SlideShare a Scribd company logo
พัฒนาการวัยมัธยม 
ช่วงอาตย้นุ 12-15 ปี
สมาชิก 
นายอภิสิทธิ์ ทองลา 
55410538 
นายทตัพงศ์ พานทองคำา 
55412358 
นายภานุพงษ์ หาญ 
คำา 
55412372 
นายศักดิ์ชัย พละ 
ทรัพย์ 
55412259 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น
สมาชิก 
นส.นัทธิณี พรหม 
ณี55412389 
นายพุฒินันท ์อิน 
จันทร์55412419 
นายพฤทธ์ สร้อย 
อินทร์55412426 
นายสกนธ์พล เสาว 
กูล55412488 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น
พัฒนาการวัยเตรียมเข้าสู่วัย 
รุ่น 
(Preadolescence : 12-15 ปี) 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น 
วัยนบี้างทเีรียกว่า “วัยก่อนวัยรุ่น” (puberty) 
คือ ระยะก่อนวัยหนุ่มสาว 
☺ลักษณะทางเพศจะปรากฏขึ้นใหเ้ห็น 
☺เก้งก้างทำาอะไรขัดเขินไมเ่รียบร้อย 
☺ร่างกายต้องการอาหารที่มีประโยชน์
กาย อารมณ์ 
พัฒนาการ 
พัฒนาการวัยมัธยม 
สังคม สติปัญญา 
ต้น
1.พัฒนาการทางกาย 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น 
ร่างกายของเด็กวัยนี้จะสูงขึ้น และมีนำ้าหนักเพิ่มขนึ้ แขนยาว มือใหญ่ขึ้น 
☻เพศหญิง จะมีตะโพกผาย หน้าอกขยายใหญ่ขึ้น มีขนขึ้นที่อวัยวะเพศ มี 
ประจำาเดือน 
☻เพศชาย กล้ามเนื้อใหญ่กว้างและแข็งแรงขนึ้ มีขนตามแขน หน้าแข้ง เสียงจะ 
ห้าวแตก จะมีนำ้าอสุจิ และจะมีการสำาเร็จความใคร่ด้วยตนเอง 
ทั้งเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงมีภาวะพร้อมที่จะเป็นพ่อคนและแม่คนได้
2.พัฒนาการทางอารมณ์ 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น 
☻เจ้าอารมณ์ อารมณ์ไม่คงที่ 
☻กำาลังหาลักษณะประจำาตน และบทบาทของตนเอง 
☻ความต้องการของเด็กวัยนี้ เด็กวัยนี้ต้องการสิ่งเหล่านี้ คือ 
1) ต้องการความรักความเข้าใจ 
2) ต้องการคำาแนะนำาชี้แจงในเรื่องเพศและการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย 
3) ต้องการยอมรับและคำายกย่องชมเชย 
4) ต้องการอาหาร การออกกำาลังกาย และการพักผ่อนอย่างพอเพียง 
5) ต้องการทำากิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
3.พัฒนาการทางสังคม 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น 
☻เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงมักจะแยกกันเล่น แต่กเ็ริ่มสนใจซึ่งกันและกนัโดยไม่ 
กล้าเปิดเผย 
☻สนใจการเล่นรวมเป็นกลุ่ม จะปฏิบัติตามกฎของกลุ่ม และจะเลียนแบบสมาชิก 
ในกลุ่มไม่ว่าจะเป็นด้านการแต่งกาย การพูดจา หรือกิริยาท่าทาง 
☻ต้องการให้เป็นที่ยอมรับของกลุ่ม 
☻การเล่นมักจะผาดโผน ชอบเล่นออกกำาลังกาย แข่งขัน และสนใจเกี่ยวกับ 
เครื่องจักรกล ผู้หญิงจะเล่นตัดเย็บเสื้อผ้า การครัว การเล่นเป็นเรื่องจริงมากขนึ้ 
กว่าวัย 6-12 ขวบ นอกจากนี้ยังสนใจการสะสมสิ่งต่างๆ อีกด้วย
4.พัฒนาการทางสติ 
ปัญญา 
พัฒนาการวัยมัธยม 
ต้น 
☻เหตุผลและควบคุมตนเองได้ดีขึ้น รู้จักอดทนในการคบเพื่อน 
☻ช่วงความสนใจนานขนึ้ สามารถปรับตัวให้เข้ากบัสถานการณ์ใหม่ๆ ได้กว้าง 
ขวางขึ้น 
☻เข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรมมากขึ้น 
☻ครูควรให้ทำากิจกรรมที่เป็นไปในทางสร้างสรรค์ ท้าทายจินตนาการ 
☻ปัญหาของเด็กวัยนี้คือ การปรับตัวที่ไม่เหมาะสม
ที่มา ☻ 
https://www.l3nr.org/posts/79502 
http://www.bloggang.com/viewblog.php?id=moonwatcher&date=21-03-2013&
ขอบคุณครับ

More Related Content

What's hot

คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ
คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ
คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ
Utai Sukviwatsirikul
 
