في خضم المتغيرات الهائلة التي يشهدها عالم اليوم وتزايد قوة الشبكة العنكبوتية المُمسكة بالدول المتخلفة، وجب العودة لمفهوم الفائض الاقتصادي في محاولة لتفسير ما يحدث في عالم اليوم.
فالتخلف الاقتصادي في عالم اليوم ما هو إلا نتيجة طبيعية لحرمان هذه المجتمعات من فائضها الاقتصادي أولاً بأول حيث يتم استنزاف ذلك الفائض وتحويله عن طريق ماصات متعددة الأشكال إلى خارج الوطن.
ونستطيع التأكيد على أن وجود الفائض الاقتصادي يُعَد شرطاً ضرورياً لتنمية المجتمع، إلا انه لا يُعَد شرطاً كافياً
العودة إل ذاكرة الوطن هامة في كل وقت، فما بالنا عندما تتعرض هذه الذاكرة إلى التدمير بالإهمال؟ هالني من احتكاكي بالشباب خلال سنوات الثورة حجم القصور في المعرفة بالأصول التاريخية لقضايا يحاربون من أجلها. لا شك في أنهم ضحايا نظام للتعليم، ونظام للتوجيه ظل جامداً ومتحجراً طوال ثلاثون عاماً من حكم مبارك والطبقة المتحالفة معه. لكن ما العمل في ظل تسارع الأحداث حيث لا وقت لقراءة الكتب؟ صحيح أن الحوار دائم ومستمر ولم ينقطع، لكن أحداث الشارع دائما تكون أسبق وأسرع من أي حديث ومن أي حوار. ما بين أيديكم الآن محاولة جديدة قديمة، وهي إعادة ترتيب لذاكرة الوطن في قضايا ثار حولها خلاف، أو قضايا أصبحت محل إهتمام، وتقديمها على هيئة كراسات منفصلة تختص كل منها بموضوع محدد، يسهل معه الخروج بنتائج محددة، وذلك في شكل مُختصر بما لا يضر بوحدة الموضوع محل الطرح. وستتناول هذه السلسلة على الترتيب جهود الإصلاح الزراعي قبل 1952م، ثم كبار مُلاك الأراضي الزراعية ودورهم في الحياة السياسية المصري، ويليه الإصلاح الزراعي وفقراء الفلاحين، وصولاً إلى ما يحدث الآن من بيع للراضي الزراعية بالمزاد العلني مما يحرم فقراء الفلاحين من تمكنهم من هذه الأراضي.
تأتي أهمية إعادة طرح هذا موضوع الإصلاح الزراعي المصري الآن بعد أن تعددت التساؤلات من أبنائي الطلاب حول مدى أهمية هذا القانون، وكيف أن جمال عبد الناصر صادر واستولى على أراضي الناس. ولم تكن إجابتي بأنه لم يكن هناك مصاردة واستيلاء، بل كان هناك إعادة توزيع، وأن جميع من طالهم قانون الإصلاح الزراعي تلقوا تعويضات بقيمة هذه الأراضي على أقساط كان يدفعها الفلاحون الذين تم توزيع الأراضي عليهم. إلا أن هذه الإجابة لم تكن شافية لهم. هنا تنبهت إلى سرعة مرور الزمن وكيف أن ما كنا نعتبره من بديهيات ذاكرتنا الوطنية أصبح الآن بعيداً عنا. ومن هنا قررت فتح روزنامة ذاكرة الوطن لنتيح لشباب اليوم معرفة أمينة وبشكل بسيط بحيث يُصبح مُتاحاً لأكبر عدد ممكن من القراء.
يعتقد البعض خطأً أن المياه لم تدخل دائرة عِلم الاقتصاد إلا حديثاً وخاصة بعد ظهور أزمات الجفاف والمجاعات في العالم. وفي الواقع فإنه يُمكن النظر إلى هذه القضية من جانبين: يتمثل الجانب الأول في تناول المياه كأحد عناصر الإنتاج الزراعي الرئيسية وهو ما تناوله عِلم الاقتصاد بالبحث منذ فترة طويلة من خلال نظرية الإنتاج أو من خلال أسواق عناصر الإنتاج ومستلزماته، ويتمثل الجانب الثاني في تناول قضية المياه في استقلال نسبي كأحد فروع عِلم الاقتصاد الزراعي، وهو ما ظهر حديثاً في الاتجاه نحو تأسيس معارف نظرية تدفع ذلك الفرع نحو تكوين عِلم جديد باسم اقتصاد الموارد المائية.
تزايد حجم النزاعات الإقليمية حول المياه العذبة خلال السنوات الأخيرة سواء كان ذلك بسبب موجة الجفاف التي تجتاح مناطق كثيرة من العالم، أو بسبب ترتيبات حدودية جديدة، أو نزاعات حول زعامات إقليمية. وتشهد المنطقة العربية غالبية هذه النزاعات، حيث تُفيد البيانات الإحصائية بأن 62% من موارد المياه العربية تأتي من خارج الحدود السياسية للبلدان العربية، في الوقت الذي تُغطي فيه الصحراء 80% من مساحته الإجمالية. وتشير الإحصاءات إلى أن 90% من سكان الوطن العربي يعيشون تحت خط الفقر المائي حيث تقع البلدان العربية ضمن النطاق الجغرافي الجاف وشبه الجاف التي تقل فيها كمية الأمطار السنوية عن 250مم. كما أن نصيب المنطقة العربية من موارد العالم المائية المتجددة لا تتجاوز 0.5% رغم أنه يستأثر بنحو 10% من مساحته، و5% من عدد سكانه. ونستطيع في هذا الصدد الإشارة إلى ثلاث نزاعات متجددة في المنطقة العربية: الأولى خاصة بدول حوض النيل، والثانية خاصة بدول حوض نهري دجلة والفرات، والثالثة خاصة باستلاب إسرائيل للمياه العربية.
