Submit Search
Upload
พิมพ์และจัดการกับข้อความ
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
2,650 views
Y
Yui Janjira Ketsakorn
Follow
พิมพ์และจัดการกับข้อความ
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 21
Download now
Recommended
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
#Adobe #Photoshop #AdobePhotoshop #AdobeCC #AdobeCreativeCloud Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์
หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Khunakon Thanatee
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย) จัดทำโดย นักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา รุ่นที่ 10
หลักพื้นฐานของการออกแบบระบบปฏิสัมพันธ์ (Basic Principle of Interacion)
หลักพื้นฐานของการออกแบบระบบปฏิสัมพันธ์ (Basic Principle of Interacion)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
Nattapon
โปรแกรม Edraw Mind map
โปรแกรม Edraw Mind map
Chainarong Maharak
เรียนรู้โปรแกรม Edraw mind map
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
ครูหลวง ดอทคอม
Adobe Flash CS6
Adobe Flash CS6
siwaporn_jo
การตั้งค่าไฟล์งานและแนะนำเครื่องมือ
Recommended
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
แนะนำโปรแกรม Adobe Photoshop
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
#Adobe #Photoshop #AdobePhotoshop #AdobeCC #AdobeCreativeCloud Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์
หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย)
Khunakon Thanatee
Construct 2 Manual (คู่มือ Construct 2 ฉบับภาษาไทย) จัดทำโดย นักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา รุ่นที่ 10
หลักพื้นฐานของการออกแบบระบบปฏิสัมพันธ์ (Basic Principle of Interacion)
หลักพื้นฐานของการออกแบบระบบปฏิสัมพันธ์ (Basic Principle of Interacion)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
Nattapon
โปรแกรม Edraw Mind map
โปรแกรม Edraw Mind map
Chainarong Maharak
เรียนรู้โปรแกรม Edraw mind map
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
ครูหลวง ดอทคอม
Adobe Flash CS6
Adobe Flash CS6
siwaporn_jo
การตั้งค่าไฟล์งานและแนะนำเครื่องมือ
การปฏิสัมพันธ์และโมเดลปฏิสัมพันธ์ (Interaction and Interactive Model)
การปฏิสัมพันธ์และโมเดลปฏิสัมพันธ์ (Interaction and Interactive Model)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
แผนการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
แผนการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
Khon Kaen University
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยที่ 1 เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel เวลาเรียน 7 ชั่วโมงแผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรม Microsoft Office Excel เวลาเรียน 1 ชั่วโมง สอนวันที่ 4 เดือน กันยายน พ.ศ. 2556 ผู้สอน นายเจนรบ โกรธา
การจัดวางตัวอักษร (Typography)
การจัดวางตัวอักษร (Typography)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
ความหมายของผังงาน
ความหมายของผังงาน
9inglobin
อุปกรณ์เสริมของคอมพิวเตอร์ (Computer Accessories)
อุปกรณ์เสริมของคอมพิวเตอร์ (Computer Accessories)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
siwaporn_jo
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
02ใบความรู้ที่2.1 อีเมล
02ใบความรู้ที่2.1 อีเมล
JeeraJaree Srithai
ระบบปฏิสัมพันธ์ในกระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Interaction System in Software Deve...
ระบบปฏิสัมพันธ์ในกระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Interaction System in Software Deve...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design Basic)
พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design Basic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
#พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ #Interaction Design Basic การออกแบบการปฏิสัมพันธ์ ไม่ใช่แค่การโต้ตอบระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์เท่านั้น และไม่ใช่แค่ผลงานด้านมัลติมีเดีย แต่การปฏิสัมพันธ์เป็นการคิดเชิงระบบ ที่มนุษย์สามารถจะทำอะไรบางอย่างทั้งกับสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดูในรูปแบบของหนังสือดิจิทัลได้ที่ https://touchpoint.in.th/book/google-sites/ ------------------------------------------------------------------ รู้จักกับ Google Sites การวางโครงสร้างเว็บไซต์ การลงชื่อเข้าใช้ Google ส่วนประกอบของ Google Sites การสร้างเว็บไซต์ใหม่ การจัดการหน้าเว็บ การจัดการส่วนหัวของเว็บไซต์ การเพิ่มแบบอักษร การแทรกวัตถุในหน้าเว็บ การลบวัตถุ การเพิ่มส่วนท้ายของเว็บไซต์ การจัดการส่วน การจัดการธีมของเว็บ การทดสอบการแสดงผล การแชร์กับผู้อื่น การตั้งค่าเว็บไซต์ การจัดการเวอร์ชั่น การทำซ้ำเว็บไซต์ การเผยแพร่เว็บไซต์
ระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐาน
Akkradet Keawyoo
การออกแบบกราฟิกส่วนประสานงานกับผู้ใช้ (Graphical User Interface)
การออกแบบกราฟิกส่วนประสานงานกับผู้ใช้ (Graphical User Interface)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
การใช้โปรแกรม InDesign เบื้องต้น
การใช้โปรแกรม InDesign เบื้องต้น
gemini_17
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
วันเพ็ญ ผิวขม
กระบวนการรับรู้ข้อมูลของมนุษย์ (Human Perception)
กระบวนการรับรู้ข้อมูลของมนุษย์ (Human Perception)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
ใบงานที่ 2.2
ใบงานที่ 2.2
Wachi Kook
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
IMC Institute
บทความใน IT Trends e-Magazine ของ IMC Institute โดยคุณฐิติธร เสมาเงิน
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
อรยา ม่วงมนตรี
หนังสือเรียน เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.2 (อจท.)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การถ่ายภาพเร่งเวลา Time-Lapse Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
คู่มือ Kodu Game Lab (ภาษาไทย)
คู่มือ Kodu Game Lab (ภาษาไทย)
Jaturapad Pratoom
คู่มือ KODU Game Lab (ภาษาไทย)
บทเรียนที่ 3 การปรับเปลี่ยนหน้าเว็บไซต์ด้วยเทมเพลต
บทเรียนที่ 3 การปรับเปลี่ยนหน้าเว็บไซต์ด้วยเทมเพลต
Nakharin Inphiban
Control Panel ใน Joomla 1.5
Control Panel ใน Joomla 1.5
Akasit wan
เป็นรายละเอียดเบื่องต้น Control Panel ใน Joomla 1.5
More Related Content
What's hot
การปฏิสัมพันธ์และโมเดลปฏิสัมพันธ์ (Interaction and Interactive Model)
การปฏิสัมพันธ์และโมเดลปฏิสัมพันธ์ (Interaction and Interactive Model)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
แผนการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
แผนการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
Khon Kaen University
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หน่วยที่ 1 เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel เวลาเรียน 7 ชั่วโมงแผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง รู้จักกับโปรแกรม Microsoft Office Excel เวลาเรียน 1 ชั่วโมง สอนวันที่ 4 เดือน กันยายน พ.ศ. 2556 ผู้สอน นายเจนรบ โกรธา
การจัดวางตัวอักษร (Typography)
การจัดวางตัวอักษร (Typography)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
ความหมายของผังงาน
ความหมายของผังงาน
9inglobin
อุปกรณ์เสริมของคอมพิวเตอร์ (Computer Accessories)
อุปกรณ์เสริมของคอมพิวเตอร์ (Computer Accessories)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
siwaporn_jo
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
02ใบความรู้ที่2.1 อีเมล
02ใบความรู้ที่2.1 อีเมล
JeeraJaree Srithai
ระบบปฏิสัมพันธ์ในกระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Interaction System in Software Deve...
ระบบปฏิสัมพันธ์ในกระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Interaction System in Software Deve...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design Basic)
พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design Basic)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
#พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ #Interaction Design Basic การออกแบบการปฏิสัมพันธ์ ไม่ใช่แค่การโต้ตอบระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์เท่านั้น และไม่ใช่แค่ผลงานด้านมัลติมีเดีย แต่การปฏิสัมพันธ์เป็นการคิดเชิงระบบ ที่มนุษย์สามารถจะทำอะไรบางอย่างทั้งกับสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดูในรูปแบบของหนังสือดิจิทัลได้ที่ https://touchpoint.in.th/book/google-sites/ ------------------------------------------------------------------ รู้จักกับ Google Sites การวางโครงสร้างเว็บไซต์ การลงชื่อเข้าใช้ Google ส่วนประกอบของ Google Sites การสร้างเว็บไซต์ใหม่ การจัดการหน้าเว็บ การจัดการส่วนหัวของเว็บไซต์ การเพิ่มแบบอักษร การแทรกวัตถุในหน้าเว็บ การลบวัตถุ การเพิ่มส่วนท้ายของเว็บไซต์ การจัดการส่วน การจัดการธีมของเว็บ การทดสอบการแสดงผล การแชร์กับผู้อื่น การตั้งค่าเว็บไซต์ การจัดการเวอร์ชั่น การทำซ้ำเว็บไซต์ การเผยแพร่เว็บไซต์
ระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐาน
Akkradet Keawyoo
การออกแบบกราฟิกส่วนประสานงานกับผู้ใช้ (Graphical User Interface)
