голуб превентивне виховання як складова виховання учнівської молоді та
1.
2. Система превентивного виховання – це
керована діяльність, яка забезпечує
теоретичну і практичну реалізацію заходів
превентивного характеру, спрямованих на
попередження подолання відхилень у
поведінці школярів і запобігання розвитку
різних форм їх асоціальної аморальної
поведінки.
3. •Педагоги мають безпосередній вплив, контакт з
неповнолітніми;
•Педагоги мають багато засобів впливу на учнів;
•У попереджені негативізму необхідно опиратися на
групові та масові форми превентивної роботи;
•Школа – комплексна система й концентрована форма
для превентивної діяльності й попередження
асоціальних проявів поведінки.
4. •Спрямовані на збереження і розвиток умов,
що сприяють здоров'ю, збереженню життя,
попередження несприятливого впливу на
дитину;
•Виявлення негативних змін у поведінці
дитини з метою їх подальшої корекції;
•Попередження переходу відхилень у поведінці
дитини у більш важку стадію
6. •Забезпечення в учнів високих моральних рис,
які є головним чинником вибору способів
поведінки;
•Забезпечення подолання окремими учнями
шкідливих звичок і навичок, що сформувалися
внаслідок помилок і недоліків виховання
7. •Стимулювання здорового способу життя і
позитивної соціальної орієнтації учнів;
•Використання активних форм і методів
виховного впливу на учнів;
•Використовувати досягнення педагогічної і
психологічної науки;
•Здійснювати виховання на засадах гуманізму,
демократизму, доброзичливості, партнерських
взаємин.
8.
9. Закони України:
•“ Про освіту ” від 23.03.1996 р. №10096-ВР (зі
змінами і доповненнями);
•“ Про загальну середню освіту ” від 12.05.1999 р.
№651 – XIV;
•“ Про позашкільну освіту “ від 22.06.2000 р.
№1841-ІІІ.
10. 1,5 млн. алкоголіків, з них 230 тис. – жінки, щорічно 20тис.
дітей залишаються без батьківської опіки
49% сімей розривають щорічно шлюб
Серед засуджених підлітків – 40% з неповних сімей
20. Підвищення ролі сім’ї в
профілактиці девіантної поведінки
в підлітків.
Підвищення виховної ролі школи у
попередженні й подоланні
девіантної поведінки дітей і
підлітків