SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Αρχές Κοινωνικών Επιστημών 
Β’ Λυκείου-Ανθρωπιστικές Σπουδές 
Κριπαροπούλου Αντιγόνη
Σε αντίθεση με κοινωνίες 
κλειστού τύπου 
(δουλοκτητικές, 
φεουδαρχικές κοινωνίες 
και κοινωνίες που έχουν το 
σύστημα της κάστας), η 
ανοιχτή ή ταξική 
κοινωνία, θεωρητικά, 
παρέχει την δυνατότητα 
για αλλαγή κοινωνικής 
θέσης, τάξης.
Κοινωνική 
κινητικότητα 
ονομάζεται… 
…κάθε κίνηση σε ένα 
διαστρωματωμένο κοινωνικό 
σύστημα. 
Είναι η δυνατότητα που έχει 
ένα άτομο να αλλάζει 
κοινωνική τάξη, θέση ή 
στρώμα, κινούμενο προς τα 
πάνω ή προς τα κάτω.
Pitirim 
Alexandrovich 
Sorokin 
Διατύπωσε την 
θεωρία της 
κοινωνικής 
κινητικότητας και 
ανέλυσε τις αιτίες 
της. 
Εγκατέλειψε την 
Σοβιετική Ένωση 
το 1923 και 
εγκαταστάθηκε 
στις ΗΠΑ, όπου 
έγινε καθηγητής 
στο Χάρβαρντ.
 Μετά τον Β’ Παγκόσμιο 
Πόλεμο, ο αγροτικός τομέας 
συρρικνώθηκε και διευρύνθηκε 
ο δευτερογενής και τριτογενής 
τομέας παραγωγής. 
 Το εκπαιδευτικό σύστημα, 
επίσης, διευρύνθηκε. 
 Αυτές οι μεταβολές επέδρασαν 
καταλυτικά όσον αφορά την 
κοινωνική κινητικότητα των 
ατόμων. 
 Στις μέρες μας, η κοινωνική 
κινητικότητα είναι υπαρκτή 
αλλά λιγότερο έντονη γιατί 
λόγω των συνθηκών, οι νέοι 
είναι δύσκολο να βρουν εργασία 
με καλύτερους όρους- 
οικονομικούς, εξέλιξης, 
εργασιακών δικαιωμάτων κ.λπ.- 
απ’ ότι έβρισκαν οι 
προηγούμενες γενεές.
Οριζόντια 
κινητικότητα 
Αναφέρεται σε μετακινήσεις 
μέσα στο ίδιο το κοινωνικό 
στρώμα, όπως η περίπτωση 
αλλαγής επαγγέλματος του 
ίδιου επιπέδου. 
Π.χ. εκπαιδευτικός που πηγαίνει 
από το σχολείο Α στο σχολείο Β.
Κάθετη 
κινητικότητα 
Μπορεί να είναι ανοδική 
(μεταπήδηση προς ανώτερο 
κοινωνικό στρώμα, π.χ. 
υπάλληλος που γίνεται 
επιχειρηματίας) ή κατιούσα 
(μεταπήδηση προς ένα 
κατώτερο κοινωνικό στρώμα, 
π.χ. επιχειρηματίας που 
χρεοκοπεί. «Από δήμαρχος, 
κλητήρας», λέει ο λαός).
Ενδογενεακή 
κινητικότητα 
Δηλαδή η 
κοινωνική 
πορεία του 
ίδιου ατόμου 
κατά την 
διάρκεια της 
ζωής του.
Βίνσεντ Βαν 
Γκόγκ 
«Η αλήθεια είναι πως 
έχασα την εμπιστοσύνη 
πολλών ανθρώπων, πως τα 
οικονομικά μου 
βρίσκονται σε 
αξιοθρήνητη κατάσταση, 
πως το μέλλον μου είναι 
αρκετά σκοτεινό, πως 
μπορούσα να κάνω κάτι 
καλύτερο, πως οι μελέτες 
μου βρίσκονται και αυτές 
σε αξιοθρήνητη και 
απελπιστική κατάσταση, 
και πως μου λείπουν 
πολλά, αφάνταστα 
περισσότερα από όσα έχω. 
Αυτό όμως σημαίνει 
ξεπεσμό και πως δεν κάνω 