การออกแบบกราฟิกส่วนประสานงานกับผู้ใช้ (Graphical User Interface)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
การใช้โปรแกรม InDesign เบื้องต้น
การใช้โปรแกรม InDesign เบื้องต้น
gemini_17
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
วันเพ็ญ ผิวขม
กระบวนการรับรู้ข้อมูลของมนุษย์ (Human Perception)
กระบวนการรับรู้ข้อมูลของมนุษย์ (Human Perception)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
ฝากติดตามกด Like กด Love ❤️ กด Share ⤴️ ที่ https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ฝากกด Subscribe ช่อง YouTube TouchPoint ที่ https://www.youtube.com/c/TouchpointTH ------------------------------------------------------------------ เว็บไซต์ https://touchpoint.in.th/ ------------------------------------------------------------------ ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย
ใบงานที่ 2.2
ใบงานที่ 2.2
Wachi Kook
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
IMC Institute
บทความใน IT Trends e-Magazine ของ IMC Institute โดยคุณฐิติธร เสมาเงิน
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
อรยา ม่วงมนตรี
หนังสือเรียน เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ม.2 (อจท.)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
การถ่ายภาพเร่งเวลา Time-Lapse Facebook : https://www.facebook.com/TouchPoint.in.th Website : http://touchpoint.in.th
คู่มือ Kodu Game Lab (ภาษาไทย)
คู่มือ Kodu Game Lab (ภาษาไทย)
Jaturapad Pratoom
คู่มือ KODU Game Lab (ภาษาไทย)
What's hot
(20)
การปฏิสัมพันธ์และโมเดลปฏิสัมพันธ์ (Interaction and Interactive Model)
การปฏิสัมพันธ์และโมเดลปฏิสัมพันธ์ (Interaction and Interactive Model)
แผนการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
แผนการเรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office Excel
การจัดวางตัวอักษร (Typography)
การจัดวางตัวอักษร (Typography)
ความหมายของผังงาน
ความหมายของผังงาน
อุปกรณ์เสริมของคอมพิวเตอร์ (Computer Accessories)
อุปกรณ์เสริมของคอมพิวเตอร์ (Computer Accessories)
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
02ใบความรู้ที่2.1 อีเมล
02ใบความรู้ที่2.1 อีเมล
ระบบปฏิสัมพันธ์ในกระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Interaction System in Software Deve...
ระบบปฏิสัมพันธ์ในกระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์ (Interaction System in Software Deve...
พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design Basic)
พื้นฐานการออกแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction Design Basic)
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
ระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐาน
การออกแบบกราฟิกส่วนประสานงานกับผู้ใช้ (Graphical User Interface)
การออกแบบกราฟิกส่วนประสานงานกับผู้ใช้ (Graphical User Interface)
การใช้โปรแกรม InDesign เบื้องต้น
การใช้โปรแกรม InDesign เบื้องต้น
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
กระบวนการรับรู้ข้อมูลของมนุษย์ (Human Perception)
กระบวนการรับรู้ข้อมูลของมนุษย์ (Human Perception)
ใบงานที่ 2.2
ใบงานที่ 2.2
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
การถ่ายภาพเร่งเวลา (Time-Lapse)
คู่มือ Kodu Game Lab (ภาษาไทย)
คู่มือ Kodu Game Lab (ภาษาไทย)
Similar to พิมพ์และจัดการกับข้อความ
บทเรียนที่ 3 การปรับเปลี่ยนหน้าเว็บไซต์ด้วยเทมเพลต
บทเรียนที่ 3 การปรับเปลี่ยนหน้าเว็บไซต์ด้วยเทมเพลต
Nakharin Inphiban
Control Panel ใน Joomla 1.5
Control Panel ใน Joomla 1.5
Akasit wan
เป็นรายละเอียดเบื่องต้น Control Panel ใน Joomla 1.5
บทเรียนที่ 3 บท 4
บทเรียนที่ 3 บท 4
Nakharin Inphiban
Joomla2-5-article-manager
Joomla2-5-article-manager
Boonlert Aroonpiboon
การพัฒนาเว็บด้วย Joomla - การจัดการเนื้อหาเว็บ
ซิมโบลและอินสแตนช์
ซิมโบลและอินสแตนช์
Yui Janjira Ketsakorn
ซิมโบลและอินสแตนช์
คู่มือการใช้งาน
คู่มือการใช้งาน
0882324871
53011220085
53011220085
บิ๊ก คนซำสูง
หน่วยที่ 8 ซิมโบลและอินสแตนช์
หน่วยที่ 8 ซิมโบลและอินสแตนช์
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 8 ซิมโบลและอินสแตนช์
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
Anuchata Aumpaikul
งาน #1
Joomla2
Joomla2
Nipon
ทดสอบ 2
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
Samorn Tara
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
Samorn Tara
Word 2010
Word 2010
chiangkhongwittayakom school
การใช้ word 2010 เบื้องต้น
Word2010
Word2010