رغم هذه الجاذبية التي تمتع بها نموذج ميد بوصفه أحد ممثلي النيو كلاسيك إلا أنه تعرض لعدد من الملاحظات الناقدة على النحو التالي:
- أن النموذج يفترض اقتصاد مغلق، لا دور فيه للتجارة الخارجية. مع إهمال الدور المؤسسي في المجتمع.
- تم بناء النموذج على أساس الافتراض التقليدي بسيادة سوق المنافسة الكاملة، وهو افتراض نظري لا وجود له في الواقع العملي.
- ثبات العوائد للسعة، وهو أحد الافتراضات الأساسية لدى النيو كلاسيك، وهو أيضاً افتراض نظري غير واقعي.
- افتراض أن السياسة النقدية كفيلة بالمحافظة على ثبات أسعار السلع الاستهلاكية، وان تغير معدلات الجور النقدية كفيل بتحقيق العمالة الكاملة.
- افترض النموذج تشابه جميع الآلات، وأن هناك إحلال كامل بين هذه الآلات وبعضها البعض. ولم يفرق النموذج بين إحلال الآلات في الزمن القصير وإحلالها في الزمن الطويل. كما اتسم النموذج الرياضي المستخدم بالبدائية، ولا يصف العديد من العلاقات الواردة به، لذلك جاء قاصراً عن تقديم العديد من البدائل.
في خضم المتغيرات الهائلة التي يشهدها عالم اليوم وتزايد قوة الشبكة العنكبوتية المُمسكة بالدول المتخلفة، وجب العودة لمفهوم الفائض الاقتصادي في محاولة لتفسير ما يحدث في عالم اليوم.
فالتخلف الاقتصادي في عالم اليوم ما هو إلا نتيجة طبيعية لحرمان هذه المجتمعات من فائضها الاقتصادي أولاً بأول حيث يتم استنزاف ذلك الفائض وتحويله عن طريق ماصات متعددة الأشكال إلى خارج الوطن.
ونستطيع التأكيد على أن وجود الفائض الاقتصادي يُعَد شرطاً ضرورياً لتنمية المجتمع، إلا انه لا يُعَد شرطاً كافياً
العودة إل ذاكرة الوطن هامة في كل وقت، فما بالنا عندما تتعرض هذه الذاكرة إلى التدمير بالإهمال؟ هالني من احتكاكي بالشباب خلال سنوات الثورة حجم القصور في المعرفة بالأصول التاريخية لقضايا يحاربون من أجلها. لا شك في أنهم ضحايا نظام للتعليم، ونظام للتوجيه ظل جامداً ومتحجراً طوال ثلاثون عاماً من حكم مبارك والطبقة المتحالفة معه. لكن ما العمل في ظل تسارع الأحداث حيث لا وقت لقراءة الكتب؟ صحيح أن الحوار دائم ومستمر ولم ينقطع، لكن أحداث الشارع دائما تكون أسبق وأسرع من أي حديث ومن أي حوار. ما بين أيديكم الآن محاولة جديدة قديمة، وهي إعادة ترتيب لذاكرة الوطن في قضايا ثار حولها خلاف، أو قضايا أصبحت محل إهتمام، وتقديمها على هيئة كراسات منفصلة تختص كل منها بموضوع محدد، يسهل معه الخروج بنتائج محددة، وذلك في شكل مُختصر بما لا يضر بوحدة الموضوع محل الطرح. وستتناول هذه السلسلة على الترتيب جهود الإصلاح الزراعي قبل 1952م، ثم كبار مُلاك الأراضي الزراعية ودورهم في الحياة السياسية المصري، ويليه الإصلاح الزراعي وفقراء الفلاحين، وصولاً إلى ما يحدث الآن من بيع للراضي الزراعية بالمزاد العلني مما يحرم فقراء الفلاحين من تمكنهم من هذه الأراضي.
تأتي أهمية إعادة طرح هذا موضوع الإصلاح الزراعي المصري الآن بعد أن تعددت التساؤلات من أبنائي الطلاب حول مدى أهمية هذا القانون، وكيف أن جمال عبد الناصر صادر واستولى على أراضي الناس. ولم تكن إجابتي بأنه لم يكن هناك مصاردة واستيلاء، بل كان هناك إعادة توزيع، وأن جميع من طالهم قانون الإصلاح الزراعي تلقوا تعويضات بقيمة هذه الأراضي على أقساط كان يدفعها الفلاحون الذين تم توزيع الأراضي عليهم. إلا أن هذه الإجابة لم تكن شافية لهم. هنا تنبهت إلى سرعة مرور الزمن وكيف أن ما كنا نعتبره من بديهيات ذاكرتنا الوطنية أصبح الآن بعيداً عنا. ومن هنا قررت فتح روزنامة ذاكرة الوطن لنتيح لشباب اليوم معرفة أمينة وبشكل بسيط بحيث يُصبح مُتاحاً لأكبر عدد ممكن من القراء.
يعتقد البعض خطأً أن المياه لم تدخل دائرة عِلم الاقتصاد إلا حديثاً وخاصة بعد ظهور أزمات الجفاف والمجاعات في العالم. وفي الواقع فإنه يُمكن النظر إلى هذه القضية من جانبين: يتمثل الجانب الأول في تناول المياه كأحد عناصر الإنتاج الزراعي الرئيسية وهو ما تناوله عِلم الاقتصاد بالبحث منذ فترة طويلة من خلال نظرية الإنتاج أو من خلال أسواق عناصر الإنتاج ومستلزماته، ويتمثل الجانب الثاني في تناول قضية المياه في استقلال نسبي كأحد فروع عِلم الاقتصاد الزراعي، وهو ما ظهر حديثاً في الاتجاه نحو تأسيس معارف نظرية تدفع ذلك الفرع نحو تكوين عِلم جديد باسم اقتصاد الموارد المائية.