τίποτα;»
Διαγενεακή 
κινητικότητα 
Δηλαδή η 
οικογενειακή 
πορεία (μετρούμενη 
κυρίως από πατέρα 
σε γιο). 
Μεταπολεμικά, 
παρουσιάστηκε 
μεγάλη διαγενεακή 
κινητικότητα καθώς 
πολλά παιδιά 
αγροτών έγιναν 
επιστήμονες ή 
διοικητικοί 
υπάλληλοι.
Κοινωνική 
τροχιά 
Είναι η πορεία που 
περιλαμβάνει όλες 
τις θέσεις που 
κατέλαβε ένα 
άτομο στην 
διάρκεια της ζωής 
του (ενδογενεακή 
κοινωνική 
κινητικότητα). 
Ανάλογα με την 
κατεύθυνση μπορεί 
να είναι ανοδική, 
καθοδική ή 
οριζόντια.
Βίνσεντ Βαν 
Γκόγκ 
«Οι ανθρακωρύχοι και 
οι υφάντρες είναι μια 
ράτσα που διαφέρει από 
τους άλλους δουλευτές 
και νοιώθω για αυτούς 
μεγάλη συμπάθεια και 
θα ήμουν ευτυχής αν μια 
μέρα μπορούσα να τους 
ζωγραφίσω, ώστε να 
βγουν από την αφάνεια 
οι άγνωστοι ακόμα 
αυτοί άνθρωποι.. Και 
όλο περισσότερο βρίσκω 
κάτι το συγκινητικό και 
θλιβερό μάλιστα σε 
αυτούς τους φτωχούς 
και άσημους εργάτες, 
τους κατώτερους από 
όλους».
 Το σύστημα της κάστας 
αποτελεί αυστηρή μορφή 
κοινωνικής 
διαφοροποίησης. 
 Οι άνθρωποι εντάσσονται 
στο σύστημα αυτό, με την 
γέννησή τους (ανάλογα με 
την κάστα που ανήκει η 
οικογένειά τους). 
 Οι κάστες είναι ενδογαμικές 
(απαγορεύεται ο γάμος 
ανάμεσα σε άτομα 
διαφορετικών καστών).
 Βραχμάνοι ή ιερείς, που κατέχουν την 
ανώτατη θέση και συνήθως έχουν 
ανοιχτότερο χρώμα επιδερμίδας. 
 Ξατρίγια ή πολεμιστές, η κάστα των 
στρατιωτικών. 
 Βάισα ή έμποροι, η κάστα των 
εμπόρων και των γεωργών. 
 Σούντρα, η κατώτερη κάστα των 
υπηρετών και τεχνιτών. 
 160 εκατομμύρια άνθρωποι στην Ινδία 
έχουν γεννηθεί έξω από κάθε κάστα. 
Τους αποκαλούν Ανέγγιχτους 
(παρίες)· Δεν επιτρέπεται να τους 
αγγίξει κανείς γιατί θα μολυνθεί! Οι 
ίδιοι αποκαλούν τους εαυτούς τους 
«ντάλιτ», που σημαίνει «σπασμένοι, 
θρυμματισμένοι άνθρωποι».
Η υποταγή στο σύστημα 
της κάστας 
διευκολύνθηκε από τον 
θεσμό της θρησκείας και 
το δόγμα του «κάρμα», 
σύμφωνα με το οποίο η 
θέση σε μια κάστα είναι 
αποτέλεσμα καλής ή 
κακής συμπεριφοράς 
στην προηγούμενη ζωή. 
Μετά θάνατο, όταν 
ακολουθήσει η 
μετενσάρκωση, η 
μεταπήδηση σε μια 
καλύτερη κάστα θα 
επιτευχθεί, αν τηρηθούν 
οι κανόνες της κάστας σ’ 
αυτή την ζωή…
Το σύστημα των 
καστών έχει 
χαρακτηριστεί ως 
το «ιδεωδέστερο 
σύστημα 
καθυποταγής που 
γνώρισε ποτέ η 
ανθρωπότητα»! 
Σ’ αυτό οφείλεται 
και η ανοχή των 
Ινδών στην Αγγλική 
αποικιοκρατία, 
εφόσον, ο λαός 
ήταν διαιρεμένος σε 
κάστες και δεν 
αντιδρούσε…