Ict Krutao
วิธีการสร้าง Wordpress
วิธีการสร้าง Wordpress
สุวรรณ พึ่งพันธ์
Html
Html
คุณครู ดอทคอม
html
Similar to พิมพ์และจัดการกับข้อความ
(16)
บทเรียนที่ 3 การปรับเปลี่ยนหน้าเว็บไซต์ด้วยเทมเพลต
บทเรียนที่ 3 การปรับเปลี่ยนหน้าเว็บไซต์ด้วยเทมเพลต
Control Panel ใน Joomla 1.5
Control Panel ใน Joomla 1.5
บทเรียนที่ 3 บท 4
บทเรียนที่ 3 บท 4
Joomla2-5-article-manager
Joomla2-5-article-manager
ซิมโบลและอินสแตนช์
ซิมโบลและอินสแตนช์
คู่มือการใช้งาน
คู่มือการใช้งาน
53011220085
53011220085
หน่วยที่ 8 ซิมโบลและอินสแตนช์
หน่วยที่ 8 ซิมโบลและอินสแตนช์
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
Joomla2
Joomla2
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
ใบความรู้ที่ 2.3 รู้จักภาษาhtml
Word 2010
Word 2010
Word2010
Word2010
วิธีการสร้าง Wordpress
วิธีการสร้าง Wordpress
Html
Html
More from Yui Janjira Ketsakorn
สร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
สร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
Yui Janjira Ketsakorn
สร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
Yui Janjira Ketsakorn
ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
Yui Janjira Ketsakorn
ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
จัดการและปรับแต่งรูปทรง
จัดการและปรับแต่งรูปทรง
Yui Janjira Ketsakorn
จัดการและปรับแต่งรูปทรง
แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
Yui Janjira Ketsakorn
แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
ลงมือวาดภาพ
ลงมือวาดภาพ
Yui Janjira Ketsakorn
ลงมือวาดภาพ
การใช้งานเบื้องต้น
การใช้งานเบื้องต้น
Yui Janjira Ketsakorn
การใช้งานเบื้องต้น
รู้จักกับ Flash
รู้จักกับ Flash
Yui Janjira Ketsakorn
รู้จักกับ Flash
รู้จักกับ Flash
รู้จักกับ Flash
Yui Janjira Ketsakorn
รู้จักกับ Flash
หน่วยที่10 สร้างภาพเคลื่อนไหว
หน่วยที่10 สร้างภาพเคลื่อนไหว
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่10 สร้างภาพเคลื่อนไหว
หน่วยที่9 ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
หน่วยที่9 ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่9 ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
หน่วยที่ 7 ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
หน่วยที่ 7 ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 7 ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
หน่วยที่ 6 พิมพ์และจัดการกับข้อความ
หน่วยที่ 6 พิมพ์และจัดการกับข้อความ
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 6 พิมพ์และจัดการกับข้อความ
หน่วยที่ 5 จัดการและปรับแต่งรูปทรง
หน่วยที่ 5 จัดการและปรับแต่งรูปทรง
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 5 จัดการและปรับแต่งรูปทรง
หน่วยที่ 4 แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
หน่วยที่ 4 แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 4 แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3
Yui Janjira Ketsakorn
หน่วยที่ 3
More from Yui Janjira Ketsakorn
(20)
สร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
สร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
จัดการและปรับแต่งรูปทรง
จัดการและปรับแต่งรูปทรง
แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
ลงมือวาดภาพ
ลงมือวาดภาพ
การใช้งานเบื้องต้น
การใช้งานเบื้องต้น
รู้จักกับ Flash
รู้จักกับ Flash
รู้จักกับ Flash
รู้จักกับ Flash
หน่วยที่10 สร้างภาพเคลื่อนไหว
หน่วยที่10 สร้างภาพเคลื่อนไหว
หน่วยที่9 ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
หน่วยที่9 ควบคุมมูฟวี่ด้วยไทม์ไลน์
หน่วยที่ 7 ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
หน่วยที่ 7 ใช้งานภาพบิทแมพและเวคเตอร์จากภายนอก
หน่วยที่ 6 พิมพ์และจัดการกับข้อความ
หน่วยที่ 6 พิมพ์และจัดการกับข้อความ
หน่วยที่ 5 จัดการและปรับแต่งรูปทรง
หน่วยที่ 5 จัดการและปรับแต่งรูปทรง
หน่วยที่ 4 แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
หน่วยที่ 4 แต่งแต้มสีสันให้ภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 1
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3 ลงมือวาดภาพ
หน่วยที่ 3
หน่วยที่ 3
Recently uploaded
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
Kinder Phonics Lesson
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษากับการสื่อสาร
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
พระพุทธศาสนามหายาน
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
Recently uploaded
(10)
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
พิมพ์และจัดการกับข้อความ
1.
2.