تزايد حجم النزاعات الإقليمية حول المياه العذبة خلال السنوات الأخيرة سواء كان ذلك بسبب موجة الجفاف التي تجتاح مناطق كثيرة من العالم، أو بسبب ترتيبات حدودية جديدة، أو نزاعات حول زعامات إقليمية. وتشهد المنطقة العربية غالبية هذه النزاعات، حيث تُفيد البيانات الإحصائية بأن 62% من موارد المياه العربية تأتي من خارج الحدود السياسية للبلدان العربية، في الوقت الذي تُغطي فيه الصحراء 80% من مساحته الإجمالية. وتشير الإحصاءات إلى أن 90% من سكان الوطن العربي يعيشون تحت خط الفقر المائي حيث تقع البلدان العربية ضمن النطاق الجغرافي الجاف وشبه الجاف التي تقل فيها كمية الأمطار السنوية عن 250مم. كما أن نصيب المنطقة العربية من موارد العالم المائية المتجددة لا تتجاوز 0.5% رغم أنه يستأثر بنحو 10% من مساحته، و5% من عدد سكانه. ونستطيع في هذا الصدد الإشارة إلى ثلاث نزاعات متجددة في المنطقة العربية: الأولى خاصة بدول حوض النيل، والثانية خاصة بدول حوض نهري دجلة والفرات، والثالثة خاصة باستلاب إسرائيل للمياه العربية.
رغم هذه الجاذبية التي تمتع بها نموذج ميد بوصفه أحد ممثلي النيو كلاسيك إلا أنه تعرض لعدد من الملاحظات الناقدة على النحو التالي:
- أن النموذج يفترض اقتصاد مغلق، لا دور فيه للتجارة الخارجية. مع إهمال الدور المؤسسي في المجتمع.
- تم بناء النموذج على أساس الافتراض التقليدي بسيادة سوق المنافسة الكاملة، وهو افتراض نظري لا وجود له في الواقع العملي.
- ثبات العوائد للسعة، وهو أحد الافتراضات الأساسية لدى النيو كلاسيك، وهو أيضاً افتراض نظري غير واقعي.
- افتراض أن السياسة النقدية كفيلة بالمحافظة على ثبات أسعار السلع الاستهلاكية، وان تغير معدلات الجور النقدية كفيل بتحقيق العمالة الكاملة.
- افترض النموذج تشابه جميع الآلات، وأن هناك إحلال كامل بين هذه الآلات وبعضها البعض. ولم يفرق النموذج بين إحلال الآلات في الزمن القصير وإحلالها في الزمن الطويل. كما اتسم النموذج الرياضي المستخدم بالبدائية، ولا يصف العديد من العلاقات الواردة به، لذلك جاء قاصراً عن تقديم العديد من البدائل.
تأثير استخدام التدريب في الوسط المائي على سرعة أداء التحركات الدفاعية للاع...Prof. Mohamed Belal
تعتبر لعبة كرة السلة من الألعاب التي تتطلب تحقيق التوازن بين عمليتي الدفاع والهجوم ، ونظراً لأهمية الدفاع في لعبة كرة السلة فقد وجد أهتماماً كبيراً من جانب الباحثين والمدربين وأختلفت الاساليب التدريبية لتنمية سرعة التحركات الدفاعية ، ولكن تعتبر تدريبات الدفاع من أكثر التدريبات إجهاداً ومللاً بالنسبة للاعبين نظراً للمجهود الكبير التي تحتاجه عند الأداء .هذا ما دعى الباحث إلي التفكير في إستخدام الوسط المائي في تدريبات الأداء الفني لحركات الدفاع ، والتعرف علي مدى تأثيره علي سرعة أداء التحركات الدفاعية للاعبي كرة السلة .
Effect of the plyometric electrical training on developing the explosive stre...Prof. Mohamed Belal
1- Setting a new method in the area of the explosive strength training through the combination between the plyometric training and the electrical stimulant (plyometric-electrical training) .
2- To know the effect of the plyometric-electrical training on the improvement rate the explosive strength of the leg's muscles in basketball players.
3- To know the effect of the plyometric-electrical training on the improvement rat the performing level of some Fundamentals in basketball .
Study of game related statistics which discriminate between winning and losin...Prof. Mohamed Belal
The Aims of the research was to identify the game-related statistics which discriminate between winning and losing Basketball teams in FIBA U-17 World Championship for Men, Lithuania, 2012, also Identify the game-related statistics for losing Egyptian Basketball team in the World championship.
A proposed training program to mix between the physical fitness and skills pe...Prof. Mohamed Belal
The development of the physical abilities, performances for young age basketball players in a training environment suited to their needs and abilities through identified:
1. The impact of the proposed training program to mix between physical and skills training on the development of some of the physical abilities to young age basketball players.
2. The impact of the proposed training program to mix between physical and skills training on the improvement of some of the physical abilities to young age basketball players.
دراسة الأداءات المهارية الهجومية بكرة أثناء مباريات كرة السلة بأوليمبياد ل...Prof. Mohamed Belal
هدف البحث إلي التعرف علي الأداءات المهارية الهجومية بكرة اثناء الأداء الفعلي لمباريات كرة السلة ، وذلك لتوجيه عملية التدريب لتصميم تدريبات تكون مشابهة لمواقف المباراة.
دراسة الأداءات الخططية الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز في كرة السلةProf. Mohamed Belal
التعرف علي الخطط الهجومية الفردية الاساسية للاعبي الارتكاز في كرة السلة .
وذلك من خلال :
1- حصر الخطط الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز ذو المستوى العالي في كرة السلة
2- التعرف علي فعالية الخطط الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز ذو المستوى العالي في كرة السلة .
What is employers' expectations?
How can employers be involved in curriculum development?
How to balance professional and academic skills?
What measures do higher education institutions take to meet the needs of the labour market?
من المعروف أن نشأة عِلم الاقتصاد في القرن السابع عشر لا تَعني أنه لم تكن هناك أفكار اقتصادية قبل ذلك التاريخ، فقد تناول المفكرون الأوائل العديد من هذه الأفكار الاقتصادية في إطار العلوم التي كانت سائدة في ذلك الوقت وهي علوم الفلسفة والتاريخ. ويُمكن تتبع المنهج الذي استخدمه هؤلاء المفكرون من خلال دراسة لأعمال أفلاطون وأرسطو، ثم دراسة لنموذج مدرسي لسان توماس الاكويني، ونختتم بدراسة لأفكار التجاريين.
