1. Аннотация.
Анализ эмоции страха среди учащихся
Гвоздев Никита Владимирович
Научный руководитель Коструб Галина Филипповна
МАОУ СОШ № 45, Калининградская область, г. Калининград
В данной работе исследованы виды эмоций страха у учащихся нашей школы и
проанализированы по плану:
• классификация видов страха
• причины появления страха
• комбинации с другими видами страха.
Теоретическая значимость исследования заключается в создании классификации причин
возникновения страха у школьников.
Практическая ценность исследования состоит в возможности практического применения в
воспитательно-оздоровительной работе в образовательных учреждениях, позволяющих давать
повышенный уровень знаний по вопросам здорового образа жизни учащихся.
Данная работа адресована широкой аудитории, поскольку тема изучения эмоции страха, её
происхождения и проявления, была и остаётся актуальной. Она освещает вопросы, с которыми
каждый неизбежно сталкивается ежедневно – ведь всем людям свойственно переживать
различные эмоции, в том числе и эмоцию страха. Но, далеко не всем известно, что из себя
представляет страх, и какую опасность он таит в себе.
Апробация и внедрение результатов исследования. Полученные результаты обобщены и
могут использоваться в практике работы школьного психолога, социального педагога и классных
руководителей.
Надеюсь, данная работа выполняет своё главное предназначение и объясняет, что же всё-
таки такое страх, и что с ним можно и обязательно нужно бороться ради настоящего и
будущего здорового поколения. Продолжением моей исследовательской работы будет выявление
и разработка форм и методов устранения эмоции страха среди учащихся.
Структура работы представлена введением, двумя главами, заключением, списком
использованной литературы и приложениями.
В исследовательской работе использованы диаграммы, таблицы, фото авторских работ
учащихся. Общее количество страниц работы – 16 (10 без приложений).