ข้อความในโปรแกรม Flash แบ่งออกเป็
น 3 ประเภท ได้แก่ - ข้อความคงที่ (Static Text) คือข้อความที่จะไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆของ เนื้อหา หลังจากที่คุณสร้างมูฟวี่เสร็จแล้วและในขณะที่ผู้ชมชมมูฟวี่นั้น - ข้อความไดนามิก (Dynamic Text) คือข้อความที่สามารถเปลี่ยนแปลง เนื้อหาได้ตามต้องการประมวลผลหรือตามข้อมูลที่รับมาจากเซิร์ฟเวอร์ เช่น ข้อความข่าวที่มีการเปลี่ยแปลงทุกวันหรือข้อความแสดงคะแนนการเล่นเกม ของผู้เล่นแต่ละคน เป็ นต้น - ข้อความอินพุท (Input Text) คือฟีลด์สาหรับรับข้อความที่ผู้ใช้ป้ อนผ่าน แบบฟร์อม เช่น User Name หรือ Password เป็ นต้น
3.
โปรแกรม Flash มีวิธีการจัดการกับฟอนต์ของข้อความ
3 วิธีด้วยกัน ดังนี้ Embedded font เมื่อมีการใช้ข้อความคงที่ (Static text) ในมูฟวี่ ตามปกติ โปรแกรมจะฝังข้อมูลฟอนต์นั้นไว้กับไฟล์ SWF ด้วย ดังนั้นคุณจึงแน่ใจได้ว่า การแสดงผลใน Flash Player (ไม่ว่าจะด้วยคอมพิวเตอร์เครื่องใดก็ตาม) ผู้ชมจะเห็นฟอนต์อย่างถูกต้องตามที่ออกแบบไว้ โดยฟอนต์ที่ถูกฝังไปกับ ไฟล์นี้เรียกว่า embedded font ซึ่งจะมีผลทาให้ไฟล์มีขนาดใหญ่ขึ้นด้วย
4.
สาหรับข้อความไดนามิกและข้อความอินพุทนั้น โปรแกรมจะไม่ฝัง ข้อมูลฟอนต์ที่ใช้ในไฟล์มูฟวี่ให้ แต่จะเก็บเฉพาะชื่อฟอนต์ไว้
จากนั้นในขณะ ที่เล่นมูฟวี่ Flash Player จะเลือกฟอนต์ที่มีชื่อเหมือนกัน หรือมีลักษณะ ใกล้เคียงกับจากคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือของผู้ชมมาใช้แทน ดังนั้นสิ่ง ที่ผู้ชมเห็นจึงอาจแตกต่างไปจากที่ออกแบบไว้ ทั้งนี้หากต้องการฝังข้อมูล ฟอนต์ที่ใช้ไปด้วยคุณต้องกาหนดคาสั่งเพิ่มเติม (ดูหัวข้อฝังฟอนต์ให้กับ ข้อความไดนามิกและอินพุท) แต่อย่างไรก็ตาม อาจมีฟอนต์บางชนิดที่ไม่สามารถฝังไปกับมูฟวี่ได้ ดังนั้นคุณควรตรวจสอบฟอนต์ที่ใช้เสียก่อน โดยคลิกคาสั่ง View > Preview Mode > Anti-Alias Text แล้วขยายมุมมองของสเตจขึ้นมาพอประมาณเพื่อดู คุณภาพของตัวอักษร ถ้าขอบของตัวอักษรเป็ นรอยหยักแบบขั้นบันได (jagged) ก็แสดงว่าโปรแกรมไม่รู้จักโครงร่างของฟอนต์ชนิดนั้น และไม่ สามารถฝังไปกับไฟล์มูฟวี่ได้
5.
Device font เป็ นวิธีจัดการฟอนต์อีกแบบหนึ่ง
ซึ่งจะไม่มีการฝังข้อมูลฟอนต์ไปกับ ไฟล์มูฟวี่ (.swf) โดยในขณะที่เล่นมูฟวี่ Flash Player จะเลือกฟอนต์ที่มีลักษณะ ใกล้เคียงกับจากคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือของผู้ชมมาใช้แทน ดังนั้นสิ่งที่ ผู้ชมเห็นจึงอาจแตกต่างไปจากที่ออกแบบไว้ การจัดการฟอนต์วิธีนี้จะทาให้ขนาด ไฟล์เล็กกว่าวิธีอื่นและยังสามารถแสดงผลตัวอักษรขนาดเล็ก (ต่ากว่า 10 พอยท์) ได้คมชัดกว่า embedded font เพราะเป็ นการใช้ฟอนต์ที่ออกแบบมา สาหรับเครื่องที่เล่นมูฟวี่นั้นโดยเฉพาะ การจัดการกับ device font ทาได้ 2 วิธีคือ - เลือกใช้ฟอนต์แบบ device font ของโปรแกรม Flash ซึ่งมีให้ 3 ตัวได้แก่ - _sans ตัวอักษรจะคล้ายกับฟอนต์ Helvetica หรือ Arial - _serif ตัวอักษรจะคล้ายกับฟอนต์ Times New Roman - _typewriter ตัวอักษรจะคล้ายกับฟอนต์ Courier - เลือกใช้ฟอนต์ทั่วๆไป แต่กาหนดรูปแบบการแสดงฟอนต์เป็ น Use device fonts
6.
