SlideShare a Scribd company logo
ინტელის ® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის
საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის
საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ
4 3 2 1
ვიზუალური
კონტაქტი
მოსაუბრე თითქმის
ყოველთვის
აუდიტორიას
უყურებს.
საუბრისას,
ზოგიერთ
მომენტში იგი
პირდაპირ
ვიზუალურ
კონტაქტს ამყარებს
აუდიტორიის
წევრების
უმეტესობასთან.
მოსაუბრე საუბრის
უმეტესი ნაწილის
განმავლობაში
აუდიტორიას
უყურებს.
დროდადრო
ამყარებს პირდაპირ
ვიზუალურ
კონტაქტს
აუდიტორიის
წევრებთან.
მოსაუბრე მხოლოდ
ზოგჯერ შეხედავს
ხოლმე
უდიტორიას.
ზემოთ იყურება,
აუდიტორიის
წევრებთან
მინიმალურად
ამყარებს პირდაპირ
ვიზულურ
კონტაქტს.
მოსაუბრე
ძირითადად არ
უყურებს
აუდიტორიას.
ხმა აუდიტორიის
ყველა წევრს
უპრობლემოდ
შეუძლია ყოველი
წარმოთქმული
სიტყვის მკაფიოდ
გაგება და
მიხვედრა.
მოსაუბრე
საუბრობს
სტანდარტულ
ინგლისურ ენაზე,
იყენებს დარგის
შესაბამის ლექსიკას
და
აუდიტორიისათვის
შესაფერის ენას.
შეიძლება
გაურკვეველი იყოს
საუბრის ძალიან
მცირე მონაკვეთი
ან აუდიტორიის
რამოდენიმე წევრს
არ ესმოდეს
საუბარი, ასევე
შეიძლება დამსწრე
საზოგდოებას
გარკვეული
ძალისხმევა
დასჭირდეს, რომ
ნათქვამი გაიგონოს
და გაიაზროს.
მოსაუბრე
სტანდარტულ
ინგლისურ ენაზე
საუბრობს და
დარგის შესაბამის
ლექსიკას იყენებს.
გაურკვეველია
საუბრის რამდენიმე
მონაკვეთი ან
აუდიტორიის
რამდენიმე წევრს
საუბარი არ ესმის;
საუბრის ერთი
ნაწილი
გაურკვეველია ან
არ ესმის დამსწრე
საზოგადოების
უდიდეს ნაწილს.
მოსაუბრე
დროდადრო
საუბრობს
არასტნდარტული
ინგლისურით და
არასწორად იყენებს
ზოგიერთ ტერმინს.
სუბრის რამდენიმე
მონაკვეთი
გაურვეველია ან არ
ესმის დამსწრე
საზოგადოების
უმეტესობას.
მოსაუბრე ხშირდ
საუბრობს
არასტანდარტული
ინგლისურით და
არასწორად იყენებს
ტერმინებს.
მომზადება აშკარაა , რომ
მოსაუბრე
მომზადებულია
მაღალ დონეზე. იგი
ლოგიკურად და
ძალდაუტანებლად
გადადის საუბრის
ერთი ნაწილიდან
მეორეზე.
ბროშურის
გამოყენებისას
მოსაუბრე არ
აშკარაა, რომ
მოსაუბრე
მომზადებულია.
უმეტესად საუბრის
ერთი ნაწილიდან
მეორეზე გადასვლა
ლოგიკურად და
ძალდაუტანებლად
ხდება. საუბრისას,
ბროშურის
გამოყენების დროს
შეიძლება
მოსაუბრის
მომზდება
შეიძლება აშკარა არ
იყოს ან საუბარში
თუ ბროშურის
გამოყენებისას
მოსაუბრე პაუზებს
აკეთებდეს.
მოსაუბრის
მომზადება აშკარა
არ არის. საუბარი
არაორგანიზებული
ჩანს. ბროშურის
გამოყენებისას
მოსაუბრე ზედმეტ
პაუზებს აკეთებს ან
საუბარს აყოვნებს,
რაც უხერხულ
სიჩუმეს იწვევს.
ინტელის ® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის
საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის
საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
ყოვნდება. მოსაუბრემ
გააკეთოს ერთი ან
ორი პატარა პაუზა.
ტემპი საუბარი ბუნებრივ
ტემპსა დ რიტმში
მიმდინარეობს,
შეუსაბამო
პაუზებისა და
დუმილის გარეშე.
საუბარი ოდნავ
აჩქარებული ან
შენელებულია.
დროდადრო
„ჰაერის ნაკადის“
ინტერვალი
ჩნდება, მაგრამ ეს
შინაარსიდან
აქცენტის
მნიშვნელოვნად
გადატანას არ
იწვევს.
საუბარი
აჩქარებული ან
ძალიან
შენელებულია ან
სათანადო ტემპით
მიმდინარე
საუბრისას
რამდენიმე
შესამჩნევი პაუზა
კეთდება.
საუბარი
შესამჩნევად
აჩქარებულია ან
ზედმეტად
გაჭიანურებულია
ან საუბრისას
რამდენიმე გრძელი
პაუზა კეთდება.