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจ
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจการพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจ
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจtechno UCH
 
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55Decode Ac
 
Cvp central venous pressure monitoring
Cvp central venous pressure monitoringCvp central venous pressure monitoring
Cvp central venous pressure monitoringpiyarat wongnai
 
Diabete Mellitus 01
Diabete Mellitus 01Diabete Mellitus 01
Diabete Mellitus 01vora kun
 
มหาเวสสันดรชาดก
มหาเวสสันดรชาดกมหาเวสสันดรชาดก
มหาเวสสันดรชาดก
Pikaya
 
กริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องกริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องWann Rattiya
 
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54Watcharapong Rintara
 
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ บุญเรือง
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ  บุญเรืองการพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ  บุญเรือง
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ บุญเรือง
Utai Sukviwatsirikul
 
Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058
Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058
Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058
Aphisit Aunbusdumberdor
 
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDnaการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDnaWan Ngamwongwan
 
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรงการศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
Kru Tew Suetrong
 
การวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรอง
การวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรองการวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรอง
การวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรอง
CAPD AngThong
 
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนวแผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
kai kk
 
ไข้เลือดออก
ไข้เลือดออกไข้เลือดออก
ไข้เลือดออก
Prachaya Sriswang
 
การปฏิวัติภูมิปัญญา
การปฏิวัติภูมิปัญญาการปฏิวัติภูมิปัญญา
การปฏิวัติภูมิปัญญา
Lilrat Witsawachatkun
 
การวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติ
การวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติการวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติ
การวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติSambushi Kritsada
 

What's hot (20)

คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ
คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ
คู่มือการป้องกันการหกล้มในผู้สูงอายุ
 
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจ
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจการพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจ
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีปัญหา ของระบบทางเดินหายใจ
 
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
บทที่ 3 การจัดการศึกษาปฐมวัยในยุโรปและอเมริกา 55
 
Cvp central venous pressure monitoring
Cvp central venous pressure monitoringCvp central venous pressure monitoring
Cvp central venous pressure monitoring
 
Diabete Mellitus 01
Diabete Mellitus 01Diabete Mellitus 01
Diabete Mellitus 01
 
มหาเวสสันดรชาดก
มหาเวสสันดรชาดกมหาเวสสันดรชาดก
มหาเวสสันดรชาดก
 
กริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องกริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่อง
 
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
Case CVA อิศวเทพ 13 ก.ค. 54
 
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ บุญเรือง
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ  บุญเรืองการพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ  บุญเรือง
การพยาบาลผู้ป่วยที่มีอารมณ์ผิดปกติ โดย อ.วิไลวรรณ บุญเรือง
 
Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058
Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058
Nursing Care for Coronary Artery disease edition 111058
 
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDnaการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีDna
 
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรงการศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
 
การวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรอง
การวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรองการวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรอง
การวินิจฉัยโรคไตเรื้อรังและแนวทางการคัดกรอง
 
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนวแผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
 
7
77
7
 
Cpg ped
Cpg pedCpg ped
Cpg ped
 
ไข้เลือดออก
ไข้เลือดออกไข้เลือดออก
ไข้เลือดออก
 
การปฏิวัติภูมิปัญญา
การปฏิวัติภูมิปัญญาการปฏิวัติภูมิปัญญา
การปฏิวัติภูมิปัญญา
 
Pneumonia
PneumoniaPneumonia
Pneumonia
 
การวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติ
การวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติการวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติ
การวินิจฉัยชุมชน อ.สมเกียรติ
 

Similar to พัฒนาการวัยมัธยมต้ม

มอต น
มอต นมอต น
มอต น
Kao DIzz
 
มอต้น1/1
มอต้น1/1มอต้น1/1
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
JeEp Jee
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Amp Wanichaya
 
มอต้น 1/1
มอต้น 1/1มอต้น 1/1
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Kru-do SawWar
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Orange Palm
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
nguolee-manasak
 
พัฒนาการวัยมัธยมต้น
พัฒนาการวัยมัธยมต้นพัฒนาการวัยมัธยมต้น
พัฒนาการวัยมัธยมต้น
ครูบ้านนอก บ้านท่าพุทรา
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Je M'appelle Ce qu'Apple
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Pu Pee
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
saowapa086
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Pisan Sairote
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Sujinda Buasingkham
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
Supanee Sengsri
 
มอต้น
มอต้นมอต้น

Similar to พัฒนาการวัยมัธยมต้ม (20)

มอต น
มอต นมอต น
มอต น
 
มอต้น1/1
มอต้น1/1มอต้น1/1
มอต้น1/1
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น 1/1
มอต้น 1/1มอต้น 1/1
มอต้น 1/1
 
มอต น
มอต นมอต น
มอต น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
พัฒนาการวัยมัธยมต้น
พัฒนาการวัยมัธยมต้นพัฒนาการวัยมัธยมต้น
พัฒนาการวัยมัธยมต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 
มอต้น
มอต้นมอต้น
มอต้น
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (11)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