شهدت منهجية دراسة علم الاقتصاد تطوراً كبيراً، وتأثرت أيضاً بمجمل المناخ العِلمي الذي كان يسود في العلوم الطبيعية. وقبل نشأة علم الاقتصاد نجد أن كل من أفلاطون وأرسطو يُخضِع أحكامه للأخلاق والفلسفة والسياسة، وفي العصور الوسطى نجد أن توماس الإكويني لم يستطع أن يتخلص من فلسفته الميتافيزيقة اللاهوتية بالرغم من أنه حاول التوفيق بينها وبين واقع عصره. وكان التجاريين من الناحية المنهجية ما يزالون تواقين للإبقاء على العنصر المعياري .
تبلورت مدرسة النيو كلاسيك في النصف الثاني من القرن التاسع عشر على يد الفريد مارشال رغم أن بداياتها كانت في منتصف القرن الثامن عشر إي أن بنائها استغرق نحو مائة عام. ورغم أن هذه التسمية تُعطي انطباعاً بأنها تطوير لأعمال الكلاسيك إلا أن واقع الأمر يُفضي إلى أنها جاءت على خلاف كبير مع أعمال المدرسة الكلاسيكية في الاقتصاد. نجد بداية النيوكلاسيك في فرنسا عند أنطوان أوغسطين كورنو A.Augustine Cournot (1801- 1877م)، وجان باتيست ساى Jean Batiste Say (1767- 1832م)، وفي ألمانيا جوهان هنريك فون ثونن Johan Heinrich Von Thuen (1783- 1850م)، وفي إنجلترا سينيور.
يتناول هذا العدد من سلسلة روزنامة الذاكرة المصرية دراسة تفصيلية لملكية وحيازة الأراضي الزراعية في مصر، بهدف التعرف على أصول المِلكيات الزراعية الكبيرة والممتدة أصولها إلى منتصف القرن التاسع عشر. ومنها نتعرف على دور كبار المُلاّك في الهيئات التشريعية والتنفيذية التي تُدير أمور البلاد حيث نجد فيها مبررات استمرار الهيكل المُختل لملكية الأراضي الزراعية في مصر. ولا يُمكن أن يكتمل هذا الهيكل دون التعرف على قاعدة هرم مُلاّك الأراضي أي صغار المُلاّك، وكذلك المُعدمون في الريف المصري الذين يُمثلون المصدر الأساسي لقوة العمل سواء في قطاع الزراعة أو غيرها من القطاعات، لذلك سيأتي هذا الموضوع في العدد التالي من هذه السلسلة وهو العدد الرابع. ومع هذا الهيكل المُختل لمِلكية الأراضي الزراعية يُصبح من الطبيعي أن تكون هناك إرهاصات لمقاومة هذا الوضع حتى وإن باءت جميعها للفشل بسبب سيطرة كبار المُلاّك على الهيئات التشريعية والتنفيذية في الدولة . ورغم أن هناك العديد من المؤلفات التي تناولت ذلك الموضوع، إلا أن زاوية التناول هنا تختلف قليلاً بحيث تتم دراسة الموضوع بالبحث أولاً عن أسباب النشأة المُختلة لهيكل المِلكية الزراعية، ثم أسباب استمرار هذا الهيكل لمدة تزيد قليلاً عن نصف قرن من الزمان، مع أننا نرى أنها فترة ليست طويلة بالنسبة لعمليات التغيير الاجتماعي، ومدى ارتباط ذلك الوضع باتساع الفوارق الطبقية في المجتمع المصري. ثم مدى وعي الفئات المستنيرة من الطبقات الحاكمة بخطورة هذا الوضع على بقاء هذه الطبقات ذاتها، ومن هنا نتتبع هذه التحذيرات المبكرة وكذلك مواقف باقي الطبقات والفئات الاجتماعية في مصر. والآن كيف كانت أراضي الأوقاف وكيف كانت تتم إدارتها، وهل يُمكن اعتبارها ضمن كبار المٌلاك. وإذا كنا نعرف جميعاً أن الحكومة هي أكبر مالك للأراضي مصر، فما هي صور هذه الملكية، وهل امتدت إلى الأراضي الزراعية، وما هي التصرفات التي تقوم بها الحكومة في هذ
1- التعرف على خصائص مكونات الجسم فى المراكز المختلفة للاعبى المنتخب القومى المصرى لكرة السلة رجال .
2- المقارنة بين مراكز اللعب فى المكونات الجسمية للاعبى المنتخب القومى المصرى لكرة السلة رجال
دراسة مقارنة لمستوى الاداء الخططي الهجومي في كرة السلة لبطولتي الالعاب العربي...Prof. Mohamed Belal
تهدف هذه الدراسة إلي دراسة الأداء الهجومي لكل من الفرق العربية والفرق الأوروبية للتعرف علي أسباب تأخر الفرق العربية بالمقارنة بالفرق الأوروبية للوصول إلي أسباب تأخر مستوي الفرق العربية عن المستويات العالمية، وقد أستخدم المنهج الوصفي الدراسة المسحية وتم جمع البيانات عن طريق برنامج E.O.B لتحليل الأداء الخططي الهجوم
دراسة مسحية علي شبكة الأنترنت بإستخدام محركات البحث (search engine) لحصر مواقع كرة السلة المتخصصة في مجال كرة السلة وتصنيفها في مجموعات وفق أحتياجات المدربين التدريبية
تأثير استخدام التدريب في الوسط المائي على سرعة أداء التحركات الدفاعية للاع...Prof. Mohamed Belal
تعتبر لعبة كرة السلة من الألعاب التي تتطلب تحقيق التوازن بين عمليتي الدفاع والهجوم ، ونظراً لأهمية الدفاع في لعبة كرة السلة فقد وجد أهتماماً كبيراً من جانب الباحثين والمدربين وأختلفت الاساليب التدريبية لتنمية سرعة التحركات الدفاعية ، ولكن تعتبر تدريبات الدفاع من أكثر التدريبات إجهاداً ومللاً بالنسبة للاعبين نظراً للمجهود الكبير التي تحتاجه عند الأداء .هذا ما دعى الباحث إلي التفكير في إستخدام الوسط المائي في تدريبات الأداء الفني لحركات الدفاع ، والتعرف علي مدى تأثيره علي سرعة أداء التحركات الدفاعية للاعبي كرة السلة .