ინტელის ® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის
საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის
საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
გამომეტყველება მოსაუბრე ხმის
სიმძლავრის
სხვადასხვა
მოდულაციას
(ხმამაღალი/
ხმადაბალი),
ინტონციის
ცვლილებას (ტონს),
ჟესტებს და სახის
გამომეტყველებას
იყენებს
ენთუზიაზმის ან
ენერგიის
გადმოსაცემად.
გამოხატვის ყველა
მეთოდი საუბრის
თემას შეესაბამება.
ექსპრესიული
ტექნიკა ზედმეტად
ან
გადაჭარბებულად
გამოყენებული არ
არის.
მოსაუბრე ცდილობს
იყოს ექსპრესიული.
ზოგიერთი
ექსპრესიული
ტექნიკა ზედმეტად
ან გადაჭარბებით
არის
გამოყენებულებული.
მოსაუბრე
დროდადრო
იყენებს რამდენიმე
ექსპრესიულ
ტექნიკას, მაგრამ
უმეტესწილად მისი
ტონი უსიცოცხლო
ან შეუსაბამოა.
საუბარი
მოსაწყენი და
ერთფეროვანია.
ხმა მუდმივად
მონოტონურია.
გრძნობების
გადმოსაცემად
ენერგია ძალიან
მცირედ ან
საერთოდ არ
იხარჯება.
აუდიტორიის
დაინტერესება
ზეპირი
პრეზენტაციის
დროს მოსაუბრე
აუდიტორიის
ყურადღებას
ბუნებრივად
იპყრობს
ვიზუალური
კონტაქტით,
კითხვის დასმის
უნარით და
ცოცხალი
პრეზენტაციით.
პრეზენტაციის დროს
მოსაუბრე ზოგჯერ
ბუნებრივად
იპყრობს
აუდიტორიის
ყურადღებას
ვიზუალური
კონტაქტის და
კითხვის დასმის
უნარის
გამოყენებით.
მოსაუბრე
ცდილობს
პრეზენტაციის
დროს
აუდიტორიის
ყურადღება
მიიპყროს. მისი
მცდელობა
ნაძალადევია და
არაბუნებრივობის
შთაბეჭდილობას
ტოვებს.
მოსაუბრე
აუდიტორიის
ყურადღებას ვერ
იპყრობს.
ინტელის ® სასწავლო პროგრამა
ეფექტური პროექტების დაგეგმვა
ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის
საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის
საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს
საგნის ცოდნა მოსაუბრე
საკითხის
სრულყოფილ
ცოდნას ამჟღავნებს
და თავს
ექსპერტად
წარმოაჩენს,
რომელსაც
შეუძლია
თავდაჯერებულად
უპასუხოს
კითხვებს და
მოახდინოს
კონკრეტული
წყაროდან
ციტირება ან
აუდიტორიას
მიუთითოს
ინფორმაციის
სხვადასხვა წყარო.
მოსაუბრე საკითხის
სათანადო ცოდნას
ამჟღავნებს,
პასუხობს კითხვების
უმეტესობას და
აუდიტორიას
მიუთითებს
გამოყენებულ
წყაროებზე.
მოსაუბრე
საკითხის
გარკვეულ დონეზე
ცოდნას ამჟღავნებს
და შეუძლია
უპასუხოს
რამდენიმე
კითხვას.
მოსაუბრე
საკითხის
შეზღუდულ
ცოდნას
ამჟღავნებს ან
სრულებით ვერ
წარმოაჩენს
საკითხის
ცოდნას.
მეცადინეობა მოსაუბრე
პრეზენტაციისთვის
კარგად არის
მომზადებული.
მოსაუბრე მხოლოდ
დროდადრო
უყურებს
სუფლიორ ბარათს
ან ჩანაწერებს,
მაგრამ ისე, რომ
აუდიტორიასთან
კონტაქტს არ
კარგავს.
როგორც ჩანს,
პრეზენტაციის
უდიდესი
ნაწილისითვის
მოსაუბრე კარგად
მოემზადა.
იგი ზოგჯერ
ხანგრძლივად
უყურებს სუფლიორ
ბართს ან ჩანაწერებს.
როგორც ჩანს,
მოსაუბრე
პრეზენტაციისთვის
არ მომზადებულა.
იგი ძირითადად
კითხულობს
ტექსტს
სუფლიორი
ბართიდან ან
ჩანაწერებიდან.
პრეზენტაცია
მოუმზადებელია.
მოსაუბრეს არც
კი უცდია
ხარისხიანი
პრეზენტაცია
წარმოედგინა.
წონასწორობა მოსაუბრეს
შეუძლია თავი
გაართვას
მოულოდნელ
პრობლემებს
იუმორით,
მოხდენილად და
მტკიცედ ისე, რომ
კონცეტრაციას არ
კარგვს.
მოსაუბრე თავს
ართმევს
მოულოდნელ
პრობლემებს და
აგრძელებს საუბარს.
მოსაუბრე ღელავს
მოულოდნელი
პრობლემების
დროს და უჭირს
საუბრის
ნორმალური
კურსის აღდგენა.
მოსაუბრეს არ
შეუძლია
მოულოდნელი
პრობლემის
დაძლევა.

