Downloaded 31 times
More Related Content
Similar to конкурентоспроможний вчитель
конкурентоспроможний вчитель
- 1. L/O/G/O КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНИЙ ВЧИТЕЛЬ ЯК ЯКІСНИЙПОКАЗНИК ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
- 2. Конкурентоспроможність є економічною категорією,яка передбачає здатність суб’єкта господарської діяльності впливати на ринкову ситуацію у власних інтересах та спроможність виробляти продукцію, яка задовольняє вимоги споживача при відносно невисокому рівні витрат
- 3. Конкурентоспроможний – 1) Здатний до конкуренції; 2)Здатність науково- технічної та матеріальної продукції, товарів з сукупністю споживчих властивостей відповідати вимогам даного ринку на певний період
- 4. Виробники – педагоги Суб'єкти,які оцінюють конкурентоспроможність об'єктів Споживачі – учні Інвестори – батьки Держава
- 5. Основними функціями керівниканавчального закладу можна вважати наступні: • Бачення стратегії • Керівництво освітнім процесом та його моніторинг • Мотивація та управління персоналом •Управління розвитком та фінансами •Внутрішня та зовнішня комунікація
- 6.
- 7. Завдання школи поформуванню конкурентоспроможного вчителя 8/8/ Підвищення рівня науково-теоретичної, методичної та психолого-педагогічної підготовки вчителя Модернізація освітнього процесу через використання ІКТ, особистісно зорієнтованих технологій Методична допомога вчителю у розвитку, удосконаленні та підвищення професійно-педагогічної компетентності Активізація творчого потенціалу, формування здатності до швидкої адаптації в мінливих умовах 2 1 3 4
- 8. Організаторська діяльність адміністрації школив сучасних умовах Мотивація Інструктування Переконання Допомога Стимулювання Забезпечення єдності дій Структура організаторської діяльності
- 9. Способи професійного зростання 7 5 3 Конкурси професійної майстерності Інноваційні проблемні програми Цільові програми навчаннята підвищення кваліфікації Проведення майстер-класів Школи професійної майстерності Стажування фахівців Управлінське навчання 1 2 4 6
- 11.
- 12.
- 13. Якості і властивостіменеджера освіти Професійно- педагогічно спрямовані рефлексійні організаційні комунікативні експресівні Песпективно- гностичні Суспільно спрямовані патріотизм інтелігентність гуманізм прагнення до висот своєї професії суспільна активність Громадянська морально- етична зрілість
- 14.
- 15.
- 16. Якості, що характеризують здатність до праці Володіння навиками пошуку. Уміння переконатиу своїх перевагах Рівні здатності працівника, які характеризують конкурентоспроможність Здатність задовольняти сучасні освітні потреби
- 17. досвідченість розуміння світогляду та настроюучнів висока мотивація до роботи соціальна активність результативність роботи здатність до самоаналізу та саморозвитку володіння професійними знаннями і вміннями педагогічна індивідуальна сутність вчителя авторитет серед колег, учнів, батьків вміння адаптуватись до вимог сучасного життя творчість у роботі відповідальність володіння професійними знаннями і вміннями Питання опитування
- 18. досвідченість результативність роботи володіння професійнимизнаннями відповідальність розуміння світогляду учнів висока мотивація до роботи педагогічна індивідуальність здатність до самоаналізу авторитет серед колег, учнів, батьків творчість у роботі вміння адаптуватись соціальна активність Результати опитування учнів
- 19. досвідченість розуміння світогляду учнів володінняпрофесійними знаннями відповідальність результативність у роботі висока мотивація до роботи педагогічна індивідуальність творчість у роботі соціальна активність авторитет серед колег здатність до самоаналізу вміння адаптуватись Результати опитування батьків
- 20. володіння професійними знаннями високамотивація до роботи здатність до самоаналізу творчість у роботі відповідальність розуміння світогляду результативність досвідченість вміння адаптуватись педагогічна індивідуальність авторитет соціальна активність Результати опитування вчителів
- 21. володіння професійними знаннями педагогічнаіндивідуальність висока мотивація вміння адаптуватись творчість у роботі розуміння світогляду досвідченість здатність до самоаналізу результативність у роботі відповідальність авторитет соціальна активність Результати опитування заступників
- 22. 1. Професійні знання 2. Мотиваціядо роботи 3. Самоаналіз 4. Творчість 5. Відповідальність 6. Розуміння дітей 1. Досвідченість 2. Результативність 3. Професійні знання 4. Відповідальність 5. Розуміння дітей 6. Мотивація до роботи 1. Досвідченість 2. Розуміння дітей 3. Професійні знання 4. Відповідальність 5. Результативність 6. Мотивація до роботи Порівняльна таблиця вчителі учні батьки
- 23. 10. Педагогічна індивідуальність 11. Авторитет 12.Соціальна активність 10.Творчість у роботі 11. Вміння адаптуватись 12. Соціальна активність 10. Авторитет 11. Здатність до самоаналізу 12. Вміння адаптуватись Порівняльна таблиця вчителі учні батьки