โครงสร้างรายวิชา ส23103

1. โครงสร้างรายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๖๐ ชั่วโมง / ภาคเรียน จานวน 1.5 หน่วยกิต
ภาคเรียนที่ ๒
หน่วยที่
ชื่อหน่วย
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
รายละเอียดตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่ง โมง)
น้้าหนัก
คะแนน
๑
แผนที่การใช้เครื่องมือทาง ภูมิศาสตร์
- การใช้เครื่องมือทาง ภูมิศาสตร์
- การนาเสนอข้อมูล เกี่ยวกับลักษณะทาง กายภาพและสังคมของทวีป อเมริกาเหนือ และอเมริกา ใต้
ส ๕.๑
ม.๓/๑
๑. ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ใน การรวบรวม วิเคราะห์ และ นาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะ ทางกายภาพและสังคมของทวีป อเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
๖
๙
ส ๕.๑ ม.๓/๒
๒.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่าง ลักษณะทางกายภาพและสังคม ของทวีปอเมริกาเหนือ และ อเมริกาใต้
๖
๙
๒
ทวีปอเมริกาเหนือ
- ลักษณะทางกายภาพ
- ลักษณะทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม
- ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม
- การเปลี่ยนแปลง ประชากรเศรษฐกิจ สังคม
และวัฒนธรรม
- ปัญหาสิ่งแวดล้อม
- ผลกระทบของสิ่งแวดล้อม ต่อประเทศไทย
ส ๕.๒
ม.๓/๑
๑. วิเคราะห์การก่อเกิด สิ่งแวดล้อมใหม่ทางสังคม อันเป็น ผลจากการเปลี่ยนแปลงทาง ธรรมชาติและ ทางสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
๕
๙
ส ๕.๒
ม.๓/๒
๒. ระบุแนวทางการอนุรักษ์ ทรัพยากร ธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
๔
๘
ส ๕.๒
ม.๓/๓
๓. สารวจ อภิปรายประเด็น ปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ เกิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้
๔
๗
๓
ทวีปอเมริกาใต้
- ลักษณะทางกายภาพ
- ลักษณะทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม
- ทรัพยากรธรรมชาติและ
ส ๕.๒
ม.๓/๔
๔. วิเคราะห์เหตุและผลกระทบ ต่อเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของ สิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือ
๕
๘

2. หน่วยที่
ชื่อหน่วย
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
รายละเอียดตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่ง โมง)
น้้าหนัก
คะแนน
สิ่งแวดล้อม
- การเปลี่ยนแปลง ประชากรเศรษฐกิจ สังคม
และวัฒนธรรม
- ปัญหาสิ่งแวดล้อม
- ผลกระทบของสิ่งแวดล้อม ต่อประเทศไทย
และอเมริกาใต้ ที่ส่งผลต่อ ประเทศไทย
๔
ระบบเศรษฐกิจ
- อุปสงค์ , อุปทาน
- ตลาด
- กลไกราคา , การกาหนด ราคา
- การเปลี่ยนแปลงราคา สินค้าและบริการ
- เงินเฟ้อ , เงินฝืด
ส ๓.๑
ม.๓/๑
๑. อธิบายกลไกราคาในระบบ เศรษฐกิจ
๔
๗
ส ๓.๒ ม.๓/๔
๔. อภิปรายผลกระทบที่เกิดจาก ภาวะ เงินเฟ้อ เงินฝืด
๔
๕
๕
การพัฒนาเศรษฐกิจ
- บทบาทหน้าที่ของรัฐใน การพัฒนาประเทศ
- นโยบายและกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาล
- บทบาทอื่นของรัฐบาลใน ระบบเศรษฐกิจ
- ปัญหาการว่างงาน ผลกระทบ แนวทางแก้ไข
ส ๓.๒
ม.๓/๑
๑. อธิบายบทบาทหน้าที่ของ รัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ
๓
๔
ส ๓.๒
ม.๓/๒
๒. แสดงความคิดเห็นต่อนโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของ รัฐบาลที่มีต่อบุคคล กลุ่มคน และ ประเทศชาติ
๓
๕
ส ๓.๒
ม.๓/๕
๕. วิเคราะห์ผลเสียจากการ ว่างงาน และแนวทางแก้ปัญหา
๒
๕
๖
เศรษฐกิจพอเพียงและระบบ สหกรณ์
- ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง
- ปัญหาท้องถิ่นด้านสังคม เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม
ส ๓.๑
ม.๓/๒
๒. มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหา และพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง
๓
๕
ส ๓.๑
ม.๓/๓
๓. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่าง แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับ
๓
๕