More Related Content

What's hot

ჯანმრთელობა და ჰიგიენა
ჯანმრთელობა და ჰიგიენაჯანმრთელობა და ჰიგიენა
ჯანმრთელობა და ჰიგიენა
Nina Koliashvili
 
ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...
ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...
ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...
tamomakharashvili
 
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელისწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელიL G
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაInga Sharadze
 
პროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაციაპროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაცია
marine kvaratskhelia
 
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმაინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმაMaia Siradze
 
დიდი იმპერიები
დიდი იმპერიებიდიდი იმპერიები
დიდი იმპერიები
nino abuladze
 
VIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
VIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაშიVIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
VIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
marika rekhviashvili
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპებიჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ნინო-ირმა ღანიაშვილი
 
პირადი ჰიგიენა
პირადი  ჰიგიენაპირადი  ჰიგიენა
პირადი ჰიგიენა
Lela Goginashvili
 
პროექტის შეფასების კრიტერიუმები
პროექტის შეფასების კრიტერიუმებიპროექტის შეფასების კრიტერიუმები
პროექტის შეფასების კრიტერიუმებიAsmat Diasamidze
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიirma
 
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესიცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესიEto Gvaramadze
 
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)maisurademedea
 
რას ანადგურებს-ნარკოტიკი
რას ანადგურებს-ნარკოტიკირას ანადგურებს-ნარკოტიკი
რას ანადგურებს-ნარკოტიკი
Nino Bidzinashvili
 
ზმნა
ზმნაზმნა
ზმნა
Caro Xardziani
 
ბაბილონის სამეფო
ბაბილონის სამეფობაბილონის სამეფო
ბაბილონის სამეფო
marika rekhviashvili
 

What's hot (20)

ჯანმრთელობა და ჰიგიენა
ჯანმრთელობა და ჰიგიენაჯანმრთელობა და ჰიგიენა
ჯანმრთელობა და ჰიგიენა
 
ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...
ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...
ჯანსაღი ვარჯიში და ჯანსაღი ...
 