More Related Content

What's hot

3.4 κοινωνικη διαστρωματωση κινητικοτητα
3.4 κοινωνικη διαστρωματωση  κινητικοτητα3.4 κοινωνικη διαστρωματωση  κινητικοτητα
3.4 κοινωνικη διαστρωματωση κινητικοτηταΕλενη Ζαχου
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
Σχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλωνΣχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλωνsokaniak
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7Μaria Demirakou
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).docΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).docssusere055ee
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςchavalesnick
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηEleni Kots
 
κοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότητακοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότηταstelmanta
 
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΚεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΓιώργος Σκαλτσάς
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςVaspan
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηdemistefi69
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37Georgia Sofi
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝNasia Fatsi
 

What's hot (20)

3.4 κοινωνικη διαστρωματωση κινητικοτητα
3.4 κοινωνικη διαστρωματωση  κινητικοτητα3.4 κοινωνικη διαστρωματωση  κινητικοτητα
3.4 κοινωνικη διαστρωματωση κινητικοτητα
 
"Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας""Του γιοφυριού της Άρτας"
"Του γιοφυριού της Άρτας"
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
Σχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλωνΣχέσεις των δύο φύλων
Σχέσεις των δύο φύλων
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 7
 
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).docΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (3).doc
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
 
κεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψηκεφάλαιο 35 σύνοψη
κεφάλαιο 35 σύνοψη
 
2.1-2.3 Κοινωνικές ομάδες
2.1-2.3 Κοινωνικές ομάδες2.1-2.3 Κοινωνικές ομάδες
2.1-2.3 Κοινωνικές ομάδες
 
κοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότητακοινωνική κινητικότητα
κοινωνική κινητικότητα
 
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
4. Κοινωνικοί Θεσμοί. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
 
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός ΈλεγχοςΚεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
Κεφάλαιο 5: Κοινωνικοποίηση και Κοινωνικός Έλεγχος
 
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμός
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
 
Kuro siwo
Kuro siwoKuro siwo
Kuro siwo
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΠΗΓΩΝ
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
 
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
1. Εισαγωγικές Έννοιες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου
 

Viewers also liked

Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)
Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)
Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
τραπεζα θεματων 3ο
τραπεζα θεματων 3οτραπεζα θεματων 3ο
τραπεζα θεματων 3οGeorgia Kazakou
 
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
ΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣΝίκος Θεοτοκάτος
 
Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)
Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)
Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένηθαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένηDimPapadopoulos
 
ελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένη
ελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένηελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένη
ελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένηDimPapadopoulos
 
ψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένη
ψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένηψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένη
ψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένηDimPapadopoulos
 
ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)
ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)
ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)
ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)
ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
τα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένη
τα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένητα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένη
τα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένηDimPapadopoulos
 
ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)
ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)
ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
κινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένη
κινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένηκινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένη
κινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένηDimPapadopoulos
 
Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη Λασκαρίδου
Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη ΛασκαρίδουΛογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη Λασκαρίδου
Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη Λασκαρίδουlykkarea
 

Viewers also liked (20)

Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)
Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)
Κοινωνική θέση και κοινωνικός ρόλος (σελ. 78-80)
 
τραπεζα θεματων 3ο
τραπεζα θεματων 3οτραπεζα θεματων 3ο
τραπεζα θεματων 3ο
 
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΑΘΗΜΑ 9ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
 
ΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
ΜΑΘΗΜΑ 8ο: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ
 
4.1-4.3 Κοινωνικοί θεσμοί
4.1-4.3 Κοινωνικοί θεσμοί4.1-4.3 Κοινωνικοί θεσμοί
4.1-4.3 Κοινωνικοί θεσμοί
 
Το πολίτευμα της Ελλάδας (Σελ. 48-49)
Το πολίτευμα της Ελλάδας (Σελ. 48-49)Το πολίτευμα της Ελλάδας (Σελ. 48-49)
Το πολίτευμα της Ελλάδας (Σελ. 48-49)
 
Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)
Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)
Η γένεση της οικονομικής σκέψης-Ξενοφώντας και Αριστοτέλης (σελ. 31-32)
 
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
Διάκριση των επιστημών (Αρχές Κοινωνικών Επιστημών)
 
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένηθαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
θαλασσοπούλια της ελλάδος τελική διορθωμένη
 
ελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένη
ελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένηελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένη
ελεύθερη κατάδυση τελική παρουσίαση διορθωμένη
 
ψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένη
ψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένηψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένη
ψαροντούφεκο τελική παρουσίαση διορθωμένη
 
ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)
ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)
ΤΟ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ (Σελ. 51-52)
 
ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)
ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)
ΙΣΟΖΥΓΙΟ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟ Ή ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΙΚΟ (ΣΕΛ. 38-39)
 
τα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένη
τα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένητα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένη
τα φυτά τελική παρουσίαση διορθωμένη
 
ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)
ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)
ΤΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ή ΣΧΕΔΙΑΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ (Σελ. 53-54)
 
κινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένη
κινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένηκινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένη
κινδυνοι για θαλασσοπουλια τελική διορθωμένη
 
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
Μορφές πολιτευμάτων (σελ. 44-45)
 
Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη Λασκαρίδου
Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη ΛασκαρίδουΛογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη Λασκαρίδου
Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Καίτη Λασκαρίδου
 
Σοσιαλισμός (σελ. 114-116)
Σοσιαλισμός (σελ. 114-116)Σοσιαλισμός (σελ. 114-116)
Σοσιαλισμός (σελ. 114-116)
 
Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)
Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)
Βασικές αρχές του Συντάγματος (σελ. 54-55)
 

Similar to Κοινωνική κινητικότητα (σελ. 80-82)

ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλοςPapanikolaou Dimitris
 
c. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.ppt
c. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.pptc. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.ppt
c. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.pptmariabouschanetzi1
 
γ1 αλεξατου γκολφω αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμος
γ1 αλεξατου γκολφω  αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμοςγ1 αλεξατου γκολφω  αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμος
γ1 αλεξατου γκολφω αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμος4Gym Glyfadas
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1anny1976
 
Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)
Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)
Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Μαρία Τσιότρα
Μαρία ΤσιότραΜαρία Τσιότρα
Μαρία Τσιότραsokaniak
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουsomakris
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουsomakris
 
γυναίκα ισότητα
γυναίκα ισότηταγυναίκα ισότητα
γυναίκα ισότηταnikosas
 
παρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμου
παρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμουπαρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμου
παρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμουaivanoulis
 
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1Anastasia Petraki
 
Τράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Τράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών ΕπιστημώνΤράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Τράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών ΕπιστημώνΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣEleni Kots
 
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και ΛοκTo κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκtherianos
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαVassiliki Yiannou
 

Similar to Κοινωνική κινητικότητα (σελ. 80-82) (20)

3 Κοινωνική οργάνωση και κοινωνική μεταβολή, μέρος Β΄, Κοινωνική Αγωγή Γ΄ Γυ...
3 Κοινωνική οργάνωση και κοινωνική μεταβολή,  μέρος Β΄, Κοινωνική Αγωγή Γ΄ Γυ...3 Κοινωνική οργάνωση και κοινωνική μεταβολή,  μέρος Β΄, Κοινωνική Αγωγή Γ΄ Γυ...
3 Κοινωνική οργάνωση και κοινωνική μεταβολή, μέρος Β΄, Κοινωνική Αγωγή Γ΄ Γυ...
 
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)
ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ (σελ. 61-62)
 
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
 
c. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.ppt
c. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.pptc. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.ppt
c. Κοινωνική Ιστορία του σχολικού συστήματος.ppt
 
γ1 αλεξατου γκολφω αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμος
γ1 αλεξατου γκολφω  αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμοςγ1 αλεξατου γκολφω  αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμος
γ1 αλεξατου γκολφω αντωνοπουλου νταρια -αλεξιου χριστοφορος ρατσισμος
 
ραστισμος
ραστισμος ραστισμος
ραστισμος
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1
 
Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)
Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)
Η οργάνωση της κοινωνίας - Η ένταξη του ατόμου (Κοινωνικοποίηση)
 
Μαρία Τσιότρα
Μαρία ΤσιότραΜαρία Τσιότρα
Μαρία Τσιότρα
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
 
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειουEkθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
 
γυναίκα ισότητα
γυναίκα ισότηταγυναίκα ισότητα
γυναίκα ισότητα
 
παρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμου
παρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμουπαρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμου
παρουσιαση κοινωνικου αποκλεισμου
 
