Έρευνα περιστατικών βίας στο σχολείο μας. 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Αποτελεσμάτων, 
Συμπερασμάτων 
Συνολικά διανεμήθηκαν 66 
ερωτηματολόγια ,που αντιστοιχούν σε 
ένα τμήμα κάθε τάξης, τα οποία και 
αποτέλεσαν αντικείμενο στατιστικής 
επεξεργασίας.
Ποια είναι η γνώμη σου για τη σχολική βία; 
Η σχολική βία δεν είναι κάτι σοβαρό. Είναι απλά ένα 
παιχνίδι μεταξύ των μαθητών. 
82% 
11% 
3% 
3% 1% 
Διαφωνώ απόλυτα 
Διαφωνώ λίγο 
Ετσι κι έτσι 
Συμφωνώ λίγο 
Συμφωνώ απόλυτα
Ποια είναι η γνώμη σου για τη σχολική βία; 
Η σχολική βία είναι μια πολύ σοβαρή υπόθεση. 
4% 
5% 5% 
6% 
80% 
Διαφωνώ απόλυτα 
Διαφωνώ λίγο 
Ετσι κι έτσι 
Συμφωνώ λίγο 
Συμφωνώ απόλυτα
Ασφάλεια ή ανασφάλεια στο σχολείο 
0 5 10 15 20 25 
(Αισθάνομαι συνέχεια ασφάλεια στο χώρο 
του σχολείου) 
(Αισθάνομαι πολλή μεγάλη ασφάλεια στο 
χώρο του σχολείου) 
(δεν ξέρω/ δεν απαντώ) 
(Αισθάνομαι λίγη ανασφάλεια στο χώρο 
του σχολείου) 
(Αισθάνομαι συνέχεια ανασφάλεια στο 
χώρο του σχολείου) 
17% 
15% 
26% 
33% 
9%
Έχεις πέσει θύμα εκφοβισμού ή βίας από άλλα παιδιά του 
5% 
1% 
17% 
21% 
56% 
σχολείου 
πολύ συχνά 
συχνά 
μερικές φορές 
σπάνια 
ποτέ
6% 
5% 
6% 
41% 
42% 
Έχεις ασκήσει βία; 
πολύ συχνά 
συχνά 
μερικές φορές 
σπάνια 
ποτέ
Αν Ναι οι λόγοι ήταν: 
0 5 10 15 20 
άλλο………………………………………………… 
……………………………… 
γιατί με παροτρύνουν οι συμμαθητές 
μου 
γιατί επιθυμώ την αναγνώριση μου 
από τους συμμαθητές μου 
γιατί θέλω οι συμμαθητές μου να 
απευθύνονται πάντα σε εμένα όταν 
έχουν πρόβλημα με κάποιον 
συμμαθητή τους 
γιατί μου αρέσει να νιώθω δυνατός 
9 % 
53 % 
9 % 
21 % 
9 %
Οι εμπλεκόμενοι στο περιστατικό ήταν 
0 5 10 15 20 25 
άλλο: ……… 
μαθητές και εξωσχολικοί 
με παρουσία των καθηγητών 
μόνο μαθητές του σχολείου 
αγόρια και κορίτσια 
μόνο κορίτσια 
μόνο αγόρια 
6 % 
13 % 
0 % 
19 % 
36 % 
6 % 
32 %
Πότε έγινε το περιστατικό; 
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 
άλλο: ……… 
κατά τη διάρκεια περιπάτου/εκδρομής 
σε μαθητική εκδήλωση 
κατά τη διάρκεια κατάληψης 
στην αίθουσα/εργαστήριο κατά τη διάρκεια του μαθήματος 
στην αίθουσα/εργαστήριο λίγο πριν το μάθημα 
στο διάλειμμα 
15 % 
12 % 
2 % 
0 % 
2 % 
3 % 
72 %
Ποιες ενέργειες κατά τη γνώμη σου θα πρέπει να γίνουν για να 
αισθάνεσαι ασφάλεια στο σχολικό χώρο; 
0 5 10 15 20 25 30 35 
Άλλο (περιγράψτε) 
Να υπάρχει ψυχολόγος στο σχολείο, ο οποίος θα 
διαχειρίζεται τα περιστατικά βίας. 
Να ορισθεί κάποιος ως υπεύθυνος στη διαχείριση των 
περιστατικών βίας με ηρεμία και σοβαρότητα. 
Οι μαθητές να μάθουν/ εκπαιδευτούν στο να επιλύουν 
με ειρηνικά μέσα τις διαφορές τους. 
Οι κανονισμοί του σχολείου να εφαρμόζονται και να 
τηρούνται. 
. Ο Διευθυντής και οι καθηγητές να ενδιαφέρονται 
περισσότερο για τους μαθητές και να είναι αυστηροί 
σε περιστατικά βίας. 
15 % 
0 % 
16 % 
34 % 
19 % 
16 %
Σου εμπνέει ασφάλεια και σιγουριά η προσοχή που 
δείχνει σε τέτοια θέματα η πλειονότητα των καθηγητών 
19% 
38% 
8% 
19% 
16% 
του σχολείου σου; 
πολύ συχνά συχνά 
μερικές φορές σπάνια 
ποτέ
Πόσο πιστεύεις ότι τα μαθήματα που διδάσκεσαι στο 
σχολείο, βοηθούν στην καταπολέμηση των φαινομένων βίας ή 
11% 
18% 
25% 
21% 
25% 
εκφοβισμού; 
πολύ συχνά 
συχνά 
μερικές φορές 
σπάνια 
ποτέ

ερευνα στο σχολείο

  • 1.