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელისწავლების სამფაზიანი მოდელი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი
 
Manana
MananaManana
Manana
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
Proeqti
 
პროექტის გეგმა
პროექტის გეგმაპროექტის გეგმა
პროექტის გეგმა
 
პროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაციაპროექტის პრეზენტაცია
პროექტის პრეზენტაცია
 
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმაინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
ინტეგრირებული გაკვეთილის გეგმა
 
დიდი იმპერიები
დიდი იმპერიებიდიდი იმპერიები
დიდი იმპერიები
 
VIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
VIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაშიVIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
VIII კლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპებიჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
ჯანსაღი ცხოვრების წესი და მისი ძირითადი პრინციპები
 
პირადი ჰიგიენა
პირადი  ჰიგიენაპირადი  ჰიგიენა
პირადი ჰიგიენა
 
პროექტის შეფასების კრიტერიუმები
პროექტის შეფასების კრიტერიუმებიპროექტის შეფასების კრიტერიუმები
პროექტის შეფასების კრიტერიუმები
 
Sokoebi
SokoebiSokoebi
Sokoebi
 
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
 
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესიცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
 
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)
 
რას ანადგურებს-ნარკოტიკი
რას ანადგურებს-ნარკოტიკირას ანადგურებს-ნარკოტიკი
რას ანადგურებს-ნარკოტიკი
 
ზმნა
ზმნაზმნა
ზმნა
 
ბაბილონის სამეფო
ბაბილონის სამეფობაბილონის სამეფო
ბაბილონის სამეფო
 

Viewers also liked

სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონისასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონიnanikochxitunidze
 
Зелень для весны (GiftsPro)
Зелень для весны (GiftsPro)Зелень для весны (GiftsPro)
Зелень для весны (GiftsPro)
GiftsPro.Ru
 
Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...
Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...
Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...
A'an Samawa
 
Балюстрады
БалюстрадыБалюстрады
Балюстрадыstawr100
 
Idalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca de
Idalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca deIdalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca de
Idalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca de
fffffunes
 
Русты
РустыРусты
Рустыstawr100
 
Audience theory
Audience theoryAudience theory
Audience theory
Abbie1997
 
Grammar practice for elementary (1)
Grammar practice for elementary (1)Grammar practice for elementary (1)
Grammar practice for elementary (1)thecheekyredbaron
 
Фасадная лепнина
Фасадная лепнинаФасадная лепнина
Фасадная лепнинаstawr100
 
Флешки (GiftsPro)
Флешки (GiftsPro)Флешки (GiftsPro)
Флешки (GiftsPro)
GiftsPro.Ru
 
Snohomish co. health leadership coalition
Snohomish co. health leadership coalition Snohomish co. health leadership coalition
Snohomish co. health leadership coalition gmmaffei
 
Mob Programming: Like A Boss
Mob Programming: Like A BossMob Programming: Like A Boss
Mob Programming: Like A Boss
frossbeamish
 
Designing with C.R.A.P.
Designing with C.R.A.P.Designing with C.R.A.P.
Designing with C.R.A.P.
Caitlin Steinert
 
The Vet Grass innovation
The Vet Grass innovationThe Vet Grass innovation
The Vet Grass innovationsaadandmartha
 
Антаблементы
АнтаблементыАнтаблементы
Антаблементыstawr100
 
Catalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/En
Catalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/EnCatalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/En
Catalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/En
Fernando Fregeneda Chico
 
Powerpoint q1
Powerpoint q1Powerpoint q1
Powerpoint q1Abbie1997
 
подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)
подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)
подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)
GiftsPro.Ru
 

Viewers also liked (20)

სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონისასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
 
Balon stick
Balon stickBalon stick
Balon stick
 
Зелень для весны (GiftsPro)
Зелень для весны (GiftsPro)Зелень для весны (GiftsPro)
Зелень для весны (GiftsPro)
 
Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...
Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...
Rahma 42 50 analisis konsentrasi merkuri (hg) dan cadmium (cd) di muara sunga...
 
