стаття

1. Музей як спосіб пізнання світу
Одного разу, перекладаючи з місця на місце електрофон «Рекорд» і дивлячись на велику
кількість радіоапаратури, яка містилася на полицях шаф у фізичному кабінеті, припадала
пилом і давно підлягала списанню, нам прийшла така думка: « А чому б в кабінеті фізики
не створити музей?»
В кабінеті уже було достатньо експонатів із
застарілої, «антик-варної» апаратури, за
допомогою якої записували й відтворювали
звук, тому з’явилася можливість створити
політехнічний міні – музей, який отримав
назву музей «Історії звукозапису».
Ми із захопленням почали збирати матеріал з
інтернету для оформлення стендів з історії
звукозапису. В коморах наших дідусів і бабусь, на горищах ми знайшли багато цікавих
експонатів – свідків історії розвитку технічної культури людини. Деякі з них вже не
працюють, але вони стали цікавими експонатами нашого музею. Тим паче, що у XXI
столітті – столітті цифрових технологій – нам зовсім невідомі назви перших приладів із
звукозапису і відтворення звуку: фонограф, грамофон, патефон, лампова радіола та багато
інших, які є свідками культурної історії людського суспільства та історії розвитку
музичної, радіо-, телевізійної та іншої звукозаписувальної й звуковідтворювальної
техніки.
Наш пошук супроводжувався науково-дослідницькою
діяльністю, в результаті якої у нас формувалися такі
риси як:
• допитливість;
• цілеспрямованість;
• наполегливість, безмежне терпіння під час
обмірковування будь-яких питань;
• ініціативність;
• оригінальність, вміння уникати шаблонів;
• спритність, винахідливість, внутрішня свобода;
• терпимість до нечіткості, двозначності, невизначеності;

2. • вимогливість, прагнення не задовольнятися приблизними відомостями, а уточнювати,
добиратися до суті, враховувати думку фахівців;
• критичність розуму;
• дисциплінованість, організованість розуму.
Повірте нам, пошук захоплює! Пошукова робота - це альтернатива бездуховності.
На нашу думку, дуже цікаве й перспективне явище - музей у в кабінеті фізики. Музей як
спосіб пізнання світу.
Особиста участь у створенні такого музею викликала у нас зацікавленість до вивчення
фізичних явищ і законів, що їх пояснюють, а фізичні знання, здобуті нами, набули
«олюдненої» форми, стали більш зрозумілими.
Завдяки проекту «Феєрія ЗВУКУ», який тривав у нас в школі протягом півроку,
зусиллями учнів 7 – 11 класів було створено політехнічний міні – музей «Історія
звукозапису». Ми гордимося результатами нашої роботи.
Бо наш музей – це наш маленький світ , де ми себе реалізували як особистості. Наш
музей :
- це не тільки виставка недавньої та сучасної електричної аудіоапаратури;
- це не тільки ексклюзивне зібрання історичних раритетів техніки;
- це не тільки експозиція перших і наступних
носіїв звуку
- це живий музей. Тут можна торкатися
руками до експонатів ;
- це Домівка, де лунає її Величність
МУЗИКА;
- це наш спосіб пізнання світу.
Координатори проекту «Феєрія ЗВУКУ» Зеркаль Валерія і Кононеко Оксана