    Έρευνα περιστατικών βίαςστο σχολείο μας. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Αποτελεσμάτων, Συμπερασμάτων Συνολικά διανεμήθηκαν 66 ερωτηματολόγια ,που αντιστοιχούν σε ένα τμήμα κάθε τάξης, τα οποία και αποτέλεσαν αντικείμενο στατιστικής επεξεργασίας.
  • 2.
    Ποια είναι ηγνώμη σου για τη σχολική βία; Η σχολική βία δεν είναι κάτι σοβαρό. Είναι απλά ένα παιχνίδι μεταξύ των μαθητών. 82% 11% 3% 3% 1% Διαφωνώ απόλυτα Διαφωνώ λίγο Ετσι κι έτσι Συμφωνώ λίγο Συμφωνώ απόλυτα
  • 3.
    Ποια είναι ηγνώμη σου για τη σχολική βία; Η σχολική βία είναι μια πολύ σοβαρή υπόθεση. 4% 5% 5% 6% 80% Διαφωνώ απόλυτα Διαφωνώ λίγο Ετσι κι έτσι Συμφωνώ λίγο Συμφωνώ απόλυτα
  • 4.
    Ασφάλεια ή ανασφάλειαστο σχολείο 0 5 10 15 20 25 (Αισθάνομαι συνέχεια ασφάλεια στο χώρο του σχολείου) (Αισθάνομαι πολλή μεγάλη ασφάλεια στο χώρο του σχολείου) (δεν ξέρω/ δεν απαντώ) (Αισθάνομαι λίγη ανασφάλεια στο χώρο του σχολείου) (Αισθάνομαι συνέχεια ανασφάλεια στο χώρο του σχολείου) 17% 15% 26% 33% 9%
  • 5.
    Έχεις πέσει θύμαεκφοβισμού ή βίας από άλλα παιδιά του 5% 1% 17% 21% 56% σχολείου πολύ συχνά συχνά μερικές φορές σπάνια ποτέ
  • 6.
    6% 5% 6% 41% 42% Έχεις ασκήσει βία; πολύ συχνά συχνά μερικές φορές σπάνια ποτέ
  • 7.
    Αν Ναι οιλόγοι ήταν: 0 5 10 15 20 άλλο………………………………………………… ……………………………… γιατί με παροτρύνουν οι συμμαθητές μου γιατί επιθυμώ την αναγνώριση μου από τους συμμαθητές μου γιατί θέλω οι συμμαθητές μου να απευθύνονται πάντα σε εμένα όταν έχουν πρόβλημα με κάποιον συμμαθητή τους γιατί μου αρέσει να νιώθω δυνατός 9 % 53 % 9 % 21 % 9 %
  • 8.
    Οι εμπλεκόμενοι στοπεριστατικό ήταν 0 5 10 15 20 25 άλλο: ……… μαθητές και εξωσχολικοί με παρουσία των καθηγητών μόνο μαθητές του σχολείου αγόρια και κορίτσια μόνο κορίτσια μόνο αγόρια 6 % 13 % 0 % 19 % 36 % 6 % 32 %
  • 9.
    Πότε έγινε τοπεριστατικό; 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 άλλο: ……… κατά τη διάρκεια περιπάτου/εκδρομής σε μαθητική εκδήλωση κατά τη διάρκεια κατάληψης στην αίθουσα/εργαστήριο κατά τη διάρκεια του μαθήματος στην αίθουσα/εργαστήριο λίγο πριν το μάθημα στο διάλειμμα 15 % 12 % 2 % 0 % 2 % 3 % 72 %
  • 10.
    Ποιες ενέργειες κατάτη γνώμη σου θα πρέπει να γίνουν για να αισθάνεσαι ασφάλεια στο σχολικό χώρο; 0 5 10 15 20 25 30 35 Άλλο (περιγράψτε) Να υπάρχει ψυχολόγος στο σχολείο, ο οποίος θα διαχειρίζεται τα περιστατικά βίας. Να ορισθεί κάποιος ως υπεύθυνος στη διαχείριση των περιστατικών βίας με ηρεμία και σοβαρότητα. Οι μαθητές να μάθουν/ εκπαιδευτούν στο να επιλύουν με ειρηνικά μέσα τις διαφορές τους. Οι κανονισμοί του σχολείου να εφαρμόζονται και να τηρούνται. . Ο Διευθυντής και οι καθηγητές να ενδιαφέρονται περισσότερο για τους μαθητές και να είναι αυστηροί σε περιστατικά βίας. 15 % 0 % 16 % 34 % 19 % 16 %
  • 11.
    Σου εμπνέει ασφάλειακαι σιγουριά η προσοχή που δείχνει σε τέτοια θέματα η πλειονότητα των καθηγητών 19% 38% 8% 19% 16% του σχολείου σου; πολύ συχνά συχνά μερικές φορές σπάνια ποτέ
  • 12.
    Πόσο πιστεύεις ότιτα μαθήματα που διδάσκεσαι στο σχολείο, βοηθούν στην καταπολέμηση των φαινομένων βίας ή 11% 18% 25% 21% 25% εκφοβισμού; πολύ συχνά συχνά μερικές φορές σπάνια ποτέ