Font Symbols เป็ นการจัดการเก็บข้อมูลฟอนต์ไว้ในรูปของซิมโบลตัวหนึ่งในไลบรารี ซึ่งวิธีนี้มีข้อดีคือคุณสามารถแชร์ไลบรารีดังกล่าวไปใช้ในมูฟวี่ต่างๆได้
โดยไม่ จาเป็ นต้อง embedded font ไว้ในมูฟวี่เหล่านั้น เครื่องมือ Text เป็ นเครื่องมือที่ใช้พิมพ์ข้อความได้ทั้งในแนวนอน, แนวตั้งจากซ้ายไปขวา และแนวตั้งจากขวาไปซ้าย โดยคุณสามารถปรับแต่ง คุณสมบัติของข้อความเหล่านี้ได้เหมือนกับโปรแกรมเวิร์ดโปรเซสเซอร์ทั่วไป เช่น การกาหนดฟอนต์, ขนาดตัวอักษร, ระยะห่างระหว่างบรรทัดและอื่นๆ
7.
รูปแบบการพิมพ์ พิมพ์แบบบรรทัดเดียว ใช้สาหรับการพิมพ์ข้อความเพียงไม่กี่ตัวอักษรหรือเพียงบรรทัด เดียว เช่น หัวเรื่อง
ชื่อปุ่ มคาสั่ง หรือไฮเปอร์ลิงค์ กรอบข้อความจะมีขนาด ไม่คงที่โดยจะยึดหรือหดไปตามความยาวของข้อความนั้น วิธีพิมพ์ทาได้ โดยใช้เครื่องมือ Text คลิกตรงตาแหน่งที่ต้องการแล้วพิมพ์ข้อความ โดย กรอบข้อความจะมีรูป วงกลมอยู่ตรงมุมของกรอบ พิมพ์แบบหลายบรรทัด สาหรับการพิมพ์ข้อความที่มีหลายบรรทัดหรือหลายย่อหน้า เช่น ข้อความที่เป็ นรายละเอียดหรือคาอธิบายต่างๆ วิธีพิมพ์คือให้ใช้เครื่องมือ Text คลิกลากสร้างกรอบ เพื่อเป็ นขอบเขตก่อนแล้วค่อยพิมพ์ข้อความเข้า ไป โดยกรอบข้อความจะมีรูป สี่เหลี่ยมอยู่ตรงมุม แต่หากต้องการขึ้นย่อ หน้าใหม่ก็ให้กดคีย์ Enter
8.
ขั้นตอนการพิมพ์ข้อความ การพิมพ์ข้อความ ไม่ว่าจะเป็ นข้อความแบบคงที่,
ไดนามิก หรือ อินพุท โดยใช้แนวการพิมพ์แบบแนวนอนหรือแนวตั้งก็ตาม
9.
ปรับขนาดกรอบข้อความขณะพิมพ์ ในขณะพิมพ์ข้อความคุณสามารถปรับขนาดของกรอบข้อความได้ โดยใช้เมาส์ชี้ที่รูป วงกลม หรือรูปสี่เหลี่ยม
แล้วคลิกลากเข้าด้านในเพื่อลด ขนาดกรอบ หรือคลิกลากออกด้านนอกเพื่อขยายขนาดกรอบ ปรับขนาดกรอบข้อความหลังพิมพ์เสร็จ เมื่อพิมพ์ข้อความเสร็จแล้วคุณสามารถปรับขนาดกรอบข้อความได้ โดยใช้เครื่องมือ Selection คลิกที่กรอบข้อความ แล้วใช้เมาส์คลิกลากรูป สี่เหลี่ยมที่มุมใดมมหนึ่ง โดยคลิกลากเข้าด้านในเพื่อลดขนาดกรอบ หรือ คลิกลากออกด้านนอกเพื่อขยายขนาดกรอบ เลือกข้อความ เมื่อจะทาการแก้ไขหรือปรับแต่งใดๆกับข้อความที่พิมพ์ไว้แล้ว คุณ จะต้องเลือกข้อความนั้นก่อน ซึ่งทาได้หลายแบบดังนี้
10.
เลือกข้อความทั้งชิ้น เหมือนกับการเลือกออบเจ็คทั่วไป โดยใช้เครื่องมือ Selection
คลิกบน ข้อความ
11.