Effect of the plyometric electrical training on developing the explosive stre...Prof. Mohamed Belal
1- Setting a new method in the area of the explosive strength training through the combination between the plyometric training and the electrical stimulant (plyometric-electrical training) .
2- To know the effect of the plyometric-electrical training on the improvement rate the explosive strength of the leg's muscles in basketball players.
3- To know the effect of the plyometric-electrical training on the improvement rat the performing level of some Fundamentals in basketball .
Study of game related statistics which discriminate between winning and losin...Prof. Mohamed Belal
The Aims of the research was to identify the game-related statistics which discriminate between winning and losing Basketball teams in FIBA U-17 World Championship for Men, Lithuania, 2012, also Identify the game-related statistics for losing Egyptian Basketball team in the World championship.
A proposed training program to mix between the physical fitness and skills pe...Prof. Mohamed Belal
The development of the physical abilities, performances for young age basketball players in a training environment suited to their needs and abilities through identified:
1. The impact of the proposed training program to mix between physical and skills training on the development of some of the physical abilities to young age basketball players.
2. The impact of the proposed training program to mix between physical and skills training on the improvement of some of the physical abilities to young age basketball players.
دراسة الأداءات المهارية الهجومية بكرة أثناء مباريات كرة السلة بأوليمبياد ل...Prof. Mohamed Belal
هدف البحث إلي التعرف علي الأداءات المهارية الهجومية بكرة اثناء الأداء الفعلي لمباريات كرة السلة ، وذلك لتوجيه عملية التدريب لتصميم تدريبات تكون مشابهة لمواقف المباراة.
دراسة الأداءات الخططية الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز في كرة السلةProf. Mohamed Belal
التعرف علي الخطط الهجومية الفردية الاساسية للاعبي الارتكاز في كرة السلة .
وذلك من خلال :
1- حصر الخطط الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز ذو المستوى العالي في كرة السلة
2- التعرف علي فعالية الخطط الهجومية الفردية للاعبي الارتكاز ذو المستوى العالي في كرة السلة .
What is employers' expectations?
How can employers be involved in curriculum development?
How to balance professional and academic skills?
What measures do higher education institutions take to meet the needs of the labour market?
من المعروف أن نشأة عِلم الاقتصاد في القرن السابع عشر لا تَعني أنه لم تكن هناك أفكار اقتصادية قبل ذلك التاريخ، فقد تناول المفكرون الأوائل العديد من هذه الأفكار الاقتصادية في إطار العلوم التي كانت سائدة في ذلك الوقت وهي علوم الفلسفة والتاريخ. ويُمكن تتبع المنهج الذي استخدمه هؤلاء المفكرون من خلال دراسة لأعمال أفلاطون وأرسطو، ثم دراسة لنموذج مدرسي لسان توماس الاكويني، ونختتم بدراسة لأفكار التجاريين.
شهدت منهجية دراسة علم الاقتصاد تطوراً كبيراً، وتأثرت أيضاً بمجمل المناخ العِلمي الذي كان يسود في العلوم الطبيعية. وقبل نشأة علم الاقتصاد نجد أن كل من أفلاطون وأرسطو يُخضِع أحكامه للأخلاق والفلسفة والسياسة، وفي العصور الوسطى نجد أن توماس الإكويني لم يستطع أن يتخلص من فلسفته الميتافيزيقة اللاهوتية بالرغم من أنه حاول التوفيق بينها وبين واقع عصره. وكان التجاريين من الناحية المنهجية ما يزالون تواقين للإبقاء على العنصر المعياري .
تبلورت مدرسة النيو كلاسيك في النصف الثاني من القرن التاسع عشر على يد الفريد مارشال رغم أن بداياتها كانت في منتصف القرن الثامن عشر إي أن بنائها استغرق نحو مائة عام. ورغم أن هذه التسمية تُعطي انطباعاً بأنها تطوير لأعمال الكلاسيك إلا أن واقع الأمر يُفضي إلى أنها جاءت على خلاف كبير مع أعمال المدرسة الكلاسيكية في الاقتصاد. نجد بداية النيوكلاسيك في فرنسا عند أنطوان أوغسطين كورنو A.Augustine Cournot (1801- 1877م)، وجان باتيست ساى Jean Batiste Say (1767- 1832م)، وفي ألمانيا جوهان هنريك فون ثونن Johan Heinrich Von Thuen (1783- 1850م)، وفي إنجلترا سينيور.