Балюстрады
БалюстрадыБалюстрады
Балюстрады
 
Idalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca de
Idalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca deIdalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca de
Idalia los cuatro acuerdos de la sabiduria tolteca de
 
Istorija interneta
Istorija interneta Istorija interneta
Istorija interneta
 
Русты
РустыРусты
Русты
 
Audience theory
Audience theoryAudience theory
Audience theory
 
Grammar practice for elementary (1)
Grammar practice for elementary (1)Grammar practice for elementary (1)
Grammar practice for elementary (1)
 
Фасадная лепнина
Фасадная лепнинаФасадная лепнина
Фасадная лепнина
 
Флешки (GiftsPro)
Флешки (GiftsPro)Флешки (GiftsPro)
Флешки (GiftsPro)
 
Snohomish co. health leadership coalition
Snohomish co. health leadership coalition Snohomish co. health leadership coalition
Snohomish co. health leadership coalition
 
Mob Programming: Like A Boss
Mob Programming: Like A BossMob Programming: Like A Boss
Mob Programming: Like A Boss
 
Designing with C.R.A.P.
Designing with C.R.A.P.Designing with C.R.A.P.
Designing with C.R.A.P.
 
The Vet Grass innovation
The Vet Grass innovationThe Vet Grass innovation
The Vet Grass innovation
 
Антаблементы
АнтаблементыАнтаблементы
Антаблементы
 
Catalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/En
Catalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/EnCatalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/En
Catalogo Quesería la Antigua de Fuentesaúco. Es/En
 
Powerpoint q1
Powerpoint q1Powerpoint q1
Powerpoint q1
 
подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)
подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)
подборка товаров до 100 руб. (гифтспрод)
 

Similar to ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა

უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასებაუკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასებაmariammumladze58
 
შეფასების პრეზენტაცია
შეფასების პრეზენტაციაშეფასების პრეზენტაცია
შეფასების პრეზენტაციაDaria Gabashvili
 
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებუკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებTamila Khergiani
 
ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაnanibakuradze
 
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასებაუკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასებაmariammumladze58
 
ურთიერთ თანამშრომლობის შფასება
ურთიერთ თანამშრომლობის შფასებაურთიერთ თანამშრომლობის შფასება
ურთიერთ თანამშრომლობის შფასებაDaria Gabashvili
 
პროექტის გეგმის შაბლონი
პროექტის გეგმის შაბლონიპროექტის გეგმის შაბლონი
პროექტის გეგმის შაბლონიnanibakuradze
 

Similar to ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა (8)

Physics feedback
Physics feedbackPhysics feedback
Physics feedback
 
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასებაუკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
 
შეფასების პრეზენტაცია
შეფასების პრეზენტაციაშეფასების პრეზენტაცია
შეფასების პრეზენტაცია
 
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებუკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ
 
ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკაზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა
 
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასებაუკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციი შეფასება
 
ურთიერთ თანამშრომლობის შფასება
ურთიერთ თანამშრომლობის შფასებაურთიერთ თანამშრომლობის შფასება
ურთიერთ თანამშრომლობის შფასება
 
პროექტის გეგმის შაბლონი
პროექტის გეგმის შაბლონიპროექტის გეგმის შაბლონი
პროექტის გეგმის შაბლონი
 

