SlideShare a Scribd company logo
20 серпня 2013 року

Комікси в освітньому
процесі
Карпань Ірина Семенівна, к.ф.н., доцент
кафедри філософії випереджаючої освіти та
управління інноваційною діяльністю
ДОІППО
Освіта для сталого розвитку та
комікс







Підтримка – організація “Шведський інститут ”,
міжнародна мережа нерядових організацій
“Глобальний план дій”
Мінськ. 2008 рік – семінар для фахівців та учнів з
упровадження методики коміксів в ОСР (Есбйорн
Йорсертер, Мерилін Мелман)
Париж. 2010 рік – презентація програми на
міжнародній конференції з питань СР.
Київ 2013 рік – семінар ГО “Вчителі за демократію
та партнерство” для методистів та викладачів шкіл
України за підтримки Інституту педагогіки НАПН
України .
Чинники негативного ставлення
до коміксу






По-перше, комікс традиційно сприймається у
нас як якийсь стислий, занадто спрощений
текст, а значить - примітивний, позбавлений
внутрішніх смислів.
Друга позиція «охоронна». Комікс - явище
західне і більшість коміксів на нашому ринку
теж західні, створені в традиціях західної
культури. Де наше рідне, близьке?
По-третє, комікс - найтиповіший витвір
“масової культури”
“Генеалогія” коміксу






Архаїчні наскальні малюнки
Житійна ікона
Лубок: дерев’яні народні гравюри, революційні
агітки
Неолубок
Комікс, “візуальні історії”- це







Форма, яка може наповнюватися будь-яким змістом
Один з інструментів популяризації міфу за умови
досить великої загальної та професійної культури
автора
Створення самобутнього яскравого мікросвіту
(паракосму) з архетипічним, культурним героєм
всередині, значимість якого вимірюється вчинками
Ефективна навчальна методика, коли молодим
людям цікаво не тільки читати, а й створювати їх,
зручна форма комунікації.
Комікси та ОСР
Комікси та ОСР
Комікси та ОСР
Комікси та ОСР

More Related Content

Similar to Комікси та ОСР

Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...
Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...
Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...
Aniram11
 
Tabl rez 2018 2019
Tabl rez  2018 2019Tabl rez  2018 2019
Tabl rez 2018 2019
Юля Яловая
 
Моє портфоліо
Моє  портфоліоМоє  портфоліо
Моє портфоліо
Semenuk
 
якименко
якименкоякименко
якименко
Елена Билюк
 
Из опыта работы
Из опыта работыИз опыта работы
Из опыта работы
Владимир Тюфтяков
 
Моє портфоліо
Моє  портфоліоМоє  портфоліо
Моє портфоліо
Semenuk
 
Dosvid roboti
Dosvid robotiDosvid roboti
Dosvid roboti
intelsch15207
 
Угорщина (Семьонова Н.)
Угорщина (Семьонова Н.)Угорщина (Семьонова Н.)
Угорщина (Семьонова Н.)
Олена Семенець
 
ПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
Oleksii Voronkin
 
ШМО класних керівників
ШМО класних керівниківШМО класних керівників
ШМО класних керівників
russoua
 
Загальноосвітніх дисциплін
Загальноосвітніх дисциплінЗагальноосвітніх дисциплін
Загальноосвітніх дисциплінymcmb_ua
 
красовська іп
красовська іпкрасовська іп
красовська іпtatyana6221310
 
медіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учнямедіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учняannaeres
 
медіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учнямедіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учняannaeres
 
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Academy of Ukrainian Press
 

Similar to Комікси та ОСР (20)

Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...
Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...
Інтегрована особистісно-орієнтована технологія неперервної дошкільної і почат...
 
Tabl rez 2018 2019
Tabl rez  2018 2019Tabl rez  2018 2019
Tabl rez 2018 2019
 
Моє портфоліо
Моє  портфоліоМоє  портфоліо
Моє портфоліо
 
якименко
якименкоякименко
якименко
 
О.І.Буковська. Формування творчої самостійності учнів у межах навчально-вихов...
О.І.Буковська. Формування творчої самостійності учнів у межах навчально-вихов...О.І.Буковська. Формування творчої самостійності учнів у межах навчально-вихов...
О.І.Буковська. Формування творчої самостійності учнів у межах навчально-вихов...
 