เลือกข้อความบางส่วน วิธีนี้ใช้เพื่อปรับแต่งออปชั่นข้อความเฉพาะส่วนที่ต้องการ เช่น เปลี่ยนฟอนต์หรือขนาดตัวอักษร รวมทั้งใช้เพื่อพิมพ์แก้ไขข้อความที่ผิดพลาด
12.
โดยปกติแล้วข้อความที่พิมพ์จะมีคุณสมบัติตามรูปแบบเดิมที่เคยใช้ ครั้งล่าสุด แต่คุณสามารถเปลี่ยนออปชั่นเหล่านี้ได้ใหม่ก่อนที่จะพิมพ์ข้อความ หรือถ้าจะปรับแต่งข้อความที่พิมพ์ไปแล้วก็ต้องเลือกข้อความที่ต้องการ เสียก่อนแล้วจึงเปลี่ยนออปชั่น
13.
เป็ นการกาหนดลักษณะการจัดย่อหน้า เช่น
การจัดชิดขวา, ชิดซ้าย , กึ่งกลาง, จัดระยะห่างระหว่างบรรทัด หรือตั้งย่อหน้าให้มีการเยื้อง เป็ นต้น
14.
สร้างข้อความไดนามิก (Dynamic Text) ในการออกแบบเว็บเพจหรือสร้าง
web application โดยใช้ Flash นั้น บางครั้งเราต้องแสดงข้อมูลที่มีการเปลี่ยนแปลงหรืออัพเดตบ่อยๆ ตัวอย่างเช่น บทความ, รายงานข่าว, สภาพอากาศประจาวัน หรือผลลัพธ์จาก การคานวณ เป็ นต้น รวมทั้งอาจต้องใช้ร่วมกับข้อมูลอื่นจากภายนอก โปรแกรม Flash ด้วย ซึ่งข้อมูลเหล่านี้จะต้องแสดงผ่านกรอบข้อความที่ เรียกว่า Dynamic Text โดยเราจะใช้คาสั่ง ActionScript เพื่อสั่งให้กรอบ ข้อความนี้แสดงผลตามต้องการ สร้างข้อความอินพุท (Input Text) เป็ นกรอบข้อความเพื่อให้ผู้ชมได้โต้ตอบ (interact) กับมูฟวี่ด้วย การป้ อนข้อมูลลงไป ซึ่งคุณสามารถนาข้อมูลที่ได้นั้นไปแสดงผล คานวณ ใช้ เป็ นเงื่อนไข หรือจัดเก็บในฐานข้อมูลบนเซิร์ฟเวอร์ต่อไป โดยส่วนใหญ่แล้ว มักใช้ข้อความอินพุทร่วมกับการสร้างฟอร์ม (Form) และการเขียน ActionScript ดังนั้นเพื่อให้คุณเข้าใจกับวิธีใช้ข้อความอินพุท
15.
สร้างและใช้งานฟอนต์ซิมโบล (Font symbols) การสร้างและใช้งานฟอนต์ซิมโบล
เป็ นอีกวิธีหนึ่งที่จะช่วยแก้ไข ปัญหาเรื่อง embedded fonts ที่ทาให้ไฟล์มูฟวี่ใหญ่ขึ้น โดยเป็ นการจัดเก็บ ข้อมูลฟอนต์ไว้ในรูปของซิมโบลแล้วเก็บไว้ที่ไลบรารี ซึ่งจะสามารถแชร์ ฟอนต์นั้นไปใช้กับไฟล์มูฟวี่อื่นได้ แม้ว่าคอมพิวเตอร์ที่เล่นมูฟวี่จะไม่ได้ ติดตั้งฟอนต์ดังกล่าวไว้ เพราะโปรแกรมจะดึงฟอนต์จากมูฟวี่ต้นฉบับมาใช้ แทน ปรับแต่งรูปทรงข้อความ (Transforming Text) คุณสามารถดัดแปลงหรือปรับแต่งกรอบข้อความได้เช่นเดียวกับ ออบเจ็คประเภทอื่น โดยสิ่งที่ทาได้คือการปรับขนาด, หมุน, บิดเอน และ พลิกข้อความ ทั้งนี้หลังจากปรับแล้วขนาดของตัวอักษร (font size) ที่ ปรากฏจะไม่สอดคล้องกับค่าที่แสดงใน Property inspector อีกต่อไป
16.
