— вічна» (Песталоцці).
 Народна мудрість:
 • Якщо хочеш зробити людину в житті нещасною, не давай їй у
житті трудитися.
 • Не кажи — не вмію, а кажи — навчусь.Ё
 У кожної людини — свій талант,
 Яскраво жити він допомагає.
 Художник хтось, поет чи музикант,
 А інший — ніби соловей, співає.
 Бажання в когось в шахи грати є,
 Гербарій хтось захоплено збирає.
 У кожного захоплення своє,
 Що самоствердитись допомагає.
 Не забувай ні на хвилину свого призначення,
Людино!
 Бо якщо станеш забувати, то будеш ти нічим
ставати.
 Бо як забудеш - всохнуть ріки, на світ
народяться каліки,
 А опромінені тополі підуть собі степами голі.
Бо якщо станеш забувати, тоді себе не
врятувати,
 Бо віра вмре, надія згасне, своє ім'я забудеш
власне.
 Забудеш ім'я свого роду, і ім'я батька, і
народу,
 Забудеш знати і уміти, і рідну мову розуміти.

Людина, яка розвиває себе

  • 1.
    ,Людина яка розвиває,Людинаяка розвиває .себе.себе , , , , .Той хто хоче робить більше ніж той хто може .Випадкових перемог не буває Успіх приходить до , , ,тих хто рухається вперед до тих хто розподіляє .свої сили з розумом ,Людина лише там чогось домагається де вона сама .вірить у свої сили .Л Фейєрбах
  • 2.
     Дай знаннянам, школо-мати, —  Що найсильнішу зброю в руки,  Вчи нас зло перемагати  І в душі повік тримати  Світло правди і науки.
  • 3.
    Школа, школа! Вуликгомінливий,Школа, школа! Вулик гомінливий, Дружний і веселий рідний дім.Дружний і веселий рідний дім.
  • 4.
    В серця, якзерно золоте,В серця, як зерно золоте, Любов до праці вчительЛюбов до праці вчитель вам вкладе.вам вкладе.
  • 5.
    Все треба вшколі осягнуть,Все треба в школі осягнуть, Звідсіль в життя прослалась путь.Звідсіль в життя прослалась путь.
  • 6.
     • «Розум— це не тільки знання, а й уміння застосовувати ці знання на ділі» (Аристотель).  • «Намагайся дати розумові якнайбільше поживи» UІ.Толстой).  • «Розум росте у відповідності із пізнанням світу» (Еліпедокл, поет, філософ).  • «Мудрість — донька досвіду» (Леонардо да Вінчі).  • «Я знаю лише те, що я нічого не знаю» (Сократ).  • «Далебі, не дано нам усе знати» (Горацій, давньоримський поет).  • «Те, що ми знаємо — обмежене, а те, чого ми не знаємо — безмежне» (Лаплас, французький астроном).  • «Треба багато вчитися, щоб усвідомити, що знаєш мало» (М. де Монтень, французький філософ).  • «Хто знає мало і знає про це, той знає багато» (Д.Стюарт, англійський філософ).  • «Фізична краса не постійна, моральна — відносна, духовна краса— вічна» (Песталоцці).  Народна мудрість:  • Якщо хочеш зробити людину в житті нещасною, не давай їй у житті трудитися.  • Не кажи — не вмію, а кажи — навчусь.Ё
  • 7.
     У кожноїлюдини — свій талант,  Яскраво жити він допомагає.  Художник хтось, поет чи музикант,  А інший — ніби соловей, співає.  Бажання в когось в шахи грати є,  Гербарій хтось захоплено збирає.  У кожного захоплення своє,  Що самоствердитись допомагає.
  • 8.
     Не забувайні на хвилину свого призначення, Людино!  Бо якщо станеш забувати, то будеш ти нічим ставати.  Бо як забудеш - всохнуть ріки, на світ народяться каліки,  А опромінені тополі підуть собі степами голі. Бо якщо станеш забувати, тоді себе не врятувати,  Бо віра вмре, надія згасне, своє ім'я забудеш власне.  Забудеш ім'я свого роду, і ім'я батька, і народу,  Забудеш знати і уміти, і рідну мову розуміти.