ზეპირი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა

  • 1. ინტელის ® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს უკუკავშირი ზეპირი პრეზენტაციის შესახებ 4 3 2 1 ვიზუალური კონტაქტი მოსაუბრე თითქმის ყოველთვის აუდიტორიას უყურებს. საუბრისას, ზოგიერთ მომენტში იგი პირდაპირ ვიზუალურ კონტაქტს ამყარებს აუდიტორიის წევრების უმეტესობასთან. მოსაუბრე საუბრის უმეტესი ნაწილის განმავლობაში აუდიტორიას უყურებს. დროდადრო ამყარებს პირდაპირ ვიზუალურ კონტაქტს აუდიტორიის წევრებთან. მოსაუბრე მხოლოდ ზოგჯერ შეხედავს ხოლმე უდიტორიას. ზემოთ იყურება, აუდიტორიის წევრებთან მინიმალურად ამყარებს პირდაპირ ვიზულურ კონტაქტს. მოსაუბრე ძირითადად არ უყურებს აუდიტორიას. ხმა აუდიტორიის ყველა წევრს უპრობლემოდ შეუძლია ყოველი წარმოთქმული სიტყვის მკაფიოდ გაგება და მიხვედრა. მოსაუბრე საუბრობს სტანდარტულ ინგლისურ ენაზე, იყენებს დარგის შესაბამის ლექსიკას და აუდიტორიისათვის შესაფერის ენას. შეიძლება გაურკვეველი იყოს საუბრის ძალიან მცირე მონაკვეთი ან აუდიტორიის რამოდენიმე წევრს არ ესმოდეს საუბარი, ასევე შეიძლება დამსწრე საზოგდოებას გარკვეული ძალისხმევა დასჭირდეს, რომ ნათქვამი გაიგონოს და გაიაზროს. მოსაუბრე სტანდარტულ ინგლისურ ენაზე საუბრობს და დარგის შესაბამის ლექსიკას იყენებს. გაურკვეველია საუბრის რამდენიმე მონაკვეთი ან აუდიტორიის რამდენიმე წევრს საუბარი არ ესმის; საუბრის ერთი ნაწილი გაურკვეველია ან არ ესმის დამსწრე საზოგადოების უდიდეს ნაწილს. მოსაუბრე დროდადრო საუბრობს არასტნდარტული ინგლისურით და არასწორად იყენებს ზოგიერთ ტერმინს. სუბრის რამდენიმე მონაკვეთი გაურვეველია ან არ ესმის დამსწრე საზოგადოების უმეტესობას. მოსაუბრე ხშირდ საუბრობს არასტანდარტული ინგლისურით და არასწორად იყენებს ტერმინებს. მომზადება აშკარაა , რომ მოსაუბრე მომზადებულია მაღალ დონეზე. იგი ლოგიკურად და ძალდაუტანებლად გადადის საუბრის ერთი ნაწილიდან მეორეზე. ბროშურის გამოყენებისას მოსაუბრე არ აშკარაა, რომ მოსაუბრე მომზადებულია. უმეტესად საუბრის ერთი ნაწილიდან მეორეზე გადასვლა ლოგიკურად და ძალდაუტანებლად ხდება. საუბრისას, ბროშურის გამოყენების დროს შეიძლება მოსაუბრის მომზდება შეიძლება აშკარა არ იყოს ან საუბარში თუ ბროშურის გამოყენებისას მოსაუბრე პაუზებს აკეთებდეს. მოსაუბრის მომზადება აშკარა არ არის. საუბარი არაორგანიზებული ჩანს. ბროშურის გამოყენებისას მოსაუბრე ზედმეტ პაუზებს აკეთებს ან საუბარს აყოვნებს, რაც უხერხულ სიჩუმეს იწვევს.
  • 2. ინტელის ® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს ყოვნდება. მოსაუბრემ გააკეთოს ერთი ან ორი პატარა პაუზა. ტემპი საუბარი ბუნებრივ ტემპსა დ რიტმში მიმდინარეობს, შეუსაბამო პაუზებისა და დუმილის გარეშე. საუბარი ოდნავ აჩქარებული ან შენელებულია. დროდადრო „ჰაერის ნაკადის“ ინტერვალი ჩნდება, მაგრამ ეს შინაარსიდან აქცენტის მნიშვნელოვნად გადატანას არ იწვევს. საუბარი აჩქარებული ან ძალიან შენელებულია ან სათანადო ტემპით მიმდინარე საუბრისას რამდენიმე შესამჩნევი პაუზა კეთდება. საუბარი შესამჩნევად აჩქარებულია ან ზედმეტად გაჭიანურებულია ან საუბრისას რამდენიმე გრძელი პაუზა კეთდება.