يتناول هذا العدد من سلسلة روزنامة الذاكرة المصرية دراسة تفصيلية لملكية وحيازة الأراضي الزراعية في مصر، بهدف التعرف على أصول المِلكيات الزراعية الكبيرة والممتدة أصولها إلى منتصف القرن التاسع عشر. ومنها نتعرف على دور كبار المُلاّك في الهيئات التشريعية والتنفيذية التي تُدير أمور البلاد حيث نجد فيها مبررات استمرار الهيكل المُختل لملكية الأراضي الزراعية في مصر. ولا يُمكن أن يكتمل هذا الهيكل دون التعرف على قاعدة هرم مُلاّك الأراضي أي صغار المُلاّك، وكذلك المُعدمون في الريف المصري الذين يُمثلون المصدر الأساسي لقوة العمل سواء في قطاع الزراعة أو غيرها من القطاعات، لذلك سيأتي هذا الموضوع في العدد التالي من هذه السلسلة وهو العدد الرابع. ومع هذا الهيكل المُختل لمِلكية الأراضي الزراعية يُصبح من الطبيعي أن تكون هناك إرهاصات لمقاومة هذا الوضع حتى وإن باءت جميعها للفشل بسبب سيطرة كبار المُلاّك على الهيئات التشريعية والتنفيذية في الدولة . ورغم أن هناك العديد من المؤلفات التي تناولت ذلك الموضوع، إلا أن زاوية التناول هنا تختلف قليلاً بحيث تتم دراسة الموضوع بالبحث أولاً عن أسباب النشأة المُختلة لهيكل المِلكية الزراعية، ثم أسباب استمرار هذا الهيكل لمدة تزيد قليلاً عن نصف قرن من الزمان، مع أننا نرى أنها فترة ليست طويلة بالنسبة لعمليات التغيير الاجتماعي، ومدى ارتباط ذلك الوضع باتساع الفوارق الطبقية في المجتمع المصري. ثم مدى وعي الفئات المستنيرة من الطبقات الحاكمة بخطورة هذا الوضع على بقاء هذه الطبقات ذاتها، ومن هنا نتتبع هذه التحذيرات المبكرة وكذلك مواقف باقي الطبقات والفئات الاجتماعية في مصر. والآن كيف كانت أراضي الأوقاف وكيف كانت تتم إدارتها، وهل يُمكن اعتبارها ضمن كبار المٌلاك. وإذا كنا نعرف جميعاً أن الحكومة هي أكبر مالك للأراضي مصر، فما هي صور هذه الملكية، وهل امتدت إلى الأراضي الزراعية، وما هي التصرفات التي تقوم بها الحكومة في هذ
Similar to رؤية مستقبلية لتطوير تخصص تدريب كرة السلة في ضوء المستحدثات العالمية (6)
1- التعرف على خصائص مكونات الجسم فى المراكز المختلفة للاعبى المنتخب القومى المصرى لكرة السلة رجال .
2- المقارنة بين مراكز اللعب فى المكونات الجسمية للاعبى المنتخب القومى المصرى لكرة السلة رجال
دراسة مقارنة لمستوى الاداء الخططي الهجومي في كرة السلة لبطولتي الالعاب العربي...Prof. Mohamed Belal
تهدف هذه الدراسة إلي دراسة الأداء الهجومي لكل من الفرق العربية والفرق الأوروبية للتعرف علي أسباب تأخر الفرق العربية بالمقارنة بالفرق الأوروبية للوصول إلي أسباب تأخر مستوي الفرق العربية عن المستويات العالمية، وقد أستخدم المنهج الوصفي الدراسة المسحية وتم جمع البيانات عن طريق برنامج E.O.B لتحليل الأداء الخططي الهجوم
دراسة مسحية علي شبكة الأنترنت بإستخدام محركات البحث (search engine) لحصر مواقع كرة السلة المتخصصة في مجال كرة السلة وتصنيفها في مجموعات وفق أحتياجات المدربين التدريبية
تأثير الوقت المستقطع على الأداء الهجومي والدفاعي في كرة السلة وفقاً لأوقات...Prof. Mohamed Belal
1. التععرف عمعى العلاقعة بعين الوقعت المسعتاط وحالعة الفريع معن (الفعوز – الخسعارة) ونتيجعة المبعاارة (تععادل )Unbalance game غيعر متوازنعة – Balance Game متوازنعة – Close Game متااربعة – Equal Game خلال مباريات الدوري الماري لكرة السمة رجال.
2. التعرف عمى التوقيتات الزمنية لطمب الوقت المستاط خلال فتارت المباارة وعلاقت ا بنتيجة المباارة خعلال مباريات الدوري الماري لكرة السمة رجال.
3.التعععرفعمععىتععاثيرالوقععتالمسععتاط فععيالأداءالجععوميوالععدفاعيوفاععاًلأوقععاتونتيجععةالمبععاارةخععلال مباريات الدوري الماري لكرة السمة رجال.
1- التعرف علي السمات الدافعية المميزة للاعبي مراكز اللعب المختلفة في كرة السلة لتوجيه عمليتي الإنتقاء والتدريب .
2- التعرف علي المستوى الفعلي للسمات الدافعية للاعبي المستوى العالي في مصر .
برنامج تدريبي لتطوير الرشاقة وتأثيره في تحسين التحركات الدفاعية والمحاورة لص...Prof. Mohamed Belal
يهدف البحث إلي تصميم برنامج تدريبي مقترح لتطوير الرشاقة ، للتعرف علي :
1- تأثير البرنامج التدريبي المقترح في تطوير الرشاقة لصغار كرة السلة .
2- تأثير البرنامج التدريبي المقترح في تحسين التحركات الدفاعية والمحاورة لصغار كرة السلة .