Из опыта работы
Из опыта работыИз опыта работы
Из опыта работы
 
256,23.docx
256,23.docx256,23.docx
256,23.docx
 
Моє портфоліо
Моє  портфоліоМоє  портфоліо
Моє портфоліо
 
Mysluk t.s.
Mysluk t.s.Mysluk t.s.
Mysluk t.s.
 
лига г.в.
лига г.в.лига г.в.
лига г.в.
 
Dosvid roboti
Dosvid robotiDosvid roboti
Dosvid roboti
 
Угорщина (Семьонова Н.)
Угорщина (Семьонова Н.)Угорщина (Семьонова Н.)
Угорщина (Семьонова Н.)
 
ПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
ПРОБЛЕМИ ЗАХИСТУ АВТОРСЬКОГО ПРАВА В СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
 
ШМО класних керівників
ШМО класних керівниківШМО класних керівників
ШМО класних керівників
 
Загальноосвітніх дисциплін
Загальноосвітніх дисциплінЗагальноосвітніх дисциплін
Загальноосвітніх дисциплін
 
красовська іп
красовська іпкрасовська іп
красовська іп
 
медіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учнямедіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учня
 
медіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учнямедіакультура педагога та учня
медіакультура педагога та учня
 
Konferentsia mediaosvita red
Konferentsia mediaosvita redKonferentsia mediaosvita red
Konferentsia mediaosvita red
 
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
 

More from gimnasiya39

Організація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptx
Організація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptxОрганізація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptx
Організація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptx
gimnasiya39
 
Емпаурмент
ЕмпаурментЕмпаурмент
Емпаурментgimnasiya39
 
Кодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.PptКодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.Pptgimnasiya39
 
Мауглі і права людини
Мауглі і права людиниМауглі і права людини
Мауглі і права людиниgimnasiya39
 
ЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному році
ЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному роціЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному році
ЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному роціgimnasiya39
 
Підсумковий проект 2013 київ
Підсумковий проект   2013 київПідсумковий проект   2013 київ
Підсумковий проект 2013 київgimnasiya39
 
країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013
країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013
країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013gimnasiya39
 
Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.
Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.
Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.gimnasiya39
 
Кафедра іноземних мов
Кафедра іноземних мовКафедра іноземних мов
Кафедра іноземних мовgimnasiya39
 
Про діяльність клубу "Ерудит"
Про діяльність клубу "Ерудит"Про діяльність клубу "Ерудит"
Про діяльність клубу "Ерудит"gimnasiya39
 
МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...
МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...
МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...gimnasiya39
 
Шкільний психолог - це друг
Шкільний психолог - це другШкільний психолог - це друг
Шкільний психолог - це другgimnasiya39
 
Про шкільного психолога
Про шкільного психологаПро шкільного психолога
Про шкільного психологаgimnasiya39
 
Педагогічні читання(сухомлинський)
Педагогічні читання(сухомлинський)Педагогічні читання(сухомлинський)
Педагогічні читання(сухомлинський)gimnasiya39
 
Клуб "Ерудит"
Клуб "Ерудит"Клуб "Ерудит"
Клуб "Ерудит"gimnasiya39
 
Символіка та атрибути гімназії №39
Символіка та атрибути гімназії №39Символіка та атрибути гімназії №39
Символіка та атрибути гімназії №39gimnasiya39
 
Педагогічний досвід Плахотнік І. В.
Педагогічний досвід Плахотнік І. В.Педагогічний досвід Плахотнік І. В.
Педагогічний досвід Плахотнік І. В.gimnasiya39
 

More from gimnasiya39 (20)

Організація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptx
Організація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptxОрганізація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptx
Організація виховного процесу на 2022-2023н.р..pptx
 
Тренінг
ТренінгТренінг
Тренінг
 
Емпаурмент
ЕмпаурментЕмпаурмент
Емпаурмент
 
Кодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.PptКодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.Ppt
 