ใส่ลิงค์ให้กับข้อความ การสร้างข้อความเพื่อใช้ในการออกแบบเว็บเพจนั้น คุณอาจ ต้องการสร้างจุดลิงค์ (Hyperlink)
เพื่อให้ผู้ชมคลิกแล้วไปเปิ ดเว็บเพจอื่นๆ ได้ ซึ่งวิธีการสร้างจุดลิงค์มีดังนี้ 1. คลิกเครื่องมือ Selection 2. เลือกข้อความ 3. ป้ อนที่อยู่ (URL) ของเว็บเพจปลายทาง 4. (ถ้าต้องการ) คลิกแล้วเลือกเฟรมเป้ าหมาย ค้นหาและแทนที่ Flash มีความสามารถค้นหาออบเจ็คในมูฟวี่ได้โดยใช้คุณสมบัติ ต่างๆของออบเจ็คนั้น ไม่ว่าจะเป็ นการค้นหาด้วยข้อความ ฟอนต์ สี ซิมโบล ไฟล์เสียง ไฟล์วิดีโอ และภาพบิทแมพ และหากต้องการเปลี่ยนแปลงก็ สามารถแทนที่ได้ โดยระบุข้อความ คุณสมบัติ หรือไฟล์อื่นที่จะใช้แทนตาม ต้องการ ในที่นี้จะยกตัวอย่างของการค้นหาและแทนที่เฉพาะข้อความ ส่วน ออบเจ็คอื่นก็สามารถใช้วิธีการเดียวกันนี้ได้
17.
18.
เป็ นการตรวจสอบความถูกต้องของคาในภาษาอังกฤษ โดย เปรียบเทียบกับ
Dictionary ของโปรแกรมเอง ซึ่งเมื่อพบคาผิดก็จะแสดง คาใกล้เคียงที่ถูกต้องขึ้นมาให้คุณเลือกเพื่อแทนที่ แต่หากคานั้นเป็ นคา เฉพาะหรือศัพท์เทคนิค คุณก็สามารถเพิ่มลงไปใน Dictionary ได้
19.
ในกรณีที่คุณต้องทางานกับไฟล์ที่ใช้ฟอนต์ซึ่งไม่มีอยู่ในเครื่องของ คุณ เนื่องจากได้รับไฟล์มาจากคนอื่นหรือมีการเปลี่ยนเครื่องคอมพิวเตอร์ก็ ตาม เมื่อเปิ
ดไฟล์เหล่านั้นขึ้นมาทางาน โปรแกรมจะตรวจสอบแล้วแสดง ข้อความว่าหาฟอนต์ที่ใช้ในไฟล์ไม่พบ ให้คุณเลือกฟอนต์ใหม่มาใช้แทนที่ โดยเลือกระหว่างฟอนต์ Default (ฟอนต์เริ่มต้นที่มีการกาหนดไว้) หรือฟอนต์ อื่นๆที่มีอยู่ในเครื่อง การใช้ภาษาไทยใน Flash CS6 นั้น จะใช้ได้เฉพาะฟอนต์บางชุดบาง แบบ โดยชุดที่ใช้ได้ดีก็เช่น PSL (รุ่น AD), -DB, DSE และฟอนต์จากเว็บ f0nt.com นอกจากนี้การใช้บน Windows XP และ Vista อาจจะ ให้ผลแตกต่างกัน ดังนั้นคุณจึงต้องทดสอบดูว่าฟอนต์ใดที่สามารถใช้บน เครื่องของคุณได้บ้าง
20.
อีกปัญหาหนึ่งที่พบในการใช้ฟอนต์ภาษาไทยคือ วรรณยุกต์ที่อยู่สูง กว่าปกติ ซึ่งไม่ได้เป็
นข้อผิดพลาดที่สาคัญแต่จะแสดงให้เห็นความไม่ประณีต ของผู้สร้างชิ้นงาน ดังนั้นคุณจึงควรปรับแก้ไขให้สวยงาม นอกจากนื้ ยังมี กรณีพยัญชนะที่มีหางด้านบน เช่น ป ฟ ฝ ซึ่งถ้ามีสระอิ อี อึ อือ อยู่ด้วย ตาแหน่งของสระเหล่านี้จะซ้อนทับหางพยัญชนะ หรือพยัญชนะ ญ กับ ฐ ซึ่ง ถ้ามีสระอุอูอยู่ด้วยสระจะซ้อนทับฐานตัวอักษรทาให้ไม่สวยงามเช่นกัน การแก้ปัญหาเหล่านี้สามารถทาได้หลายวิธีดังนี้ *แยกส่วนประกอบ(break apart) ข้อความออกจากกัน แล้วเลื่อน ตาแหน่งวรรณยุกต์เอง (วิธีนี้ไม่ สะดวกเท่าใดนัก จึงแนะนาให้ใช้กับข้อความที่มีตัวอักษรไม่มาก) *การเลือกวรรณยุกต์มาใช้เองด้วยวิธีป้ อนรหัส โดยกดคีย์ Alt ค้างไว้ แล้วป้ อนรหัสตัวเลข 4 หลัก จากนั้นจึงปล่อยเมาส์ ซึ่งสามารถใช้ได้เฉพาะบางฟอนต์เท่านั้น
Download now