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1
ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ_Sociology 1
 
Τράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Τράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών ΕπιστημώνΤράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
Τράπεζα θεμάτων-Κεφ. 3ο, Αρχές Κοινωνικών Επιστημών
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
 
11.ratsisms.pdf
11.ratsisms.pdf11.ratsisms.pdf
11.ratsisms.pdf
 
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και ΛοκTo κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
 
Diaforetikotita sxoleio
Diaforetikotita sxoleioDiaforetikotita sxoleio
Diaforetikotita sxoleio
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 

More from Αντιγόνη Κριπαροπούλου

Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...
Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...
Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας ΦίλιππαΑναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας ΦίλιππαΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου Μαριλένας
Η εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου ΜαριλέναςΗ εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου Μαριλένας
Η εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου ΜαριλέναςΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)
Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)
Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά Δέσποινας
Η Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά ΔέσποιναςΗ Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά Δέσποινας
Η Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά ΔέσποιναςΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμούΤα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμούΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Α' Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας Αρβανίτη
Α'  Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας ΑρβανίτηΑ'  Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας Αρβανίτη
Α' Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας ΑρβανίτηΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Παρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας Κούκουρα
Παρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας ΚούκουραΠαρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας Κούκουρα
Παρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας ΚούκουραΑντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...
Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...
Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...
H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...
H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)
Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)
Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 

More from Αντιγόνη Κριπαροπούλου (20)

Πρόγραμμα για 5/3/2018
Πρόγραμμα για 5/3/2018Πρόγραμμα για 5/3/2018
Πρόγραμμα για 5/3/2018
 
Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...
Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...
Εικόνες Κατοχής (Ολοκαυτώματα, Μπλόκα, Χώροι Βασανιστηρίων και Εκτελέσεων, Πε...
 
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...
Ντοστογιέφσκι, Έγκλημα και Τιμωρία - Δημιουργική Εργασία της Άσπας Πανωμερίτη...
 
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας ΦίλιππαΑναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
Αναρχισμός-Τύποι Αναρχισμού της Ευαγγελίας Φίλιππα
 
Η εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου Μαριλένας
Η εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου ΜαριλέναςΗ εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου Μαριλένας
Η εκμετάλλευση στον 21ο αιώνα της Κυριακοπούλου Μαριλένας
 
Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)
Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)
Πόλεμος, Βίαιες συγκρούσεις (ορισμός-ταξινόμηση-αίτια-συνέπειες)
 
Η Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά Δέσποινας
Η Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά ΔέσποιναςΗ Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά Δέσποινας
Η Γ' Κομμουνιστική Διεθνής της Κατσαρά Δέσποινας
 
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμούΤα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
Τα αίτια και οι συνέπειες της προκατάληψης και του ρατσισμού
 
Αυταρχική προσωπικότητα (Th. Adorno-F-scale)
Αυταρχική προσωπικότητα (Th. Adorno-F-scale)Αυταρχική προσωπικότητα (Th. Adorno-F-scale)
Αυταρχική προσωπικότητα (Th. Adorno-F-scale)
 
Α' Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας Αρβανίτη
Α'  Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας ΑρβανίτηΑ'  Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας Αρβανίτη
Α' Διεθνής Ένωση Εργατών της Μαρίας Αρβανίτη
 
Παρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας Κούκουρα
Παρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας ΚούκουραΠαρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας Κούκουρα
Παρισινή Κομμούνα της Εμμανουέλας Κούκουρα
 
Κοινωνικές ανισότητες
Κοινωνικές ανισότητεςΚοινωνικές ανισότητες
Κοινωνικές ανισότητες
 
"Το παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος"
"Το παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος""Το παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος"
"Το παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος"
 
Κοινωνικοί Θεσμοί
Κοινωνικοί ΘεσμοίΚοινωνικοί Θεσμοί
Κοινωνικοί Θεσμοί
 
Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...
Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...
Η γενική θεωρία της απασχόλησης, του τόκου και του χρήματος (Τζον Μέυναρντ K...
 
H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...
H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...
H ανάπτυξη του βιοτικού επιπέδου και η πρόοδος (Κόλιν Κλαρκ- Ζαν Φουραστιέ-Τζ...
 
Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)
Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)
Η θεωρία της αξίας της εργατικής δύναμης και του εμπορεύματος (Καρλ Μαρξ)
 
Μορφές κοινωνικής οργάνωσης
Μορφές κοινωνικής οργάνωσηςΜορφές κοινωνικής οργάνωσης
Μορφές κοινωνικής οργάνωσης
 
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
Αβελάρδος και Ελοΐζα: ένας μεγάλος έρωτας στην περίοδο του Μεσαίωνα...
 
"Ο βίος του Γαλιλαίου" του Μπέρτολτ Μπρεχτ
"Ο βίος του Γαλιλαίου" του Μπέρτολτ Μπρεχτ"Ο βίος του Γαλιλαίου" του Μπέρτολτ Μπρεχτ
"Ο βίος του Γαλιλαίου" του Μπέρτολτ Μπρεχτ
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (18)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Κοινωνική κινητικότητα (σελ. 80-82)

  • 1. Αρχές Κοινωνικών Επιστημών Β’ Λυκείου-Ανθρωπιστικές Σπουδές Κριπαροπούλου Αντιγόνη
  • 2. Σε αντίθεση με κοινωνίες κλειστού τύπου (δουλοκτητικές, φεουδαρχικές κοινωνίες και κοινωνίες που έχουν το σύστημα της κάστας), η ανοιχτή ή ταξική κοινωνία, θεωρητικά, παρέχει την δυνατότητα για αλλαγή κοινωνικής θέσης, τάξης.
  • 3. Κοινωνική κινητικότητα ονομάζεται… …κάθε κίνηση σε ένα διαστρωματωμένο κοινωνικό σύστημα. Είναι η δυνατότητα που έχει ένα άτομο να αλλάζει κοινωνική τάξη, θέση ή στρώμα, κινούμενο προς τα πάνω ή προς τα κάτω.
  • 4. Pitirim Alexandrovich Sorokin Διατύπωσε την θεωρία της κοινωνικής κινητικότητας και ανέλυσε τις αιτίες της. Εγκατέλειψε την Σοβιετική Ένωση το 1923 και εγκαταστάθηκε στις ΗΠΑ, όπου έγινε καθηγητής στο Χάρβαρντ.
  • 5.  Μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, ο αγροτικός τομέας συρρικνώθηκε και διευρύνθηκε ο δευτερογενής και τριτογενής τομέας παραγωγής.  Το εκπαιδευτικό σύστημα, επίσης, διευρύνθηκε.  Αυτές οι μεταβολές επέδρασαν καταλυτικά όσον αφορά την κοινωνική κινητικότητα των ατόμων.  Στις μέρες μας, η κοινωνική κινητικότητα είναι υπαρκτή αλλά λιγότερο έντονη γιατί λόγω των συνθηκών, οι νέοι είναι δύσκολο να βρουν εργασία με καλύτερους όρους- οικονομικούς, εξέλιξης, εργασιακών δικαιωμάτων κ.λπ.- απ’ ότι έβρισκαν οι προηγούμενες γενεές.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Οριζόντια κινητικότητα Αναφέρεται σε μετακινήσεις μέσα στο ίδιο το κοινωνικό στρώμα, όπως η περίπτωση αλλαγής επαγγέλματος του ίδιου επιπέδου. Π.χ. εκπαιδευτικός που πηγαίνει από το σχολείο Α στο σχολείο Β.
  • 9. Κάθετη κινητικότητα Μπορεί να είναι ανοδική (μεταπήδηση προς ανώτερο κοινωνικό στρώμα, π.χ. υπάλληλος που γίνεται επιχειρηματίας) ή κατιούσα (μεταπήδηση προς ένα κατώτερο κοινωνικό στρώμα, π.χ. επιχειρηματίας που χρεοκοπεί. «Από δήμαρχος, κλητήρας», λέει ο λαός).
  • 10.
  • 11. Ενδογενεακή κινητικότητα Δηλαδή η κοινωνική πορεία του ίδιου ατόμου κατά την διάρκεια της ζωής του.
