SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
ความสัมพันธ์ระหว่าง 
ประเทศ 
พรระะจจิริราานนุวุวัฒัฒนน์ ์ จจิริรวฑฑฺฺฒโโนน ((แแกกว้
จจินินดดาา)) 
มหหาาววิทิทยยาาลลัยัยมหหาามกฏุรราาช 
ววิทิทยยาาลลัยัย ววิทิทยยาาเเขขตรร้อ้อยเเออ็ด็ด
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 
• ความเบื้องต้น 
“ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ” เป็นความสัมพันธ์ 
ระหว่างรัฐต่อรัฐ หรือความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ 
ประชาชาติ ในยุคปัจจุบันนี้ไม่มีรัฐใด ชาติใดที่จะดำารง 
อยู่อย่างโดดเดี่ยวตามลำาพัง โดยที่ไม่ต้องเกี่ยวข้อง 
ติดต่อกับรัฐอื่น ๆ หรือสังคมอื่น ๆ ความสัมพันธ์ 
ระหว่างประเทศนี้มิได้หมายความถึงความสัมพันธ์ 
ระหว่างประเทศเท่านั้น แต่มีความหมายที่กว้างกว่านั้น 
หน่วยที่มีบาทบาทและความสำาคัญต่อความสัมพันธ์ 
ระหว่างประเทศคือ รัฐ หรือ รัฐบาล
ขอบเขตการศึกษา 
• การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกระทำา 
ได้ ๒ วิธี 
ศึกษาเพื่อให้ได้ความรู้ทั่ว ๆ ไป 
เพื่อเตรียมการสร้างนักความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
วิวัฒนาการของการศึกษาความ 
สัมพันธ์ระหว่างประเทศ 
การศึกษาเชิงประวัติศาสตร์การทูต 
การพิจารณาเชิงเหตุการณ์ปัจจุบัน 
กฎหมายระหว่างประเทศ 
การเมืองระหว่างประเทศ
การวิเคราะห์เชิงสหวิทยา 
• การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศแตกต่าง 
ไปจากแนวเก่าหรือแนวเดิม เดิมนัก 
ประวัติศาสตร์ นักรัฐศาสตร์ นักมนุษย์ศาสตร์ 
และนักนิติศาสตร์ เป็นผู้ที่ผูกขาดการศึกษา 
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
การวิเคราะห์เชิงสหวิทยา (ต่อ)
การวิเคราะห์ทางการเมืองระหว่าง 
ประเทศ 
การวิเคราะห์ระบบความสัมพันธ์นานาชาติ 
มีดุลยภาพ 
ไม่มีดุลยภาพ 
วิเคราะห์ระดับรัฐ 
วิเคราะห์ระดับบุคคล 
ทัศนคติ 
อุดมการณ์ 
แรงจูงใจ 
อุดมคติ
วิชาในแขนงความสัมพันธ์ระหว่าง 
ประเทศ
ทฤษฎีการเมืองระหว่างประเทศ
กฎหมายระหว่างประเทศ 
กฎหมายระหว่างประเทศ หมายถึง บรรดา 
กฎหมายข้อบังคับทั้งหลายที่เกี่ยวข้องกำาหนด 
ความสัมพันธ์ต่าง ๆ ระหว่างรัฐทั้งหลายและเป็น 
กฎข้อบังคับที่อยู่เหนือกฎข้อบังคับใด ๆ ของรัฐใด 
ๆ 
สนธิสัญญา จารีตประเพณีระหว่าง 
ประเทศ 
หลักกฎหมายทั่วไปคำาพิพากษาของศาล 
แนวคิดหรือลัทธิ หลักความยุติธรรม
ตัวกระทำาการในกฎหมายระหว่าง 
ประเทศ (Subjects) 
รรัฐัฐ 
ปปัจัจเเจจกชน 
ดดินินแแดดน 
องคค์ก์กาาร 
รระะหวว่า่าง 
ปรระะเเททศ
องค์การระหว่างประเทศ
เศรษฐกิจระหว่างประเทศ 
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศนั้น 
ปัจจัยทางการเมืองสามารถทำาให้การติดต่อ 
ระหว่างรัฐเพิ่มมากขึ้น หรือลดลงได้วิชาที่ว่าด้วย 
เศรษฐกิจระหว่างประเทศนี้ขึ้นอยู่กับสมมติฐาน 
ทางเศรษฐศาสตร์ การติดต่อระหว่างรัฐที่มีกับไม่มี 
ทรัพยากร หรือ รัฐที่มั่งมีและยากจน การค้าขาย 
แลกเปลี่ยนทางเศรษฐกิจ ดุลการค้า การเคลื่อน 
ย้ายเงินทุน และนโยบายทางการค้าระหว่าง 
ประเทศ
สรุป 
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศได้มีมาแต่ 
อดีตกาลนับเป็นเวลาหลายพันปีมาแล้ว แต่การ 
ศึกษาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในฐานะ 
เป็นวิชาการเริ่มต้นเมื่อก่อนสงครามโลกครั้งที่ 1 
และมีวิวัฒนาการมาจนปัจจุบันประมาณแนวการ 
ศึกษา มี 5 สำานักด้วยกันนอกจากนี้ยังมีแนวการ 
ศึกษาแบบสหศาสตร์ศึกษาสำาหรับระดับแห่งการ 
วิเคราะห์นั้นมีมาตั้งแต่ระดับมหาภาคจนมาถึง 
ระดับบุคคล
ภาษิตเชิงรัฐศาสตร์ 
“เมื่อหมดหนทางปฏิบัติ รัฐย่อมใช้สงครามเป็น 
นโยบาย”