พัฒนาการวัยมัธยมต้ม

  • 2. สมาชิก นายอภิสิทธิ์ ทองลา 55410538 นายทตัพงศ์ พานทองคำา 55412358 นายภานุพงษ์ หาญ คำา 55412372 นายศักดิ์ชัย พละ ทรัพย์ 55412259 พัฒนาการวัยมัธยม ต้น
  • 3. สมาชิก นส.นัทธิณี พรหม ณี55412389 นายพุฒินันท ์อิน จันทร์55412419 นายพฤทธ์ สร้อย อินทร์55412426 นายสกนธ์พล เสาว กูล55412488 พัฒนาการวัยมัธยม ต้น
  • 4. พัฒนาการวัยเตรียมเข้าสู่วัย รุ่น (Preadolescence : 12-15 ปี) พัฒนาการวัยมัธยม ต้น วัยนบี้างทเีรียกว่า “วัยก่อนวัยรุ่น” (puberty) คือ ระยะก่อนวัยหนุ่มสาว ☺ลักษณะทางเพศจะปรากฏขึ้นใหเ้ห็น ☺เก้งก้างทำาอะไรขัดเขินไมเ่รียบร้อย ☺ร่างกายต้องการอาหารที่มีประโยชน์
  • 5. กาย อารมณ์ พัฒนาการ พัฒนาการวัยมัธยม สังคม สติปัญญา ต้น
  • 6. 1.พัฒนาการทางกาย พัฒนาการวัยมัธยม ต้น ร่างกายของเด็กวัยนี้จะสูงขึ้น และมีนำ้าหนักเพิ่มขนึ้ แขนยาว มือใหญ่ขึ้น ☻เพศหญิง จะมีตะโพกผาย หน้าอกขยายใหญ่ขึ้น มีขนขึ้นที่อวัยวะเพศ มี ประจำาเดือน ☻เพศชาย กล้ามเนื้อใหญ่กว้างและแข็งแรงขนึ้ มีขนตามแขน หน้าแข้ง เสียงจะ ห้าวแตก จะมีนำ้าอสุจิ และจะมีการสำาเร็จความใคร่ด้วยตนเอง ทั้งเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงมีภาวะพร้อมที่จะเป็นพ่อคนและแม่คนได้
  • 7. 2.พัฒนาการทางอารมณ์ พัฒนาการวัยมัธยม ต้น ☻เจ้าอารมณ์ อารมณ์ไม่คงที่ ☻กำาลังหาลักษณะประจำาตน และบทบาทของตนเอง ☻ความต้องการของเด็กวัยนี้ เด็กวัยนี้ต้องการสิ่งเหล่านี้ คือ 1) ต้องการความรักความเข้าใจ 2) ต้องการคำาแนะนำาชี้แจงในเรื่องเพศและการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย 3) ต้องการยอมรับและคำายกย่องชมเชย 4) ต้องการอาหาร การออกกำาลังกาย และการพักผ่อนอย่างพอเพียง 5) ต้องการทำากิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
  • 8. 3.พัฒนาการทางสังคม พัฒนาการวัยมัธยม ต้น ☻เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงมักจะแยกกันเล่น แต่กเ็ริ่มสนใจซึ่งกันและกนัโดยไม่ กล้าเปิดเผย ☻สนใจการเล่นรวมเป็นกลุ่ม จะปฏิบัติตามกฎของกลุ่ม และจะเลียนแบบสมาชิก ในกลุ่มไม่ว่าจะเป็นด้านการแต่งกาย การพูดจา หรือกิริยาท่าทาง ☻ต้องการให้เป็นที่ยอมรับของกลุ่ม ☻การเล่นมักจะผาดโผน ชอบเล่นออกกำาลังกาย แข่งขัน และสนใจเกี่ยวกับ เครื่องจักรกล ผู้หญิงจะเล่นตัดเย็บเสื้อผ้า การครัว การเล่นเป็นเรื่องจริงมากขนึ้ กว่าวัย 6-12 ขวบ นอกจากนี้ยังสนใจการสะสมสิ่งต่างๆ อีกด้วย
  • 9. 4.พัฒนาการทางสติ ปัญญา พัฒนาการวัยมัธยม ต้น ☻เหตุผลและควบคุมตนเองได้ดีขึ้น รู้จักอดทนในการคบเพื่อน ☻ช่วงความสนใจนานขนึ้ สามารถปรับตัวให้เข้ากบัสถานการณ์ใหม่ๆ ได้กว้าง ขวางขึ้น ☻เข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรมมากขึ้น ☻ครูควรให้ทำากิจกรรมที่เป็นไปในทางสร้างสรรค์ ท้าทายจินตนาการ ☻ปัญหาของเด็กวัยนี้คือ การปรับตัวที่ไม่เหมาะสม
  • 10. ที่มา ☻ https://www.l3nr.org/posts/79502 http://www.bloggang.com/viewblog.php?id=moonwatcher&date=21-03-2013&