3. หน่วยที่
ชื่อหน่วย
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
รายละเอียดตัวชี้วัด
เวลา
(ชั่ง โมง)
น้้าหนัก
คะแนน
- แนวทางแก้ไขและพัฒนา ท้องถิ่นตามปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง
- แนวคิดของเศรษฐกิจ พอเพียงกับการพัฒนาระดับ ต่างๆ
- หลักการสาคัญของระบบ สหกรณ์
- ความสัมพันธ์ระหว่าง แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับ ระบบสหกรณ์
ระบบสหกรณ์
๗
การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ ระหว่างประเทศ
- บทบาท ความสาคัญ ลักษณะของการรวมกลุ่ม ทางเศรษฐกิจ
- การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ
- การค้าและการลงทุน
- สาเหตุและวิธีการกีดกัน ทางการค้า
ส ๓.๒
ม.๓/๓
๓. อภิปรายบทบาทความสาคัญ ของการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ ระหว่างประเทศ
๔
๗
ส ๓.๒
ม.๓/๖
๖. วิเคราะห์สาเหตุและวิธีการกีด กันทางการค้าในการค้าระหว่าง ประเทศ
๔
๗
รวม
๖๐
๑๐๐

4. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ประเภทวิชาพื้นฐาน
รายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ เวลาเรียน ๖๐ ชั่วโมง ๑.๕ หน่วยกิต
คาอธิบายรายวิชา
ศึกษา เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีป อเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีป อเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้ อธิบายการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกา เหนือและอเมริกาใต้ อภิปรายปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือ ทวีปอเมริกาใต้และ การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมที่ส่งผลกระทบต่อประเทศไทย วิเคราะห์การก่อเกิดสิ่งแวดล้อมใหม่ ทางสังคม อันเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติและทางสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้ อธิบายกลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ นโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาลที่มีต่อบุคคล กลุ่มคน และประเทศชาติ วิเคราะห์ ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์ อภิปรายบทบาทความสาคัญของ การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ ผลกระทบที่เกิดจากภาวะ เงินเฟ้อ เงินฝืด วิเคราะห์ ผลเสียจากการว่างงาน และแนวทางแก้ปัญหา วิเคราะห์สาเหตุและวิธีการกีดกันทางการค้าในการค้า ระหว่างประเทศ
ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และนาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทาง กายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้ สารวจปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมระบุแนว ทางการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้ แสดงความคิดเห็นต่อนโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาลที่มีต่อบุคคล กลุ่มคน และ ประเทศชาติ
เห็นประโยชน์ของการใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์เพื่อศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทาง กายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้ ร่วมกันแสดงออกเพื่อลดปัญหา สิ่งแวดล้อมทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้ มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตาม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

5. รหัสตัวชี้วัด ส ๓.๑ ม.๓/๑, ส ๓.๑ ม.๓/๒, ส ๓.๑ ม.๓/๓
ส ๓.๒ ม.๓/๑, ส ๓.๒ ม.๓/๒, ส ๓.๒ ม.๓/๓, ส ๓.๒.๓/๔, ส ๓.๒ ม.๓/๕,
ส ๓.๒ ม.๓/๖
ส ๕.๑ ม.๓/๑, ส ๕.๑ ม.๓/๒
ส ๕.๒ ม.๓/๑, ส ๕.๒ ม.๓/๒, ส ๕.๒ ม.๓/๓, ส ๕.๒ ม.๓/๔
รวมทั้งหมด ๑๕ ตัวชี้วัด
ส ๓.๑ ม.๓
๑. อธิบายกลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ
๒. มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๓. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับระบบสหกรณ์
ส ๓.๒ ม.๓
๑. อธิบายบทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในระบบเศรษฐกิจ
๒. แสดงความคิดเห็นต่อนโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาลที่มีต่อบุคคล กลุ่ม คน และประเทศชาติ
๓. อภิปรายบทบาทความสาคัญของการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ
๔. อภิปรายผลกระทบที่เกิดจากภาวะ เงินเฟ้อ เงินฝืด
๕. วิเคราะห์ผลเสียจากการว่างงาน และแนวทางแก้ปัญหา
๖. วิเคราะห์สาเหตุและวิธีการกีดกันทางการค้าในการค้าระหว่างประเทศ
ส ๕.๑ ม.๓
๑. ใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และนาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะ ทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
๒.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
ส ๕.๒ ม.๓
๑. วิเคราะห์การก่อเกิดสิ่งแวดล้อมใหม่ทางสังคม อันเป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงทาง ธรรมชาติและทางสังคมของทวีปอเมริกาเหนือและอเมริกาใต้
๒. ระบุแนวทางการอนุรักษ์ทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้
๓. สารวจ อภิปรายประเด็นปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้
๔. วิเคราะห์เหตุและผลกระทบต่อเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในทวีป อเมริกาเหนือและอเมริกาใต้ ที่ส่งผลต่อประเทศไทย