More Related Content

What's hot

กฎหมายที่ควรรู้
กฎหมายที่ควรรู้กฎหมายที่ควรรู้
กฎหมายที่ควรรู้montira
 
พฤติกรรมองค์กร
พฤติกรรมองค์กร พฤติกรรมองค์กร
พฤติกรรมองค์กร Prathum Charoenroop
 
ปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออก
ปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออกปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออก
ปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออกPadvee Academy
 
วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ
วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อวิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ
วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อPadvee Academy
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่  7  ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหน่วยการเรียนรู้ที่  7  ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศแวมไพร์ แวมไพร์
 
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัยประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัยchatsawat265
 
ธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
ธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
ธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาTaraya Srivilas
 
แนวคิดเสรีนิยม
แนวคิดเสรีนิยมแนวคิดเสรีนิยม
แนวคิดเสรีนิยมGolfzie Loliconer
 
บทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย
บทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัยบทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย
บทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัยairja
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีSivagon Soontong
 
สไลด์ หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1page
สไลด์  หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1pageสไลด์  หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1page
สไลด์ หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนาบทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนาSaiiew
 
สถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมืองสถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมืองkroobannakakok
 
บท3การเคลื่อนที่สมช
บท3การเคลื่อนที่สมชบท3การเคลื่อนที่สมช
บท3การเคลื่อนที่สมชWichai Likitponrak
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกาย
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกายเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกาย
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกายKan Pan
 
อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์
อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์
อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์Padvee Academy
 
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1จารุ โสภาคะยัง
 

What's hot (20)

ใบงาน
ใบงานใบงาน
ใบงาน
 
กฎหมายที่ควรรู้
กฎหมายที่ควรรู้กฎหมายที่ควรรู้
กฎหมายที่ควรรู้
 
พฤติกรรมองค์กร
พฤติกรรมองค์กร พฤติกรรมองค์กร
พฤติกรรมองค์กร
 
ปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออก
ปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออกปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออก
ปรัชญาเบื้องต้น บทที่ ๖ ปรัชญาตะวันออก
 
วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ
วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อวิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ
วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่  7  ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหน่วยการเรียนรู้ที่  7  ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
 
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัยประวัติศาสตร์สุโขทัย
ประวัติศาสตร์สุโขทัย
 
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำรายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
รายละเอียดวิชาพระสงฆ์กับภาวะผู้นำ
 
ธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
ธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
ธรรมาภิบาล สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
 
แนวคิดเสรีนิยม
แนวคิดเสรีนิยมแนวคิดเสรีนิยม
แนวคิดเสรีนิยม
 
บทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย
บทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัยบทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย
บทเรียนสำเร็จรูป ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 
สไลด์ หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1page
สไลด์  หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1pageสไลด์  หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1page
สไลด์ หลักคำสอนอขงศาสนาต่างๆ ป.4+464+dltvsocp4+55t2soc p04 f25-1page
 
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนาบทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
บทที่ 1 ความหมายของการบริหารการพัฒนา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๑
 
สถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมืองสถาบันทางการเมือง
สถาบันทางการเมือง
 
บท3การเคลื่อนที่สมช
บท3การเคลื่อนที่สมชบท3การเคลื่อนที่สมช
บท3การเคลื่อนที่สมช
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกาย
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกายเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกาย
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อาหาร สารอาหาร และการเจริญเติบโตของร่างกาย
 
อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์
อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์
อภิปรัชญา ความจริงของโลก และ มนุษย์
 
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
เครื่องมือสำคัญทางภูมิศาสตร์ ม.1
 

Viewers also liked

องค์การสหประชาชาติ
องค์การสหประชาชาติองค์การสหประชาชาติ
องค์การสหประชาชาติNatthicha Saengchan
 
การประสานประโยชน์
การประสานประโยชน์การประสานประโยชน์
การประสานประโยชน์Pareeya Jeenpradab
 
สหประชาชาติ
สหประชาชาติสหประชาชาติ
สหประชาชาติthnaporn999
 
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลก
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลกใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลก
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลกPrincess Chulabhon's College Chonburi
 
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศKomsun See
 
สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2Taraya Srivilas
 

Viewers also liked (8)

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
 
Human3
Human3Human3
Human3
 
องค์การสหประชาชาติ
องค์การสหประชาชาติองค์การสหประชาชาติ
องค์การสหประชาชาติ
 
การประสานประโยชน์
การประสานประโยชน์การประสานประโยชน์
การประสานประโยชน์
 
สหประชาชาติ
สหประชาชาติสหประชาชาติ
สหประชาชาติ
 
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลก
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลกใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลก
ใบความรู้ที่ 5 เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและบทบาทของประเทศในสังคมโลก
 
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
แนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ
 
สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2สงครามโลกครั้งที่ 2
สงครามโลกครั้งที่ 2
 

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