  • 12. Βίνσεντ Βαν Γκόγκ «Η αλήθεια είναι πως έχασα την εμπιστοσύνη πολλών ανθρώπων, πως τα οικονομικά μου βρίσκονται σε αξιοθρήνητη κατάσταση, πως το μέλλον μου είναι αρκετά σκοτεινό, πως μπορούσα να κάνω κάτι καλύτερο, πως οι μελέτες μου βρίσκονται και αυτές σε αξιοθρήνητη και απελπιστική κατάσταση, και πως μου λείπουν πολλά, αφάνταστα περισσότερα από όσα έχω. Αυτό όμως σημαίνει ξεπεσμό και πως δεν κάνω τίποτα;»
  • 13. Διαγενεακή κινητικότητα Δηλαδή η οικογενειακή πορεία (μετρούμενη κυρίως από πατέρα σε γιο). Μεταπολεμικά, παρουσιάστηκε μεγάλη διαγενεακή κινητικότητα καθώς πολλά παιδιά αγροτών έγιναν επιστήμονες ή διοικητικοί υπάλληλοι.
  • 14. Κοινωνική τροχιά Είναι η πορεία που περιλαμβάνει όλες τις θέσεις που κατέλαβε ένα άτομο στην διάρκεια της ζωής του (ενδογενεακή κοινωνική κινητικότητα). Ανάλογα με την κατεύθυνση μπορεί να είναι ανοδική, καθοδική ή οριζόντια.
  • 15. Βίνσεντ Βαν Γκόγκ «Οι ανθρακωρύχοι και οι υφάντρες είναι μια ράτσα που διαφέρει από τους άλλους δουλευτές και νοιώθω για αυτούς μεγάλη συμπάθεια και θα ήμουν ευτυχής αν μια μέρα μπορούσα να τους ζωγραφίσω, ώστε να βγουν από την αφάνεια οι άγνωστοι ακόμα αυτοί άνθρωποι.. Και όλο περισσότερο βρίσκω κάτι το συγκινητικό και θλιβερό μάλιστα σε αυτούς τους φτωχούς και άσημους εργάτες, τους κατώτερους από όλους».
  • 16.  Το σύστημα της κάστας αποτελεί αυστηρή μορφή κοινωνικής διαφοροποίησης.  Οι άνθρωποι εντάσσονται στο σύστημα αυτό, με την γέννησή τους (ανάλογα με την κάστα που ανήκει η οικογένειά τους).  Οι κάστες είναι ενδογαμικές (απαγορεύεται ο γάμος ανάμεσα σε άτομα διαφορετικών καστών).
  • 17.  Βραχμάνοι ή ιερείς, που κατέχουν την ανώτατη θέση και συνήθως έχουν ανοιχτότερο χρώμα επιδερμίδας.  Ξατρίγια ή πολεμιστές, η κάστα των στρατιωτικών.  Βάισα ή έμποροι, η κάστα των εμπόρων και των γεωργών.  Σούντρα, η κατώτερη κάστα των υπηρετών και τεχνιτών.  160 εκατομμύρια άνθρωποι στην Ινδία έχουν γεννηθεί έξω από κάθε κάστα. Τους αποκαλούν Ανέγγιχτους (παρίες)· Δεν επιτρέπεται να τους αγγίξει κανείς γιατί θα μολυνθεί! Οι ίδιοι αποκαλούν τους εαυτούς τους «ντάλιτ», που σημαίνει «σπασμένοι, θρυμματισμένοι άνθρωποι».
  • 18. Η υποταγή στο σύστημα της κάστας διευκολύνθηκε από τον θεσμό της θρησκείας και το δόγμα του «κάρμα», σύμφωνα με το οποίο η θέση σε μια κάστα είναι αποτέλεσμα καλής ή κακής συμπεριφοράς στην προηγούμενη ζωή. Μετά θάνατο, όταν ακολουθήσει η μετενσάρκωση, η μεταπήδηση σε μια καλύτερη κάστα θα επιτευχθεί, αν τηρηθούν οι κανόνες της κάστας σ’ αυτή την ζωή…
  • 19. Το σύστημα των καστών έχει χαρακτηριστεί ως το «ιδεωδέστερο σύστημα καθυποταγής που γνώρισε ποτέ η ανθρωπότητα»! Σ’ αυτό οφείλεται και η ανοχή των Ινδών στην Αγγλική αποικιοκρατία, εφόσον, ο λαός ήταν διαιρεμένος σε κάστες και δεν αντιδρούσε…