مؤشرات انخفاض الدافعية عند الموظفين
معنى القيادة
معنى التحفيز والفرق بينه وبين الدافعية
ما هي الأحتياجات التي تدفع الموظف للعمل ؟
أنواع الحوافز
شروط تقديم ونجاح الحوافز
كيفية تقويم الأداء لوضع نظام للحوافز
التحليل البيئي كمدخل لتحديد الأهداف التدريبية للمدرب الرياضيProf. Mohamed Belal
مفهوم التحليل البيئي في المجال الرياضي
أهم الطرق المستخدمة في إجراء التحليل البيئي
يميز بين نقاط القوة والضعف للفريق
يميز بين الفرص والتهديدات التي يمكن أن تواجه الفريق
يجري مصفوفة تقيم العوامل الداخلية والخارجية
يحدد وضع الفريق مقارنة بباقي الفرق المنافسة
يساهم في إجراء التحليل الرباعي الاستراتيجي وتحليل القوة والضعف لفريقه
يشرح أسس التحليل البيئي في المجال الرياضي
يشرح اتجاهات إيجابية نحو ضرورة إجراء التحليل البيئي
ما هي العادات السعة لنجاح المدرب في المجال الرياضي
كيف يتعامل المدرب مع لاعبيه بإيجابية لتحقيق أهدافه التدريبية وسد حاجات اللاعبين الشخصية
كيف تحقق أهدافك العملية كمدرب بدون أن تخسر علاقاتك الشخصية
7. ﺩد. ﻣﺣﻣﺩد ﻋﺑﺩد ﺍاﻟﺣﻣﻳﯾﺩد ﺑﻼﻝل | 2014 7
اﻟﺴﺳﻠﺔ ةﻛر ﻴﻳﯿﯾبرﺘﺗد ﺘﺗﺨﺧﺼﺻص ﻴﻳﯿﯾروﻟﺘﺗط ﻴﻳﯿﯾﺔﻠﻤﻣﺴﺳﺘﺗﻘﺒﺑ ﻴﻳﯿﯾﺔؤر
ﻴﻳﯿﯾﺔﻤﻣاﻟﻌﺎﻟ اﻟﻤﻣﺴﺳﺘﺗﺤﺣدﺜﺛﺎت ﻀﺿوء ﻓﻲ
Egypt (EGY) participated in 59 FIBA/FIBA Zone competitions
Current FIBA World Rank: 46th (Men), 69th (Women), 47th (Combined)
SENIOR MEN
Year Event Name Location (City, Country) Ranking
2013 FIBA Africa Championship for Men Abidjan (Cote d'Ivoire) 2nd
2011 FIBA Africa Championship Antananarivo (Madagascar) 11th
2010 Youth Olympic Games for Men Singapore (Singapore) 13rd
2009 FIBA Africa Championship for Men Tripoli and Benghazi (Libya) 10th
2007 FIBA Africa Championship for Men Final Round (Angola) 4th
2003 African Championship for Men Alexandria (Egypt) 3rd
2001 African Championship for Men Casablanca, Rabat (Morocco) 3rd
1999 African Championship for Men Cabinda, Luanda (Angola) 3rd
1997 African Championship for Men Dakar (Senegal) 4th
1994 World Championship for Men Hamilton, Toronto (Canada) 14th
1993 African Championship for Men Nairobi (Kenya) 2nd
1992 African Championship for Men Cairo (Egypt) 3rd
1990 World Championship for Men (Argentina) 16th
1989 African Championship for Men Luanda (Angola) 2nd
1988 Olympic Games : Tournament for Men Seoul (Korea) 12th
1987 African Championship for Men Tunis (Tunisia) 2nd
1985 African Championship for Men Abidjan (Cote d'Ivoire) 3rd
1984 Olympic Games : Tournament for Men Los Angeles (USA) 12th
1983 African Championship for Men Alexandria (Egypt) 1st
1981 African Championship for Men Mogadishu (Somalia) 2nd
1978 African Championship for Men Dakar (Senegal) 3rd
1976 Olympic Games : Tournament for Men Montreal (Canada) 12th
1975 African Championship for Men Alexandria (Egypt) 1st
1972 African Championship for Men Dakar (Senegal) 2nd
1972 Olympic Games : Tournament for Men Munich (Germany) 16th
1953 European Championship for Men Final Round Moscow (Russia) 8th
1952 Olympic Games : Tournament for Men Helsinki (Finland) n/a
1950 World Championship for Men Buenos Aires (Argentina) 5th
1949 European Championship for Men Final Round Cairo (Egypt) 1st
1948 Olympic Games : Tournament for Men London (England) 19th
1947 European Championship for Men Final Round Prague (Czechoslovakia) 3rd