  • 3. ინტელის ® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს გამომეტყველება მოსაუბრე ხმის სიმძლავრის სხვადასხვა მოდულაციას (ხმამაღალი/ ხმადაბალი), ინტონციის ცვლილებას (ტონს), ჟესტებს და სახის გამომეტყველებას იყენებს ენთუზიაზმის ან ენერგიის გადმოსაცემად. გამოხატვის ყველა მეთოდი საუბრის თემას შეესაბამება. ექსპრესიული ტექნიკა ზედმეტად ან გადაჭარბებულად გამოყენებული არ არის. მოსაუბრე ცდილობს იყოს ექსპრესიული. ზოგიერთი ექსპრესიული ტექნიკა ზედმეტად ან გადაჭარბებით არის გამოყენებულებული. მოსაუბრე დროდადრო იყენებს რამდენიმე ექსპრესიულ ტექნიკას, მაგრამ უმეტესწილად მისი ტონი უსიცოცხლო ან შეუსაბამოა. საუბარი მოსაწყენი და ერთფეროვანია. ხმა მუდმივად მონოტონურია. გრძნობების გადმოსაცემად ენერგია ძალიან მცირედ ან საერთოდ არ იხარჯება. აუდიტორიის დაინტერესება ზეპირი პრეზენტაციის დროს მოსაუბრე აუდიტორიის ყურადღებას ბუნებრივად იპყრობს ვიზუალური კონტაქტით, კითხვის დასმის უნარით და ცოცხალი პრეზენტაციით. პრეზენტაციის დროს მოსაუბრე ზოგჯერ ბუნებრივად იპყრობს აუდიტორიის ყურადღებას ვიზუალური კონტაქტის და კითხვის დასმის უნარის გამოყენებით. მოსაუბრე ცდილობს პრეზენტაციის დროს აუდიტორიის ყურადღება მიიპყროს. მისი მცდელობა ნაძალადევია და არაბუნებრივობის შთაბეჭდილობას ტოვებს. მოსაუბრე აუდიტორიის ყურადღებას ვერ იპყრობს.
  • 4. ინტელის ® სასწავლო პროგრამა ეფექტური პროექტების დაგეგმვა ყველა უფლება დაცულია © ინტელის კორპორაცია, 2010 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს საგნის ცოდნა მოსაუბრე საკითხის სრულყოფილ ცოდნას ამჟღავნებს და თავს ექსპერტად წარმოაჩენს, რომელსაც შეუძლია თავდაჯერებულად უპასუხოს კითხვებს და მოახდინოს კონკრეტული წყაროდან ციტირება ან აუდიტორიას მიუთითოს ინფორმაციის სხვადასხვა წყარო. მოსაუბრე საკითხის სათანადო ცოდნას ამჟღავნებს, პასუხობს კითხვების უმეტესობას და აუდიტორიას მიუთითებს გამოყენებულ წყაროებზე. მოსაუბრე საკითხის გარკვეულ დონეზე ცოდნას ამჟღავნებს და შეუძლია უპასუხოს რამდენიმე კითხვას. მოსაუბრე საკითხის შეზღუდულ ცოდნას ამჟღავნებს ან სრულებით ვერ წარმოაჩენს საკითხის ცოდნას. მეცადინეობა მოსაუბრე პრეზენტაციისთვის კარგად არის მომზადებული. მოსაუბრე მხოლოდ დროდადრო უყურებს სუფლიორ ბარათს ან ჩანაწერებს, მაგრამ ისე, რომ აუდიტორიასთან კონტაქტს არ კარგავს. როგორც ჩანს, პრეზენტაციის უდიდესი ნაწილისითვის მოსაუბრე კარგად მოემზადა. იგი ზოგჯერ ხანგრძლივად უყურებს სუფლიორ ბართს ან ჩანაწერებს. როგორც ჩანს, მოსაუბრე პრეზენტაციისთვის არ მომზადებულა. იგი ძირითადად კითხულობს ტექსტს სუფლიორი ბართიდან ან ჩანაწერებიდან. პრეზენტაცია მოუმზადებელია. მოსაუბრეს არც კი უცდია ხარისხიანი პრეზენტაცია წარმოედგინა. წონასწორობა მოსაუბრეს შეუძლია თავი გაართვას მოულოდნელ პრობლემებს იუმორით, მოხდენილად და მტკიცედ ისე, რომ კონცეტრაციას არ კარგვს. მოსაუბრე თავს ართმევს მოულოდნელ პრობლემებს და აგრძელებს საუბარს. მოსაუბრე ღელავს მოულოდნელი პრობლემების დროს და უჭირს საუბრის ნორმალური კურსის აღდგენა. მოსაუბრეს არ შეუძლია მოულოდნელი პრობლემის დაძლევა.