6. มาตรฐานและตัวชี้วัด
รายวิชาสังคมศึกษา ๖ รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
คะแนนระหว่างภาค : ปลายภาค = ๗๐ : ๓๐
พุทธพิสัย : ทักษะพิสัย : จิตพิสัย หรือ K : P : A = ๗๐ : ๓๐ : ๑๐
มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
ก่อน
กลางภาค
กลางภาค
หลัง
กลางภาค
ปลายภาค
รวม
K
P
A
K
K
P
A
K
KPA
ส ๕.๑
ม.๓/๑
๑. ใช้เครื่องมือทาง ภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และนาเสนอ ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทาง กายภาพและสังคมของทวี ปอเมริกาเหนือ และ อเมริกาใต้
- เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่ แสดงลักษณะทางกายภาพ และสังคมของทวีป อเมริกา เหนือ และอเมริกาใต้
๓
๒
-
๔
-
-
-
-
๙
ส ๕.๑
ม.๓/๒
๒.วิเคราะห์ความ
สัมพันธ์ระหว่างลักษณะ ทางกายภาพและสังคม ของทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
- ลักษณะทางกายภาพและ สังคมของทวีป อเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
๓
๒
-
๔
-
-
-
-
๙
ส ๕.๒
ม.๓/๑
๑. วิเคราะห์การก่อเกิด สิ่งแวดล้อมใหม่ทางสังคม อันเป็นผลจากการ เปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติ และ ทางสังคมของทวีปอเมริกา เหนือและอเมริกาใต้
- การเปลี่ยนแปลงประชากร เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม ของทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้
๓
๒
-
๔
-
-
-
-
๙
ส ๕.๒
ม.๓/๒
๒. ระบุแนวทางการ อนุรักษ์ทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในทวีปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้
- ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมในทวีป อเมริกา เหนือและอเมริกาใต้
๒
๑
๑
๔
-
-
-
-
๘

7. มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
ก่อน
กลางภาค
กลางภาค
หลัง
กลางภาค
ปลายภาค
รวม
K
P
A
K
K
P
A
K
KPA
ส ๕.๒
ม.๓/๓
๓. สารวจ อภิปราย ประเด็นปัญหาเกี่ยวกับ สิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในทวี ปอเมริกาเหนือและ อเมริกาใต้
- ปัญหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ เกิดขึ้นในทวีปอเมริกาเหนือ และอเมริกาใต้
๒
๑
๒
๒
-
-
-
-
๗
ส ๕.๒
ม.๓/๔
๔. วิเคราะห์เหตุและ ผลกระทบต่อเนื่องจาก การเปลี่ยนแปลงของ สิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกา เหนือและอเมริกาใต้ ที่ ส่งผลต่อประเทศไทย
- ผลกระทบต่อเนื่องของ สิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกา เหนือและอเมริกาใต้ ที่ส่งผลต่อ ประเทศไทย
๒
๒
๒
๒
-
-
-
-
๘
ส ๓.๑
ม.๓/๑
๑. อธิบายกลไกราคาใน ระบบเศรษฐกิจ
- ความหมายและ
ประเภทของตลาด
- ความหมายและตัวอย่าง
ของอุปสงค์และอุปทาน
- ความหมายและ
ความสาคัญของกลไกราคาและ การกาหนดราคาในระบบ เศรษฐกิจ
- หลักการปรับและ เปลี่ยนแปลงราคาสินค้าและ บริการ
-
-
-
-
๑
๒
-
๔
๗

8. มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
ก่อน
กลางภาค
กลางภาค
หลัง
กลางภาค
ปลายภาค
รวม
K
P
A
K
K
P
A
K
KPA
ส ๓.๒ ม.๓/๔
๔. อภิปรายผล
กระทบที่เกิดจากภาวะ เงินเฟ้อ เงินฝืด
- ผลกระทบที่เกิดจากภาวะ เงินเฟ้อ เงินฝืด ความหมาย สาเหตุและแนวทางแก้ไข ภาวะเงินเฟ้อ เงินฝืด
๑
๑
-
๓
๕
ส ๓.๒
ม.๓/๑
๑. อธิบายบทบาทหน้าที่ ของรัฐบาลในระบบ เศรษฐกิจ
๑. บทบาทหน้าที่ของ
รัฐบาลในการพัฒนา
ประเทศในด้านต่าง ๆ
๒. บทบาทและกิจกรรม
ทางเศรษฐกิจของรัฐบาล
เช่นการผลิตสินค้าและ
บริการสาธารณะที่เอกชน
ไม่ดาเนินการ เช่นไฟฟ้า
ถนน โรงเรียน
- บทบาทการเก็บ
ภาษีเพื่อพัฒนาประเทศ ของ รัฐในระดับ
ต่าง ๆ
- บทบาทการ
แทรกแซงราคาและการ
ควบคุมราคาเพื่อการ
แจกจ่ายและการจัดสรร
ในทางเศรษฐกิจ
๓. บทบาทอื่นของรัฐบาลใน ระบบเศรษฐกิจในสังคมไทย
-
-
-
-
-
๑
-
๓
๔
ส ๓.๒
ม.๓/๒
๒. แสดงความคิดเห็นต่อ นโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาลที่มีต่อ บุคคล กลุ่มคน และ ประเทศชาติ
นโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาล
-
-
-
-
-
๑
๑
๓
๕

9. มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
ก่อน
กลางภาค
กลางภาค
หลัง
กลางภาค
ปลายภาค
รวม
K
P
A
K
K
P
A
K
KPA
ส ๓.๒
ม.๓/๕
๕. วิเคราะห์ผลเสียจาก การว่างงาน และแนวทาง แก้ปัญหา
๑. สภาพและสาเหตุปัญหา การว่างงาน
๒. ผลกระทบจากปัญหาการ ว่างงาน
๓. แนวทางการแก้ไขปัญหา การว่างงาน
-
-
-
-
๑
๑
-
๓
๕
ส ๓.๑
ม.๓/๒
๒. มีส่วนร่วมในการ แก้ไขปัญหาและพัฒนา ท้องถิ่นตามปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง
๑. สารวจสภาพปัจจุบัน
ปัญหาท้องถิ่นทั้งทางด้าน
สังคม เศรษฐกิจและ
สิ่งแวดล้อม
๒. วิเคราะห์ปัญหาของ
ท้องถิ่นโดยใช้ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง
๓. แนวทางการแก้ไขและ พัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง
-
-
-
-
-
๑
๑
๓
๕
ส ๓.๑
ม.๓/๓
๓. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ ระหว่างแนวคิดเศรษฐกิจ พอเพียงกับระบบสหกรณ์
๑. แนวคิดของเศรษฐกิจ
พอเพียงกับการพัฒนาใน
ระดับต่าง ๆ
๒. หลักการสาคัญของ
ระบบสหกรณ์
๓. ความสัมพันธ์ระหว่าง แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับ หลักการและระบบของ สหกรณ์เพื่อประยุกต์ใช้ใน การพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน
-
-
-
-
-
๑
๑
๓
๕

10. มาตรฐาน
ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้
ก่อน
กลางภาค
กลางภาค
หลัง
กลางภาค
ปลายภาค
รวม
K
P
A
K
K
P
A
K
KPA
ส ๓.๒
ม.๓/๓
๓. อภิปรายบทบาท ความสาคัญของการ รวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ ระหว่างประเทศ
๑. บทบาทความสาคัญ
ของการรวมกลุ่มทาง
เศรษฐกิจระหว่างประเทศ
๒. ลักษณะของการ
รวมกลุ่มทางเศรษฐกิจ
๓. กลุ่มทางเศรษฐกิจใน ภูมิภาคต่างๆ
-
-
-
-
๑
๑
๑
๔
๗
ส ๓.๒
ม.๓/๖
๖. วิเคราะห์สาเหตุและ วิธีการกีดกันทางการค้า ในการค้าระหว่างประเทศ
๑. การค้าและการลงทุน
ระหว่างประเทศ
๒. สาเหตุและวิธีการกีดกัน ทางการค้าในการค้าระหว่าง ประเทศ
-
-
-
-
๑
๑
๑
๔
๗
รวม
๑๕
๑๐
๕
๒๐
๕
๑๐
๕
๓๐
๑๐๐