1937 European Championship for Men Final Round Riga (Latvia) 8th
1936 Olympic Games : Tournament for Men Berlin (Germany) n/a
SENIOR WOMEN
Year Event Name Location (City, Country) Ranking
2013 FIBA Africa Championship for Women Maputo (Mozambique) 8th
2001 African Championship for Women Tunis (Tunisia) 7th
1990 African Championship for Women Tunis (Tunisia) 7th
1984 African Championship for Women Dakar (Senegal) 6th
1977 African Championship for Women Dakar (Senegal) 2nd
1974 African Championship for Women Tunis (Tunisia) 3rd
8. ﺩد. ﻣﺣﻣﺩد ﻋﺑﺩد ﺍاﻟﺣﻣﻳﯾﺩد ﺑﻼﻝل | 2014 8
اﻟﺴﺳﻠﺔ ةﻛر ﻴﻳﯿﯾبرﺘﺗد ﺘﺗﺨﺧﺼﺻص ﻴﻳﯿﯾروﻟﺘﺗط ﻴﻳﯿﯾﺔﻠﻤﻣﺴﺳﺘﺗﻘﺒﺑ ﻴﻳﯿﯾﺔؤر
ﻴﻳﯿﯾﺔﻤﻣاﻟﻌﺎﻟ اﻟﻤﻣﺴﺳﺘﺗﺤﺣدﺜﺛﺎت ﻀﺿوء ﻓﻲ
JUNIOR MEN
Year Event Name Location (City, Country) Ranking
2013 FIBA Africa U16 Championship for Men Antananarivo (Madagascar) 2nd
2012 FIBA U17 World Championship for Men Kaunas (Lithuania) 12th
2011 FIBA Africa U16 Championship for Men Alexandria (Egypt) 1st
2011 FIBA U19 World Championship Liepeda, Valmiera and Riga (Latvia) 12th
2010 FIBA U17 World Championship for Men Hamburg (Germany) 11th
2009 FIBA Africa U16 Championship for Men Maputo (Mozambique) 1st
2009 FIBA U19 World Championship for Men Auckland (New Zealand) 11th
2008 FIBA Africa U18 Championship for Men Final Round Alexandria (Egypt) 1st
2001 World Championship for Young Men Saitama (Japan) 9th
1999 World Championship for Junior Men Porto, Aveiro, Almada, (Portugal) 13rd
1998 African Championship for Junior Men Alexandria (Egypt) 2nd
1998 African Championship for Men '22 and Under' Cairo (Egypt) 1st
1997 World Championship for Men '22 and Under' Melbourne (Australia) 10th
1996 African Championship for Men '22 and Under' Casablanca (Morocco) 1st
1979 World Championship for Junior Men (Brazil) 12th
JUNIOR WOMEN
Year Event Name Location (City, Country) Ranking
2013 FIBA Africa U16 Championship for Women Maputo (Mozambique) 2nd
2011 FIBA Africa U16 Championship for Women Alexandria (Egypt) 2nd
2011 FIBA U19 World Championship for Women Puerto Varas and Puerto Montt (Chile) 15th
2009 FIBA Africa U16 Championship for Women Bamako (Mali) 2nd
1999 African Championship for Junior Women Dakar (Senegal) 3rd
أ ﺴﺳﺒﺑق ﻤﻣﻤﻣﺎ ﻴﻳﯿﯾﺘﺗﻀﺿﺢﻓﻲ ﺸﺷﺎرﻛت ﻤﻣﺼﺻر ن٥٩ﻋﻠﻰ ﺒﺑطوﻟﺔﻟﻸﺘﺗﺤﺣﺎد اﻟﺘﺗﺎﺒﺑﻌﺔ ﻻتاﻟﺒﺑطو ﺘﺗﺎرﻴﻳﯿﯾﺦ ﻤﻣدار
ةرﻟﻛ اﻟدوﻟﻲاﻟﺴﺳﻠﺔFIBAﺘﺗﺒﺑﺔراﻟﻤﻣ اﻟﺴﺳﻠﺔ ةرﻟﻛ اﻟدوﻟﻲ اﻷﺘﺗﺤﺣﺎد ﻴﻳﯿﯾفﻨﻧﺘﺗﺼﺻ وﻓق ًﻴﻳﯿﯾﺎﻟﺤﺣﺎ ﺘﺗﺤﺣﺘﺗﻝلو ،٬٤٦ﻋﻠﻰ
ﺘﺗﺒﺑﺔراﻟﻤﻣ وﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻣﻲ اﻟﻤﻣﺴﺳﺘﺗوى٧اﺘﺗﺒﺑﺔراﻟﻤﻣ ﺘﺗﺤﺣﺘﺗﻝلو ،٬ ﺠﺟﺎﻝلراﻟ ﻓﻲ ًﻴﻳﯿﯾﺎﻘﻓرﻴﻳﯿﯾ٦٩و ًﻴﻳﯿﯾﺎﻤﻣﻋﺎﻟ١٤أﻓرﻴﻳﯿﯾﻓﻲ ًﻴﻳﯿﯾﺎﻘ
اﻟﻘوﻤﻣ اﻟﻔرق ﺘﺗﺄﺨﺧر ﻤﻣدى ﻴﻳﯿﯾوﻀﺿﺢ ﻤﻣﺎ وﻫو ،٬ ﻴﻳﯿﯾداتﺴﺳاﻟﻤﻣﺼﺻر أن ﻤﻣن ﻏماﻟر ﻋﻠﻲ ،٬ ًﻴﻳﯿﯾﺎﻘأﻓرﻴﻳﯿﯾو ًﻴﻳﯿﯾﺎﻤﻣﻋﺎﻟ اﻟﻤﻣﺼﺻرﻴﻳﯿﯾﺔ ﻴﻳﯿﯾﺔ
ﻤﻣﺼﺻر ﻴﻳﯿﯾبﺘﺗرﺘﺗ ﺘﺗﺄﺨﺧر ﻴﻳﯿﯾدةدﻋ ﻷﺴﺳﺒﺑﺎب وﻟﻛن ﻴﻳﯿﯾﺔﻟاﻟدو ﻻتاﻟﺒﺑطو ﻓﻲ اﻟﻤﻣﺸﺷﺎرﻛﺔ ﻴﻳﯿﯾﺔﻘاﻻﻓرﻴﻳﯿﯾو ﻴﻳﯿﯾﺔﺒﺑراﻟﻌ اﻟدوﻝل اﺌﺋﻝلوأ ﻤﻣن
اﺘﺗرﻻﺴﺳﺘﺗ ﺘﺗﺼﺻور وﻀﺿﻊ ةرﻀﺿرو ﻴﻳﯿﯾﺴﺳﺘﺗدﻋﻲ ﻤﻣﺎ وﻫو ،٬ ًﺎﻴﻳﯿﯾﻘاﻓرﻴﻳﯿﯾو ًﺎﻴﻳﯿﯾﻤﻣﻋﺎﻟاﻟﺴﺳﻠﺔ ةرﻛ ﺒﺑرﻴﻳﯿﯾﺎﻀﺿﺔ ﻟﻠﻨﻧﻬوض ﺤﺣﺔرﻤﻣﻘﺘﺗ ﻴﻳﯿﯾﺔﺠﺟﻴﻳﯿﯾ
اﻟﺴﺳﻠﺔ ةرﻛ ﺘﺗدرﻴﻳﯿﯾب ﺘﺗﺨﺧﺼﺻص ﻤﻣﺠﺟﺎﻝل ﻓﻲ ﻴﻳﯿﯾﺔﺠﺟﻴﻳﯿﯾﺘﺗارﻻﺴﺳﺘﺗ حﻤﻣﻘﺘﺗر ﺘﺗﺼﺻور وﻀﺿﻊ اﻟﺒﺑﺎﺤﺣث ﻴﻳﯿﯾﺤﺣﺎوﻝل وﺴﺳوف ،٬ اﻟﻤﻣﺼﺻرﻴﻳﯿﯾﺔ
: ﻫﻲ اﺤﺣﻝلرﻤﻣ ﺜﺛﻼث ﺨﺧﻼﻝل ﻤﻣن ﻴﻳﯿﯾﺔﻤﻣاﻟﻌﺎﻟ اﻟﻤﻣﺴﺳﺘﺗﺤﺣدﺜﺛﺎت ﻀﺿوء ﻓﻲ ﻴﻳﯿﯾﺔﺒﺑراﻟﻌ ﻤﻣﺼﺻر ﺠﺟﻤﻣﻬورﻴﻳﯿﯾﺔ ﻤﻣﺴﺳﺘﺗوى ﻋﻠﻰ