Мауглі і права людини
Мауглі і права людиниМауглі і права людини
Мауглі і права людини
 
ЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному році
ЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному роціЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному році
ЗВІТ про роботу психологічної служби у 2012-2013 навчальному році
 
Підсумковий проект 2013 київ
Підсумковий проект   2013 київПідсумковий проект   2013 київ
Підсумковий проект 2013 київ
 
Aliante
AlianteAliante
Aliante
 
країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013
країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013
країнознавча вікторина подорожуємо європою 2013
 
Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.
Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.
Масштабні заходи євроклубу в 2011 2012 н.р.
 
Кафедра іноземних мов
Кафедра іноземних мовКафедра іноземних мов
Кафедра іноземних мов
 
Про діяльність клубу "Ерудит"
Про діяльність клубу "Ерудит"Про діяльність клубу "Ерудит"
Про діяльність клубу "Ерудит"
 
МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...
МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...
МОТИВАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ – ШЛЯХ ДО ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ О...
 
Любов
ЛюбовЛюбов
Любов
 
Шкільний психолог - це друг
Шкільний психолог - це другШкільний психолог - це друг
Шкільний психолог - це друг
 
Про шкільного психолога
Про шкільного психологаПро шкільного психолога
Про шкільного психолога
 
Педагогічні читання(сухомлинський)
Педагогічні читання(сухомлинський)Педагогічні читання(сухомлинський)
Педагогічні читання(сухомлинський)
 
Клуб "Ерудит"
Клуб "Ерудит"Клуб "Ерудит"
Клуб "Ерудит"
 
Символіка та атрибути гімназії №39
Символіка та атрибути гімназії №39Символіка та атрибути гімназії №39
Символіка та атрибути гімназії №39
 
Педагогічний досвід Плахотнік І. В.
Педагогічний досвід Плахотнік І. В.Педагогічний досвід Плахотнік І. В.
Педагогічний досвід Плахотнік І. В.
 

Recently uploaded

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
ssuserce4e97
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 

Recently uploaded (20)

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовищаЗвіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
Звіт за результатами самооцінювання щодо освітнього середовища
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 

Комікси та ОСР

  • 1. 20 серпня 2013 року Комікси в освітньому процесі Карпань Ірина Семенівна, к.ф.н., доцент кафедри філософії випереджаючої освіти та управління інноваційною діяльністю ДОІППО
  • 2. Освіта для сталого розвитку та комікс     Підтримка – організація “Шведський інститут ”, міжнародна мережа нерядових організацій “Глобальний план дій” Мінськ. 2008 рік – семінар для фахівців та учнів з упровадження методики коміксів в ОСР (Есбйорн Йорсертер, Мерилін Мелман) Париж. 2010 рік – презентація програми на міжнародній конференції з питань СР. Київ 2013 рік – семінар ГО “Вчителі за демократію та партнерство” для методистів та викладачів шкіл України за підтримки Інституту педагогіки НАПН України .
  • 3.
  • 4. Чинники негативного ставлення до коміксу    По-перше, комікс традиційно сприймається у нас як якийсь стислий, занадто спрощений текст, а значить - примітивний, позбавлений внутрішніх смислів. Друга позиція «охоронна». Комікс - явище західне і більшість коміксів на нашому ринку теж західні, створені в традиціях західної культури. Де наше рідне, близьке? По-третє, комікс - найтиповіший витвір “масової культури”
  • 5. “Генеалогія” коміксу     Архаїчні наскальні малюнки Житійна ікона Лубок: дерев’яні народні гравюри, революційні агітки Неолубок
  • 6. Комікс, “візуальні історії”- це     Форма, яка може наповнюватися будь-яким змістом Один з інструментів популяризації міфу за умови досить великої загальної та професійної культури автора Створення самобутнього яскравого мікросвіту (паракосму) з архетипічним, культурним героєм всередині, значимість якого вимірюється вчинками Ефективна навчальна методика, коли молодим людям цікаво не тільки читати, а й створювати їх, зручна форма комунікації.